Армяне и турецкие реформы

Environmental Science

Այս գիտական ուսումնասիրությունը նվիրված է Արցախի Հանրապետության Դրմբոնի և Կաշենի մետաղահանքային արդյունաբերության գործունեության շրջակա միջավայրի վրա ազդեցության գնահատմանը՝ հատուկ ուշադրություն դարձնելով հող-ջուր-բույս էկոհամակարգային համակարգին։ Աշխատության մեջ վերլուծվում են հանքարդյունաբերական գործընթացների հետևանքով առաջացող ծանր մետաղների կուտակման, տարածման և կենսամատչելիության առանձնահատկությունները, ինչպես նաև դրանց ազդեցությունը հողերի որակի, մակերևութային և ստորերկրյա ջրերի մաքրության և բուսական ծածկույթի վիճակի վրա։ Հեղինակը ուսումնասիրում է էկոտոքսիկոլոգիական ցուցանիշները, աղտոտման տարածման ուղիները և կենսաբազմազանության վրա հնարավոր երկարաժամկետ ազդեցությունները՝ հիմնվելով դաշտային հետազոտությունների, լաբորատոր անալիզների և համեմատական տվյալների վրա։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում էկոհամակարգերի ինքնամաքրման կարողություններին և շրջակա միջավայրի վերականգնման հնարավոր միջոցառումներին՝ առաջարկելով մոնիթորինգի և ռիսկերի նվազեցման գիտական մոտեցումներ։ Աշխատությունը կարևոր է էկոլոգների, բնապահպանների, հանքարդյունաբերության մասնագետների և կայուն զարգացման խնդիրներով զբաղվող հետազոտողների համար։

Pedagogy

Աշխատությունը նվիրված է ավագ նախադպրոցական տարիքի երեխաների ֆիզիկական դաստիարակության համակարգում պարապմունքների բարձրացված ռեժիմի կազմակերպման և կիրառման առանձնահատկություններին։ Ուսումնասիրության հիմնական նպատակն է դիտարկել այնպիսի ֆիզիկական ակտիվության կազմակերպման ձևերը, որոնք կարող են նպաստել երեխաների շարժողական կարողությունների, ֆիզիկական պատրաստվածության, դիմացկունության, ճկունության, արագաշարժության և կոորդինացիայի զարգացմանը՝ միաժամանակ հաշվի առնելով նախադպրոցական տարիքի երեխաների օրգանիզմի տարիքային և ֆիզիոլոգիական առանձնահատկությունները։ Աշխատության մեջ բարձրացված պարապմունքային ռեժիմը կարող է դիտարկվել որպես ֆիզիկական դաստիարակության գործընթացի ինտենսիվացման միջոց, որի դեպքում մեծանում են երեխաների շարժողական ակտիվության ծավալը, պարապմունքների նպատակային ուղղվածությունը և ֆիզիկական վարժությունների համակարգված կիրառումը։ Կարևոր տեղ է հատկացվում ֆիզիկական ծանրաբեռնվածության ճիշտ չափավորմանը, քանի որ նախադպրոցական տարիքում չափազանց բարձր կամ ոչ համապատասխան ծանրաբեռնվածությունը կարող է հակասել երեխայի բնական զարգացման պահանջներին, մինչդեռ ճիշտ ընտրված ակտիվությունը կարող է նպաստել օրգանիզմի ֆունկցիոնալ հնարավորությունների աստիճանական ընդլայնմանը։ Ուսումնասիրությունը կարող է անդրադառնալ պարապմունքների կառուցվածքին, դրանց հաճախականությանը, տևողությանը, վարժությունների հաջորդականությանը, շարժողական խաղերի կիրառմանը և երեխաների անհատական առանձնահատկություններին համապատասխան ծանրաբեռնվածության ընտրությանը։ Հատուկ նշանակություն ունի նաև մանկավարժական վերահսկողությունը, որի միջոցով հնարավոր է գնահատել երեխաների արձագանքը ֆիզիկական ակտիվությանը և անհրաժեշտության դեպքում փոփոխել պարապմունքների ինտենսիվությունը։ Աշխատության գործնական արժեքը կայանում է նրանում, որ դրա մոտեցումները կարող են կիրառվել նախադպրոցական ուսումնական հաստատություններում ֆիզիկական դաստիարակության գործընթացի կազմակերպման և կատարելագործման համար։ Այն կարող է հետաքրքրել նախադպրոցական մանկավարժներին, ֆիզիկական դաստիարակության մասնագետներին, մանկավարժական բուհերի ուսանողներին, մարզական մանկավարժության հետազոտողներին և վաղ մանկության զարգացման ոլորտում աշխատող մասնագետներին։ Ընդհանուր առմամբ, աշխատությունը ֆիզիկական դաստիարակությունը դիտարկում է որպես երեխայի ամբողջական զարգացման կարևոր բաղադրիչ՝ ընդգծելով համակարգված, տարիքին համապատասխան և գիտականորեն հիմնավորված շարժողական ակտիվության նշանակությունը ավագ նախադպրոցական շրջանում։

Medicine

Աշխատությունը նվիրված է ուռուցքային հիվանդների ուղեկցող՝ օժանդակ թերապիայի ռեժիմների օպտիմալացման հիմնախնդրին։ Հետազոտության հիմնական ուղղությունը քաղցկեղով հիվանդների բուժման ընթացքում առաջացող կողմնակի ազդեցությունների, բարդությունների և ընդհանուր ֆունկցիոնալ խանգարումների վերահսկման ու նվազեցման արդյունավետ մոտեցումների ուսումնասիրությունն է։ Ուղեկցող թերապիան դիտարկվում է որպես համալիր ուռուցքաբանական բուժման կարևոր բաղադրիչ, որի նպատակն է բարելավել հիվանդի ընդհանուր վիճակը, պահպանել օրգանիզմի կենսական ֆունկցիաները, բարձրացնել հիմնական բուժման տանելիությունը և հնարավորության դեպքում բարելավել կյանքի որակը։ Աշխատության շրջանակում կարող են ուսումնասիրվել տարբեր բուժական միջոցների և դրանց համակցությունների ընտրության սկզբունքները՝ հաշվի առնելով հիվանդության տեսակը, փուլը, հիմնական հակաուռուցքային բուժման առանձնահատկությունները, հիվանդի ընդհանուր վիճակը և հնարավոր բարդությունների ռիսկը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն կարող է դարձվել բուժման ընթացքում առաջացող ցավային համախտանիշի, սրտխառնոցի, փսխման, ընդհանուր թուլության, արյունաբանական փոփոխությունների, վարակային բարդությունների և այլ անցանկալի երևույթների կանխարգելման կամ վերահսկման հարցերին։ Կարևոր ուղղություն է նաև բուժման անհատականացումը, երբ ուղեկցող թերապիայի ընտրությունն ու ինտենսիվությունը համապատասխանեցվում են կոնկրետ հիվանդի կլինիկական առանձնահատկություններին և հիմնական բուժման ռեժիմին։ Հետազոտությունը կարող է նպատակ ունենալ պարզելու, թե որ բուժական մոտեցումներն են առավել արդյունավետ և անվտանգ տարբեր կլինիկական իրավիճակներում՝ միաժամանակ նվազեցնելով ավելորդ դեղաբանական բեռը և բուժման հետ կապված ռիսկերը։ Աշխատությունը կարող է օգտակար լինել ուռուցքաբաններին, քիմիաթերապևտներին, կլինիկական բժիշկներին, դեղագետներին, բուժքույրական անձնակազմին, բժշկական հետազոտողներին, ասպիրանտներին և ուռուցքային հիվանդների համալիր բուժման կազմակերպմամբ զբաղվող մասնագետներին։

Political Science

Այս գիրքը ուսումնասիրում է քաղաքական սոցիալականացման գործընթացը՝ բացատրելով, թե ինչպես են անհատները ձեռք բերում քաղաքական գիտելիքներ, արժեքներ, համոզմունքներ և վարքագծային մոդելներ։ Գրքում քննարկվում են սոցիալականացման հիմնական գործակալները՝ ընտանիք, դպրոց, մեդիա, հասակակիցներ և քաղաքական ինստիտուտներ, ինչպես նաև դրանց ազդեցությունը քաղաքական ինքնության ձևավորման վրա։ Հեղինակը անդրադառնում է նաև գաղափարախոսությունների փոխանցմանը, քաղաքական մշակույթի ձևավորմանը և հասարակության մեջ քաղաքական մասնակցության պատրաստվածությանը։ Նյութում վերլուծվում են տարբեր սոցիալական և քաղաքական միջավայրերի ազդեցությունները անձի քաղաքական դիրքորոշումների վրա, ինչպես նաև ժամանակակից տեղեկատվական միջավայրի դերը սոցիալականացման գործընթացում։ Գիրքը համադրում է տեսական մոտեցումները և կիրառական օրինակները՝ ընթերցողին հնարավորություն տալով հասկանալ քաղաքական գիտակցության ձևավորման մեխանիզմները։

Philosophy

Գիրքը ուսումնասիրում է, թե ինչպես է հայ գրականությունն ու գրատպությունը ձևավորել ազգային գիտակցությունը, արժեքները և մտածողության համակարգը։ Հեղինակը ընդգծում է գրքի դերը ոչ միայն տեղեկատվության փոխանցման, այլև ազգային ինքնության պահպանման և զարգացման մեջ։ Հիմնական թեմաները․ Գրքի և գրատպության պատմական զարգացումը Հայաստանում Հայ գրական մշակույթի և ազգային ինքնության կապը Գրքի մշակութային, հոգևոր և ինտելեկտուալ նշանակությունը Փիլիսոփայական դիտարկումներ գրքի դերի և նշանակության շուրջ Գրքի ազդեցությունը գիտության, կրթության և հասարակական կյանքի վրա Գրքի առանձնահատկությունները․ Փիլիսոփայական և վերլուծական մոտեցում պատմական նյութին Հայ գրականության և ազգային ինքնության համատեքստում՝ համաշխարհային գրատպության գործընթացի համադրությամբ Ուղեկցվում է պատմական օրինակներով և վերլուծություններով Հարմար է փիլիսոփայության, մշակութաբանության և հայագիտության ուսումնասիրողների համար

Linguistics

Աշխատությունը նվիրված է անգլերեն լեզվում հասկացում (cognition) արտահայտող բայերի իմաստագործաբանական առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը՝ հայերենի համեմատական զուգադրությամբ։ Գրքում վերլուծվում են այն բայերը, որոնք արտահայտում են մտավոր գործընթացներ՝ ընկալում, մտածողություն, իմացում, հիշողություն և դատողություն, և բացահայտվում են դրանց իմաստային նրբերանգները տարբեր համատեքստերում։ Հեղինակը ուսումնասիրում է այս բայերի իմաստային կառուցվածքը, սինթաքսիսային վարքագիծը և գործաբանական կիրառությունները՝ ցույց տալով, թե ինչպես են դրանք փոխազդում խոսքային իրավիճակի, խոսողի մտադրության և հաղորդակցական նպատակի հետ։ Աշխատության մեջ համեմատական վերլուծության միջոցով բացահայտվում են անգլերենի և հայերենի համապատասխան բայական համակարգերի տարբերություններն ու ընդհանրությունները՝ հատկապես ուշադրություն դարձնելով իմաստային դաշտերի ձևավորմանը և թարգմանական համարժեքություններին։ Ներկայացվում են նաև լեզվաբանական տեսություններ, որոնք վերաբերում են կոգնիտիվ լեզվաբանությանը և գործաբանական իմաստաբանությանը, ինչպես նաև օրինակների վրա հիմնված վերլուծություններ, որոնք օգնում են հասկանալ բայերի կիրառության իրական լեզվական վարքագիծը։ Գիրքը նախատեսված է լեզվաբանների, անգլերեն լեզվի մասնագետների, թարգմանիչների, ուսանողների և համեմատական լեզվաբանության հարցերով հետաքրքրվող ընթերցողների համար։