Влияние внешних факторов на теплофизические свойства текстильных изделий и разработка метода их оценки

Կրոն

Խրիմյան Հայրիկը հայ ժողովրդի ամենասիրելի հոգևոր և ազգային առաջնորդներից մեկն էր, որը մեծ դեր է ունեցել հայ ժողովրդի ազգային ինքնագիտակցության պահպանման և ազատագրական պայքարի զարգացման գործում։ Նրա իրական անունը Մկրտիչ Խրիմյան էր, և նա ծնվել է Վանում։ Դեռ երիտասարդ տարիներից նա հետաքրքրվում էր կրթությամբ, գրականությամբ և եկեղեցական գործունեությամբ, իսկ հետագայում ձեռնադրվեց հոգևորական։ Խրիմյան Հայրիկը հայտնի դարձավ ոչ միայն որպես եկեղեցական առաջնորդ, այլև որպես ժողովրդի իրավունքների պաշտպան և ազգային գործիչ։ Նա մեծ ուշադրություն էր դարձնում հայ ժողովրդի կրթությանը, մշակույթի պահպանմանը և ազգային միասնությանը։ Իր գործունեության ընթացքում հիմնել է դպրոցներ, տպագրել գրքեր և նպաստել հայկական մամուլի զարգացմանը։ Նա համոզված էր, որ կրթված ժողովուրդը կարող է ավելի ուժեղ պաշտպանել իր իրավունքներն ու ազգային արժեքները։ Խրիմյան Հայրիկը հատկապես հայտնի դարձավ Բեռլինի վեհաժողովից հետո արտասանած «Երկաթե շերեփի» հայտնի խոսքերով, որտեղ նա բացատրեց, որ ժողովուրդները ազատություն ձեռք են բերում ոչ միայն խնդրանքներով, այլ նաև պայքարով և վճռականությամբ։ Այդ խոսքերը մեծ ազդեցություն ունեցան հայ ազգային-ազատագրական շարժման վրա և դարձան պայքարի ու ինքնապաշտպանության խորհրդանիշ։ Նա ընտրվեց Ամենայն Հայոց Կաթողիկոս և շարունակեց ծառայել ժողովրդին՝ պաշտպանելով հայերի իրավունքները Օսմանյան կայսրությունում և տարբեր միջազգային հարթակներում։ Խրիմյան Հայրիկը ժողովրդի մեջ մեծ հարգանք ու սեր էր վայելում իր համեստության, հայրենասիրության և արդարամտության շնորհիվ։ Նրա գործունեությունը կարևոր դեր ունեցավ հայ ժողովրդի ազգային ոգու պահպանման գործում, իսկ նրա կերպարը մինչ օրս հիշվում է որպես իմաստուն առաջնորդի, հոգևոր հովվի և ազգային պայքարի խորհրդանիշ։

Հոգեբանություն

«Անհատականությունը սեփական համար» (Էրիխ Ֆրոմ) գիրքը հոգեբանական և փիլիսոփայական վերլուծություն է, որը քննարկում է մարդու ինքնության հարցը՝ շոշափելով անհատականության զարգացման, ազատության և անհատական ընտրության թեմաները։ Ֆրոմը կասկածի տակ է դնում հասարակության նորմերը և ճնշումները, որոնք խոչընդոտում են անձի իրական ինքնության բացահայտմանը և հաշտությանը սեփական «ես»-ի հետ։ Գրքում Ֆրոմը ասում է, որ միայն ազատության մեջ և սեփական ես-ը ճանաչելու միջոցով կարող է մարդը գտնել իրական երջանկություն ու խաղաղություն։ Նա բացատրում է, թե ինչպես հասարակությունն ու մշակույթը փորձում են ձևավորել մարդուն՝ տապալելով նրա ինքնարտահայտման հնարավորությունը։ Ֆրոմը տարբերակում է այն մոդելները, որոնք ազատում են մարդուն իր սեփական ությունից՝ օրինակ՝ սոցիալական լռություն, սոցիալական պարտականություններ, կամ անհատականության ձևավորում՝ ուրիշների սպասելիքներով։ Գիրքը ներկայացնում է այն ուղիները, որոնց օգնությամբ մարդը կարող է հասնել ինքնակատարելագործմանը՝ հասկանալով, որ միայն ինքն իրեն ճանաչելու և իր կյանքը սեփական խոհեմությամբ կառուցելու մեջ է գտնվում ճշմարիտ ազատությունը։ Այս գիրքը բացում է մարդու հոգու խորությունները, խոսում է այդ մտավոր բանաձևերը որոշելու և ազատության մեջ սիրելու մասին։ Ֆրոմի այս աշխատանքը գործնական և հոգեբանական ուղեցույց է, որը յուրաքանչյուրին առաջարկում է վերագտնել իր անհատականությունը՝ ազատվելով արտաքին աշխարհի ճնշումներից ու ձևերից։ Հրատարակիչ - АСТ Հրատ. տարեթիվ - 2022 ISBN - 978-5-17-109884-1

Քիմիա

Այս աշխատանքը նվիրված է օրգանական քիմիայի ոլորտում բրոմ պարունակող նոր քիրալային օժանդակ ռեագենտների սինթեզին և դրանց ամինաթթվային կոմպլեքսների ուսումնասիրությանը՝ α-ամինաթթուների ասիմետրիկ սինթեզի գործընթացներում կիրառման նպատակով։ Նյութում ներկայացվում են քիրալային միացությունների ստացման սինթետիկ ուղիները, ռեակցիոն մեխանիզմների առանձնահատկությունները և ստերեոքիմիական վերահսկման գործոնները։ Աշխատությունը վերլուծում է բրոմատոմ պարունակող խմբերի ազդեցությունը ռեակցիայի ընտրողականության, ելքի և էնանտիոմերային մաքրության վրա, ինչպես նաև դրանց կոմպլեքսավորման վարքագիծը ամինաթթուների հետ։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում ասիմետրիկ ինդուկցիայի մեխանիզմներին և այն պայմաններին, որոնք ապահովում են բարձր էնանտիոսելեկտիվություն։ Նյութը ներառում է նաև փորձարարական տվյալների վերլուծություն և հնարավոր կիրառություններ դեղագործական քիմիայում՝ կենսաակտիվ α-ամինաթթուների նպատակային ստացման համար։

Հոգեբանություն

Այս գիրքը խոսում է ժամանակի ճիշտ կառավարման, արդյունավետության և սթրեսի նվազեցման մասին։ Այն օգնում է ընթերցողին հասնել ավելի շատ արդյունքի՝ առանց հոգնածության և մշտական անհանգստության։ Հեղինակը ներկայացնում է գործնական մեթոդներ և մոտեցումներ, որոնք թույլ են տալիս մարդուն լավ կառավարել ժամանակը, նվազեցնել անհանգստությունը և ավելացնել աշխատանքի որակը։ Գրքում ընդգծվում է՝ ինչպես ճիշտ ծրագրել օրն ու շաբաթը, ինչպես առաջնահերթություններ սահմանել, ինչպես բացահայտել «ժամանակի կլանիչները», ինչպես ասել «ոչ»՝ առանց մեղքի զգացման, ինչպես կառուցել սովորություններ, որոնք օգնում են առաջ շարժվել։ Գիրքը նաև ընդգծում է, որ արդյունավետությունը ոչ միայն շատ գործ անելն է, այլև առավելագույն արդյունք ստանալն է՝ նվազագույն էներգիայով։ «Առանց սթրեսի առավելագույնին հասնելու արվեստը» առաջարկում է պարզ, բայց ուժեղ սկզբունքներ, որոնք կիրառելի են ինչպես աշխատանքի, այնպես էլ անձնական կյանքի մեջ։ Հրատարակիչ - Նյու Մեգ Հրատ. տարեթիվ - 2020 ISBN - 978-9939-9217-6-1

Այլ առարկաներ

Սույն մեթոդական ցուցումները նվիրված են ԳՄԴ (Գրադարանային-մատենագիտական դասակարգում) համակարգի ներդրման և կիրառման գործընթացին մասսայական գրադարաններում՝ ընդգծելով տեղեկատվական ռեսուրսների համակարգման, դասակարգման և ընթերցողների համար մատչելիության բարձրացման հիմնարար նշանակությունը։ Աշխատությունը ներկայացնում է ԳՄԴ-ի կառուցվածքային սկզբունքները, դասերի և ենթադասերի տրամաբանությունը, ինչպես նաև դրանց կիրառման գործնական եղանակները գրադարանային ֆոնդերի կազմակերպման ընթացքում։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում փոխանցման աղյուսակների կիրառմանը, որոնք թույլ են տալիս նախկինում օգտագործված դասակարգման համակարգերից անցում կատարել ԳՄԴ-ի՝ ապահովելով նյութերի միատեսակ, ճշգրիտ և միջազգային չափանիշներին համապատասխան դասավորություն։ Ներկայացվում են նաև մեթոդական առաջարկություններ գրադարանավարների համար՝ կապված ինդեքսավորման, քարտարանների վերակազմակերպման և էլեկտրոնային կատալոգների ձևավորման հետ, ինչը նպաստում է տեղեկատվության որոնման արագությանը և արդյունավետությանը։ Աշխատությունը ընդգծում է ԳՄԴ-ի դերը ժամանակակից գրադարանային համակարգի արդիականացման, գիտական և կրթական տեղեկատվության կառավարման բարելավման, ինչպես նաև ընթերցողների տեղեկատվական մշակույթի զարգացման գործում։

Ինֆորմատիկա

Adobe Photoshop CS2–ին նվիրված հայերեն դպրոցական ձեռնարկ է, որտեղ պարզ և քայլ առ քայլ ձևով ներկայացվում են ծրագրի հիմնական գործիքները, ինտերֆեյսը և պատկերների մշակման սկզբունքները։ Գրքում բացատրվում է, թե ինչպես աշխատել շերտերի (layers) հետ, կատարել լուսանկարչական խմբագրումներ, գունային շտկումներ, պատկերների կտրում, չափափոխում և տարբեր էֆեկտների կիրառություն։ Աշխատության մեջ ընդգրկված են նաև գործնական օրինակներ, որոնք օգնում են սովորողին աստիճանաբար տիրապետել գրաֆիկական դիզայնի հիմունքներին և զարգացնել ստեղծագործական հմտությունները։ Հեղինակը հատուկ ուշադրություն է դարձնում ուսուցողական պարզությանը, որպեսզի սկսնակ օգտատերերը հեշտությամբ ընկալեն ծրագրի հնարավորությունները և կարողանան կիրառել դրանք դպրոցական և ստեղծագործական նախագծերում։ Գիրքը ծառայում է որպես մուտքային մակարդակի ուղեցույց՝ թվային պատկերների մշակման և գրաֆիկական աշխատանքի հիմունքները սովորելու համար։