Գրադարանի աշխատանքը պատանի ընթերցողների հետ

Pedagogy

Աշխատությունը նվիրված է դպրոցականների երաժշտական մտածողության զարգացման գործընթացում բազմաձայն երաժշտության մանկավարժական հնարավորությունների ուսումնասիրությանը՝ հատկապես տարբեր ձայների միաժամանակյա ընկալման, տարբերակման և իմաստավորված համադրման կարողությունների ձևավորման տեսանկյունից։ Հետազոտության կենտրոնում երաժշտական լսողության այնպիսի որակների զարգացումն է, որոնք սովորողին հնարավորություն են տալիս երաժշտական ստեղծագործությունը ընկալել ոչ միայն որպես մեկ հիմնական մեղեդու հաջորդականություն, այլև որպես ինքնուրույն ձայնային գծերի փոխազդեցությամբ կառուցված ամբողջական համակարգ։ Քննվում են բազմաձայն երաժշտության ընկալման հոգեբանական և մանկավարժական առանձնահատկությունները, լսողական ուշադրության բաշխման, երաժշտական հիշողության, ինտոնացիոն լսողության և վերլուծական մտածողության զարգացման պայմանները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում ուսուցման աստիճանական կազմակերպմանը՝ պարզ բազմաձայն կառուցվածքների ճանաչումից մինչև ավելի բարդ ձայնային հարաբերությունների գիտակցված ընկալում։ Դիտարկվում են երգեցողության, երաժշտության ունկնդրման, նոտային նյութի վերլուծության և ստեղծագործական առաջադրանքների հնարավորությունները՝ որպես բազմաձայն լսողության ձևավորման փոխկապակցված միջոցներ։ Կարևորվում է յուրաքանչյուր ձայնի ինքնուրույն ընթացքը լսելու և միաժամանակ ընդհանուր երաժշտական ամբողջության մեջ դրա գործառույթը հասկանալու կարողությունը։ Ուսումնասիրությունը կարող է անդրադառնալ իմիտացիոն ձևերին, կանոնին, ինվենիցիոն և այլ բազմաձայն կառուցվածքներին՝ դրանք դիտարկելով ոչ միայն երաժշտատեսական հասկացությունների յուրացման, այլև սովորողների ակտիվ լսողական գործունեության զարգացման տեսանկյունից։ Մանկավարժական առումով կարևոր է ուսումնական նյութի համապատասխանությունը սովորողների տարիքային առանձնահատկություններին և երաժշտական պատրաստվածության աստիճանին, քանի որ բազմաձայն մտածողության ձևավորումը պահանջում է հաջորդականություն և նախկինում ձեռք բերված լսողական փորձի վրա հիմնված առաջընթաց։ Ուսուցչի դերը դիտարկվում է որպես երաժշտական նյութի նպատակային ընտրության, լսողական խնդիրների աստիճանական բարդացման և սովորողների ինքնուրույն վերլուծական գործունեության կազմակերպման կարևոր գործոն։ Նման ուսուցումը նպաստում է ոչ միայն երաժշտական լսողության զարգացմանը, այլև ուշադրության կենտրոնացմանը, տարբեր երաժշտական երևույթների համեմատմանը, կառուցվածքային կապերի բացահայտմանը և ստեղծագործության ամբողջական ընկալմանը։ Ընդհանուր առմամբ աշխատանքը համադրում է երաժշտության տեսության, երաժշտական հոգեբանության և երաժշտական կրթության մեթոդիկայի մոտեցումները՝ բազմաձայն երաժշտությունը ներկայացնելով որպես դպրոցականների երաժշտական մտածողության, լսողական մշակույթի և գեղարվեստական ընկալման զարգացման արդյունավետ մանկավարժական միջոց։

History

Այս գիրքը ուսումնասիրում է Մովսես Խորենացու մատենագրական ժառանգությունը՝ ներկայացնելով նրա «Հայոց պատմություն» աշխատության աղբյուրագիտական, լեզվական և պատմագիտական առանձնահատկությունները։ Գրքում վերլուծվում են Խորենացու օգտագործած աղբյուրները, դրանց հնարավոր ծագումն ու ազդեցությունը նրա պատմական պատումի ձևավորման վրա։ Հեղինակը անդրադառնում է նաև Խորենացու պատմական աշխարհայացքին, ժամանակագրական կառուցվածքին և հայ ժողովրդի ծագման ու վաղ պատմության վերաբերյալ նրա մեկնաբանություններին։ Նյութում քննարկվում են նաև մատենագրության ճշգրտության, առասպելական և պատմական տարրերի փոխհարաբերության հարցերը։ Գիրքը կարևոր ներդրում է հայ միջնադարյան պատմագրության ուսումնասիրության մեջ՝ հնարավորություն տալով խորապես հասկանալ Խորենացու ստեղծագործության գիտական և մշակութային նշանակությունը։

Technology

Աշխատությունը նվիրված է ֆիզիկապես ոչ գծային հատկություններով օժտված գլանային բարակապատ խողովակների, ինչպես նաև գյուղատնտեսական և մելիորատիվ մեքենաների գազահիդրավլիկ շարժաբերների կայունության հետազոտությանը։ Հեղինակը ուսումնասիրում է բարակապատ գլանային տարրերի լարվածադեֆորմացիոն վիճակի ձևավորման առանձնահատկությունները, նյութերի ոչ գծային վարքագիծը և դրանց ազդեցությունը կառուցվածքների կրողունակության ու կայունության վրա։ Քննարկվում են առաձգական-պլաստիկ դեֆորմացիաների, արտաքին և ներքին բեռնվածքների, ճնշման փոփոխությունների և շահագործման պայմանների ազդեցությունը ինժեներական համակարգերի հուսալիության վրա։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում գազահիդրավլիկ շարժաբերների նախագծման, հաշվարկման և օպտիմալացման խնդիրներին, դրանց աշխատանքային կայունության բարձրացման մեթոդներին և շահագործման ընթացքում հնարավոր խափանումների կանխարգելմանը։ Հետազոտության շրջանակում կիրառվում են մաթեմատիկական մոդելավորման, տեսական մեխանիկայի և կառուցվածքային հաշվարկների մեթոդներ՝ նպատակ ունենալով մշակել ավելի ճշգրիտ մոտեցումներ բարդ տեխնիկական համակարգերի գնահատման համար։ Աշխատությունը կարևոր նշանակություն ունի գյուղատնտեսական և մելիորատիվ մեքենաշինության զարգացման, սարքավորումների հուսալիության բարձրացման և նորարարական ինժեներական լուծումների մշակման համար։ Այն նախատեսված է մեքենաշինության մասնագետների, ինժեներների, կառուցվածքների մեխանիկայի ոլորտի հետազոտողների, դասախոսների, ուսանողների և տեխնիկական համակարգերի կայունության խնդիրներով հետաքրքրվող ընթերցողների համար։

Mathematics

Աշխատությունը նվիրված է գրաֆների ինտերվալային ներկումների ուսումնասիրությանը՝ նախապես սահմանված սահմանափակումների առկայության պայմաններում։ Հետազոտության կենտրոնում գրաֆների կողերի կամ գագաթների ներկման այնպիսի եղանակներն են, որոնց դեպքում յուրաքանչյուր գագաթին հարակից կողերի համար օգտագործվող գույների բազմությունը պետք է բավարարի որոշակի հաջորդականության, հարակիցության կամ այլ կառուցվածքային պայմանների։ Ուսումնասիրությունը համատեղում է գրաֆների տեսության և կոմբինատորիկայի մեթոդները՝ նպատակ ունենալով բացահայտել սահմանափակված ինտերվալային ներկումների գոյության, կառուցման և բնութագրման օրինաչափությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում նախապես տրված սահմանափակումների ազդեցությանը ներկման հնարավորությունների վրա, ինչպես նաև այն հարցին, թե ինչ պայմաններում կարելի է կառուցել պահանջվող հատկություններին համապատասխանող ներկում։ Քննարկվում են գրաֆների կառուցվածքային բնութագրերը, ներկումների պարամետրերը, գույների քանակի և դասավորվածության հետ կապված պայմանները, ինչպես նաև տարբեր տեսակի գրաֆների համար ստացվող արդյունքները։ Աշխատանքում կիրառվող մոտեցումները հնարավորություն են տալիս ուսումնասիրելու ոչ միայն առանձին գրաֆների ներկման հնարավորությունները, այլև ավելի ընդհանուր տեսական հարցեր՝ կապված ներկումների գոյության չափանիշների, անհրաժեշտ և բավարար պայմանների, կառուցողական մեթոդների և սահմանափակումների համատեղելիության հետ։ Հետազոտության արդյունքները կարող են ընդլայնել ինտերվալային ներկումների վերաբերյալ տեսական պատկերացումները և նպաստել գրաֆների ներկման խնդիրների հետագա ուսումնասիրմանը։ Նյութը կարող է հետաքրքրել կոմբինատորիկայի, դիսկրետ մաթեմատիկայի և գրաֆների տեսության մասնագետներին, հետազոտողներին, դասախոսներին և ուսանողներին, ինչպես նաև այն ընթերցողներին, ովքեր ուսումնասիրում են գրաֆների ներկման խնդիրները և դրանց մաթեմատիկական կիրառությունները։

Economics

Աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետության տարածաշրջանների տնտեսական ներուժի, մրցակցային առավելությունների և տարածքային զարգացման գործընթացներում մարքեթինգային մոտեցումների կիրառման հիմնախնդիրների ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության առանցքում տարածաշրջանների բնական, մարդկային, արտադրական, ենթակառուցվածքային և տնտեսական ռեսուրսների գնահատումն է՝ նպատակ ունենալով բացահայտել այն գործոնները, որոնք կարող են նպաստել տարածքների մասնագիտացմանը, ներդրումային գրավչության բարձրացմանը և տնտեսական ակտիվության ընդլայնմանը։ Մրցակցային առավելությունները դիտարկվում են որպես տարբեր գործոնների համակցություն, որը կարող է պայմանավորված լինել աշխարհագրական դիրքով, ռեսուրսային ապահովվածությամբ, աշխատուժի մասնագիտական ներուժով, արտադրական ավանդույթներով, զբոսաշրջային հնարավորություններով, ենթակառուցվածքների զարգացվածությամբ և գործարար միջավայրով։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում տարածաշրջանների միջև տնտեսական զարգացման տարբերություններին և դրանց ձևավորման պատճառներին՝ ուսումնասիրելով արտադրության, ծառայությունների, զբաղվածության, ներդրումային ակտիվության և ձեռնարկատիրության տարածքային առանձնահատկությունները։ Հետազոտության կարևոր ուղղություններից է տարածքային մարքեթինգի գործիքների կիրառման հնարավորությունների վերլուծությունը։ Այս համատեքստում տարածաշրջանը դիտարկվում է որպես տնտեսական և սոցիալական միջավայր, որի գրավչությունը կարող է նպատակային կերպով ներկայացվել ներդրողներին, ձեռնարկություններին, զբոսաշրջիկներին և այլ շահագրգիռ խմբերի։ Քննվում են տարածաշրջանային բրենդավորման, տեղեկատվական քաղաքականության, ներդրումային առաջարկների ձևավորման և տարածքի դրական տնտեսական կերպարի ստեղծման խնդիրները։ Կարևորվում է նաև տեղական արտադրանքի և ծառայությունների մրցունակության բարձրացումը՝ դրանք կապելով տարածաշրջանի առանձնահատկությունների և մասնագիտացման հնարավորությունների հետ։ Առանձին ուշադրություն կարող է դարձվել պետական կառավարման, տեղական ինքնակառավարման և մասնավոր հատվածի համագործակցությանը՝ տնտեսական զարգացման ծրագրերի մշակման ու իրականացման ընթացքում։ Տարածաշրջանային զարգացման ռազմավարությունների արդյունավետությունը դիտարկվում է նաև ենթակառուցվածքային ներդրումների, փոքր և միջին ձեռնարկատիրության խթանման, նոր աշխատատեղերի ստեղծման և մարդկային կապիտալի զարգացման տեսանկյունից։ Հետազոտությունը կարող է ներառել մարզերի տնտեսական ցուցանիշների համեմատական գնահատում և դրանց ուժեղ ու սահմանափակող կողմերի համակարգում՝ համապատասխան զարգացման ուղղությունների հիմնավորման համար։ Մարքեթինգային մոտեցումների կիրառումը հնարավորություն է տալիս տնտեսական քաղաքականությունը առավել սերտորեն կապել տարածքի իրական ներուժի, պահանջարկի և նպատակային խմբերի առանձնահատկությունների հետ։ Աշխատությունը կարող է կարևոր նշանակություն ունենալ տարածքային տնտեսական անհամաչափությունների, մարզերի մրցունակության և տեղական զարգացման կառավարման ուսումնասիրության համար՝ տարածաշրջանային մարքեթինգը ներկայացնելով որպես տնտեսական ներուժի բացահայտման և զարգացման ռազմավարությունների ձևավորման գործիք։

Journalism

Աշխատությունը նվիրված է XIX դարի 1880-ական թվականների արևմտահայ հասարակական-քաղաքական և մշակութային կյանքի կարևոր բաղադրիչներից մեկի՝ ժողովրդավարական ուղղվածություն ունեցող պարբերական մամուլի ձևավորման, գաղափարական բովանդակության և հասարակական նշանակության ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության կենտրոնում այն պարբերականներն ու հրապարակախոսական շրջանակներն են, որոնք մամուլը դիտարկում էին որպես հասարակական կարծիքի ձևավորման, կրթության տարածման, սոցիալական խնդիրների քննարկման և ազգային կյանքի բարեփոխման միջոց։ Քննվում է տվյալ ժամանակաշրջանի արևմտահայ մամուլի գործունեությունը Օսմանյան կայսրության հասարակական և քաղաքական միջավայրի համատեքստում՝ ուշադրություն դարձնելով հրապարակախոսության զարգացմանը, մտավորականության մասնակցությանը և ընթերցողական հասարակության ընդլայնմանը։ Առանձնահատուկ տեղ է հատկացվում մամուլի էջերում հասարակական անհավասարության, կրթության, մշակույթի, աշխատանքի, համայնքային կառավարման, ազգային ինքնագիտակցության և հասարակության արդիականացման վերաբերյալ ծավալված քննարկումներին։ Ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս բացահայտելու, թե ինչպես էին տարբեր հեղինակներ և խմբագրական շրջանակներ մեկնաբանում հասարակական առաջընթացի գաղափարը և ինչ դեր էին վերապահում կրթությանը, գիտելիքի տարածմանը ու քաղաքացիական ակտիվությանը։ Կարևոր ուղղություն է հրապարակախոսական ժանրերի, լեզվական ու ոճական առանձնահատկությունների և գաղափարների ներկայացման եղանակների քննությունը, քանի որ մամուլը ոչ միայն տեղեկատվություն էր փոխանցում, այլև ձևավորում էր հասարակական բանավեճի մշակույթ։ Անդրադարձ է կատարվում նաև գրականության և լրագրության փոխհարաբերությանը, քանի որ պարբերական մամուլը կարևոր հարթակ էր նոր գրական ստեղծագործությունների, քննադատական հոդվածների և մշակութային գաղափարների տարածման համար։ Հետազոտության մեջ էական նշանակություն ունի տարբեր պարբերականների դիրքորոշումների համեմատությունը, որը հնարավորություն է տալիս բացահայտելու արևմտահայ հասարակական մտքի ներքին բազմազանությունը և գաղափարական տարբեր հոսանքների փոխազդեցությունը։ Մամուլի նյութերը միաժամանակ արժեքավոր պատմական սկզբնաղբյուր են՝ արտացոլելով ժամանակակիցների պատկերացումները հասարակության խնդիրների, մշակութային փոփոխությունների և ազգային կյանքի զարգացման վերաբերյալ։ Ընդհանուր առմամբ ուսումնասիրությունը համադրում է մամուլի պատմության, հայոց պատմության, հրապարակախոսության և հասարակական մտքի պատմության մոտեցումները՝ նպաստելով XIX դարի վերջին տասնամյակների արևմտահայ մտավոր ու մշակութային միջավայրի առավել ամբողջական ընկալմանը։