Միջազգային առևտրի հիմնադրույթները, Հեկշեր-Օհլինի տեսությունը, Լեոնտևի պարադոքս, ՀՀ արտաքին առևտուր

Այլ առարկաներ

Գիրքը «Մարդու գենետիկայի մեթոդներ»՝ Զալինյան Գ.-ի և Կիրակոսյան Ա.-ի, ներկայացնում է մարդու գենետիկայի հետազոտման հիմնական մեթոդներն ու մոտեցումները: Այն կենտրոնանում է գենետիկական նյութի ուսումնասիրության, ժառանգականության վերլուծության և մարդաբանական տվյալների ստացման տեխնիկաների վրա: Հիմնական թեմաները ներառում են՝ Գենետիկական մեթոդներ – մոլեկուլային, բջջային և քրոմոսոմային տեխնիկաներ՝ գենի կառուցվածք և ֆունկցիա ուսումնասիրելու համար։ Ժառանգականության վերլուծություն – ընտանիքային պեդիգրեներ, մենդելի օրենքներ, բազմակի հատկանիշների գենետիկա։ Գենետիկ հետազոտությունների կիրառություններ – հիվանդությունների կանխարգելում, բժշկական գենետիկա, մարդաբանություն և ժողովրդագրություն։ Գիրքը նախատեսված է կենսաբանության, բժշկության և գենետիկայի ոլորտի ուսանողների ու մասնագետների համար, ովքեր ցանկանում են ուսումնասիրել մարդու գենետիկական հատկությունները և դրանց կիրառական կողմերը:

Մանկավարժություն

Լսողության խանգարում ունեցող անձանց խոսքի զարգացման փուլերը ձևավորվում են կախված լսողության կորստի աստիճանից, դրա առաջացման ժամանակից և վերականգնողական միջամտությունների արդյունավետությունից։ Առաջին փուլը նախալեզվական շրջանն է, երբ երեխան դեռ չի տիրապետում խոսքին և հաղորդակցվում է հիմնականում լացով, ձայներով, դեմքի արտահայտություններով և ժեստերով, իսկ լսողության խանգարման դեպքում այս փուլում կարող է նկատվել ձայնային արձագանքների նվազում կամ բացակայություն։ Երկրորդ փուլը խոսքի ձևավորման նախնական փուլն է, երբ սովորաբար զարգանում են առաջին բառերը, սակայն լսողության խնդիրների դեպքում խոսքային զարգացումը դանդաղում է, բառապաշարը սահմանափակ է, և հաճախ գերակշռում են ոչ խոսքային հաղորդակցման միջոցները։ Երրորդ փուլում սկսվում է խոսքի կառուցվածքի ձևավորումը, երբ նորմալ պայմաններում երեխան սկսում է կազմել պարզ նախադասություններ, սակայն լսողության խանգարում ունեցող անձանց մոտ կարող են լինել արտասանության խանգարումներ, քերականական սխալներ և խոսքի ընկալման դժվարություններ։ Չորրորդ փուլը զարգացած խոսքի փուլն է, երբ համապատասխան վերականգնողական աշխատանքի, լսողական սարքերի կիրառման կամ հատուկ կրթության շնորհիվ հնարավոր է հասնել ավելի հստակ և հասկանալի խոսքի, ինչպես նաև զարգացնել հաղորդակցական հմտությունները։ Այս փուլերում կարևոր դեր ունեն վաղ ախտորոշումը, հատուկ մանկավարժական աջակցությունը, լոգոպեդական աշխատանքը և ընտանիքի ակտիվ ներգրավվածությունը, որոնք նպաստում են խոսքի զարգացման առավել արդյունավետ ընթացքին։ Այսպիսով, լսողության խանգարում ունեցող անձանց խոսքի զարգացումը աստիճանական և բազմագործոն գործընթաց է, որը պահանջում է շարունակական աջակցություն և անհատական մոտեցում՝ լիարժեք հաղորդակցման հնարավորություններ ապահովելու համար։

Մանկական

«Խոսող այբուբեն փոքրիկների համար» (Սմբատ Գյուրջյան) հիանալի գրք է մանկական կրթության և լեզվի զարգացման համար։ Գիրքը նախատեսված է փոքրիկ երեխաների համար, ովքեր սկսում են ճանաչել տառերը և խոսել առաջին բառերը։ Այն ներկայացնում է այբուբենը զվարճալի և պարզ ձևով՝ օգնելով երեխաներին արագ запомнить տառերը։ Գիրքը նաև խոսող է՝ այսինքն ունի ձայնային հնարավորություն կամ ուղեցույց, որը երեխաներին ավելի հեշտ է ներգրավել։ Սմբատ Գյուրջյանի մոտեցումը հստակ է և մանկական հոգեբանությանը համապատասխան՝ ձայնային խաղերով ու կրկնություններով։ Այբուբենը ներկայացվում է գեղեցիկ պատկերներով, որոնք օգնում են հիշողության մեջ ամրապնդել տառերի ձևերը։ Գիրքը նաև զարգացնում է լսողական հմտությունները՝ քանի որ երեխան լսում է ձայնը և կրկնում բառերը։ «Խոսող գիրքը» հարմար է տան համար, մանկապարտեզի կամ նախակրթարանի ուսուցման ընթացքում։ Այն օգնում է երեխաներին վստահությամբ մոտենալ կարդալու և խոսելու սկզբունքներին։ Գիրքը նաև հաճելի է ծնողների համար, քանի որ կարող են միասին խաղալ և սովորել երեխայի հետ։ Այս աշխատությունը նպաստում է լեզվական զարգացումին և վաղ տարիքից սիրել գրքերը։ Հրատարակիչ - Ջի Էս Էմ Ստուդիա Հրատ. տարեթիվ - 2011 ISBN - 978-9939-9048-5-6

Տնտեսագիտություն

Սոցիալ-տնտեսական վիճակագրություն աշխատությունը վիճակագրության և տնտեսագիտական վերլուծության ոլորտի ուսումնական դասագիրք է, որը նվիրված է սոցիալ-տնտեսական երևույթների քանակական ուսումնասիրության, տվյալների հավաքագրման, մշակման և վերլուծության մեթոդների համակողմանի ներկայացմանը՝ նախատեսված տնտեսագիտության, վիճակագրության, ֆինանսների և հանրային կառավարման ոլորտներում սովորող ուսանողների ու մասնագետների համար, գրքում ներկայացվում են վիճակագրության հիմնական հասկացությունները՝ ընտրանք, միջիններ, տատանումներ, ինդեքսներ և դինամիկ շարքեր, ինչպես նաև դրանց կիրառությունը սոցիալ-տնտեսական գործընթացների գնահատման մեջ, բացատրվում են ազգային տնտեսության հիմնական ցուցանիշների հաշվարկման մեթոդները՝ ՀՆԱ, եկամուտ, զբաղվածություն, գնաճ և կենսամակարդակ, մանրամասն քննարկվում են վիճակագրական դիտարկման ձևերը, տվյալների խմբավորման և վերլուծության մեթոդները, ինչպես նաև ինդեքսային համակարգերի կիրառությունը տնտեսական փոփոխությունների գնահատման համար, աշխատությունը անդրադառնում է նաև ժողովրդագրական, սոցիալական և տարածաշրջանային վիճակագրության առանձնահատկություններին, ներկայացվում են վիճակագրական տեղեկատվության օգտագործման հիմնական ուղղությունները պետական կառավարման և տնտեսական քաղաքականության մշակման գործընթացներում, գրքում ընդգծվում է վիճակագրության դերը տնտեսական երևույթների օբյեկտիվ գնահատման, կանխատեսման և կառավարչական որոշումների կայացման գործում, աշխատությունը համադրում է տեսական վիճակագրական հիմքերը և կիրառական տնտեսական վերլուծությունը՝ ձևավորելով սոցիալ-տնտեսական գործընթացների քանակական ուսումնասիրության ամբողջական համակարգ։

Մենեջմենթ

Ղեկավարի դերերը և գործառույթները կառավարման համակարգում վերաբերում են այն հիմնական պարտականություններին և գործունեության տեսակներին, որոնք իրականացնում է ղեկավարը կազմակերպության նպատակներին հասնելու համար։ Ղեկավարը հանդիսանում է այն առանցքային անձը, ով համակարգում է մարդկանց աշխատանքը, ընդունում է որոշումներ և ապահովում է կազմակերպության արդյունավետ գործունեությունը։ Կառավարման տեսության մեջ առանձնացվում են ղեկավարի մի քանի հիմնական դերեր։ Առաջին խումբը միջանձնային դերերն են, որոնց մեջ մտնում են ղեկավարի ներկայացուցչական դերը, թիմի առաջնորդի դերը և կապող օղակի դերը աշխատակիցների միջև։ Երկրորդ խումբը տեղեկատվական դերերն են, երբ ղեկավարը հավաքում, մշակում և փոխանցում է տեղեկատվություն, հանդես է գալիս որպես տեղեկատվության տարածող և խոսնակ։ Երրորդ խումբը որոշումային դերերն են, որոնք ներառում են խնդիրների լուծումը, ռեսուրսների բաշխումը, բանակցությունների վարումը և նոր հնարավորությունների բացահայտումը։ Ղեկավարի հիմնական գործառույթներն են պլանավորումը, կազմակերպումը, մոտիվացումը և վերահսկողությունը։ Պլանավորման փուլում ղեկավարը սահմանում է նպատակներ և դրանց հասնելու ուղիներ։ Կազմակերպման ընթացքում նա բաշխում է աշխատանքը և ռեսուրսները։ Մոտիվացիայի գործառույթը նպատակ ունի խթանել աշխատակիցների արդյունավետությունը՝ տարբեր նյութական և ոչ նյութական միջոցներով։ Վերահսկողությունը թույլ է տալիս գնահատել աշխատանքի արդյունքները և համեմատել դրանք նախատեսված նպատակների հետ։ Ժամանակակից կառավարման համակարգում ղեկավարը պետք է նաև ունենա առաջնորդական հմտություններ, ճկունություն, հաղորդակցման կարողություններ և արագ որոշումներ ընդունելու ունակություն։ Այսպիսով, ղեկավարի դերերն ու գործառույթները համարվում են կազմակերպության հաջող աշխատանքի և զարգացման հիմնական պայմաններից մեկը։

Պատմություն

«Ֆլորենցիայի պատմությունը» (Նիկոլո Մակiavելլի) պատմական-քաղաքական գործ է, որը նկարագրում է Ֆլորենցիայի քաղաքային հանրապետության զարգացումը և իրադարձությունները։ Մակiavելլին գրել է այս աշխատանքը՝ որպես պատմական վերլուծություն՝ ցույց տալով, թե ինչպես են ձևավորվել իշխանական համակարգերը և քաղաքական ուժերը։ Գիրքը պատմում է Ֆլորենցիայի մեծ տառապանքների, պատերազմների, դաշինքների և ներքին հակասությունների մասին՝ այն շրջանի կարևորագույն փաստերի միջոցով։ Մակiavելլին առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձնում քաղաքական առաջնորդների քայլերին, նրանց ոճին և ուժի կիրառմանը։ Գիրքը ներկայացնում է նաև հասարակական ու տնտեսական պայմանները, որոնք ազդել են քաղաքի զարգացման վրա։ Մակiavելլին, լինելով նաև քաղաքական տեսաբան, փորձել է ցույց տալ, թե ինչու են որոշ ռեժիմներ երկարատև լինում, իսկ որոշները տապալվում։ Նա հաճախ օգտագործում է պատմական օրինակներ՝ ցույց տալու համար, թե ինչու են որոշ առաջնորդներ հաջողվում, իսկ մյուսները ձախողվում։ Գիրքը կարևոր է պատմության և քաղաքական մտածողության համար, քանի որ այն թույլ է տալիս հասկանալ պետության կառավարման տրամաբանությունը։ «Ֆլորենցիայի պատմությունը» նաև արժեքավոր է որպես մշակութային աշխատություն՝ ներկայացնելով ռենեսանսի դարաշրջանի Իտալիայի կյանքը։ Այս գործը օգտակար է ուսանողների, պատմաբանների և քաղաքական տեսաբանների համար՝ որպես քաղաքական ուժի և պետական կառուցվածքի վերլուծության օրինակ։ Հրատարակիչ - Азбука Հրատ. տարեթիվ - 2019 ISBN - 978-5-389-09476-5