Հայերեն նոր բառերը (բառարանագրական նյութի հիման վրա)

Այլ առարկաներ

Այս տեղեկատվական ցանկը ներկայացնում է «Նոր գրքեր․ Տեխնիկա» բաժնի շրջանակներում հավաքագրված հրատարակությունների համառոտ մատենագիտական ցուցակը, որը նպատակ ունի տեղեկացնել տեխնիկական ոլորտի նորագույն գրականության մասին և հեշտացնել ընթերցողների, հետազոտողների ու մասնագետների կողմնորոշումը ժամանակակից տեխնիկական գրքերի շուկայում և գրադարանային ֆոնդերում։ Ցանկում սովորաբար ընդգրկվում են տարբեր ենթաբաժինների հրատարակություններ՝ ինժեներական գիտություններ, մեքենաշինություն, էլեկտրոնիկա, տեղեկատվական տեխնոլոգիաներ, էներգետիկա, շինարարություն և այլ կիրառական տեխնիկական ուղղություններ, որոնք արտացոլում են տվյալ ժամանակաշրջանում գիտատեխնիկական առաջընթացի հիմնական միտումները։ Նման ինֆորմացիոն ցուցակները ունեն ոչ միայն գրադարանային հաշվառման և տեղեկատվության տարածման գործառույթ, այլ նաև կարևոր դեր են խաղում գիտական հաղորդակցության մեջ՝ թույլ տալով մասնագետներին արագ ծանոթանալ նոր լույս տեսած մասնագիտական գրականությանը, գնահատել դրա արդիականությունը և կիրառելիությունը իրենց աշխատանքներում։

Տնտեսագիտություն

Աշխատությունում քննարկվում են այդ շուկաների հիմնական կառուցվածքային առանձնահատկությունները՝ ներմուծման և տեղական արտադրության բաժանումը, մրցակցության մակարդակը, գնաճի ռիսկերն ու դրանք վերահսկելու գործիքները։ Հեղինակը շեշտում է, որ այս շուկաների արդյունավետ կարգավորումը կարևոր է ոչ միայն տնտեսական կայունության, այլև սոցիալական բարեկեցության պահպանման համար, քանի որ պարենային ապրանքները և առաջին անհրաժեշտության ոչ պարենային ապրանքները հանդիսանում են բնակչության կենսական անհրաժեշտության համար առանցքային ապրանքներ։ Գրքում ներկայացվում են նաև պետական քաղաքականության գործիքները՝ պարենային շուկայի և առաջին անհրաժեշտության ոչ պարենային ապրանքների վերահսկման և կարգավորման գործում։ Հեղինակը անդրադառնում է Հայաստանում գործող կարգավորող մարմիններին, այդ թվում՝ պարենային անվտանգության ապահովման և գնային վերահսկողության մեխանիզմներին, որոնք ուղղված են շուկայի գների անբարեխիղճ դրսևորումների և մոնոպոլիաների կանխմանը։ Աշխատությունում նաև առաջարկվում են վերակազմավորման հնարավորությունները՝ այդ շուկաների մրցունակությունը և արդյունավետությունը բարձրացնելու նպատակով, ինչպես նաև քննարկվում է շուկայի կառավարման միջազգային փորձը, որը կարող է լինել օգտակար Հայաստանում իրականացվող քաղաքականության ձևավորման համար։ Գիրքը նախատեսված է տնտեսագիտության, գյուղատնտեսության, մարքեթինգի, պետական կառավարման և սոցիալական քաղաքականության ոլորտների մասնագետների, ինչպես նաև ուսանողների համար։

Այլ առարկաներ

Այս ինֆորմացիոն ցանկը ներկայացնում է հասարակական-քաղաքական և հումանիտար գիտությունների բնագավառներում նոր լույս տեսած գրքերի համակարգված մատենագիտական ցուցակը՝ նախատեսված գիտնականների, ուսանողների, դասախոսների և լայն ընթերցողական շրջանակների համար։ Հրատարակությունն ընդգրկում է հասարակական-քաղաքական գիտություններին, բանասիրական գիտություններին, գրականագիտությանը, լեզվաբանությանը, պատմությանը, պատմական գիտություններին, աշխարհագրությանը, հնագիտությանը և ազգագրությանը վերաբերող նոր աշխատություններ՝ արտացոլելով տվյալ ոլորտներում կատարվող արդի հետազոտությունները, տեսական զարգացումները և գիտական մտքի հիմնական ուղղությունները։ Ցանկը հնարավորություն է տալիս արագ ծանոթանալ նոր հրատարակություններին, ստանալ անհրաժեշտ մատենագիտական տվյալներ և ընտրել համապատասխան գրականություն ուսումնական, գիտահետազոտական կամ մասնագիտական գործունեության համար։ Այն կարևոր տեղեկատվական աղբյուր է, որը նպաստում է գիտական հաղորդակցության զարգացմանը, նոր գիտելիքների տարածմանը և հասարակագիտական ու հումանիտար գիտությունների ոլորտներում արդի գրականության հասանելիության ապահովմանը։

Փիլիսոփայություն

Արևմտյան մտածողության հսկայական ժառանգություն թողած երկու կարևոր աշխատություններ են՝ Արիստոտելի կողմից, որոնք տպավորիչ ազդեցություն են ունեցել գրականության, բանավեճի և մշակույթի զարգացման վրա։ **«Ռիտորիկա»** գիրքը ներկայացնում է լեզվաբառաբառությունը որպես արվեստ, որը օգտագործվում է համոզելու և հանրությանը ազդեցություն ունենալու համար։ Արիստոտելը համակարգում է բանավեճի հիմնական տեսակները՝ ներառելով բանավեճը համոզելու երեք հիմնական տարրերը՝ **էթոս** (բավարար հեղինակություն), **պատոս** (հույզեր, կամ բարոյական ազդեցություն), և **լոգոս** (լոգիկական պատճառաբանություն)։ Նա նաև ընդգծում է, թե ինչպես պետք է կառուցվեն խոսքերն ու համոզիչ փաստարկները։ **«Պոետիկա»** գիրքը, որը շոշափում է գրականության էությունը, նրա տեսությունը ճշգրտում է արվեստի մեջ և փիլիսոփայությունը տալիս է ողբերգությունների ու դրամաների կառուցման կանոնները՝ ուշադրություն դարձնելով դրանց ոչ միայն էմոցիոնալ ազդեցությանը, այլև նպատակային կառուցվածքին ու բանական ձևավորմանը։ Արիստոտելը փիլիսոփայում է, որ ամեն դրամա պետք է ունենա միջին չափի **պատահականություն** ու **թյուրիմացություն**, ինչպես նաև **կատարսիս**՝ հանդիսատեսի համար բարոյական մաքրում։ Այս երկու գրքերը դարձել են անփոխարինելի գրական և բանավեճի դասականներ, որոնք զարգացել են ժամանակի ընթացքում՝ մեծ ազդեցություն ունենալով ամենուրեք արտահայտված խոսքի, գրականության և հոգեբանության վրա։ Հրատարակիչ - АСТ Հրատ. տարեթիվ - 2021 ISBN - 978-5-17-107577-4

Ինֆորմատիկա

Էլեկտրոնային ուսուցանող համակարգերում դասընթացների անցկացման ծրագրային միջոցների մշակումը և հետազոտումը վերաբերում է կրթական գործընթացների թվայնացմանը, որտեղ ուսումնառությունը կազմակերպվում է տեղեկատվական տեխնոլոգիաների, վեբ հարթակների և ծրագրային լուծումների միջոցով՝ ապահովելով ուսուցման ճկունություն, մատչելիություն և ինտերակտիվություն։ Այս ոլորտի հիմնական նպատակն է ստեղծել արդյունավետ ծրագրային համակարգեր, որոնք հնարավորություն են տալիս կառավարել դասընթացների բովանդակությունը, ուսանողների գրանցումը, առաջադրանքների հանձնարարումը, գնահատման գործընթացը և ուսումնական առաջընթացի մոնիթորինգը մեկ միասնական միջավայրում։ Նման համակարգերի մշակման ընթացքում կիրառվում են վեբ ծրագրավորման տեխնոլոգիաներ, տվյալների բազաների կառավարման համակարգեր, օգտատիրոջ ինտերֆեյսի նախագծման սկզբունքներ և հաճախ նաև արհեստական բանականության տարրեր՝ ուսուցման անհատականացման համար։ Հետազոտական բաղադրիչը ներառում է այդ համակարգերի արդյունավետության գնահատումը, ուսուցման որակի վրա ազդեցության վերլուծությունը, օգտատերերի վարքագծի ուսումնասիրությունը և ուսանողների առաջադիմության վրա թվային գործիքների ազդեցության չափումը։ Կարևոր ուղղություններից է նաև ուսուցման հարմարվողական համակարգերի ստեղծումը, որտեղ ծրագրային ապահովումը կարողանում է ինքնուրույն առաջարկել նյութեր՝ հիմնվելով ուսանողի գիտելիքների մակարդակի և ուսուցման արագության վրա։ Բացի այդ, ուսումնասիրվում են հաղորդակցական գործիքների ինտեգրումը՝ վիդեոկոնֆերանսներ, ֆորումներ և չաթ համակարգեր, որոնք նպաստում են ուսուցիչ-ուսանող և ուսանող-ուսանող փոխազդեցությանը։ Այս ոլորտում կարևոր խնդիր է նաև տեղեկատվական անվտանգությունը և անձնական տվյալների պաշտպանությունը, քանի որ համակարգերը մշակում են մեծ ծավալի կրթական և անձնական տվյալներ։ Ընդհանուր առմամբ, էլեկտրոնային ուսուցանող համակարգերի ծրագրային միջոցների մշակումը և հետազոտումը նպաստում է ժամանակակից կրթության արդյունավետության բարձրացմանը, ուսուցման գործընթացի ավտոմատացմանը և գլոբալ կրթական հասանելիության ընդլայնմանը։

Մանկավարժություն

Սա մանկավարժական և լեզվամեթոդական ուսումնասիրություն է, որը նվիրված է Իրանի միջնակարգ դպրոցների անգլերենի դասարաններում մշակութային իրազեկության զարգացման խնդիրներին և դրանց արդյունավետ ձևավորման մեթոդներին, որտեղ վերլուծվում է օտար լեզվի ուսուցման գործընթացում մշակութային բաղադրիչի դերը՝ որպես հաղորդակցական կարողությունների ձևավորման կարևոր գործոն, աշխատանքը ընդգրկում է ուսումնական նյութերի ընտրության, միջմշակութային համեմատական մոտեցումների կիրառման, դասավանդման ինտերակտիվ մեթոդների և ուսանողների քննադատական մտածողության զարգացման հարցերը, միաժամանակ դիտարկվում են մշակութային տարբերությունների ընկալման, հանդուրժողականության և գլոբալ հաղորդակցական հմտությունների ձևավորման մեխանիզմները, ինչպես նաև ուսուցիչների դերի կարևորությունը՝ որպես միջմշակութային միջավայրի ստեղծման և ուսուցման գործընթացի ուղղորդման հիմնական գործոն, նպատակ ունենալով բարձրացնել ուսանողների լեզվական և մշակութային կոմպետենցիաները ժամանակակից կրթական պահանջներին համապատասխան։