Смысловые и игровые функции костюма в сценическом искусстве

Ֆինանսներ

Տնտեսագիտական, գիտության կառավարման և պետական ֆինանսական քաղաքականության բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետությունում գիտական և գիտատեխնիկական գործունեության ֆինանսավորման համակարգի ուսումնասիրությանը և դրա կատարելագործման հնարավոր ուղիների բացահայտմանը։ Քննության են առնվում գիտության ֆինանսավորման տնտեսական հիմքերը, գիտահետազոտական գործունեության կազմակերպման առանձնահատկությունները և գիտատեխնիկական ներուժի դերը երկրի սոցիալ-տնտեսական զարգացման ու մրցունակության բարձրացման գործում։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում գիտության պետական ֆինանսավորման մեխանիզմներին, բյուջետային միջոցների բաշխման սկզբունքներին, հետազոտական կազմակերպությունների ֆինանսական ապահովվածությանը և գիտական ծրագրերի աջակցության ձևերին։ Վերլուծվում են բազային, նպատակային և մրցութային ֆինանսավորման մոտեցումները, դրանց առավելություններն ու սահմանափակումները, ինչպես նաև գիտական գործունեության արդյունքների գնահատման և ֆինանսական միջոցների արդյունավետ օգտագործման հիմնախնդիրները։ Քննարկվում են գիտահետազոտական հաստատությունների, բարձրագույն ուսումնական հաստատությունների, պետական կառույցների և մասնավոր հատվածի համագործակցության զարգացման հնարավորությունները։ Ուսումնասիրության շրջանակներում կարող են դիտարկվել Հայաստանի գիտության ֆինանսավորման կառուցվածքը, միջազգային փորձը, դրամաշնորհային ծրագրերի կազմակերպումը, ներդրումների ներգրավման մեխանիզմները և գիտական հետազոտությունների առևտրայնացման հնարավորությունները։ Անդրադարձ է կատարվում գիտական կադրերի պահպանման, երիտասարդ հետազոտողների աջակցության, հետազոտական ենթակառուցվածքների արդիականացման և նորարարական գործունեության խթանման ֆինանսատնտեսական պայմաններին։ Կարևորվում է գիտության ֆինանսավորման համակարգի թափանցիկության, հաշվետվողականության և արդյունքահեն կառավարման սկզբունքների ամրապնդումը՝ գիտական ներուժի արդյունավետ օգտագործման և երկարաժամկետ զարգացման նպատակով։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել գիտության տնտեսագիտության, պետական ֆինանսների, գիտատեխնիկական քաղաքականության, նորարարությունների կառավարման և Հայաստանի գիտահետազոտական համակարգի զարգացման ուսումնասիրությամբ զբաղվող մասնագետների ու հետազոտողների համար։

Պատմություն

Այս աշխատությունը վերաբերում է «մարտիրոսված Հայաստանի» գաղափարական և պատմական պատկերացմանը՝ ընդգծելով հայ ժողովրդի պատմության հատկապես ողբերգական էջերը, ազգային հիշողության ձևավորումը և քաղաքական-մշակութային ընկալումները, որոնք կապված են զանգվածային բռնությունների, տեղահանությունների և պետականության կորստի փորձառության հետ։ Այն սովորաբար դիտարկում է Օսմանյան կայսրությունում հայ բնակչության նկատմամբ իրականացված ցեղասպանության իրադարձությունները, դրանց նախապատմական պատճառները, ընթացքը և հետևանքները՝ ներառելով ինչպես պատմական փաստերի վերլուծություն, այնպես էլ վկայությունների և հիշողության մշակույթի ուսումնասիրություն։ Աշխատության մեջ առանձնահատուկ տեղ է զբաղեցնում ազգային ինքնության պահպանման խնդիրը, սփյուռքի ձևավորման գործընթացը և հայ ժողովրդի դիմակայության ու վերապրման ռազմավարությունները՝ պատմական աղետի պայմաններում։ Միաժամանակ քննարկվում են նաև միջազգային արձագանքները, պատմական արդարության վերականգնման հարցերը և հիշողության քաղաքականության ձևավորման առանձնահատկությունները տարբեր ժամանակաշրջաններում։ Գիրքը համադրում է պատմագիտական, հրապարակախոսական և երբեմն նաև հուշագրական մոտեցումներ՝ ստեղծելով բազմաշերտ պատկերացում ազգային ողբերգության և դրա երկարաժամկետ ազդեցության մասին հայ հասարակության զարգացման վրա։

Հոգեբանություն

Психология и педагогика աշխատությունը հոգեբանության և մանկավարժության հիմունքներին նվիրված ուսումնական ձեռնարկ է, որը ներկայացնում է մարդու հոգեկանի զարգացման հիմնական օրենքները և դրանց կապը կրթական գործընթացների կազմակերպման հետ, այն բացատրում է ճանաչողական և հուզակամային գործընթացների դերը ուսուցման արդյունավետության մեջ, ինչպես նաև ուսանողի անձի ձևավորման սոցիալ-հոգեբանական պայմանները, գիրքը անդրադառնում է կրթության նպատակներին, դաստիարակության մեթոդներին, ուսուցման կազմակերպման ձևերին և ուսուցիչ-աշակերտ փոխհարաբերություններին, միաժամանակ ընդգրկելով հոգեբանական մոտեցումներ դասարանի կառավարման և ուսուցման անհատականացման համար, ինչը այն դարձնում է կարևոր աղբյուր մանկավարժության, կրթական հոգեբանության և ուսուցման մեթոդիկայի ուսումնասիրության համար։

Կրոն

Աշխատությունը քրիստոնեական քարոզների ժողովածու է՝ հիմնված Ավետարանի ուսմունքի և քրիստոնեական հավատքի հիմնական սկզբունքների վրա։ Այն նախատեսված է ընթերցողին ծանոթացնելու ավետարանական պատգամներին, հոգևոր արժեքներին և բարոյական այն գաղափարներին, որոնք առանցքային նշանակություն ունեն քրիստոնեական կյանքի ու աշխարհայացքի ձևավորման համար։ Քարոզչական գրականության մեջ աստվածաշնչյան խոսքը մեկնաբանվում է՝ նպատակ ունենալով բացահայտել դրա հոգևոր և բարոյական նշանակությունը, այն կապել մարդու առօրյա կյանքի ու հասարակական հարաբերությունների հետ և նպաստել հավատքի գիտակցված ընկալմանը։ Ժողովածուում ներկայացված քարոզները կարող են ծառայել որպես նյութ անձնական հոգևոր ընթերցանության, կրոնական ուսուցման, եկեղեցական հավաքների և քրիստոնեական թեմաներով քննարկումների համար։ Այսպիսի գրականությունը կարևոր դեր է ունեցել ավետարանական գաղափարների տարածման, հավատացյալների հոգևոր կրթության և կրոնական ինքնակրթության զարգացման գործում։ Հրատարակությունն առանձնահատուկ հետաքրքրություն է ներկայացնում 19-րդ դարի հայալեզու կրոնական գրականության, ամերիկահայ համայնքի հոգևոր կյանքի և Նյու Յորքում իրականացված հայերեն տպագրական գործունեության ուսումնասիրության համար։ Այն նաև արժեքավոր նյութ է հայերեն ավետարանական քարոզչության, կրոնական մտքի և հայ եկեղեցական ու համայնքային մշակութային կապերի պատմության հետազոտման տեսանկյունից։

Գրականություն

Գրականագիտական, համեմատական և փիլիսոփայագեղագիտական բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է անհատի ողբերգության հիմնախնդրի ուսումնասիրությանը Յոհան Վոլֆգանգ Գյոթեի ստեղծագործության մեջ և դրա գաղափարական ու գեղարվեստական արտացոլմանը XX դարի գերմանալեզու հեղինակների երկերում։ Քննության են առնվում Գյոթեի գրական ժառանգության մեջ մարդու ներաշխարհի, անհատական ազատության, հասարակության հետ հակասությունների և գոյության իմաստի որոնման առանձնահատկությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում «Երիտասարդ Վերթերի տառապանքները» և «Ֆաուստ» ստեղծագործություններում անհատի հոգևոր ճգնաժամի, բարոյական ընտրության, ձգտումների ու իրականության անհամապատասխանության գեղարվեստական մեկնաբանությանը։ Վերլուծվում են ողբերգական հերոսի կերպարի ձևավորման սկզբունքները, ներքին հակասությունների դրսևորումները և անհատի ու հասարակության փոխհարաբերությունների փիլիսոփայական հիմքերը։ Քննարկվում են Գյոթեի ստեղծագործական ավանդույթների շարունակականությունն ու վերաիմաստավորումը XX դարի գերմանալեզու գրականության մեջ՝ պատմական, հասարակական և մշակութային փոփոխությունների համատեքստում։ Ուսումնասիրության շրջանակներում կարող են դիտարկվել Ֆրանց Կաֆկայի, Թոմաս Մանի, Հերման Հեսսեի և այլ հեղինակների ստեղծագործություններում մարդու օտարման, ինքնության ճգնաժամի, միայնության և հոգևոր որոնումների թեմատիկ ընդհանրություններն ու տարբերությունները։ Անդրադարձ է կատարվում անհատի ողբերգության ներկայացման գեղարվեստական միջոցներին, հոգեբանական կերպավորման առանձնահատկություններին, խորհրդանշական պատկերներին և փիլիսոփայական գաղափարների զարգացմանը տարբեր գրական ուղղություններում։ Կարևորվում է գերմանական դասական գրականության և XX դարի գերմանալեզու արձակի միջև գաղափարական ու գեղագիտական կապերի բացահայտումը, ինչպես նաև անհատի գոյաբանական խնդիրների գրական արտահայտության պատմական զարգացումը։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել գերմանական գրականության պատմության, համեմատական գրականագիտության, գրականության տեսության, փիլիսոփայության և մշակութաբանության ուսումնասիրությամբ զբաղվող մասնագետների ու հետազոտողների համար։

Տնտեսագիտություն

Աշխատությունը նվիրված է կենսաթոշակային ֆոնդերի կառավարման տեսական, իրավական և ֆինանսատնտեսական հիմնախնդիրների ուսումնասիրությանը՝ Հայաստանի Հանրապետության կենսաթոշակային համակարգի օրինակով։ Դիտարկվում են կենսաթոշակային ապահովության կազմակերպման հիմնական սկզբունքները, կուտակային կենսաթոշակային համակարգի առանձնահատկությունները, կենսաթոշակային ֆոնդերի ձևավորման աղբյուրները և դրանց գործունեության կարգավորման մեխանիզմները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում կենսաթոշակային ակտիվների կառավարման, ներդրումային ռազմավարությունների մշակման, ֆինանսական ռիսկերի գնահատման և ֆոնդերի երկարաժամկետ կայունության ապահովման հարցերին։ Քննարկվում են կենսաթոշակային միջոցների ներդրման ուղղությունները, ակտիվների դիվերսիֆիկացման, եկամտաբերության և ռիսկայնության փոխհարաբերությունները, ինչպես նաև ֆոնդերի կառավարիչների գործունեության արդյունավետության գնահատման մոտեցումները։ Անդրադարձ է կատարվում Հայաստանի կենսաթոշակային բարեփոխումների տնտեսական և սոցիալական նախադրյալներին, պետական վերահսկողության, ֆինանսական շուկայի զարգացման և կենսաթոշակային համակարգի նկատմամբ հանրային վստահության նշանակությանը։ Կարևորվում են միջազգային փորձի ուսումնասիրությունը, կենսաթոշակային ֆոնդերի կառավարման թափանցիկության բարձրացումը, մասնակիցների շահերի պաշտպանությունը և ֆինանսական միջոցների արդյունավետ տեղաբաշխման հնարավորությունները։ Աշխատությունը կարող է օգտակար լինել տնտեսագետների, ֆինանսական վերլուծաբանների, ներդրումային կառավարման մասնագետների, սոցիալական ապահովության ոլորտի հետազոտողների, պետական կառավարման աշխատակիցների և տնտեսագիտական մասնագիտությունների ուսանողների համար։