Ножичек

Կենսաբանություն

Այս բառարանը նախատեսված է հյուսվածաբանության (հիստոլոգիայի) ոլորտում օգտագործվող մասնագիտական տերմինների համակարգված ներկայացման համար՝ երեք լեզուներով՝ հայերեն, ռուսերեն և լատիներեն։ Այն կարևոր գործիք է ուսանողների, դասախոսների և մասնագետների համար, որոնք աշխատում են կենսաբանական և բժշկական տերմինաբանության հետ։ Բառարանում՝ Տրվում են հյուսվածաբանական հիմնական և մասնագիտական տերմինները Ներկայացվում են դրանց ճշգրիտ համարժեքները երեք լեզուներով Օգնում է ճիշտ հասկանալ և կիրառել գիտական բառապաշարը Հեշտացնում է միջազգային գրականության հետ աշխատանքը Այս աշխատությունը հատկապես օգտակար է անատոմիայի, հյուսվածաբանության և բժշկության ուսուցման ընթացքում։

Պատմություն

Արևմտյան Հայաստանը Անգլիական իմպերիալիզմի պլաններում աշխատանքը պատմաքաղաքական ուսումնասիրություն է, որը վերլուծում է Արևմտյան Հայաստանի հարցի տեղը 19–20-րդ դարերի միջազգային հարաբերությունների համակարգում՝ կենտրոնանալով հատկապես Բրիտանական կայսրության ռազմավարական շահերի և տարածաշրջանային քաղաքականության վրա։ Հեղինակը քննության է առնում այն քաղաքական, տնտեսական և ռազմական գործոնները, որոնք ձևավորել են Անգլիայի հետաքրքրությունը Օսմանյան կայսրության հայկական նահանգների նկատմամբ, ինչպես նաև ցույց է տալիս, թե ինչպես են այդ շահերը փոխկապակցված եղել Մերձավոր Արևելքի ընդհանուր աշխարհաքաղաքական պայքարի հետ։ Գրքում ընդգծվում է, որ «հայկական հարցը» հաճախ դիտարկվել է ոչ միայն որպես մարդասիրական կամ ազգային խնդիր, այլ նաև որպես մեծ տերությունների միջև ազդեցության բաշխման գործիք, որտեղ դիվանագիտական քայլերը հաճախ ենթարկվել են իմպերիալիստական հաշվարկների։ Աշխատությունը հիմնված է պատմական աղբյուրների, դիվանագիտական փաստաթղթերի և քաղաքական վերլուծության վրա՝ փորձելով բացատրել, թե ինչպես է ձևավորվել տարածաշրջանի ճակատագիրը միջազգային ուժերի մրցակցության պայմաններում։

Մանկավարժություն

Ստեղծագործությունը մանկավարժահոգեբանական բնույթի ուսումնասիրություն է, որը նվիրված է տարրական դպրոցում մաթեմատիկայի ուսուցման գործընթացում կիրառվող իմացական ոճերի և դրանց ազդեցությանն աշակերտների մտավոր զարգացման վրա։ Աշխատությունում քննարկվում են այն տարբեր եղանակները, որոնց միջոցով կրտսեր դպրոցականները ընկալում, մշակում և յուրացնում են մաթեմատիկական գիտելիքները՝ հաշվի առնելով նրանց անհատական մտածողության առանձնահատկությունները, ճանաչողական ռազմավարությունները և ուսուցման նախընտրելի ձևերը։ Հեղինակը վերլուծում է, թե ինչպես կարող են տարբեր իմացական ոճերին համապատասխանեցված ուսուցման մեթոդները նպաստել տրամաբանական մտածողության, ուշադրության, հիշողության, վերլուծական ունակությունների և խնդիրների լուծման հմտությունների զարգացմանը։ Ուսումնասիրության մեջ նաև ընդգծվում է ուսուցչի դերը՝ որպես կրթական միջավայրի կազմակերպիչ, որը պետք է կարողանա բացահայտել յուրաքանչյուր աշակերտի ուսուցման առանձնահատկությունները և ապահովել անհատականացված մոտեցում։ Ընդհանուր առմամբ աշխատանքը ներկայացնում է մաթեմատիկայի ուսուցումը որպես կրտսեր դպրոցականի ճանաչողական և անձնային զարգացման կարևոր գործոն՝ նպաստելով նրա մտավոր կարողությունների բազմակողմանի ձևավորմանը։

Այլ առարկաներ

Ֆինանսատնտեսագիտական ուսումնական աշխատություն է, որտեղ ներկայացվում են ներդրումային հիմնադրամների էությունը, ձևավորման մեխանիզմները և գործունեության հիմնական սկզբունքները ֆինանսական շուկաներում։ Գրքում բացատրվում է, որ ներդրումային հիմնադրամները ֆինանսական միջնորդներ են, որոնք հավաքագրում են անհատների և կազմակերպությունների միջոցները և դրանք ներդնում են արժեթղթերում, պարտատոմսերում, անշարժ գույքում կամ այլ ֆինանսական գործիքներում՝ նպատակ ունենալով ապահովել եկամտաբերություն և ռիսկերի դիվերսիֆիկացում։ Աշխատության մեջ մանրամասն քննարկվում են տարբեր տեսակի հիմնադրամներ՝ բաց և փակ, փոխադարձ, ինդեքսային և մասնավոր ներդրումային ֆոնդեր, ինչպես նաև դրանց կառավարման առանձնահատկությունները։ Հեղինակը անդրադառնում է նաև ռիսկի և եկամտաբերության հարաբերությանը, պորտֆելային կառավարման սկզբունքներին և ֆինանսական շուկաների կարգավորման դերին։ Գրքում ներկայացվում է, թե ինչպես են ներդրումային հիմնադրամները նպաստում կապիտալի արդյունավետ բաշխմանը, ֆինանսական համակարգի կայունությանը և ներդրողների համար հասանելիության ընդլայնմանը։

Մանկական

«Հեքիաթն է կանչում. Ուլիկը» Հովհաննես Թումանյանի ստեղծագործություն է, որը պատկանում է իր հայտնի հեքիաթների շարքին։ Այս հեքիաթում Թումանյանը օգտագործում է կենդանիների կերպարները՝ արտահայտելու մարդկային բնական ու հասարակական երևույթները։ Հեքիաթի գլխավոր հերոսը Ուլիկն է, մի փոքրիկ ու համառ կենդանի, որը փորձում է միավորել իր ուժերը, հասկանալ իր տեղը աշխարհում և գտնել ճանապարհ դեպի հաջողություն։ Պատմվածքը դառնում է խորամանկ ու միաժամանակ հոգևոր դաս՝ ուշադրություն հրավիրելով փոքրիկների կողմից իրականացվող սխալների վրա, ինչպես նաև կարևորելով բարոյական ու ճիշտ վարքագծի ուսուցումը։ Թումանյանի հեքիաթներում հաճախ լինում են տարօրինակ կերպարներ, որոնք, չնայած իրենց չնչին դիրքերին ու տեսքով, կարող են շատ ավելի խոհեմ և խոշորագույն գաղափարներ ներկայացնել։ «Ուլիկը» ոչ միայն մի փոքրիկ կենդանու պատմություն է, այլև վերաբերում է հավատարմությանը, հավատարիմ մնալուն ու դիմադրությանը: Թումանյանը հեքիաթի միջոցով ասում է, որ միշտ պետք է հետևել ազնիվ ու ճիշտ ճանապարհին, նույնիսկ եթե այն ոչ միշտ է հեշտ ու հարմար։ Այս հեքիաթը բնորոշ է Թումանյանի ոչ միայն մանկական գրականության, այլ նաև սուր սոցիալական ու բարոյական դիտարկումների համար, քանի որ, ինչպես շատ այլ հեքիաթներում, այստեղ էլ, ի վերջո, հաղթում է ճիշտը, իսկ կեղծն ու սխալը՝ մերժվում։ Հրատարակիչ - ՄՀՄ Գրատուն Հրատ. տարեթիվ - 2011 ISBN -2003093782011

Lեզվաբանություն

Գիրքը ընդգրկում է՝ ժամանակակից հայերենի կառուցվածքային հիմունքները, հնչյունաբանական, ձևաբանական և շարահյուսական համակարգերի տեսական նկարագրությունը, լեզվի զարգացման ընդհանուր օրենքներն ու առանձնահատկությունները, բառային կազմի և իմաստային համակարգի հիմնական խնդիրները, հայերենի գիտական ուսումնասիրության մեթոդաբանական մոտեցումները։ Այն օգտակար է՝ լեզվաբանության և հայագիտության ուսանողների համար, գիտական աշխատողների և հետազոտողների համար, ինչպես նաև հայերենի կառուցվածքով խորությամբ հետաքրքրվող ընթերցողների համար։ Ընդհանուր առմամբ, աշխատությունը համարվում է հայերեն լեզվաբանության կարևոր տեսական հիմքերից մեկը՝ ապահովելով ժամանակակից հայերենի համակարգված և գիտական նկարագրություն։