The effects of phisichal and oxidoreduction factors on growth and membrane activity of lactic acid bacteria

Բնապահպանություն

Մթնոլորտի աղտոտման խնդիրները վերաբերում են այն գործընթացներին և երևույթներին, որոնց ընթացքում վնասակար գազեր, փոշի, քիմիական միացություններ և աերոզոլներ են արտանետվում օդ և փոխում մթնոլորտի բնական կազմը՝ առաջացնելով բացասական ազդեցություններ մարդու առողջության, էկոհամակարգերի և կլիմայի վրա։ Atmosphere-ի աղտոտումը հիմնականում առաջանում է արդյունաբերական գործարանների, տրանսպորտի, էներգիայի արտադրության և գյուղատնտեսական գործունեության հետևանքով, որոնք արտանետում են ածխաթթու գազ, ազոտի օքսիդներ, ծծմբային միացություններ և այլ վնասակար նյութեր։ Air pollution հանգեցնում է շնչառական հիվանդությունների աճի, ալերգիաների, սրտանոթային խնդիրների և կյանքի որակի անկման, ինչպես նաև նպաստում է տեսանելիության նվազմանը և քաղաքային միջավայրի վատթարացմանը։ Բացի առողջապահական հետևանքներից՝ այն ունի գլոբալ ազդեցություն՝ ուժեղացնելով ջերմոցային էֆեկտը և նպաստելով կլիմայական փոփոխություններին, որոնք իրենց հերթին առաջացնում են ջերմաստիճանի բարձրացում, եղանակային ծայրահեղ երևույթներ և էկոհամակարգերի խաթարում։ Այս խնդրի լուծման համար կարևոր է կիրառել մաքուր էներգիայի աղբյուրներ, նվազեցնել արտանետումները, զարգացնել հասարակական տրանսպորտը և բարձրացնել բնապահպանական իրազեկվածությունը, քանի որ միայն համատեղ ջանքերով կարելի է նվազեցնել աղտոտման մակարդակը և պահպանել առողջ շրջակա միջավայր։

Մանկավարժություն

Աշխատությունը նվիրված է ավագ դպրոցի բնագիտամաթեմատիկական հոսքում սովորողների ուսումնահետազոտական կարողությունների ձևավորման և զարգացման մանկավարժական պայմանների ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության շրջանակում ուսումնասիրվում են սովորողների՝ ինքնուրույն հարցադրումներ ձևակերպելու, խնդիրներ առաջադրելու, տեղեկատվություն որոնելու և վերլուծելու, վարկածներ առաջադրելու, փորձարարական ու տեսական հետազոտություններ իրականացնելու, արդյունքները համակարգելու և հիմնավորված եզրակացություններ կատարելու կարողությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում բնագիտական և մաթեմատիկական առարկաների ուսուցման առանձնահատկություններին ու դրանց ներուժին՝ սովորողների հետազոտական մտածողության զարգացման համար։ Աշխատանքում դիտարկվում են ուսուցման այնպիսի մեթոդներ և կազմակերպական ձևեր, որոնք նպաստում են սովորողի ակտիվ մասնակցությանը կրթական գործընթացին՝ խնդիրահեն, նախագծային, հետազոտական, փորձարարական և համագործակցային ուսուցման մոտեցումները։ Կարևորվում է ուսուցչի դերը որպես սովորողի հետազոտական գործունեությունը կազմակերպող և ուղղորդող մասնագետ, ինչպես նաև կրթական միջավայրի ստեղծումը, որտեղ սովորողը հնարավորություն ունի ինքնուրույն ուսումնասիրելու, սխալվելու, վերանայելու սեփական ենթադրությունները և հիմնավորելու ստացված արդյունքները։ Ուսումնասիրության կարևոր ուղղություններից է նաև ուսումնահետազոտական կարողությունների ձևավորման մակարդակի գնահատման չափանիշների և ցուցանիշների մշակումը, ինչպես նաև դրանց զարգացման արդյունավետության ստուգումը կրթական գործընթացում։ Աշխատանքը կարող է նպաստել ավագ դպրոցի բնագիտամաթեմատիկական կրթության բովանդակության և մեթոդաբանության կատարելագործմանը, սովորողների ճանաչողական ինքնուրույնության, քննադատական և տրամաբանական մտածողության զարգացմանը և նրանց հետագա մասնագիտական ու գիտահետազոտական գործունեությանը նախապատրաստմանը։ Հետազոտության արդյունքները կարող են կիրառվել դպրոցական կրթության կազմակերպման, ուսումնական ծրագրերի և մեթոդական նյութերի մշակման, ուսուցիչների վերապատրաստման և ուսումնառության անհատական ու խմբային ձևերի կատարելագործման գործընթացներում։ Աշխատանքը կարող է հետաքրքրել մանկավարժներին, բնագիտամաթեմատիկական առարկաների ուսուցիչներին, կրթության կազմակերպիչներին, մեթոդիստներին, կրթության հետազոտողներին, դասախոսներին և համապատասխան մասնագիտությունների ուսանողներին։

Այլ առարկաներ

Աշխատությունը ներկայացնում է ջերմատան պայմաններում պոմիդորի աճեցման կենսաբանական և ագրոտեխնիկական առանձնահատկությունները՝ սկսած սերմերի ընտրությունից և սածիլների աճեցումից մինչև հիմնական դաշտային կամ ջերմատնային տնկում, բույսերի ձևավորում, խնամք և բերքահավաք։ Գրքում մանրամասն բացատրվում են ջերմաստիճանային, լուսային և խոնավության ռեժիմների կարգավորման կարևորությունը, ինչպես նաև դրանց ազդեցությունը բույսի աճի, ծաղկման և պտղակալման վրա՝ ընդգծելով բարձր և որակյալ բերք ստանալու պայմանները։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում սնուցման և պարարտացման համակարգերին՝ հանքային և օրգանական պարարտանյութերի ճիշտ կիրառմամբ, կաթիլային ոռոգման տեխնոլոգիաներին և սննդային լուծույթների կառավարմանը, որոնք կարևոր դեր ունեն ինտենսիվ արտադրության մեջ։ Աշխատությունը նաև անդրադառնում է վնասատուների և հիվանդությունների դեմ պայքարի ինտեգրված միջոցառումներին՝ կենսաբանական, ագրոտեխնիկական և քիմիական մեթոդների համադրմամբ՝ նվազեցնելով կորուստները և ապահովելով էկոլոգիապես ավելի անվտանգ արտադրություն։ Ներկայացված են նաև բույսերի ձևավորման, էտման և կապման տեխնիկաները, որոնք նպաստում են բերքի որակի բարձրացմանը և ջերմատան արդյունավետ օգտագործմանը։ Այս ձեռնարկը նախատեսված է գյուղատնտեսական բուհերի ուսանողների, ագրոնոմների, ջերմատնային տնտեսությունների աշխատողների և բանջարաբույծների համար, ովքեր ցանկանում են խորացնել իրենց գիտելիքները պոմիդորի ժամանակակից ջերմատնային մշակության ոլորտում։

Մաթեմատիկա

Այս գիտական աշխատությունը նվիրված է ջերմաստիճանային գրադիենտի պայմաններում մեկական ամոնիումի դիհիդրոֆոսֆատի (ADP) բյուրեղից դիֆրակցված ռենտգենյան ճառագայթների ինտենսիվության փոփոխությունների ուսումնասիրությանը։ Հետազոտությունն անդրադառնում է բյուրեղային կառուցվածքում ջերմային ազդեցությունների հետևանքով առաջացող ֆիզիկական փոփոխություններին և դրանց ազդեցությանը ռենտգենյան դիֆրակցիայի բնութագրերի վրա։ Աշխատությունում վերլուծվում են բյուրեղի ներքին կառուցվածքի, դեֆորմացիաների, ջերմային լարվածությունների և այլ գործոնների փոխազդեցությունը, որոնք կարող են պայմանավորել դիֆրակցված ճառագայթների ինտենսիվության և տարածական բաշխման փոփոխությունները։ Ներկայացված են տեսական հիմնավորումներ, փորձարարական մեթոդներ և չափումների արդյունքների վերլուծություն, որոնք նպաստում են բյուրեղների կառուցվածքային հատկությունների, ջերմաֆիզիկական երևույթների և ռենտգենյան հետազոտության մեթոդների առավել խորքային ըմբռնմանը։ Ստացված արդյունքները կարող են կիրառվել բյուրեղագիտության, պինդ մարմնի ֆիզիկայի, նյութագիտության և օպտոէլեկտրոնային նյութերի ուսումնասիրության ոլորտներում՝ նպաստելով բյուրեղային նյութերի բնութագրման և բարձր ճշգրտության փորձարարական մեթոդների զարգացմանը։ Աշխատությունը նախատեսված է ֆիզիկոսների, նյութագետների, բյուրեղագետների, գիտահետազոտողների, ասպիրանտների և համապատասխան մասնագիտությունների ուսանողների համար, ովքեր հետաքրքրված են բյուրեղների կառուցվածքով, ռենտգենյան դիֆրակցիայով և ջերմային ազդեցությունների ուսումնասիրությամբ։

Պատմություն

Աշխատությունը նվիրված է 1960-1980-ական թվականներին Հայաստանում հասարակության սոցիալական կառուցվածքի ձևավորման, փոփոխության և զարգացման հիմնական միտումների ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության շրջանակում վերլուծվում են խորհրդային ժամանակաշրջանի տվյալ փուլում հանրապետության սոցիալական կազմի, հասարակական խմբերի հարաբերակցության և սոցիալական շերտավորման փոփոխությունները՝ դրանք դիտարկելով տնտեսական, ժողովրդագրական, քաղաքական և մշակութային գործընթացների համատեքստում։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում արդյունաբերացման և քաղաքաշինության ազդեցությանը հասարակության սոցիալական կառուցվածքի վրա, քաղաքային և գյուղական բնակչության հարաբերակցության փոփոխություններին, ինչպես նաև բնակչության զբաղվածության և մասնագիտական կազմի վերափոխումներին։ Ուսումնասիրությունը անդրադառնում է բանվոր դասակարգի, մտավորականության, կոլտնտեսային գյուղացիության և հասարակության այլ սոցիալական խմբերի դիրքի ու դերի փոփոխություններին, նրանց միջև ձևավորվող փոխհարաբերություններին և սոցիալական շարժունակության դրսևորումներին։ Կարևոր տեղ է հատկացվում կրթության տարածմանը, մասնագիտական պատրաստվածության աճին և բարձրագույն կրթություն ունեցող բնակչության թվի ավելացմանը, որոնք էական ազդեցություն են ունեցել հասարակության մասնագիտական և սոցիալական կազմի վրա։ Քննարկվում են նաև ժողովրդագրական փոփոխությունները, ներքին միգրացիան, քաղաքների ընդլայնումը, բնակչության կենսամակարդակի փոփոխությունները և դրանց ազդեցությունը հասարակական հարաբերությունների վրա։ Աշխատանքը հնարավորություն է տալիս բացահայտելու այն հիմնական գործոնները, որոնք պայմանավորել են Հայաստանի հասարակության սոցիալական կառուցվածքի վերափոխումները 1960-1980-ական թվականներին, ինչպես նաև հասկանալու խորհրդային տնտեսական և սոցիալական քաղաքականության ազդեցությունը տարբեր հասարակական խմբերի ձևավորման ու դիրքավորման վրա։ Ուսումնասիրության մեջ սոցիալական փոփոխությունները դիտարկվում են որպես փոխկապակցված գործընթացների ամբողջություն՝ հաշվի առնելով արտադրական հարաբերությունների, կրթական համակարգի, ժողովրդագրական զարգացումների, քաղաքայնացման և սոցիալական քաղաքականության փոխազդեցությունը։ Նյութը կարևոր է Հայաստանի խորհրդային շրջանի սոցիալական պատմության ուսումնասիրության տեսանկյունից և կարող է օգտակար լինել պատմաբաններին, սոցիոլոգներին, ժողովրդագետներին, հասարակագետներին, հետազոտողներին, դասախոսներին և ուսանողներին, ինչպես նաև 20-րդ դարի երկրորդ կեսի Հայաստանի հասարակական կյանքի զարգացումներով հետաքրքրվող ընթերցողներին։

Բժշկություն

Աշխատությունը նվիրված է օստեոնեկրոզի (մատնացվող դեմքային ոսկորների սինդրոմ) կլինիկական բնութագրին, ախտորոշմանը և բուժման մեթոդներին «Krokodil» թմրամիջոցը օգտագործող հիվանդների մոտ։ Գրքում ներկայացվում են հիվանդության վաղ և ուշ փուլերի նշանները, ազդակիր հյուսվածքների փոփոխությունները և բարդությունների զարգացումը, ինչպես նաև կլինիկական քննության և պատկերագրական մեթոդների՝ ռենտգեն, CT և MRI կիրառման նշանակությունը ախտորոշման համար։ Հեղինակը վերլուծում է թմրամիջոցների ազդեցությունը ոսկրային, մաշկային և էնդոթելիալ հյուսվածքների վրա, առանձնացնում է բուժման ռազմավարությունները՝ ներառյալ վիրաբուժական միջամտությունները, հակաբիոտիկотерапիան, ցավազրկման մեթոդները և վերականգնողական մոտեցումները։ Աշխատության մեջ ուշադրություն է դարձվում նաև կանխարգելման և հիվանդների վրա հոգեբուժական ու թմրամիջոցների դեզինտոքսիկացիոն աշխատանքի կարևորությանը՝ nhằm նվազեցնել հիվանդության առաջացման և բարդությունների ռիսկերը։ Ուսումնասիրությունը օգտակար է կլինիկական վիրաբույժների, ստոմատոլոգների, թմրամիջոցների չարաշահմամբ հիվանդների հետ աշխատող բժիշկների և հետազոտողների համար՝ նպաստելով ժամանակին և արդյունավետ բուժման կազմակերպմանը։