Սամվել Սաֆարյանի ստեղծագործական ժառանգությունը

Право

Այս աշխատանքը ուսումնասիրում է «համագործակիցության» կամ «հանցակիցության» սոցիալ-իրավական և հոգեբանական խնդիրները՝ վերլուծելով այն հանգամանքները, որոնք նպաստում են մի քանի անձանց մասնակցությանը հանցավոր գործողություններին կամ իրավախախտումներին։ Նյութում քննարկվում է իրավական դաշտի կանոնակարգումը, պատասխանատվության կիսման սկզբունքը, դերերի և պարտականությունների բաշխումը, ինչպես նաև այն հոգեբանական գործոնները, որոնք ազդում են անհատի պատրաստակամության վրա գործել որպես հանցակից՝ սոցիալական ճնշումներից մինչև խմբային դինամիկա և առաջնորդության ազդեցություն։ Աշխատությունը անդրադառնում է նաև քննչական պրակտիկային, դատավարական խնդիրներին և համաչափ պատիժների հարցերին՝ ցույց տալով, թե ինչպես իրավական համակարգը տարբերակում է գլխավոր մեղավորին և համագործակցող անձանց պատասխանատվությունը։ Հաճախ ընդգծվում է նաև կանխարգելման և կրթական միջոցառումների կարևորությունը՝ հանցակցությունը նվազեցնելու համար։

История

Գիրքը ուսումնասիրում է Հաղպատի վանական համալիրի պատմամշակութային դերը՝ այն ներկայացնելով որպես հայապահպանության կարևոր կենտրոն միջնադարյան Հայաստանում։ Աշխատության մեջ վերլուծվում են վանքի հիմնադրման և զարգացման փուլերը, նրա հոգևոր, կրթական և գիտական նշանակությունը, ինչպես նաև դերը որպես ձեռագրական և մշակութային կենտրոն։ Հեղինակը մանրամասն անդրադառնում է Հաղպատի դպրոցի գործունեությանը, մատենագրական ավանդույթներին, կրոնական կյանքի կազմակերպմանը և վանական համալիրի ազդեցությանը տարածաշրջանի մշակութային զարգացման վրա։ Գրքում ընդգծվում է Հաղպատի դերը որպես ազգային ինքնության պահպանման օջախ օտար տիրապետությունների պայմաններում, ինչպես նաև նրա կապը հայկական այլ վանական կենտրոնների հետ։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ճարտարապետական առանձնահատկություններին, եկեղեցիների կառուցվածքին և արվեստի գործերին, որոնք արտացոլում են հայկական միջնադարյան մշակույթի բարձր մակարդակը։ Աշխատությունը հնարավորություն է տալիս խորքային պատկերացում կազմել Հաղպատի որպես հայապահպան կենտրոնի պատմական և մշակութային նշանակության վերաբերյալ՝ օգտակար լինելով պատմաբանների, հայագետների և մշակութաբանությամբ հետաքրքրվողների համար։

Экономика

Աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետության վճարահաշվարկային համակարգում վճարային քարտերի կիրառման հիմնախնդիրների ուսումնասիրությանը՝ դրանք դիտարկելով որպես անկանխիկ վճարումների և ժամանակակից բանկային ծառայությունների զարգացման կարևոր բաղադրիչ։ Հետազոտության շրջանակում ուսումնասիրվում են վճարային քարտերի տնտեսական նշանակությունը, դրանց կիրառման մեխանիզմները, քարտային գործառնությունների կազմակերպման առանձնահատկությունները և ՀՀ ֆինանսական համակարգում դրանց տարածման գործընթացը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում քարտերի միջոցով իրականացվող անկանխիկ վճարումների զարգացմանը, դրանց հասանելիությանը և օգտագործման ինտենսիվությանը, ինչպես նաև բնակչության և տնտեսվարող սուբյեկտների կողմից քարտային գործիքների ընդունման վրա ազդող գործոններին։ Աշխատանքը կարող է անդրադառնալ քարտային ենթակառուցվածքի զարգացմանը, բանկոմատների և վճարային տերմինալների հասանելիությանը, էլեկտրոնային առևտրում քարտային վճարումների կիրառմանը և վճարահաշվարկային ծառայությունների տեխնոլոգիական կատարելագործմանը։ Կարևոր տեղ է հատկացվում նաև վճարային քարտերի կիրառման հետ կապված ռիսկերին՝ գործարքների անվտանգությանը, խարդախության կանխարգելմանը, տվյալների պաշտպանությանը և օգտագործողների ֆինանսական գրագիտությանը։ Ուսումնասիրության կարևոր ուղղություններից է կանխիկ և անկանխիկ վճարումների հարաբերակցության փոփոխությունը և այն տնտեսական ու սոցիալական գործոնների բացահայտումը, որոնք կարող են խթանել կամ սահմանափակել քարտային վճարումների տարածումը։ Աշխատությունը կարող է քննարկել նաև քարտային համակարգերի զարգացման կազմակերպչական և կարգավորող խնդիրները, բանկերի միջև փոխգործակցությունը, վճարային ծառայությունների մրցակցային միջավայրը և նոր տեխնոլոգիաների ազդեցությունը քարտային գործառնությունների վրա։ Հետազոտության արդյունքները կարող են հիմք ծառայել վճարային քարտերի կիրառման արդյունավետության բարձրացման, անկանխիկ վճարումների խթանման, ենթակառուցվածքների զարգացման և վճարային համակարգի անվտանգության ամրապնդման ուղղությամբ առաջարկությունների մշակման համար։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել բանկային և ֆինանսական ոլորտի մասնագետների, տնտեսագետների, վճարային համակարգերի կառավարիչների, ֆինանսական տեխնոլոգիաների մասնագետների, պետական կարգավորող մարմինների ներկայացուցիչների և համապատասխան մասնագիտությունների ուսանողների համար։

Другие предметы

Այս աշխատանքը նվիրված է Պոլսում հրատարակված «Ճակատամարտ» թերթի գրական-հասարակական դերին և Յակոբ Օշականի ստեղծագործական ու քննադատական գործունեության հետ նրա կապերին՝ ընդգծելով արևմտահայ մամուլի ազդեցությունը գրական մտքի ձևավորման վրա XX դարի առաջին կեսին։ Հեղինակը վերլուծում է «Ճակատամարտ» պարբերականի գաղափարական ուղղվածությունը, հրապարակախոսական բնույթը և գրական հարթակում նրա ունեցած ազդեցությունը՝ որպես ազգային-մշակութային ինքնագիտակցության պահպանման և զարգացումի միջոց։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում Յակոբ Օշականի գրական-քննադատական ժառանգությանը՝ նրա արձակին, գրական դիմանկարներին և տեսական մոտեցումներին, որոնցում արտացոլվում է արևմտահայ գրականության զարգացման ընթացքը և էսթետիկական սկզբունքների ձևավորումը։ Աշխատությունում քննարկվում է Օշականի հարաբերությունը պոլսահայ մամուլի հետ, մասնավորապես նրա մասնակցությունը «Ճակատամարտ»-ի շուրջ ձևավորված գրական-հասարակական միջավայրին, որտեղ ձևավորվել են գրական նոր գաղափարներ և քննադատական մոտեցումներ։

Психология

Գիտական աշխատությունը նվիրված է սովորողների մտածողության զարգացման հոգեբանամանկավարժական հիմունքների, համատեղ ստեղծագործական գործունեության կազմակերպման առանձնահատկությունների և ուսուցման գործընթացում մտավոր կարողությունների ձևավորման արդյունավետ մեթոդների ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության շրջանակներում քննության են առնվում սովորողների ճանաչողական գործունեության ակտիվացման, ինքնուրույն և ստեղծագործական մտածողության զարգացման, ինչպես նաև համագործակցային ուսուցման պայմաններում մտավոր գործընթացների կատարելագործման տեսական և գործնական հիմնախնդիրները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում համատեղ ստեղծագործական գործունեության դերին սովորողների վերլուծական, քննադատական, տրամաբանական և ստեղծագործական մտածողության զարգացման գործում՝ ընդգծելով փոխգործակցության, գաղափարների փոխանակման, համատեղ խնդիրների լուծման և կոլեկտիվ որոշումների ընդունման նշանակությունը։ Ուսումնասիրվում են ուսուցչի և սովորողների, ինչպես նաև սովորողների միջև համագործակցության հոգեբանական մեխանիզմները, խմբային աշխատանքի կազմակերպման սկզբունքները և ստեղծագործական առաջադրանքների ազդեցությունը ճանաչողական հետաքրքրությունների ու մտավոր ակտիվության ձևավորման վրա։ Քննարկվում են ուսումնական գործունեության ընթացքում խնդիրների առաջադրման, վարկածների ձևակերպման, այլընտրանքային լուծումների որոնման, փաստարկման և ինքնուրույն եզրահանգումներ կատարելու կարողությունների զարգացման հնարավորությունները։ Անդրադարձ է կատարվում նաև սովորողների անհատական առանձնահատկությունների, տարիքային զարգացման օրինաչափությունների, մոտիվացիայի, հաղորդակցական հմտությունների և սոցիալ-հոգեբանական միջավայրի ազդեցությանը համատեղ ստեղծագործական աշխատանքի արդյունավետության վրա։ Հետազոտության կարևոր ուղղություններից է համագործակցային գործունեության պայմաններում սովորողների մտավոր ինքնուրույնության, նախաձեռնողականության, երևակայության և ստեղծագործական ներուժի բացահայտման ու զարգացման գործընթացների ուսումնասիրությունը։ Դիտարկվում են ուսուցման ակտիվ և փոխներգործուն մեթոդների, խմբային քննարկումների, նախագծային աշխատանքների, խնդրահարույց իրավիճակների և հետազոտական առաջադրանքների կիրառման մանկավարժական հնարավորությունները։ Կարևորվում է ուսուցչի՝ որպես ուսումնական համագործակցության կազմակերպչի և ուղղորդողի դերակատարությունը, որը նպաստում է սովորողների փոխադարձ աջակցությանը, ճանաչողական դժվարությունների հաղթահարմանը և գիտելիքների համատեղ կառուցմանը։ Աշխատության թեմատիկ շրջանակում ուշադրություն է դարձվում նաև ստեղծագործական համագործակցության արդյունավետության գնահատման չափանիշներին, սովորողների մտածողության զարգացման մակարդակների բացահայտմանը և կրթական գործընթացի կազմակերպման այնպիսի պայմանների ձևավորմանը, որոնք խթանում են ինքնուրույն դատողությունը, նոր գաղափարների առաջադրումը և ձեռք բերված գիտելիքների կիրառումը տարբեր իրավիճակներում։ Ուսումնասիրությունը կարևոր նշանակություն ունի ժամանակակից մանկավարժության, կրթության հոգեբանության, զարգացման հոգեբանության և ուսուցման մեթոդաբանության տեսանկյունից՝ նպաստելով սովորողակենտրոն կրթության և համագործակցային ուսուցման գիտական հիմքերի լուսաբանմանը։ Աշխատությունը կարող է օգտակար լինել մանկավարժների, հոգեբանների, կրթության կազմակերպիչների, ուսուցման մեթոդաբանների, գիտաշխատողների, ասպիրանտների, մանկավարժական բուհերի ուսանողների, ինչպես նաև սովորողների մտավոր և ստեղծագործական զարգացման խնդիրներով հետաքրքրվող մասնագետների համար։

Технология

Աշխատությունը նվիրված է արտադրական նշանակության լուսավորության համակարգերի արդյունավետության բարձրացմանը՝ էլեկտրամագնիսական համատեղելիության և լուսավորվածության պուլսացիաների նվազեցման խնդիրների համատեքստում։ Հետազոտության շրջանակում ուսումնասիրվում են արդյունաբերական տարածքներում կիրառվող լուսատեխնիկական սարքավորումների էլեկտրական և լուսային բնութագրերը, դրանց սնուցման համակարգերի աշխատանքի առանձնահատկությունները և էլեկտրական ցանցի պարամետրերի ազդեցությունը լուսավորության որակի վրա։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում լուսային հոսքի և լուսավորվածության պարբերական տատանումներին, որոնք կարող են առաջանալ սնուցման լարման փոփոխությունների, էլեկտրոնային կառավարման սարքերի աշխատանքի, ցանցում առկա բարձր հաճախականության բաղադրիչների և այլ էլեկտրատեխնիկական գործոնների հետևանքով։ Քննության են առնվում պուլսացիաների մակարդակի գնահատման մեթոդները, դրանց առաջացման հիմնական պատճառները և տարբեր տեսակի լուսատուների ու սնուցման սարքերի ազդեցությունը այդ ցուցանիշների վրա։ Միաժամանակ ուսումնասիրվում են լուսավորության համակարգերի էլեկտրամագնիսական համատեղելիության խնդիրները՝ գնահատելով ինչպես արտաքին էլեկտրամագնիսական խանգարումների ազդեցությունը լուսատեխնիկական սարքավորումների աշխատանքի վրա, այնպես էլ հենց այդ սարքավորումների կողմից էլեկտրական ցանցում առաջացվող խանգարումները։ Վերլուծվում են էներգիայի որակի, հարմոնիկ բաղադրիչների, լարման տատանումների, հզորության գործակցի և էլեկտրոնային սնուցման հանգույցների աշխատանքի հետ կապված տեխնիկական ցուցանիշները։ Կարևորվում է այնպիսի տեխնիկական լուծումների մշակումը, որոնք միաժամանակ հնարավորություն են տալիս նվազեցնել լուսավորվածության անցանկալի տատանումները, բարելավել էլեկտրամագնիսական համատեղելիությունը և բարձրացնել համակարգի էներգաարդյունավետությունը։ Հետազոտության ընթացքում կարող են կիրառվել չափման, փորձարարական գնահատման և մաթեմատիկական մոդելավորման մեթոդներ՝ տարբեր աշխատանքային ռեժիմներում համակարգի վարքը ուսումնասիրելու և համապատասխան պարամետրերը օպտիմալացնելու նպատակով։ Ուշադրություն է դարձվում նաև արտադրական միջավայրում կայուն և որակյալ լուսավորության ապահովմանը, քանի որ լուսատեխնիկական ցուցանիշները կարևոր նշանակություն ունեն աշխատանքային պայմանների, տեսողական հարմարավետության և արտադրական գործընթացների կազմակերպման համար։ Աշխատանքի արդյունքները կարող են կիրառվել արդյունաբերական լուսավորության համակարգերի նախագծման և արդիականացման, համապատասխան էլեկտրատեխնիկական սարքավորումների ընտրության, էներգիայի սպառման արդյունավետության բարձրացման և լուսավորության որակական ցուցանիշների բարելավման ընթացքում։