Փաստաթղթերի ռեկվիզիտներ

Տեխնոլոգիա

Աշխատությունը նվիրված է պղնձի հիմքով բարձրամուր կոմպոզիցիոն նյութերի ստացման տեխնոլոգիայի մշակմանը և այդ նյութերի կառուցվածքային ու ֆիզիկամեխանիկական հատկությունների ուսումնասիրմանը։ Հետազոտության հիմնական նպատակն է պղնձի բարձր էլեկտրական և ջերմային հաղորդականությունը պահպանելու կամ առավելագույնս արդյունավետ օգտագործելու պայմաններում բարձրացնել նյութի ամրությունը, մաշակայունությունը և շահագործման հուսալիությունը։ Ուսումնասիրության շրջանակում դիտարկվում են պղնձային մատրիցայի և ամրացնող բաղադրիչների փոխազդեցությունը, բաղադրության ընտրության, մասնիկների չափերի ու բաշխման, ինչպես նաև ստացման տեխնոլոգիական ռեժիմների ազդեցությունը վերջնական նյութի կառուցվածքի և հատկությունների վրա։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում կոմպոզիցիոն նյութերի ստացման փուլերին՝ բաղադրիչների նախապատրաստմանը և խառնմանը, ձևավորմանը, խտացմանը, ջերմային մշակմանը և այլ հնարավոր տեխնոլոգիական գործողություններին։ Կարևոր ուղղություն է ստացված նյութերի միկրոկառուցվածքի, մեխանիկական ամրության, կարծրության, մաշակայունության, ջերմային և էլեկտրական հատկությունների գնահատումը և դրանց կապը տեխնոլոգիական պարամետրերի հետ։ Աշխատության մեջ կարող են ուսումնասիրվել նաև տարբեր բաղադրությունների և տեխնոլոգիական ռեժիմների համեմատական առավելությունները՝ նպատակ ունենալով ընտրել նյութի օպտիմալ կառուցվածքն ու ստացման արդյունավետ պայմանները։ Մշակվող տեխնոլոգիան կարող է նշանակություն ունենալ այն ոլորտների համար, որտեղ միաժամանակ պահանջվում են բարձր մեխանիկական ամրություն և պղնձին բնորոշ հաղորդականության հատկություններ, այդ թվում՝ էլեկտրատեխնիկայում, մեքենաշինության մեջ, էներգետիկայում և հատուկ նշանակության դետալների արտադրությունում։ Աշխատությունը կարող է օգտակար լինել նյութագետներին, մետալուրգներին, մեքենաշինական և արտադրական տեխնոլոգիաների մասնագետներին, ինժեներներին, հետազոտողներին և համապատասխան մասնագիտությունների ուսանողներին։

Գեղարվեստական հայ․

«Մամոնտը և Պապոնտը»՝ Վարուժան Նալբանդյանի ստեղծագործությունը հայ գրականության մեջ հանդիսանում է մեկ այլ սուր հեգնանքով ու խորիմաստ քննադատությամբ ձևավորված գործ։ Այս ստեղծագործությունը ոչ միայն գրական երկ է, այլ նաև սոցիալական ու քաղաքական խնդիրներին անդրադարձնող մի վերլուծություն։ Նալբանդյանը, օգտագործելով սրամիտ և հաճախ սև հումորային ոճը, ներկայացնում է մարդկային հասարակության բոլոր այն բացերն ու կոպիտ հակասությունները, որոնք քողարկված են պատրանքների տակ։ Պատմությունը, միանշանակ, պատկերացնում է երկու հակադիր կերպարների՝ **Մամոնտի** և **Պապոնտի** միջև պայքարը, որոնք խորհրդանշում են տարբեր խավերի ու հասարակական կողմերի հակասություններ։ Մամոնտը և Պապոնտը՝ երկու կերպարներ, որոնք նրանցից յուրաքանչյուրը բացահայտում է միմյանց հակասական բնույթը, այնպիսի սոցիալական, քաղաքական ու մարդկային արժեքներ, որոնք ոչ միշտ են համապատասխանում իրականությանը։ Նրանք որպես կերպարներ բախվում են տարբեր տեսակների՝ չարամտության, ավանդապաշտության, բարոյականության ու ընկերական հարաբերությունների։ Նալբանդյանի սրամտությունը ու լեզվաբառական բարձրությունը հաճախ հանդես են գալիս որպես մի տեսակ մերկացման գործիք՝ առանց հարթելու կամ մեղմելու այն հարցերը, որոնք մարդուն կարող են խորապես ցավեցնել։ Բացի այս, «Մամոնտը և Պապոնտը»-ն նաև շատ հաճախ անդրադառնում է իր ժամանակի քաղաքական ու հասարակական դաշտում գտնվող անարդարություններին՝ հեգնանքով ու գովերգմամբ։ Հեղինակը նկարագրում է մարդկանց միջև անարդար ու մանիպուլյատիվ հարաբերությունները, ինչպես նաև այն՝ ինչպես հասարակական ճնշումները ու սոցիալական շերտերը ձևավորում են այսպես կոչված «հերոսներին», որոնք կեղծ արժեքներով առաջնորդվում են։ «Մամոնտը և Պապոնտը»՝ որպես զվարճալի, բայց խորիմաստ պատմություն, ստիպում է ընթերցողին մտածել հասարակության ու մարդուն դասավորելու տարբեր մոտեցումների մասին։ Նալբանդյանը նաև այդ կերպարների միջոցով ցույց է տալիս՝ ինչպես սոցիալական ստանդարտները և հիփոկրիզիաները կարող են փոխել մարդկային բնույթը՝ հիմնելով պատմական և սոցիալական անարդարությունների վրա։ «Մամոնտը և Պապոնտը»-ը կարելի է դիտարկել որպես ոչ միայն ծաղրական ժանրի ստեղծագործություն, այլ նաև այն գրական քննադատությունը, որ ուղղված է մարդու սոցիալական սխալներին ու անհատական մտածողությանը։ Հրատարակիչ - Դարակ Հրատ. տարեթիվ - 2020 ISBN - 978-9939-9239-5-6

Մաթեմատիկա

Աշխատությունը նվիրված է էլիպտիկ և պարաբոլիկ տիպի դիֆերենցիալ հավասարումների սահմանային խնդիրների տեսությանը և դրանց կիրառմանը երկփուլային միջավայրերի մաթեմատիկական մոդելավորման ոլորտում։ Գրքում ներկայացվում են սահմանային և սկզբնական-սահմանային խնդիրների ձևակերպման, լուծելիության, միարժեքության և կայունության տեսական հիմքերը՝ հիմնված ժամանակակից մաթեմատիկական անալիզի և մասնակի ածանցյալներով դիֆերենցիալ հավասարումների մեթոդների վրա։ Հեղինակը քննարկում է թվային և անալիտիկ լուծման տարբեր մոտեցումներ, ֆունկցիոնալ անալիզի գործիքների կիրառությունը, ինչպես նաև այն պայմանները, որոնց դեպքում հնարավոր է ստանալ ճշգրիտ կամ մոտավոր լուծումներ բարդ ֆիզիկական համակարգերի համար։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում երկփուլային նյութերի վարքագծի մոդելավորմանը, որտեղ հաշվի են առնվում ջերմափոխանակության, զանգվածափոխանակության, փուլային անցումների և միջավայրերի փոխազդեցության գործընթացները։ Աշխատությունում ներկայացված մոդելները կիրառելի են ինժեներական, արդյունաբերական և բնական համակարգերի ուսումնասիրության համար՝ հնարավորություն տալով կանխատեսել տարբեր գործընթացների զարգացումն ու օպտիմալացնել տեխնոլոգիական լուծումները։ Գիրքը նախատեսված է կիրառական և տեսական մաթեմատիկայի, ֆիզիկայի, մեխանիկայի, ինժեներական գիտությունների և մաթեմատիկական մոդելավորման ոլորտների ուսանողների, հետազոտողների և մասնագետների համար, ովքեր զբաղվում են մասնակի ածանցյալներով դիֆերենցիալ հավասարումների տեսությամբ և դրանց գործնական կիրառություններով։

Արտասահմանյան գրականություն

«Բասքերվիլների շունը» (Արթուր Կոնան Դոյլ) Շերլոք Հոլմսի ամենահայտնի դեպքերից մեկն է, որտեղ հեղինակն իր վարպետությամբ միավորում է հանցագործության հանելուկը և գոթական սարսափի մթնոլորտը։ Պատմությունը սկսվում է, երբ Հոլմսը և Վոթսոնը ստանում են դիմում Բասքերվիլների տոհմից՝ մի արտասովոր և հնագույն ընտանիքի մասին, որի վրա կա մի լեգենդ՝ դևային շան մասին։ Ըստ լեգենդի, բասքերվիլների ընտանիքը դատապարտված է «շան»–ի հարձակումից, որը լուռ, բայց մահացու կերպով հետապնդում է նրանց։ Հոլմսը ու Վոթսոնը ուղևորվում են Մորֆորդհեյթ՝ անտառապատ, խավարոտ և մռայլ հովիտ՝ պարզելու, թե արդյոք սա իսկական ուրվական է, թե՞ մարդու կողմից կազմակերպված խարդախություն։ Գիրքը շոշափում է լեգենդի, գիտության և իրականության միջև գոյություն ունեցող սահմանը, որտեղ մի կողմում՝ վախն է, մյուս կողմում՝ բանականությունն ու հետախուզական մեթոդները։ Վոթսոնը, որպես պատմիչ, ստեղծում է սթափ, բայց զգացմունքային մթնոլորտ՝ ընթերցողին թողնելով անընդհատ սպասման մեջ։ Հոլմսը իր տրամաբանությամբ և մանրակրկիտ դիտարկումներով բացահայտում է, որ սարսափը հաճախ սոսկ քարացած մարդկանց տագնապն է, ոչ թե ինչ-որ գերբնական ուժ։ Գիրքը նաև ցույց է տալիս, թե ինչպես մարդը կարող է օգտագործել «շուն» լեգենդը մարդկանց վրա ահազանգածություն ու վերահսկողություն ստեղծելու համար։ «Բասքերվիլների շունը» հիանալի է՝ որպես դետեկտիվ վեպ, որտեղ յուրաքանչյուր մանրուք կարևոր է, և ամեն մի բացահայտում՝ ավելի է սրում լարվածությունը։ Այս պատմությունը հարմար է բոլոր նրանց համար, ովքեր սիրում են հանելուկներ, սարսափի հոտ և լուրջ, բանական հետախուզական ոճ։ Հրատարակիչ - Էդիթ Պրինտ Հրատ. տարեթիվ - 2022 ISBN - 978-9939-9195-4-6

Մանկավարժություն

Սա մանկավարժական ուղղվածության գիտամեթոդական նյութ է, որը նվիրված է էկոլոգիական կրթության բովանդակության ձևավորմանն ու ուսուցման կազմակերպման տարբեր ձևերին բարձրագույն մանկավարժական ուսումնական հաստատություններում։ Այն ներկայացնում է էկոլոգիական գիտելիքների համակարգը, որը պետք է ներառվի ապագա ուսուցիչների պատրաստման գործընթացում՝ ընդգծելով բնապահպանական մտածողության ձևավորման, կայուն զարգացման գաղափարների ընկալման և պատասխանատու վերաբերմունքի դաստիարակման կարևորությունը։ Աշխատությունում քննարկվում են ուսուցման ժամանակակից մեթոդներ՝ դասախոսություններ, սեմինարներ, գործնական և դաշտային աշխատանքներ, նախագծային ուսուցում և ինտերակտիվ մոտեցումներ, որոնք նպաստում են ուսանողների էկոլոգիական գիտակցության խորացմանը։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում մանկավարժական գործընթացում էկոլոգիական արժեքների ինտեգրմանը, միջառարկայական կապերին և ուսանողների ինքնուրույն հետազոտական գործունեությանը։ Նյութը օգտակար է մանկավարժների, մեթոդիստների և ուսանողների համար, ովքեր պատրաստվում են կրթական ոլորտում կիրառել էկոլոգիական կրթության ժամանակակից մոտեցումներ։

Հոգեբանություն

Психология. Книга 3. Психодиагностика աշխատությունը հոգեբանության ուսումնական բազմահատոր շարքի երրորդ հատորն է, որը նվիրված է հոգեդիագնոստիկայի տեսությանը և կիրառական մեթոդներին, այն ներկայացնում է անձի հոգեբանական հատկությունների, ճանաչողական գործընթացների և վարքային առանձնահատկությունների գնահատման հիմնական մոտեցումները, գիրքը բացատրում է թեստավորման մեթոդների տեսակները՝ հարցաթերթեր, պրոյեկտիվ մեթոդներ, ինտելեկտի և անձնային առանձնահատկությունների չափման գործիքներ, ինչպես նաև դրանց կիրառման գիտական հիմքերը և սահմանափակումները, միաժամանակ ընդգրկելով տվյալների վերլուծության և արդյունքների մեկնաբանման սկզբունքները, ինչը այն դարձնում է կարևոր աղբյուր կլինիկական հոգեբանության, կրթական հոգեբանության և հոգեբանական գնահատման ոլորտների համար։