Механизмы регуляции функционирования гепатоцитов и эндокринных панкреацитов крыс при остром панкреатите и влияние.на них тиосульфата натрия

Linguistics

Աշխատությունը նվիրված է իսլամական կրոնաիրավական համակարգի հիմնական աղբյուրների լեզվաբանական և տեքստաբանական ուսումնասիրությանը՝ իմամ ալ-Բուխարիի հադիսների ժողովածուի նյութերի հիման վրա։ Քննարկվում են իսլամական ավանդության մեջ հադիսների դերը, դրանց նշանակությունը կրոնական ուսմունքի, բարոյական նորմերի և իրավական սկզբունքների ձևավորման գործընթացում։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում արաբերեն կրոնական տեքստերի լեզվական կառուցվածքին, բառապաշարին, շարահյուսական առանձնահատկություններին և իմաստային մեկնաբանության խնդիրներին։ Ուսումնասիրվում են հադիսների փոխանցման և գրառման ավանդույթները, պատմողական կառուցվածքը, հաղորդողների շղթաների և բուն տեքստերի փոխհարաբերությունները, ինչպես նաև դրանց տեքստաբանական քննության հնարավոր մեթոդները։ Անդրադարձ է կատարվում կրոնաիրավական եզրույթների իմաստային առանձնահատկություններին, լեզվական արտահայտությունների մեկնաբանությանը և դրանց ազդեցությանը իսլամական իրավագիտության մեջ նորմերի ընկալման ու կիրառման վրա։ Կարևորվում են տեքստերի պատմական համատեքստի ուսումնասիրությունը, լեզվական տարբերակների համեմատությունը, աղբյուրների հավաստիության գնահատման ավանդական սկզբունքները և գիտական վերլուծության ժամանակակից մոտեցումները։ Դիտարկվում են նաև հադիսագիտական ժառանգության կապերը Ղուրանի մեկնաբանության, իսլամական իրավունքի և արաբական բանասիրության զարգացման հետ։ Աշխատությունը հնարավորություն է տալիս առավել խորությամբ հասկանալու կրոնական տեքստերի լեզվական ձևի և իրավական բովանդակության փոխազդեցությունը, ինչպես նաև դրանց պատմամշակութային նշանակությունը։ Այն կարող է օգտակար լինել արևելագետների, արաբագետների, լեզվաբանների, կրոնագետների, իսլամական իրավունքի մասնագետների, տեքստաբանների և համապատասխան մասնագիտությունների ուսանողների համար։

Agriculture

Հրատարակությունը տեղեկատվական-մատենագիտական բնույթի պարբերական ցուցիչ է, որի նպատակն է համակարգված ձևով ներկայացնել գյուղատնտեսության տարբեր բնագավառներին վերաբերող նորարարական տեխնիկական լուծումների, գյուտերի, հեղինակային վկայագրությունների և արտոնագրային փաստաթղթերի վերաբերյալ տեղեկություններ։ Այն նախատեսված է գյուղատնտեսության մասնագետների, գիտահետազոտական հաստատությունների աշխատակիցների, ինժեներների, նորարարների և համապատասխան տեխնիկական գրականություն ուսումնասիրող ընթերցողների տեղեկատվական պահանջները բավարարելու համար։ Նյութերի մատենագիտական և թեմատիկ կազմակերպումը հնարավորություն է տալիս հետևելու գյուղատնտեսական տեխնիկայի, մեքենայացման, բուսաբուծության, անասնաբուծության, հողերի մշակման, ոռոգման, արտադրանքի վերամշակման և հարակից ոլորտներում ի հայտ եկող տեխնիկական նորություններին։ Առանձին գրառումները կարող են ներկայացնել գյուտի կամ տեխնիկական լուծման նույնականացման համար անհրաժեշտ տվյալներ՝ օգնելով մասնագետներին կողմնորոշվել համապատասխան արտոնագրային տեղեկատվության մեծածավալ հոսքում։ Նման ցուցիչների կարևոր գործառույթներից է արդեն գոյություն ունեցող տեխնիկական լուծումների մասին տեղեկությունների տարածումը, ինչը նպաստում է գիտատեխնիկական փորձի ուսումնասիրմանը և նոր հետազոտությունների համար անհրաժեշտ տեղեկատվական հիմքի ձևավորմանը։ Հրատարակությունը միաժամանակ կարևոր պատմական աղբյուր է գյուղատնտեսության գիտատեխնիկական զարգացման ուսումնասիրության համար, քանի որ տարբեր տարիների թողարկումների համեմատությունը հնարավորություն է տալիս հետևելու նորարարական գործունեության ուղղությունների, տեխնոլոգիական առաջնահերթությունների և գյուղատնտեսական արտադրության խնդիրների փոփոխությանը։ Այն արտացոլում է նաև արտոնագրային տեղեկատվության տարածման և մասնագիտական մատենագիտական սպասարկման կազմակերպման ժամանակաշրջանային փորձը։ Հատուկ նշանակություն ունի գյուտարարական գործունեության արդյունքների համակարգումը, քանի որ այն կապ է ստեղծում գիտական հետազոտության, ինժեներական նախագծման և գյուղատնտեսական արտադրության միջև։ Ընդհանուր առմամբ հրատարակությունը համադրում է արտոնագրային տեղեկատվության, մատենագիտության և գյուղատնտեսական գիտատեխնիկական տեղեկատվության գործառույթները՝ ծառայելով ինչպես մասնագիտական տեղեկատու աղբյուր, այնպես էլ գյուղատնտեսության տեխնոլոգիական զարգացման և գյուտարարական գործունեության պատմության ուսումնասիրման նյութ։

History

Հրատարակությունը խորհրդային շրջանի գրադարանային-մեթոդական բնույթի նյութ է, որը նախատեսված է գրադարանավարներին աջակցելու համար՝ Խորհրդային Միության Կոմունիստական կուսակցության 23-րդ համագումարի նյութերը ընթերցողներին և լայն հասարակությանը ներկայացնելու, տարածելու և դրանց շուրջ տեղեկատվական ու մշակութալուսավորական աշխատանք կազմակերպելու գործում։ Նյութը արտացոլում է իր ժամանակաշրջանի գաղափարական և քաղաքական միջավայրը, երբ գրադարաններին վերապահվում էր ոչ միայն գրականության պահպանման ու տրամադրման, այլև պետական-քաղաքական գաղափարների տարածման և բնակչության քաղաքական իրազեկման կարևոր դեր։ Հրատարակության մեջ, ըստ ամենայնի, ներկայացվում են գրադարանային աշխատանքի կազմակերպման մեթոդական ցուցումներ, թեմատիկ միջոցառումների, գրքային ցուցահանդեսների, ընթերցողների հետ զրույցների, բարձրաձայն ընթերցումների, մատենագիտական տեսությունների և այլ տեղեկատվական ձևերի կիրառման առաջարկություններ։ Առանձնահատուկ նշանակություն կարող է ունենալ համագումարի որոշումների և նյութերի հանրամատչելի ներկայացումը՝ տարբեր տարիքային և սոցիալական խմբերի ընթերցողների համար։ Աշխատությունը հնարավորություն է տալիս պատկերացում կազմելու խորհրդային գրադարանների հասարակական-քաղաքական գործառույթների, ընթերցանության կազմակերպման մեթոդների և տվյալ ժամանակաշրջանում գրադարանային աշխատանքի նկատմամբ ներկայացվող գաղափարական պահանջների մասին։ Այն արժեքավոր սկզբնաղբյուր կարող է լինել խորհրդային ժամանակաշրջանի գրադարանագիտության, մշակութալուսավորական աշխատանքի, քաղաքական քարոզչության և տեղեկատվության տարածման մեխանիզմների ուսումնասիրության համար։ Հրատարակությունը կարող է հետաքրքրել գրադարանագետներին, մատենագետներին, պատմաբաններին, խորհրդային շրջանի մշակույթի և քաղաքական կյանքի հետազոտողներին, սոցիալական գիտությունների մասնագետներին, ինչպես նաև այդ ժամանակաշրջանի գրադարանային աշխատանքի պատմությամբ հետաքրքրվող ուսանողներին ու հետազոտողներին։

Linguistics

Աշխատությունը նվիրված է հռետորական խոսքում մոդալության լեզվական կարգի ոճաստեղծ գործառույթի ուսումնասիրությանը՝ ժամանակակից անգլո-ամերիկյան քաղաքական գործիչների հրապարակային ելույթների լեզվական նյութի հիման վրա։ Քննարկվում են մոդալության իմաստաբանական, քերականական և գործաբանական առանձնահատկությունները, խոսողի վերաբերմունքի արտահայտման միջոցները, ինչպես նաև դրանց դերը քաղաքական հաղորդակցության ոճական կառուցվածքի ձևավորման գործում։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում մոդալ բայերի, եղանակավորող բառերի, գնահատողական արտահայտությունների, շարահյուսական կառույցների և լեզվական այլ միջոցների կիրառությանը, որոնց միջոցով արտահայտվում են հավանականություն, անհրաժեշտություն, պարտավորություն, համոզվածություն, ցանկություն և գնահատական։ Ուսումնասիրվում են մոդալության տարբեր տեսակների փոխկապակցվածությունը, դրանց գործառական նշանակությունը և ազդեցությունը հռետորական խոսքի արտահայտչականության, համոզչականության ու հաղորդակցական նպատակաուղղվածության վրա։ Անդրադարձ է կատարվում քաղաքական ելույթների լեզվաոճական առանձնահատկություններին, խոսքի կառուցվածքին, փաստարկման եղանակներին և լսարանի հետ հաղորդակցական կապի հաստատման լեզվական մեխանիզմներին։ Կարևորվում են խոսողի անհատական ոճի ձևավորման, քաղաքական դիրքորոշումների լեզվական արտահայտման, գնահատողական իմաստների փոխանցման և հաղորդակցական ազդեցության ուժեղացման գործընթացները։ Դիտարկվում են նաև անգլիական և ամերիկյան քաղաքական հռետորաբանության ընդհանուր ու տարբերակիչ գծերը, մոդալ արտահայտությունների կիրառման հաճախականությունը և դրանց գործառույթները տարբեր հաղորդակցական իրավիճակներում։ Հետազոտության շրջանակում կարող են կիրառվել գործառական ոճաբանության, խոսույթի վերլուծության, իմաստաբանության, գործաբանության և համեմատական լեզվաբանական ուսումնասիրության մեթոդներ՝ մոդալության ոճաստեղծ հնարավորությունները բացահայտելու նպատակով։ Աշխատությունը կարևոր նշանակություն ունի քաղաքական խոսույթի լեզվաբանական ուսումնասիրության, հռետորական խոսքի ոճական կազմակերպման, լեզվական ազդեցության մեխանիզմների և մոդալության գործառական առանձնահատկությունների բացահայտման համար։ Այն կարող է օգտակար լինել լեզվաբանների, անգլերենի մասնագետների, ոճաբանների, քաղաքական հաղորդակցության հետազոտողների, թարգմանիչների և համապատասխան մասնագիտությունների ուսանողների համար։

Economics

Սոցիալ-տնտեսական բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է բնակչության զբաղվածության մակարդակի բարձրացման և գյուղական բնակավայրերի սոցիալական հիմնախնդիրների բարելավման հնարավորությունների ուսումնասիրությանը՝ Լոռու մարզի օրինակով։ Քննության են առնվում գյուղական աշխատաշուկայի առանձնահատկությունները, աշխատանքային ռեսուրսների օգտագործման արդյունավետությունը, գործազրկության և թերզբաղվածության առաջացման հիմնական գործոնները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում գյուղատնտեսության, փոքր և միջին ձեռնարկատիրության, ծառայությունների ու տեղական արտադրության զարգացման միջոցով նոր աշխատատեղերի ստեղծման հնարավորություններին։ Վերլուծվում են բնակչության եկամուտների, սոցիալական ենթակառուցվածքների, կրթական և մասնագիտական պատրաստվածության, ժողովրդագրական գործընթացների ու աշխատանքային միգրացիայի հետ կապված խնդիրները։ Քննարկվում են զբաղվածության պետական և համայնքային ծրագրերի կատարելագործման, մասնագիտական վերապատրաստման, ձեռնարկատիրական նախաձեռնությունների խթանման և ներդրումային հնարավորությունների ընդլայնման ուղղությունները։ Ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս համակարգված գնահատելու գյուղական բնակավայրերի սոցիալ-տնտեսական զարգացման պայմանները և առանձնացնելու բնակչության կենսամակարդակի ու զբաղվածության բարելավմանը նպաստող մոտեցումները։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել աշխատանքի տնտեսագիտության, գյուղական զարգացման, սոցիալական քաղաքականության և տարածքային կառավարման ոլորտների մասնագետների ու հետազոտողների համար։

Pedagogy

Աշխատությունը երկխոսության ձևով շարադրված ուսուցողական բնույթի ստեղծագործություն է, որի հիմնական մասնակիցներն աշակերտուհիներն են։ Զրույցի ձևը հնարավորություն է տալիս ներկայացնել տարբեր հարցերի շուրջ մտքերի փոխանակություն՝ ընթերցողին ներգրավելով քննարկման և ինքնուրույն դատողությունների ձևավորման գործընթացում։ Աշակերտուհիների միջև ծավալվող խոսակցությունը կարելի է դիտարկել որպես կրթական ու դաստիարակչական միջոց, որի միջոցով ուշադրություն է հրավիրվում գիտելիքի ձեռքբերման, ճիշտ արտահայտվելու, միմյանց լսելու և սեփական տեսակետը հիմնավորելու կարևորությանը։ Նման գրական ձևը հատկապես արդյունավետ է ուսումնական միջավայրում, քանի որ երկխոսությունը նյութը դարձնում է ավելի մատչելի և կենդանի՝ միաժամանակ զարգացնելով լեզվական ու հաղորդակցական հմտությունները։ Աշխատության վերնագիրը նաև ընդգծում է աղջիկների կրթության թեման, որը XIX դարում կարևոր տեղ էր զբաղեցնում հայ կրթական ու հասարակական կյանքում։ Աղջիկների ուսման և մտավոր զարգացման խրախուսումը կապված էր ոչ միայն անհատական կրթության, այլև ընտանիքի ու հասարակության առաջընթացի գաղափարի հետ։ Այս տեսանկյունից գիրքը հետաքրքրություն է ներկայացնում հայ կանանց կրթության պատմության, մանկավարժական գրականության և երկխոսական ուսուցման մեթոդների ուսումնասիրության համար։