Равномерные и касательные приближения целыми мероморфными функциями в комплексной области

Lեզվաբանություն

Այս գիտական աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի ռուսալեզու մամուլի լեզվական առանձնահատկությունների համակողմանի վերլուծությանը՝ ուսումնասիրելով մամուլի լեզվի կառուցվածքային, բառապաշարային, ոճական և հաղորդակցական դրսևորումները։ Գրքում քննարկվում են ռուսերենով հրատարակվող պարբերականների լեզվական միջոցները, լրագրողական խոսքի ձևավորման սկզբունքները, հասարակական-քաղաքական, մշակութային և տեղեկատվական թեմաների ներկայացման առանձնահատկությունները։ Հեղինակը վերլուծում է բառապաշարի ընտրությունը, օտարաբանությունների կիրառությունը, արտահայտչական միջոցները, վերնագրերի կառուցման ձևերը և լեզվական ազդեցության մեխանիզմները՝ հաշվի առնելով Հայաստանի բազմալեզու տեղեկատվական միջավայրը։ Աշխատությունում ուսումնասիրվում են նաև ռուսերենի գործածության առանձնահատկությունները հայկական մամուլի շրջանակում, լեզվի և մշակույթի փոխազդեցությունը, ինչպես նաև լրագրողական տեքստերի դերը հանրային հաղորդակցության գործընթացներում։ Գիրքը նախատեսված է լեզվաբանների, լրագրողների, հաղորդակցության մասնագետների, բանասերների, հետազոտողների, դասախոսների, ուսանողների և բոլոր նրանց համար, ովքեր հետաքրքրված են ԶԼՄ-ների լեզվով, ռուսաց լեզվի կիրառությամբ Հայաստանում և ժամանակակից լրագրողական հաղորդակցության ուսումնասիրությամբ։

Գրականություն

Եղիշե Չարենց (ուսումնասիրություններ)-ը գրականագիտական ուսումնասիրությունների ժողովածու է, որը նվիրված է հայ մեծ բանաստեղծ Եղիշե Չարենցի ստեղծագործական ժառանգության բազմաշերտ վերլուծությանը՝ ընդգրկելով նրա պոեզիայի, արձակի և հրապարակախոսության գաղափարական ու գեղարվեստական առանձնահատկությունները, աշխատությունում դիտարկվում են Չարենցի ստեղծագործական զարգացման հիմնական փուլերը, նրա ոճական նորարարությունները, լեզվական պատկերային համակարգը և ժամանակի հասարակական-քաղաքական իրականության արտացոլումը նրա գրականության մեջ, միաժամանակ վերլուծվում են նրա բանաստեղծական մտածողության փիլիսոփայական շերտերը՝ կապված ազգային ինքնության, պատմության ընկալման և անհատի ներաշխարհի խորքային հակասությունների հետ, հատուկ ուշադրություն է դարձվում նաև Չարենցի դերի գնահատմանը հայ նոր գրականության ձևավորման գործընթացում, աշխատությունը նպատակ ունի ներկայացնելու նրա ստեղծագործական ժառանգության ամբողջական գիտական մեկնաբանություն և դրա ազդեցությունը հայ գրականության զարգացման վրա։

Գրականություն

«Փարիզի Աստվածամոր տաճարը» (Notre-Dame de Paris) պատմում է տաճարի շուրջ տեղի ունեցող ողբերգական սիրո, վրեժի և սոցիալական հակասությունների պատմությունը։ Վեպում գլխավոր կերպարներն են Քվազիմոդոն՝ խեղված զանգակատան պահապանը, Էսմերալդան՝ գեղեցկուհի գայթակղիչ պարուհին, և Կլոդ Ֆրոլո՝ տաճարի կույսերի հոգևորականը։ Վեպը խորը անդրադառնում է մարդու բնույթին, արդարությանը, կրքին և պատմական միջավայրին։ Հիմնական թեմաները․ Սեր, բարոյականության և արդարության հակադրություն Սոցիալական դասակարգերի և մարդու անհատական ճակատագրի ուսումնասիրություն Քաղաքի, տաճարի և միջնադարյան կյանքի պատկերացում Կենտրոնացված հոգեբանական և էմոցիոնալ վերլուծություն Մարդու ներքին բարոյական ու հոգևոր հակասություններ Գրքի առանձնահատկությունները․ Միջնադարյան Փարիզի և պատմական միջավայրի մանրամասն պատկերում Հերոսների հոգեբանական խոր վերլուծություն Հարմար է դասական գրականության սիրահարների և պատմական վեպերի ընթերցողների համար Վեպը համարվում է պատմական և սոցիալական վերլուծության զուգորդում

Մանկավարժություն

Ստեղծագործությունը մանկավարժական և հոգեբանական բնույթի ուսումնասիրություն է, որը վերլուծում է մանկապարտեզի դերը երեխայի և ծնողի միջև առողջ, ներդաշնակ և արդյունավետ հարաբերությունների ձևավորման գործընթացում։ Այն ընդգծում է, որ նախադպրոցական կրթական հաստատությունը ոչ միայն երեխայի զարգացման միջավայր է, այլ նաև կարևոր կապող օղակ ընտանիքի և կրթական համակարգի միջև։ Նյութում քննարկվում են այն մեխանիզմները, որոնց միջոցով մանկապարտեզը աջակցում է ծնողներին՝ հասկանալու երեխայի հոգեբանական առանձնահատկությունները, վարքային դրսևորումները և զարգացման փուլերը։ Միաժամանակ ներկայացվում է համագործակցային աշխատանքի կարևորությունը՝ ծնող-դաստիարակ փոխգործակցություն, համատեղ միջոցառումներ և խորհրդատվական աշխատանքներ, որոնք նպաստում են վստահության, փոխըմբռնման և համատեղ պատասխանատվության ձևավորմանը։ Ընդհանուր առմամբ աշխատանքը ցույց է տալիս, որ մանկապարտեզը կարող է դառնալ ընտանիքի և երեխայի միջև կապը ամրապնդող կարևոր միջավայր։

Պատմություն

Հետադարձ հայացք. 1915, 1918–1921 աշխատությունը նվիրված է Հայոց պատմության ողբերգական և վճռորոշ ժամանակաշրջաններին՝ 1915 թ. Հայոց ցեղասպանությունից մինչև 1918–1921 թթ. Հայաստանի Հանրապետության պայքարը և վերականգնման փորձերը, ներկայացնելով այդ ժամանակահատվածի քաղաքական, ռազմական, սոցիալական և մշակութային իրադարձությունները ամբողջական և վերլուծական տեսանկյունից։ Գրքում մանրամասնորեն լուսաբանվում են ցեղասպանության ողբերգության հետևանքները, հայ ժողովրդի ինքնապաշտպանական շարժումները, Հայկական առաջին Հանրապետության ստեղծման փորձերը, արտաքին և ներքին մարտահրավերները, ինչպես նաև պետականության պահպանման դժվարությունները։ Հեղինակը օգտագործում է փաստաթղթեր, ակնառու վկայություններ և ժամանակաշրջանի անձանց հիշատակությունները՝ ընթերցողին տրամադրելով ամբողջական ու խորացված պատկերացում այդ տարիների բարդ պատմական իրողությունների մասին։ Աշխատությունը միաժամանակ պատմական վերլուծություն է և հիշողությունների գրառում, ընդգծելով հայ ժողովրդի տոկունությունն ու պայքարը՝ ազգային ինքնության պահպանման համար։ Գիրքը նախատեսված է թե պատմաբանների, թե ուսանողների, թե լայն հանրության համար, ովքեր ցանկանում են հասկանալ հայ ժողովրդի ողբերգական անցյալը, դրա պատճառներն ու հետևանքները, ինչպես նաև ստեղծված ժամանակակից հայկական պետության հիմքերը։

Այլ առարկաներ

Այս երկլեզու տեղեկատվական հրատարակությունը ներկայացնում է պատանիների համար նախատեսված նոր գրքերի համակարգված ցանկ՝ ընդգրկելով ինչպես հայերեն, այնպես էլ ռուսերեն գրականության նմուշներ, որոնք ուղղված են երիտասարդ ընթերցողների հետաքրքրությունների և կրթական կարիքների բավարմանը։ Նյութը ծառայում է որպես տեղեկատվական ուղեցույց՝ օգնելով կողմնորոշվել ժամանակակից մանկապատանեկան գրականության բազմազան աշխարհում և ընտրել ընթերցանության համար առավել համապատասխան գրքեր՝ ըստ թեմատիկ, ժանրային և ճանաչողական հետաքրքրությունների։ Ցանկում ընդգրկված ստեղծագործությունները ներառում են արկածային և ֆանտաստիկ պատմություններ, գիտահանրամատչելի գրքեր, հոգեբանական և սոցիալական թեմաներով վեպեր, ինչպես նաև կրթական բնույթի հրատարակություններ, որոնք նպաստում են լեզվական հմտությունների, ստեղծագործական մտածողության և աշխարհընկալման զարգացմանը։ Հրատարակությունը կարևորում է ընթերցանության դերը պատանեկան զարգացման գործընթացում՝ որպես գիտելիքի ընդլայնման, արժեքային համակարգի ձևավորման և ինքնաճանաչման միջոց, միաժամանակ աջակցելով գրադարանային և կրթական հաստատությունների աշխատանքին՝ ընթերցողների համար գրքերի ընտրության գործընթացը դյուրացնելու նպատակով։