Ռուսական թանգարանը և ինտերնետը

Պատմություն

Ստեղծագործությունը գիտական-պատմագիտական ուսումնասիրություն է, որի հեղինակը Ռաֆայել Իշխանյան, անդրադառնում է հայ ժողովրդի ծագման և հնագույն պատմության շուրջ ձևավորված տարբեր գիտական վարկածներին, աղբյուրագիտական տվյալներին և դրանց մեկնաբանություններին։ Գրքում քննարկվում են հայերի էթնոգենեզի վերաբերյալ հիմնական տեսությունները՝ համադրելով լեզվաբանական, հնագիտական և պատմական տվյալները, ինչպես նաև հին մատենագրական աղբյուրների վկայությունները։ Հեղինակը փորձում է քննադատական մոտեցմամբ վերլուծել այն հարցերը, որոնք վերաբերում են հայ ժողովրդի ձևավորման գործընթացին, հին պետական կազմավորումներին և տարածաշրջանային պատմական զարգացումներին՝ առանձնացնելով փաստերի վրա հիմնված եզրակացությունները տարբեր գաղափարական կամ ոչ գիտական մեկնաբանություններից։ Ընդհանուր առմամբ աշխատությունը նպատակ ունի ներկայացնել հայ ժողովրդի հնագույն պատմության խնդիրները գիտական քննարկման դաշտում՝ ընդգծելով աղբյուրների կարևորությունը և պատմական մտածողության մեթոդաբանությունը։

Lեզվաբանություն

Այս աշխատությունը նվիրված է Ղարաբաղի բարբառում գործածվող դարձվածքների հավաքագրմանը, լեզվաբանական վերլուծությանը և իմաստաբանական մեկնաբանությանը։ Գրքում ներկայացված են բարբառային արտահայտությունների կառուցվածքային, ոճական և գործառական առանձնահատկությունները՝ բացահայտելով դրանց դերը առօրյա խոսքում, ժողովրդական մտածողության և մշակութային ինքնության ձևավորման մեջ։ Հեղինակը ուսումնասիրում է դարձվածքների ծագումը, կիրառության ոլորտները, իմաստային նրբությունները և կապը հայերենի այլ բարբառների ու գրական լեզվի հետ՝ անդրադառնալով նաև դրանց պատմական զարգացման առանձնահատկություններին։ Աշխատության մեջ ներառված բազմաթիվ օրինակներ հնարավորություն են տալիս պատկերացում կազմել Ղարաբաղի բարբառի արտահայտչական հարստության, պատկերավոր մտածողության և լեզվամշակութային արժեքների մասին։ Գիրքը կարևոր աղբյուր է բարբառագիտության, հայոց լեզվի պատմության, բանահյուսության և ազգագրության ուսումնասիրությամբ զբաղվող մասնագետների, դասախոսների, ուսանողների, ինչպես նաև բոլոր այն ընթերցողների համար, ովքեր հետաքրքրված են հայկական լեզվական ժառանգությամբ և բարբառային խոսքի առանձնահատկություններով։

Մանկավարժություն

Այս թեման վերաբերում է ավագ դպրոցում բնագիտական առարկաների՝ ֆիզիկայի, քիմիայի, կենսաբանության և երբեմն նաև աշխարհագրության ուսուցման բովանդակության ինտեգրման տեսական և մեթոդաբանական հիմնախնդիրներին, որտեղ հիմնական շեշտը դրվում է գիտելիքների մասնատված ներկայացումից անցում կատարելու դեպի համակցված և փոխկապակցված ուսումնական մոտեցումներ, որպեսզի սովորողները կարողանան հասկանալ բնական երևույթները որպես միասնական համակարգ, այլ ոչ թե առանձին առարկայական հատվածներ։ Նման ինտեգրման անհրաժեշտությունը պայմանավորված է ժամանակակից կրթական պահանջներով, որոնք ուղղված են քննադատական մտածողության, խնդիրների լուծման հմտությունների և գիտական աշխարհայացքի ձևավորմանը, սակայն դրա իրականացումը բախվում է մի շարք դժվարությունների՝ ուսումնական ծրագրերի ծանրաբեռնվածություն, առարկայական սահմանների խիստ բաժանում, ուսուցիչների պատրաստվածության տարբեր մակարդակներ և մեթոդական նյութերի պակաս։ Միաժամանակ ընդգծվում է միջառարկայական կապերի ստեղծման կարևորությունը, օրինակ՝ էներգիայի պահպանման օրենքի քննարկումը ֆիզիկայում և կենսաբանական համակարգերում, կամ քիմիական գործընթացների կապը շրջակա միջավայրի ուսումնասիրության հետ, ինչը նպաստում է գիտելիքի ավելի խոր և կիրառական ընկալմանը։ Այս մոտեցումը պահանջում է նաև նոր ուսումնական մեթոդների ներդրում՝ նախագծային ուսուցում, փորձարարական աշխատանքներ և համագործակցային ուսումնական միջավայրի ձևավորում, ինչը կարող է բարձրացնել սովորողների մոտիվացիան և գիտական մտածողության զարգացումը։

Իրավաբանություն

Աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետությունում ժողովրդաիշխանության իրացման անմիջական ձևերի տեսական և գործնական վերլուծությանը։ Գրքում ներկայացվում են ժողովրդավարական համակարգի հիմնարար սկզբունքները, որոնց հիմքում ընկած է ժողովրդի՝ որպես իշխանության կրողի անմիջական մասնակցությունը պետական կառավարմանը։ Հեղինակը ուսումնասիրում է անմիջական ժողովրդավարության հիմնական գործիքները՝ հանրաքվեներ, քաղաքացիական նախաձեռնություններ, ընտրական գործընթացներ և տեղական ինքնակառավարման մեխանիզմներ՝ ընդգծելով դրանց իրավական կարգավորման առանձնահատկությունները ՀՀ սահմանադրական համակարգում։ Աշխատության մեջ վերլուծվում են նաև այդ ձևերի կիրառման արդյունավետությունը, ինստիտուցիոնալ սահմանափակումները և քաղաքական գործոնների ազդեցությունը դրանց իրականացման վրա։ Ներկայացվում են միջազգային փորձի համեմատական օրինակներ, որոնք հնարավորություն են տալիս գնահատել ՀՀ-ում ժողովրդաիշխանության անմիջական ձևերի զարգացման մակարդակը և բարելավման ուղիները։ Գիրքը նաև անդրադառնում է քաղաքացիական հասարակության դերին, հանրային մասնակցության ընդլայնման մեխանիզմներին և ժողովրդավարական գործընթացների թափանցիկության բարձրացման խնդիրներին։ Աշխատությունը նախատեսված է իրավաբանների, քաղաքագետների, պետական կառավարման ոլորտի մասնագետների, հետազոտողների և սահմանադրական իրավունքով հետաքրքրվող ընթերցողների համար։

Lեզվաբանություն

Գիրքը բացատրում է խոսքի մշակույթի հիմնական սկզբունքները՝ լեզվական նորմերի պահպանում, խոսքի ճշգրտություն, պարզություն, տրամաբանականություն և արտահայտչականություն, ինչպես նաև դրանց դերը արդյունավետ հաղորդակցության ապահովման գործում։ Աշխատությունում ներկայացվում են նաև ոճագիտության հիմքերը՝ խոսքի գործառական ոճերի ձևավորումը, դրանց լեզվական առանձնահատկությունները և կիրառման ոլորտները՝ գիտական, պաշտոնական, հրապարակախոսական, գրական և խոսակցական միջավայրերում։ Հեղինակը կարևորում է լեզվի և մտածողության փոխկապակցվածությունը՝ ցույց տալով, թե ինչպես է խոսքի կառուցվածքը արտացոլում մտածողության կազմակերպվածությունը և հաղորդակցական նպատակները։ Գրքում ընդգծվում է նաև լեզվական մշակույթի դերը հասարակական հաղորդակցության որակի բարձրացման և անհատի լեզվական զարգացման մեջ՝ ներկայացնելով տեսական դրույթները բազմաթիվ օրինակներով։ Աշխատությունը նախատեսված է լեզվաբանների, բանասերների, ուսանողների և հանրային խոսքի մշակույթով հետաքրքրվողների համար՝ ծառայելով որպես հիմնարար աղբյուր խոսքի տեսության և ոճագիտության ուսումնասիրության մեջ։

Այլ առարկաներ

Աշխատությունը ներկայացնում է 1974 թվականի ապրիլ, մայիս և հունիս ամիսների համար կարևոր և հիշարժան իրադարձությունների, տոնակատարությունների, պետական և մշակութային կարևոր ամսաթվերի ինֆորմացիոն օրացույցը։ Գրքում ընդգրկված են քաղաքական, սոցիալական, տնտեսական, գիտական, մշակութային և սպորտային իրադարձություններ, ինչպես նաև Հայաստանի Հանրապետության և աշխարհի կարևոր դրվագները՝ համեմատական նշումներ և օրագրային ձևով ներկայացված։ Յուրաքանչյուր ամսաթվի համար մատնանշվում է իրադարձության բնույթը, նշանակությունը և համատեքստը, ինչն ընթերցողին թույլ է տալիս արագ կողմնորոշվել և ստանալ համակարգված տեղեկատվություն։ Աշխատությունը օգտակար է ուսուցիչների, ուսանողների, հետազոտողների և հանրության լայն շրջանակների համար՝ պահելով ժամանակակից պատմության հիշողությունը և տրամադրելով հարմար միջոց հիշարժան իրադարձությունների տրակտավորման և վերլուծության համար։