Молекулярные аспекты иммунного ответа при периодической болезни

History

Այս գիրքը նվիրված է Խորհրդային Հայաստանի սահմանային-տարածքային խնդիրների ուսումնասիրությանը 1922-1936 թվականների ժամանակահատվածում՝ ներկայացնելով այդ շրջանի քաղաքական, վարչատարածքային և միջազգային հարաբերությունների առանձնահատկությունները։ Աշխատանքում վերլուծվում են սահմանների ձևավորման գործընթացները, տարածքային փոփոխությունների հետ կապված հարցերը, խորհրդային իշխանության քաղաքական որոշումները և դրանց ազդեցությունը Հայաստանի պետական ու հասարակական զարգացման վրա։ Գրքում ուսումնասիրվում են պատմական փաստաթղթեր, քաղաքական գործընթացներ և վարչական վերափոխումներ, որոնք հնարավորություն են տալիս ավելի ամբողջական պատկերացում կազմել խորհրդային շրջանի տարածքային քաղաքականության և տարածաշրջանային հարաբերությունների մասին։ Այն կարող է օգտակար լինել պատմաբանների, քաղաքագետների, աշխարհագրագետների, հետազոտողների, ուսանողների և Հայաստանի նորագույն պատմությամբ հետաքրքրվող ընթերցողների համար։

History

Այս աշխատությունը նվիրված է 1905–1906 թվականներին Ռուսական կայսրության Անդրկովկասում տեղի ունեցած հայ-թաթարական զինված ընդհարումների պատճառների, զարգացման ընթացքի և հետևանքների համակողմանի ուսումնասիրությանը։ Հեղինակը դեպքերը դիտարկում է ժամանակաշրջանի քաղաքական, հասարակական և ազգային հարաբերությունների լայն համատեքստում՝ անդրադառնալով հատկապես Ռուսական առաջին հեղափոխության ազդեցությանը, ցարական իշխանությունների ազգային քաղաքականությանը, Անդրկովկասում հայերի և տեղի մահմեդական բնակչության միջև գոյություն ունեցող սոցիալ-տնտեսական ու քաղաքական հակասություններին և ազգամիջյան լարվածության խորացմանը։ Ուսումնասիրության կարևոր ուղղություններից է 1905 թվականի փետրվարին Բաքվում բռնկված արյունալի ընդհարումների վերլուծությունը, որոնցից հետո բախումները տարածվեցին Անդրկովկասի բազմաթիվ բնակավայրերում՝ ընդգրկելով Երևանի նահանգը, Նախիջևանը, Զանգեզուրը, Ղարաբաղը, Շուշին, Գանձակը, Թիֆլիսը և այլ շրջաններ։ Աշխատության մեջ ուշադրություն է դարձվում ոչ միայն ռազմական բախումների ընթացքին, այլև դրանց նախադրյալներին, իշխանությունների վարքագծին, տեղական վարչական մարմինների դերակատարությանը, բնակչության ինքնապաշտպանության կազմակերպմանը և հայկական քաղաքական ուժերի գործունեությանը։ Առանձին կարևորություն է տրվում հայկական ինքնապաշտպանական կառույցների ձևավորմանն ու գործողություններին, ինչպես նաև այն գործիչների գործունեությանը, որոնք տարբեր շրջաններում կազմակերպեցին բնակչության պաշտպանությունը։ Հեղինակը ներկայացնում է նաև բախումների աշխարհագրական տարածումը, առանձին քաղաքներում և գյուղերում տեղի ունեցած իրադարձությունները, բնակչության կրած մարդկային և նյութական կորուստները, ավերածությունները, տեղահանությունները և տնտեսական հետևանքները։ Միաժամանակ աշխատությունը փորձում է ցույց տալ, որ հակամարտությունը չի կարելի բացատրել միայն առանձին կենցաղային կամ տեղային միջադեպերով․ այն կապված էր կայսրության քաղաքական ճգնաժամի, հեղափոխական շարժման, ազգային հարաբերությունների սրման և տարածաշրջանում իշխանության պահպանման խնդիրների հետ։ Ուսումնասիրությունը կարևոր է նաև նրանով, որ ներկայացնում է 1905–1906 թվականների իրադարձությունները պատմական ավելի լայն գործընթացների շրջանակում և հնարավորություն է տալիս հասկանալու դրանց ազդեցությունը հետագա հայ-ադրբեջանական հարաբերությունների, ազգային քաղաքականության և հայկական ինքնապաշտպանության պատմության վրա։ Աշխատանքը հիմնված է պատմագիտական ուսումնասիրության սկզբունքների վրա և հատկապես արժեքավոր է նրանց համար, ովքեր ցանկանում են խորությամբ ուսումնասիրել XX դարի սկզբի Անդրկովկասի քաղաքական ու ազգային պատմությունը։ Հեղինակը՝ Գրիգոր Ա. Թարխանյանը, աշխատանքը ներկայացրել է որպես պատմական գիտությունների թեկնածուի գիտական աստիճանի հայցման ատենախոսություն՝ ՀՀ ԳԱԱ պատմության ինստիտուտում։

Pedagogy

Աշխատությունը նվիրված է հատուկ (օժանդակ) դպրոցի տարրական դասարաններում թվաբանական գործողությունների ուսուցման մեթոդների կատարելագործման և օպտիմալացման ուղիների ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության շրջանակում դիտարկվում են սովորողների կողմից գումարման, հանման, բազմապատկման և բաժանման գործողությունների յուրացման առանձնահատկությունները, թվային պատկերացումների ձևավորման գործընթացը և մաթեմատիկական գիտելիքների ու հմտությունների զարգացմանը խոչընդոտող հնարավոր դժվարությունները։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում այն մանկավարժական պայմանների և մեթոդական մոտեցումների բացահայտմանը, որոնք կարող են նպաստել ուսումնական նյութի առավել մատչելի, հաջորդական և արդյունավետ յուրացմանը՝ հաշվի առնելով սովորողների ճանաչողական հնարավորությունների և անհատական կրթական կարիքների առանձնահատկությունները։ Աշխատության մեջ կարող են ուսումնասիրվել տեսողական, գործնական, խաղային և այլ ուսուցման միջոցների կիրառման արդյունավետությունը, ինչպես նաև ուսումնական առաջադրանքների աստիճանական բարդացման, կրկնության, ամրապնդման և անհատականացման մեթոդները։ Կարևորվում է ուսուցչի կողմից սովորողների առաջադիմության մշտադիտարկումը, սխալների պատճառների բացահայտումը և դրանց հիման վրա ուսուցման մեթոդների համապատասխանեցումը։ Ուսումնասիրությունը կարող է անդրադառնալ նաև թվաբանական գործողությունների ուսուցման կապին առօրյա և գործնական իրավիճակների հետ, ինչը հնարավորություն է տալիս ձևավորված գիտելիքներն ու հմտությունները կիրառել իրական կյանքի խնդիրներում։ Առաջարկվող մեթոդական մոտեցումների նպատակն է ոչ միայն բարձրացնել թվաբանական գործողությունների յուրացման մակարդակը, այլև զարգացնել սովորողների ինքնուրույնությունը, ուշադրությունը, տրամաբանական մտածողությունը և մաթեմատիկական գործունեության նկատմամբ հետաքրքրությունը։ Աշխատությունը կարող է օգտակար լինել հատուկ կրթության ոլորտի մանկավարժներին, տարրական դասարանների ուսուցիչներին, հատուկ մանկավարժներին, կրթության հոգեբաններին, մեթոդիստներին, հետազոտողներին և համապատասխան մասնագիտությունների ուսանողներին։

Medicine

Աշխատությունը նվիրված է ուղիղ աղիքի կրկնվող խուղակների վիրաբուժական բուժման օպտիմալացման խնդիրների ուսումնասիրությանը։ Վերլուծվում են հիվանդության առաջացման և կրկնության պատճառները, ախտորոշման ժամանակակից մեթոդները, ինչպես նաև տարբեր վիրահատական տեխնիկաների արդյունավետությունն ու կիրառման առանձնահատկությունները։ Ուսումնասիրվում են բուժման մարտավարության ընտրության սկզբունքները՝ հաշվի առնելով խուղակի տեսակը, տեղակայումը, հիվանդության բարդությունները և հիվանդի անհատական առանձնահատկությունները։ Քննարկվում են հետվիրահատական բարդությունների կանխարգելման, ապաքինման ընթացքի բարելավման և կրկնությունների ռիսկի նվազեցման մեթոդները։ Աշխատության արդյունքները կարող են նպաստել վիրաբուժական բուժման արդյունավետության բարձրացմանը, հիվանդների կյանքի որակի բարելավմանը և կոլոպրոկտոլոգիական պրակտիկայում բուժման ժամանակակից մոտեցումների կատարելագործմանը։

Linguistics

Աշխատությունը նվիրված է ժամանակակից հայերենի և պարսկերենի անվանական համակարգերի համեմատական-զուգադրական ուսումնասիրությանը՝ նպատակ ունենալով բացահայտել երկու լեզուներում գոյականի, ածականի, դերանվան և անվանական բնույթի այլ միավորների քերականական կարգերի կառուցվածքային ու գործառական առանձնահատկությունները։ Հետազոտության կենտրոնում այն քերականական միջոցներն են, որոնց օգնությամբ արտահայտվում են թիվը, որոշյալությունն ու անորոշությունը, հոլովական և հարաբերական նշանակությունները, պատկանելությունը և անվանական համակարգին բնորոշ այլ իմաստներ։ Քննվում է, թե տվյալ քերականական նշանակությունները երկու լեզուներում ինչպիսի ձևաբանական, շարահյուսական կամ վերլուծական միջոցներով են արտահայտվում, և ինչ ընդհանրություններ ու տարբերություններ են առաջանում դրանց կառուցվածքային կազմակերպման մեջ։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում հայերենի հոլովական համակարգի և պարսկերենում համապատասխան հարաբերությունների արտահայտման միջոցների զուգադրմանը, քանի որ նույն իմաստային հարաբերությունները կարող են տարբեր լեզուներում իրացվել տարբեր քերականական մեխանիզմներով։ Ուսումնասիրվում են նաև հոգնակիության ձևավորման եղանակները, որոշյալության արտահայտումը, գոյականական կապակցությունների կառուցվածքը և անվանական բաղադրիչների միջև քերականական կապերը։ Կարևոր տեղ է զբաղեցնում պարսկերենի իզաֆեթային կառուցվածքների և հայերենի համապատասխան որոշիչ-որոշյալ հարաբերությունների համեմատությունը՝ բացահայտելով դրանց կառուցվածքային և գործառական տարբերությունները։ Զուգադրական քննությունը հնարավորություն է տալիս տարբերակելու լեզուների պատմական ազգակցության հետևանքով պահպանված որոշ ընդհանուր հատկանիշները և նրանց ինքնուրույն զարգացման ընթացքում ձևավորված տիպաբանական տարբերությունները։ Հետազոտության շրջանակում կարող են օգտագործվել ժամանակակից գրական լեզուների օրինակներ, որոնց միջոցով քերականական ձևերը դիտարկվում են ոչ միայն մեկուսացված, այլև իրական խոսքային ու շարահյուսական միջավայրում։ Նման ուսումնասիրությունը կիրառական նշանակություն ունի նաև թարգմանության, օտար լեզվի դասավանդման և երկլեզու բառարանագրության համար, քանի որ օգնում է կանխատեսել այն դեպքերը, երբ մի լեզվի քերականական կառուցվածքը մյուսում չունի ուղղակի ձևային համարժեք։ Ընդհանուր առմամբ աշխատանքը համադրում է ձևաբանության, շարահյուսության, զուգադրական և տիպաբանական լեզվաբանության մոտեցումները՝ համակարգված պատկերացում տալով երկու լեզուների անվանական քերականական համակարգերի փոխհարաբերությունների մասին։

Culture

Այս գիտական աշխատանքը նվիրված է Հայաստանի կինոթատրոնների ինտերիերի դիզայնի ուսումնասիրությանը՝ դիտարկելով կինոդահլիճների և դրանց հարակից տարածքների գեղարվեստական, ֆունկցիոնալ, տեխնիկական և կոմպոզիցիոն առանձնահատկությունները։ Հետազոտության հիմնական նպատակն է բացահայտել այն սկզբունքներն ու լուծումները, որոնց միջոցով կինոթատրոնի ներքին միջավայրը ձևավորվում է որպես ոչ միայն ֆիլմի դիտման, այլև ամբողջական մշակութային և հասարակական փորձառության տարածք։ Աշխատանքում կարող են ուսումնասիրվել կինոթատրոնի տարբեր գոտիներ՝ մուտքի և նախասրահի հատվածները, տոմսարկղերի տարածքը, սպասասրահները, կինոդահլիճները, միջանցքները, աստիճանավանդակները, սանհանգույցները և այլ օժանդակ տարածքներ՝ գնահատելով դրանց փոխկապակցվածությունը և ընդհանուր ինտերիերային համակարգի ձևավորումը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում տարածական կազմակերպմանը, մարդկանց հոսքերի ճիշտ ուղղորդմանը, նստատեղերի դասավորությանը, դիտման հարմարավետությանը և տարածքի ֆունկցիոնալ արդյունավետությանը։ Կինոթատրոնի ինտերիերում կարևոր դեր ունեն նաև լուսավորությունը, գունային լուծումները, նյութերի ընտրությունը, դեկորատիվ տարրերը, կահույքը և ակուստիկ միջավայրը, քանի որ դրանց համադրությունը կարող է ձևավորել այցելուների ընդհանուր ընկալումն ու տարածքի ինքնատիպությունը։ Հետազոտության ընթացքում կարող են դիտարկվել Հայաստանի տարբեր ժամանակաշրջաններում կառուցված կամ վերակառուցված կինոթատրոնների ինտերիերային լուծումները՝ դրանց ձևավորման վրա ազդող ճարտարապետական, մշակութային և սոցիալական գործոնների բացահայտման նպատակով։ Կարևոր է նաև ուսումնասիրել խորհրդային ժամանակաշրջանի կինոթատրոնների ինտերիերի առանձնահատկությունները և դրանց հետագա փոփոխությունները՝ կապված անկախության շրջանի սոցիալական, տեխնոլոգիական և մշակութային վերափոխումների հետ։ Ժամանակակից կինոթատրոնների դեպքում ինտերիերը հաճախ ներառում է ոչ միայն ավանդական կինոդիտման տարածք, այլև ժամանցի, սննդի, սոցիալական շփման և սպասարկման բազմաֆունկցիոնալ գոտիներ, ինչը նոր պահանջներ է առաջադրում տարածքի կազմակերպման և դիզայնի նկատմամբ։ Աշխատության կարևոր բաղադրիչ կարող է լինել նաև համաշխարհային ինտերիերային միտումների համադրումը հայկական իրականության հետ՝ հասկանալու համար, թե ինչպես կարող են ժամանակակից դիզայնի սկզբունքները հարմարեցվել տեղական մշակութային միջավայրին, օգտագործողի պահանջներին և տեխնիկական հնարավորություններին։ Հատուկ ուշադրություն կարող է դարձվել նաև մատչելիության և ունիվերսալ դիզայնի սկզբունքներին՝ ապահովելով տարբեր ֆիզիկական հնարավորություններ ունեցող այցելուների ազատ և հարմարավետ տեղաշարժն ու սպասարկումը։ Աշխատության գործնական նշանակությունը կայանում է նրանում, որ դրա արդյունքները կարող են կիրառվել նոր կինոթատրոնների նախագծման, գործող օբյեկտների վերանորոգման և վերակազմակերպման, ինչպես նաև դրանց ինտերիերի գեղարվեստական ու ֆունկցիոնալ բարելավման գործընթացներում։ Ուսումնասիրությունը կարող է հետաքրքրել ճարտարապետներին, ինտերիեր դիզայներներին, քաղաքաշինության մասնագետներին, մշակութային օբյեկտների նախագծմամբ զբաղվող մասնագետներին և կինոթատրոնների կառավարման ոլորտի ներկայացուցիչներին։ Ընդհանուր առմամբ, աշխատանքը կինոթատրոնի ինտերիերը դիտարկում է որպես ճարտարապետական, գեղագիտական, տեխնոլոգիական և սոցիալական բաղադրիչների ամբողջություն՝ ուսումնասիրելով Հայաստանի պայմաններում դրա ձևավորման առանձնահատկությունները և ժամանակակից զարգացման հնարավորությունները։