Պեշ տեհր ֆերգի բառարան

Ֆիզիկա

Աշխատությունը գիտահանրամատչելի բնույթի հրատարակություն է, որի նպատակն է գիտական գիտելիքները ներկայացնել ընթերցողին մատչելի, հետաքրքիր և գրավիչ ձևով։ «Զվարճալի զբոսանքի» գաղափարը ենթադրում է գիտելիքի ձեռքբերում՝ հետաքրքրաշարժ տեղեկությունների, դիտարկումների, բացատրությունների և ճանաչողական նյութերի միջոցով։ Նման գրականությունը հնարավորություն է տալիս ընթերցողին ծանոթանալու շրջապատող աշխարհի երևույթներին, բնության բազմազանությանը, գիտական հայտնագործություններին և մարդկային իմացության տարբեր ոլորտներին՝ առանց մասնագիտական բարդ շարադրանքի։ Այն միաժամանակ ունի կրթական և դաստիարակչական նշանակություն, քանի որ խրախուսում է հետաքրքրասիրությունը, հարցեր առաջադրելու, դիտարկելու, համեմատելու և տրամաբանորեն մտածելու կարողությունները։ Հրատարակության տետրային կառուցվածքը վկայում է նյութի մաս առ մաս ներկայացման սկզբունքի մասին՝ ընթերցողին հնարավորություն տալով հաջորդաբար ծանոթանալու գիտական և ճանաչողական թեմաներին։ Այսպիսի գրքերը կարևոր դեր են ունեցել 19-րդ դարի հայերեն գիտահանրամատչելի գրականության զարգացման և գիտության նկատմամբ հասարակական հետաքրքրության ընդլայնման գործում։

Մանկավարժություն

Աշխատությունը նվիրված է դպրոցականների շարժողական ընդունակությունների զարգացման գործընթացում կիրառվող տարբեր մանկավարժական և ֆիզիկական դաստիարակության մեթոդների արդյունավետության համեմատական ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության կենտրոնում սովորողների տարիքային առանձնահատկություններին համապատասխան շարժողական կարողությունների ձևավորումն ու զարգացումն է՝ ֆիզիկական դաստիարակության դասերի և կազմակերպված շարժողական գործունեության շրջանակում։ Քննվում են արագության, ուժի, դիմացկունության, ճկունության, ճարպկության, հավասարակշռության և շարժումների կոորդինացման զարգացման ընդհանուր օրինաչափությունները՝ հաշվի առնելով դպրոցական տարիքի տարբեր փուլերում երեխաների ֆիզիկական զարգացման առանձնահատկությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում տարբեր մեթոդների համեմատությանը՝ պարզելու, թե դրանցից յուրաքանչյուրն ինչպիսի ազդեցություն կարող է ունենալ առանձին շարժողական ընդունակությունների զարգացման վրա։ Դիտարկվում են կրկնողական, խաղային, մրցակցային, շրջանաձև և փոփոխական բնույթի ուսուցողական մոտեցումների կիրառման ընդհանուր սկզբունքները՝ առանց շարժողական ծանրաբեռնվածությունը դիտարկելու որպես բոլոր սովորողների համար միատեսակ։ Կարևորվում է անհատականացված մոտեցումը՝ հաշվի առնելով սովորողների տարիքը, պատրաստվածության մակարդակը, շարժողական փորձը և ֆիզիկական զարգացման բնական տարբերությունները։ Հետազոտության շրջանակում կարող են կիրառվել մանկավարժական դիտարկումներ, ֆիզիկական պատրաստվածության գնահատման տարիքին համապատասխան մեթոդներ և ստացված արդյունքների համեմատական վերլուծություն՝ տարբեր մոտեցումների արդյունավետությունը հիմնավորելու համար։ Կարևոր տեղ է զբաղեցնում նաև շարժողական առաջադրանքների հաջորդականության, բազմազանության և ուսումնական գործընթացում դրանց նպատակային ներառման ուսումնասիրությունը։ Շարժողական ընդունակությունների զարգացումը դիտարկվում է ոչ միայն ֆիզիկական պատրաստվածության, այլև շարժումների կառավարման, սովորողների ակտիվ մասնակցության և ֆիզիկական դաստիարակության նկատմամբ դրական վերաբերմունքի ձևավորման համատեքստում։ Անդրադարձ է կատարվում ուսուցչի կողմից սովորողների անհատական առաջընթացի գնահատման և ուսումնական գործընթացի համապատասխանեցման նշանակությանը։ Ընդհանուր առմամբ աշխատանքը համադրում է ֆիզիկական դաստիարակության տեսության, մանկավարժության և տարիքային ֆիզիոլոգիայի մոտեցումները՝ դպրոցականների շարժողական զարգացման համար արդյունավետ և տարիքին համապատասխան մեթոդական սկզբունքները գիտականորեն հիմնավորելու նպատակով։

Մաթեմատիկա

Աշխատությունը նվիրված է փոշով հարուստ ինտենսիվ աստղառաջացման գալակտիկաների և ակտիվ գալակտիկական միջուկների ֆիզիկական հատկությունների ուսումնասիրությանը՝ հեռավոր ինֆրակարմիր տիրույթում դիտվող իոնացված ածխածնի [CII] 158 մկմ սպեկտրային ճառագայթման գծի միջոցով։ Հիմնական ուշադրությունը կենտրոնացված է միջաստղային միջավայրի կառուցվածքի, գազի ֆիզիկական վիճակի, աստղառաջացման ակտիվության և գալակտիկական միջուկներում ընթացող էներգետիկ գործընթացների մասին տեղեկություններ ստանալու հնարավորությունների վրա։ [CII] գիծը համարվում է գալակտիկաների միջաստղային միջավայրի կարևոր սպեկտրային ցուցիչներից մեկը, քանի որ այն կապված է գազի սառեցման գործընթացների հետ և կարող է զգալի տեղեկություն տրամադրել աստղառաջացման շրջանների պայմանների վերաբերյալ։ Քննության են առնվում այս ճառագայթման առաջացման ֆիզիկական մեխանիզմները, դրա ինտենսիվության և գալակտիկաների տարբեր բնութագրերի միջև հնարավոր կապերը, ինչպես նաև փոշու առկայության ազդեցությունը դիտվող ճառագայթման հատկությունների վրա։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում ինտենսիվ աստղառաջացման հետևանքով մեծ լուսատվություն ունեցող համակարգերի և գերզանգվածային սև խոռոչի շուրջ ակտիվ գործընթացներով պայմանավորված գալակտիկական միջուկների տարբերակման ու համեմատական ուսումնասիրության խնդիրներին։ Սպեկտրային տվյալների վերլուծությունը հնարավորություն է տալիս գնահատել գազի շարժման առանձնահատկությունները, ճառագայթման գծի լայնությունը և լուսատվությունը, ինչպես նաև ուսումնասիրել գալակտիկական քամիների, նյութի ներհոսքի կամ արտահոսքի և այլ դինամիկական երևույթների հնարավոր դրսևորումները։ Դիտարկվում է [CII] ճառագայթման և ինֆրակարմիր ընդհանուր լուսատվության հարաբերակցությունը, որը կարևոր ախտորոշիչ միջոց է տարբեր գալակտիկական միջավայրերի և էներգիայի աղբյուրների բնույթը հասկանալու համար։ Հետազոտության մեջ կարող են համադրվել տարբեր հեռավորությունների վրա գտնվող գալակտիկաների դիտողական տվյալները՝ ուսումնասիրելու համար դրանց հատկությունների փոփոխությունը տիեզերական ժամանակի ընթացքում և գնահատելու վաղ Տիեզերքում ինտենսիվ աստղառաջացման ու ակտիվ գալակտիկական միջուկների նշանակությունը։ Կարևորվում է նաև փոշու կողմից կլանված բարձր էներգիայի ճառագայթման վերաճառագայթումը ինֆրակարմիր տիրույթում, որի ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս բացահայտել օպտիկական տիրույթում մասամբ կամ ամբողջությամբ թաքնված ակտիվ գործընթացները։ Սպեկտրային չափումների, ֆիզիկական մոդելավորման և գալակտիկաների տարբեր խմբերի համեմատական վերլուծության համադրումը նպաստում է աստղառաջացման և կենտրոնական գերզանգվածային սև խոռոչների ակտիվության փոխկապակցվածության առավել խորքային ըմբռնմանը։ Աշխատությունը կարևոր նշանակություն ունի գալակտիկաների առաջացման և էվոլյուցիայի ուսումնասիրության համար և կարող է օգտակար լինել աստղաֆիզիկայի, արտագալակտիկական աստղագիտության, ինֆրակարմիր աստղագիտության, գալակտիկաների էվոլյուցիայի և միջաստղային միջավայրի ֆիզիկայի ոլորտներում աշխատող հետազոտողների ու համապատասխան մասնագիտությունների ուսանողների համար։

Ֆրանսերեն

Գիրքը ֆրանսերենի ուսուցմանն ուղղված քերականական ձեռնարկ է՝ հիմնված Օլենդորֆի մեթոդի վրա, որը հայտնի է օտար լեզուների գործնական ուսուցման և աստիճանական յուրացման սկզբունքներով։ Այս մեթոդը կարևորում է լեզվի կառուցվածքի ուսումնասիրությունը, բառապաշարի ընդլայնումը և քերականական կանոնների կիրառումը օրինակների ու վարժությունների միջոցով։ Ձեռնարկի հիմնական նպատակը ֆրանսերենի քերականական համակարգի յուրացմանը նպաստելն է՝ ընթերցողին հնարավորություն տալով ծանոթանալու լեզվի կառուցվածքային առանձնահատկություններին և զարգացնելու լեզվական գիտելիքները։ Ֆրանսերենի քերականության ուսումնասիրությունը ներառում է բառերի ձևափոխության, խոսքի մասերի, նախադասության կառուցվածքի, բայական ձևերի, ժամանակների, հոլովական հարաբերությունների և շարահյուսական կապերի ըմբռնումը։ Օլենդորֆի ուսուցման մոտեցումը սովորաբար հիմնվում է նոր նյութի հաջորդական ներկայացման, կրկնության և գործնական առաջադրանքների վրա՝ սովորողին օգնելով աստիճանաբար անցնելու պարզ լեզվական կառուցվածքներից ավելի բարդ ձևերի։ Այսպիսի ձեռնարկները կարող էին օգտակար լինել ինչպես ինքնուրույն սովորողների, այնպես էլ ուսուցիչների համար՝ լեզվի դասավանդման և քերականական գիտելիքների համակարգման ընթացքում։ Ֆրանսերենի ուսուցումը կարևոր նշանակություն է ունեցել օտար լեզուների ուսումնառության, կրթական կապերի և եվրոպական գրականության ու մշակույթի ճանաչման գործում։ Աշխատությունը հետաքրքրություն է ներկայացնում նաև հայերեն լեզվաուսուցողական գրականության պատմության տեսանկյունից՝ որպես ֆրանսերենի ուսուցման համար նախատեսված ծավալուն քերականական ձեռնարկ։ Այն կարող է օգտակար լինել լեզվաբաններին, ֆրանսերենի ուսուցիչներին, օտար լեզուների դասավանդման մեթոդաբանությամբ զբաղվող մասնագետներին և հայ կրթական գրականության պատմությունն ուսումնասիրող հետազոտողներին։ Գիրքը հնարավորություն է տալիս ուսումնասիրելու լեզվի գործնական ուսուցման մեթոդների տարածումը և ֆրանսերենի դասավանդման ավանդույթների զարգացումը հայալեզու կրթական միջավայրում։

Կենսաբանություն

Կենսաբժշկական և կենսաքիմիական բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է հիպոկինետիկ սթրեսի պայմաններում միտոքոնդրիումների գործառական վիճակի որոշ ցուցանիշների փոփոխությունների և դրանց վրա ԳԱՄԿ-ի ու պիրացետամի ազդեցության ուսումնասիրմանը։ Քննության են առնվում շարժողական ակտիվության սահմանափակման հետևանքով բջջային էներգետիկ գործընթացներում առաջացող տեղաշարժերը և միտոքոնդրիումների գործունեության առանձնահատկությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում էներգետիկ նյութափոխանակությանը, օքսիդավերականգնման գործընթացներին և բջջային հարմարվողական մեխանիզմներին բնորոշ ցուցանիշների գնահատմանը։ Վերլուծվում են ուսումնասիրվող նյութերի ազդեցությամբ միտոքոնդրիումների գործառական ակտիվության հնարավոր փոփոխությունները և դրանց նշանակությունը սթրեսային գործոնի նկատմամբ օրգանիզմի արձագանքի ձևավորման գործում։ Քննարկվում են նաև հիպոկինեզիայի պայմաններում զարգացող նյութափոխանակային խանգարումների կենսաքիմիական հիմքերը և դրանց կարգավորման հնարավոր մեխանիզմները։ Ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս խորացնելու պատկերացումները բջջային էներգետիկ համակարգերի, սթրեսային ազդեցությունների և կենսաբանորեն ակտիվ նյութերի փոխազդեցության վերաբերյալ։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել կենսաքիմիայի, բջջային ֆիզիոլոգիայի, դեղաբանության և փորձարարական բժշկության ոլորտների մասնագետների ու հետազոտողների համար։

Գրականություն

Աշխատությունը նվիրված է հավատաքննության՝ ինկվիզիցիայի պատմական երևույթին՝ անդրադառնալով կրոնական հաստատությունների կողմից իրականացված քննության, դատավարության և վերահսկողության համակարգին։ Թեման հնարավորություն է տալիս ուսումնասիրելու այն ժամանակաշրջանների հասարակական ու հոգևոր միջավայրը, երբ կրոնական համոզմունքները, եկեղեցական իշխանությունը և պետական կառավարման շահերը հաճախ սերտորեն փոխկապակցված էին։ Հավատաքննության պատմությունը բացահայտում է կրոնական անհամաձայնությունների, դավանաբանական վեճերի և այլախոհության նկատմամբ վերաբերմունքի բարդ կողմերը՝ ցույց տալով, թե ինչպես կարող էին կրոնական գաղափարները վերածվել դատական ու վարչական վերահսկողության գործիքների։ Գրքի թեմատիկ շրջանակը կարևոր է նաև միջնադարյան և վաղ նոր ժամանակների եվրոպական պատմության, եկեղեցական կառույցների ազդեցության, իրավական ընթացակարգերի ու հասարակական մտածողության փոփոխությունների ուսումնասիրության համար։ Վերնագրում ընդգծված «գաղտնիք» հասկացությունը հրավիրում է ուշադրություն դարձնելու հավատաքննության ոչ հրապարակային կողմերին, քննության մեթոդներին և դրա շուրջ ձևավորված պատմական պատկերացումներին։ Երկրորդ հատորը շարունակում է թեմայի ներկայացումը՝ կազմելով ավելի ընդարձակ աշխատության մաս։ Գիրքը կարող է հետաքրքրել պատմաբաններին, կրոնագիտությամբ զբաղվողներին և եկեղեցու ու հասարակության պատմական փոխհարաբերություններով հետաքրքրված ընթերցողներին։