Ավելին Պատմություն բաժնում
Տեսնել բոլորը arrow_right_altԲացահայտեք այլ հետաքրքիր և օգտակար նյութեր
Ահա մի հավաքածու այլ ֆայլերից, որոնք կարող են ձեզ հետաքրքրել և օգնել ձեր ուսումնասիրման կամ ստեղծագործական աշխատանքներում: Ավելին տեսնելու համար կարող եք գնալ նյութերի բաժինՊատմություն
Հայ ժողովրդի մասնակցությունը Հայրենական մեծ պատերազմին (ԽՍՀՄ հյուսիս-արևմտյան և արևմտյան շրջաններ)
Աշխատությունը նվիրված է Հայ ժողովրդի մասնակցությանը Հայրենական մեծ պատերազմին՝ առանձնահատուկ ուշադրություն դարձնելով ԽՍՀՄ հյուսիս-արևմտյան և արևմտյան ռազմաճակատներում հայ զինվորների ու հրամանատարների գործունեությանը։ Հեղինակը վերլուծում է պատերազմի տարիներին հայերի զորահավաքային մասնակցության ծավալները, նրանց դերը Կարմիր բանակի տարբեր ստորաբաժանումներում և ռազմաճակատային գործողությունների ընթացքում ցուցաբերած հերոսությունը։ Գրքում ներկայացվում են կոնկրետ ռազմաճակատային օպերացիաներ, որտեղ հայ զինծառայողները մասնակցել են Լենինգրադի պաշտպանության, Բելառուսի և Բալթյան երկրների ազատագրման, ինչպես նաև Արևելյան Եվրոպայի ռազմագործողություններին։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում հայ հրամանատարների ռազմավարական ներդրմանը, նրանց ղեկավարած ստորաբաժանումների մարտական ուղուն և պարգևներին։ Հեղինակը ուսումնասիրում է նաև թիկունքի աշխատանքը՝ արդյունաբերական ձեռնարկությունների գործունեությունը, գյուղատնտեսական մոբիլիզացիան և հայ բնակչության նյութական աջակցությունը ռազմաճակատին։ Աշխատությունը ընդգծում է, որ Հայ ժողովրդի մասնակցությունը Հայրենական մեծ պատերազմին ունեցել է համազգային նշանակություն և դարձել է կարևոր գործոն ֆաշիզմի դեմ տարած հաղթանակում։ Այն օգտակար է պատմաբանների, ռազմական պատմության հետազոտողների և կրթական ոլորտի մասնագետների համար։
Թարմացվել է՝ 2026-06-19Մանկավարժություն
Հովհաննես Թումանյանի ստեղծագործության ուսուցումը դպրոցում
Այս աշխատությունը նվիրված է հայ մեծ բանաստեղծի ստեղծագործական ժառանգության ուսումնասիրման և դպրոցում արդյունավետ ներկայացման մեթոդական հարցերին։ Այն անդրադառնում է գրողի կյանքի ու գրական գործունեության ուսուցման առանձնահատկություններին, նրա ստեղծագործությունների գաղափարական բովանդակության բացահայտմանը, գեղարվեստական արժեքների ընկալմանը և աշակերտների գրական մտածողության զարգացմանը։ Աշխատության մեջ ներկայացվում են մանկավարժական մոտեցումներ, որոնց միջոցով հնարավոր է սովորողներին ծանոթացնել հեղինակի բանաստեղծություններին, պոեմներին, հեքիաթներին և պատմվածքներին՝ նպաստելով նրանց ստեղծագործական ընկալման, վերլուծական կարողությունների և ազգային արժեքների ձևավորմանը։ Ուսումնասիրության ընթացքում կարևորվում է պատմական և մշակութային միջավայրի ներկայացումը, գրողի աշխարհայացքի բացահայտումը և նրա ստեղծագործությունների կապը մարդկային համընդհանուր արժեքների հետ։ Նյութը դիտարկում է նաև դասավանդման ժամանակակից եղանակները, դասի կազմակերպման արդյունավետ ձևերը և ուսուցչի դերը գրական երկերի նկատմամբ հետաքրքրություն ձևավորելու գործում։ Աշխատությունը նախատեսված է հայոց լեզվի և գրականության ուսուցիչների, մանկավարժական մասնագիտությունների ուսանողների և բոլոր նրանց համար, ովքեր հետաքրքրված են գրականության ուսուցման մեթոդիկայով ու դպրոցական կրթության գործընթացում դասական ժառանգության ներկայացմամբ։
Թարմացվել է՝ 2026-08-01Այլ առարկաներ
Նոր գրքեր: Հասարակական-քաղաքական գիտություններ: Ինֆորմացիոն ցանկ=Новые книги: Обшественно-политические науки: Информационный указател
Այս ինֆորմացիոն ցուցիչը ներկայացնում է հասարակական-քաղաքական գիտությունների ոլորտում նոր լույս տեսած գրքերի համակարգված մատենագիտական ցանկը՝ նպատակ ունենալով ապահովել ընթերցողների, հետազոտողների և ուսանողների արագ կողմնորոշումը արդի գիտական և վերլուծական գրականության մեջ։ Այն ընդգրկում է քաղաքական գիտության, սոցիոլոգիայի, պատմության, տնտեսագիտության, իրավագիտության, միջազգային հարաբերությունների և հարակից այլ ուղղությունների հրատարակություններ, որոնք արտացոլում են հասարակական գործընթացների ուսումնասիրության ժամանակակից մոտեցումները և տեսական զարգացումները։ Ցուցիչը կազմվում է գրադարանային նոր ստացումների և հրատարակչական տվյալների հիման վրա՝ ապահովելով տեղեկատվության համակարգված ներկայացում և մատչելիություն մասնագիտական շրջանակների համար։ Այն ծառայում է որպես կարևոր տեղեկատվական գործիք գիտական հետազոտությունների, ուսումնական գործընթացի և վերլուծական աշխատանքի համար՝ օգնելով հետևել ոլորտի նոր գրականությանը, գնահատել դրա գիտական արժեքը և կիրառելիությունը հասարակական-քաղաքական երևույթների ուսումնասիրության մեջ։
Թարմացվել է՝ 2026-06-16Գրականություն
Շատ չհամարվի
Այս ստեղծագործությունը Վանո Սիրադեղյանի արձակ գործերից է, որտեղ հեղինակը ներկայացնում է մարդու ներաշխարհը, առօրյա կյանքի իրավիճակները և հասարակական հարաբերությունների նուրբ ու երբեմն հակասական դրսևորումները։ Նրա գրական ոճը բնորոշվում է իրականության սուր դիտարկմամբ, հեգնանքով և հոգեբանական խորությամբ։ Տեքստում հաճախ առանձնանում են սովորական թվացող դեպքերը, որոնք բացահայտում են մարդկային բնավորության, բարոյական ընտրությունների և սոցիալական միջավայրի ազդեցությունը անհատի վրա։ Սիրադեղյանի արձակը միավորում է կենցաղային իրականությունը և փիլիսոփայական ենթատեքստը՝ ընթերցողին ստիպելով վերաիմաստավորել առօրյա կյանքի պարզ երևույթները։
Թարմացվել է՝ 2026-06-15Այլ առարկաներ
Նշանավոր և հիշարժան տարեթվերի օրացույց 1969: Ապրիլ, մայիս, հունիս
Այս հրատարակությունը ներկայացնում է 1969 թվականի երկրորդ եռամսյակի՝ ապրիլ, մայիս և հունիս ամիսներին վերաբերող պատմական, քաղաքական, գիտական և մշակութային նշանակալի տարեթվերի համակարգված օրացույցային հավաքածու՝ ընդգծելով հիշարժան իրադարձությունների ժամանակագրական ամփոփումը։ Նյութում ընդգրկված են միջազգային և տարածաշրջանային մակարդակներում տեղի ունեցած կարևոր իրադարձություններ, գիտական հայտնագործություններ, մշակութային հոբելյաններ և հասարակական-քաղաքական գործընթացներ, որոնք ձևավորել են տվյալ ժամանակաշրջանի պատմական պատկերը։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում իրադարձությունների ընտրության և դասակարգման սկզբունքներին՝ ապահովելով տեղեկատվության մատչելի և թեմատիկ կազմակերպված ներկայացում։ Աշխատությունը նաև ծառայում է որպես հղումային նյութ պատմաբանների, լրագրողների և հետազոտողների համար՝ նպաստելով ժամանակագրական վերլուծությունների և համեմատական ուսումնասիրությունների իրականացմանը։
Թարմացվել է՝ 2026-06-22Սոցիոլոգիա
Армянка
Այս հրատարակությունը վերաբերում է «հայուհի» կերպարի պատկերացմանը տարբեր պատմական, սոցիալական և մշակութային համատեքստերում՝ ներկայացնելով հայ կնոջ դերը որպես ընտանիքի, հասարակության և ազգային մշակույթի կարևոր կրող։ Աշխատության մեջ ընդգծվում է, որ հայուհու կերպարը ձևավորվել է բազմաշերտ պատմական փորձի ազդեցությամբ՝ սկսած ավանդական գյուղական համայնքներից մինչև քաղաքային և ինտելիգենցիայի միջավայրեր, որտեղ կինն ունեցել է տարբեր սոցիալական դերեր՝ մայր, կրթող, աշխատող և մշակութային արժեքների պահպանող։ Հեղինակը անդրադառնում է նաև հայ կնոջ մասնակցությանը հասարակական կյանքին, կրթության զարգացմանը և ազգային-ազատագրական շարժումներին, ընդգծելով նրա ներդրումը ոչ միայն ընտանեկան, այլև հանրային ոլորտում։ Միաժամանակ վերլուծվում է «հայուհի» հասկացության մշակութային ընկալումը գրականության, արվեստի և բանահյուսության մեջ, որտեղ կին կերպարը հաճախ ներկայացվում է որպես բարոյականության, հավատի և ազգային ավանդույթի խորհրդանիշ։ Աշխատությունը նաև դիտարկում է սոցիալական փոփոխությունների ազդեցությունը կնոջ դիրքի վրա՝ հատկապես XIX–XX դարերում, երբ կրթության տարածումը և հասարակական կյանքի ակտիվացումը նպաստեցին կանանց ավելի լայն ներգրավմանը տարբեր ոլորտներում։ Ընդհանուր առմամբ, ուսումնասիրությունը ներկայացնում է հայուհուն որպես բազմակողմանի սոցիալ-մշակութային երևույթ, որը միավորում է ավանդական արժեքները և ժամանակակից հասարակական զարգացումները։
Թարմացվել է՝ 2026-06-05