Տնտեսական գործունեության բնապահպանական վերահսկողության համակարգի կատարելագործման հիմնախնդիրները ՀՀ-ում

Պատմություն

Հայաստանի Հանրապետություն-ը ուսումնական և գիտական բնույթի աշխատություն է, որը ներկայացնում է Հայաստանի Հանրապետության պետականության ձևավորման, զարգացման և արդի փուլերի համապարփակ պատկերը՝ ընդգրկելով ինչպես պատմական նախադրյալները, այնպես էլ ժամանակակից քաղաքական, իրավական և սոցիալ-տնտեսական գործընթացները, աշխատությունում վերլուծվում են 1918 թվականի Առաջին Հանրապետության հռչակմամբ սկսված պետականության կայացման փորձերը, խորհրդային շրջանի պետական համակարգի առանձնահատկությունները և 1991 թվականի անկախության վերականգնումից հետո նոր պետական ինստիտուտների ձևավորումը, հատուկ ուշադրություն է դարձվում սահմանադրական զարգացմանը, իշխանության ճյուղերի կառուցվածքին, ընտրական համակարգին, արտաքին քաղաքականության հիմնական ուղղություններին և տարածաշրջանային հարաբերություններին, ինչպես նաև տնտեսական բարեփոխումների, հասարակական փոփոխությունների և ազգային անվտանգության խնդիրներին, միաժամանակ ընդգծվում է քաղաքացիական հասարակության ձևավորման և իրավական պետության ամրապնդման գործընթացների դերը ժամանակակից Հայաստանի զարգացման մեջ, աշխատությունը նպատակ ունի ընթերցողին տալ ամբողջական պատկերացում Հայաստանի Հանրապետության որպես քաղաքական համակարգի էության, նրա պատմական շարունակականության և ներկայիս մարտահրավերների վերաբերյալ։

Գրականություն

Գրականագիտական բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է Սիլվա Կապուտիկյանի քնարական ստեղծագործության գաղափարական, թեմատիկ և գեղարվեստական առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը։ Քննության են առնվում բանաստեղծուհու պոեզիայում արտահայտված անձնական ապրումները, հայրենիքի, սիրո, մարդու ներաշխարհի, ազգային ինքնության և հասարակական կյանքի հետ կապված թեմաները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում քնարական հերոսի կերպարին, զգացմունքային աշխարհի արտահայտման ձևերին և անհատական ու հանրային ապրումների փոխհարաբերությանը։ Վերլուծվում են բանաստեղծական լեզուն, պատկերային համակարգը, խորհրդանշական արտահայտչամիջոցները, ռիթմական կառուցվածքը և ոճական առանձնահատկությունները։ Քննարկվում են նաև գրական ավանդույթի և հեղինակային ինքնատիպության փոխհարաբերությունները, ստեղծագործական զարգացման տարբեր փուլերում թեմատիկ ու գեղարվեստական մոտեցումների փոփոխությունները։ Ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս ամբողջական պատկերացում կազմելու բանաստեղծուհու քնարերգության գեղարվեստական համակարգի և հայ պոեզիայի զարգացման համատեքստում դրա առանձնահատկությունների վերաբերյալ։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել հայ գրականության պատմության, գրականագիտության, պոեզիայի տեսության և հայ գրողների ստեղծագործական ժառանգության ուսումնասիրությամբ զբաղվող մասնագետների ու հետազոտողների համար։

Քաղաքագիտություն

Այս գիտատնտեսագիտական և կառավարման ուսումնասիրությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետության պետական կառավարման ռազմավարության ձևավորման և զարգացման առանձնահատկություններին գլոբալ փոխակերպումների արդի դարաշրջանում։ Աշխատության մեջ վերլուծվում են պետական կառավարման ժամանակակից մոդելները, կառավարման արդյունավետության բարձրացման մեխանիզմները և հանրային քաղաքականության ձևավորման սկզբունքները՝ արագ փոփոխվող միջազգային միջավայրի համատեքստում։ Հեղինակը ուսումնասիրում է գլոբալիզացիայի, թվայնացման, տարածաշրջանային անվտանգության մարտահրավերների և տնտեսական ինտեգրացիայի ազդեցությունը պետական կառավարման համակարգի վրա։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ռազմավարական պլանավորմանը, ինստիտուցիոնալ բարեփոխումներին, պետական ծառայության արդիականացմանը և էլեկտրոնային կառավարման համակարգերի ներդրմանը։ Աշխատության մեջ քննարկվում են նաև պետական քաղաքականության ճկունության բարձրացման, որոշումների ընդունման որակի բարելավման և հանրային կառավարման թափանցիկության ապահովման հարցերը։ Հեղինակը առաջարկում է պետական կառավարման ռազմավարության կատարելագործման ուղղություններ՝ ուղղված կառավարման արդյունավետության բարձրացմանը, քաղաքացակենտրոն մոտեցումների ամրապնդմանը և միջազգային մրցունակության ապահովմանը։ Աշխատությունը նախատեսված է պետական կառավարման մասնագետների, քաղաքագետների, տնտեսագետների, հետազոտողների և ուսանողների համար։

Փիլիսոփայություն

Աշխատությունը գործնական բարոյագիտության ուսուցմանն ուղղված դասագիրք է, որի հիմնական նպատակը բարոյական սկզբունքների, մարդկային վարքի և առօրյա կյանքում էթիկական արժեքների կիրառման հարցերի ներկայացումն է։ Գործնական բարոյագիտությունը փիլիսոփայության այն ոլորտն է, որն ուսումնասիրում է մարդու արարքների գնահատման չափանիշները, պարտքի ու պատասխանատվության ըմբռնումը, անհատի հարաբերությունները հասարակության հետ և բարոյական ընտրության նշանակությունը։ Այս բնույթի ուսումնական ձեռնարկները սովորաբար անդրադառնում են ազնվությանը, արդարությանը, պարտաճանաչությանը, ինքնազսպմանը, փոխադարձ հարգանքին, մարդասիրությանը և հասարակական պարտականությունների կատարմանը՝ ցույց տալով դրանց դերը անհատական ու հանրային կյանքում։ Դասագրքի ուսումնական նշանակությունը կապված է բարոյական դատողության ձևավորման, վարքի գիտակցված կարգավորման և տարբեր իրավիճակներում պատասխանատու որոշումներ կայացնելու կարողության զարգացման հետ։ Այն կարող էր կիրառվել կրթական միջավայրում՝ որպես սովորողների բնավորության, արժեքային կողմնորոշումների և հասարակական վարքագծի ձևավորմանն աջակցող նյութ։ Գործնական բարոյագիտության ուսումնասիրությունը կարևոր է ոչ միայն տեսական գիտելիքների յուրացման, այլև բարոյական սկզբունքները կյանքի իրական իրավիճակներում կիրառելու տեսանկյունից։ Աշխատությունը հետաքրքրություն է ներկայացնում նաև 19-րդ դարի հայալեզու կրթական ու փիլիսոփայական գրականության պատմության համար՝ արտացոլելով բարոյական դաստիարակության և էթիկական գիտելիքների դասավանդման նկատմամբ եղած ուշադրությունը։ Այն կարող է օգտակար լինել փիլիսոփայությամբ, մանկավարժությամբ և բարոյական կրթության պատմությամբ հետաքրքրվող ընթերցողներին։

Գրականություն

Աշխատությունը ներկայացնում է հայ հին վիպական ավանդույթի և պատմագրական մտածողության փոխկապակցված զարգացումը՝ բացահայտելով դրանց ձևավորման աղբյուրները, կառուցվածքային առանձնահատկությունները և գաղափարական հիմքերը։ Ուսումնասիրվում են բանավոր ավանդույթի դերը վիպական նյութի պահպանման և փոխանցման մեջ, հերոսական պատումների ձևերը, առասպելական ու պատմական շերտերի միահյուսումը, ինչպես նաև ազգային ինքնության ձևավորման գործընթացում դրանց ունեցած նշանակությունը։ Միաժամանակ վերլուծվում է հայ պատմագրության զարգացումը որպես մշակութային և գաղափարական համակարգ, որտեղ փաստագրական տարրերը հաճախ համադրվում են վիպական մտածողության հետ՝ ստեղծելով պատմության յուրահատուկ գեղարվեստական ընկալում։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում վաղ միջնադարյան հեղինակների ստեղծագործություններին, նրանց աշխարհայացքին, պատմության մեկնաբանման սկզբունքներին և գրական ձևերին, որոնք կապում են պատմագրությունը վիպական ավանդույթի հետ։ Աշխատությունը կարևոր է հայագիտության, պատմագրության, բանագիտության և միջնադարյան մշակույթի ուսումնասիրությամբ հետաքրքրվողների համար՝ բացահայտելով հայ հին մտքի ամբողջական համակարգը և դրա տեղը համաշխարհային մշակութային համատեքստում։

Բժշկություն

Աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի տարբեր բնակլիմայական գոտիներում բնակվող դպրոցականների ֆիզիկական զարգացման առանձնահատկությունների սոցիալ-հիգիենիկ ուսումնասիրությանը՝ սոցիալ-տնտեսական նոր պայմանների ազդեցության համատեքստում։ Հետազոտության առանցքում երեխաների և դեռահասների աճի ու զարգացման հիմնական ցուցանիշների գնահատումն է՝ հաշվի առնելով բնակության վայրի բնական, կլիմայական, կենցաղային և սոցիալական պայմանների բազմազանությունը։ Դիտարկվում է, թե ինչպես կարող են բարձրությունը ծովի մակարդակից, ջերմաստիճանային պայմանները, բնակավայրի բնույթը, սննդային միջավայրը, ֆիզիկական ակտիվության հնարավորությունները և ընտանիքների սոցիալ-կենցաղային պայմանները փոխկապակցվել դպրոցականների ֆիզիկական զարգացման ընդհանուր պատկերի հետ։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում մարդաչափական և ֆունկցիոնալ ցուցանիշների համեմատական գնահատմանը տարբեր տարիքային խմբերում՝ նպատակ ունենալով բացահայտել զարգացման տարածքային առանձնահատկություններն ու հնարավոր տարբերությունները։ Սոցիալ-հիգիենիկ մոտեցման շրջանակում ուսումնասիրվում են նաև ընտանիքի կենսապայմանները, կրթական միջավայրի կազմակերպումը, օրվա ռեժիմը, սնուցման ընդհանուր բնույթը և շարժողական ակտիվությունը՝ որպես աճի ու զարգացման վրա ներգործող փոխկապակցված գործոններ։ Կարևոր տեղ է զբաղեցնում դպրոցական միջավայրի հիգիենիկ պայմանների գնահատումը, քանի որ ուսումնական ծանրաբեռնվածությունը, հանգստի կազմակերպումը և կրթական տարածքի ընդհանուր պայմանները կարող են նշանակություն ունենալ երեխաների բարեկեցության համար։ Տնտեսավարման փոփոխվող պայմանները դիտարկվում են որպես ավելի լայն սոցիալական միջավայրի մաս, որի շրջանակում կարող են վերափոխվել ընտանիքների կենսամակարդակը, սննդի և առողջապահական ծառայությունների հասանելիությունը, բնակավայրերի ենթակառուցվածքները և երեխաների առօրյա կենսակերպը։ Հետազոտության մեջ կարևորվում է տարբեր գործոնների համալիր դիտարկումը՝ խուսափելով ֆիզիկական զարգացման առանձնահատկությունները միայն մեկ պատճառային գործոնով բացատրելուց։ Տարբեր բնակլիմայական գոտիների համեմատությունը հնարավորություն է տալիս գնահատելու տարածաշրջանային առանձնահատկությունները և ձևավորելու դպրոցականների առողջության պահպանման ու կրթական միջավայրի բարելավման վերաբերյալ գիտականորեն հիմնավորված ընդհանուր պատկերացումներ։ Ընդհանուր առմամբ աշխատանքը համադրում է երեխաների և դեռահասների հիգիենայի, հանրային առողջության, ֆիզիկական զարգացման և սոցիալական միջավայրի ուսումնասիրության մոտեցումները՝ նպաստելով դպրոցական տարիքի բնակչության զարգացման պայմանների ավելի ամբողջական գնահատմանը։