Работа с патентной литературой

Literature

Աշխատությունը նվիրված է հայերեն միջնադարյան նախաբանի ուսումնասիրությանը, որը վերաբերում է սուրբ իշխաններ Բորիսին և Գլեբին՝ հին ռուսական քրիստոնեական ավանդության կարևորագույն սրբերին։ Հետազոտության կենտրոնում գտնվում է այդ սրբերի մասին պատմող հայերեն գրական վկայությունը, դրա ստեղծման կամ փոխանցման պատմական ու գրական միջավայրը, ինչպես նաև հայ և հին ռուսական մշակույթների միջև ձևավորված միջմշակութային կապերը։ Ուսումնասիրության շրջանակում կարող են քննության առնվել բնագրի կառուցվածքը, բովանդակությունը, լեզվական և ոճական առանձնահատկությունները, սրբախոսական մոտիվները, կերպարների ներկայացման եղանակները և քրիստոնեական արժեքների արտահայտությունը։ Բորիսի և Գլեբի պաշտամունքը առանձնահատուկ տեղ է զբաղեցնում արևելասլավոնական քրիստոնեական մշակույթում, իսկ նրանց նահատակության պատմությունը ձևավորել է սրբախոսական և պատմագրական բազմաթիվ ստեղծագործությունների հիմքը։ Հայերեն նյութի ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս դիտարկել, թե ինչպես է այդ ավանդույթը հասել հայկական գրական միջավայր և ինչպիսի լեզվական, գեղարվեստական կամ գաղափարական փոփոխությունների է ենթարկվել փոխանցման ընթացքում։ Հատուկ ուշադրություն կարող է դարձվել թարգմանական գործընթացին, աղբյուրագիտական հարցերին և հայերեն բնագրի հնարավոր կապերին այլ լեզուներով պահպանված տարբերակների հետ։ Տեքստաբանական համեմատությունը հնարավորություն է տալիս պարզելու տարբեր խմբագրությունների միջև առկա ընդհանրություններն ու տարբերությունները, վերականգնելու հնարավոր սկզբնաղբյուրները և գնահատելու հայերեն վկայության տեղը տվյալ սրբախոսական ավանդության զարգացման մեջ։ Աշխատությունը կարևոր է նաև հայ միջնադարյան գրականության պատմության տեսանկյունից, քանի որ օտարալեզու քրիստոնեական նյութի հայերեն փոխանցումը վկայում է միջնադարյան մշակույթների միջև ակտիվ գրական և հոգևոր փոխանակման մասին։ Հետազոտությունը կարող է օգտակար լինել բանասերներին, միջնադարագետներին, գրականագետներին, հայագետներին, սլավոնագետներին, պատմաբաններին, ձեռագրագետներին և հայ-սլավոնական մշակութային կապերի ուսումնասիրությամբ զբաղվող հետազոտողներին։ Այն հատկապես արժեքավոր է նրանց համար, ովքեր հետաքրքրված են հայկական թարգմանական գրականության, սրբախոսական ժանրի, միջնադարյան քրիստոնեական մշակույթի և տարբեր գրական ավանդույթների փոխազդեցության պատմությամբ։

History

Այս ուսումնասիրությունը նվիրված է Արցախահայության ազգային-ազատագրական պայքարի ձևավորմանն ու զարգացմանը XVIII դարի առաջին տասնամյակներում՝ ընդգծելով այն պատմական, քաղաքական և սոցիալական գործոնները, որոնք պայմանավորեցին տարածաշրջանի դիմադրական շարժումների ակտիվացումը։ Դիտարկվում է այն ժամանակաշրջանը, երբ Օսմանյան կայսրության և Սեֆյան Պարսկաստանի թուլացման պայմաններում Հարավային Կովկասում ձևավորվել էր իշխանական և ռազմական անկայուն իրավիճակ, ինչը հնարավորություն էր ստեղծում տեղական ուժերի ինքնակազմակերպման համար։ Աշխատանքում վերլուծվում են Արցախի մելիքությունների դերը ազգային դիմադրության կազմակերպման գործում, նրանց քաղաքական և ռազմական կառույցները, ինչպես նաև համագործակցությունը տարածաշրջանային այլ հայկական ուժերի և արտաքին դաշնակիցների հետ։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում Դավիթ Բեկի գլխավորած շարժումների հետ ընդհանուր պայքարային գործընթացների կապերին և այն գաղափարական հիմքերին, որոնք ձևավորում էին ազատագրական պայքարի ազգային գիտակցությունը։ Քննարկվում է նաև ռուսական կայսրության առաջխաղացման հնարավոր ազդեցությունը տարածաշրջանի քաղաքական հաշվարկների վրա, ինչպես նաև Արցախի բնակչության ինքնապաշտպանական գործողությունների կազմակերպման մեխանիզմները՝ ամրոցների, մելիքական զորքերի և տեղական կառավարման համակարգերի միջոցով։ Ընդգծվում է, որ XVIII դարի առաջին տասնամյակների ազատագրական շարժումները կարևոր փուլ էին հայկական ազգային-քաղաքական ինքնագիտակցության զարգացման մեջ՝ հիմք դնելով հետագա պայքարների և պետականության վերականգնման գաղափարների ձևավորմանը։

Medicine

Այս գիտական աշխատանքը նվիրված է քլամիդիային վարակ ունեցող հղի կանանց ֆետոպլացենտար համակարգի ֆունկցիոնալ վիճակի, ինչպես նաև հղիության և ծննդաբերության ընթացքի առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության հիմնական նպատակն է գնահատել, թե ինչպես կարող է վարակային գործոնը կապված լինել պտղի և պլացենտայի փոխկապակցված համակարգի գործունեության փոփոխությունների և հղիության ընթացքի տարբեր առանձնահատկությունների հետ։ Աշխատանքի շրջանակում կարող են ուսումնասիրվել պլացենտայի ֆունկցիոնալ վիճակը, մայր-պլացենտա-պտուղ համակարգում արյան շրջանառության առանձնահատկությունները, պտղի զարգացման և կենսագործունեության ցուցանիշները, ինչպես նաև հղիության ընթացքում առաջացող հնարավոր բարդությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում քլամիդիային վարակի ազդեցության հնարավոր դրսևորումներին՝ հաշվի առնելով հղիության տարբեր փուլերը և վարակային գործընթացի առանձնահատկությունները։ Հետազոտության ընթացքում կարող են կիրառվել կլինիկական, լաբորատոր և գործիքային հետազոտության մեթոդներ՝ ֆետոպլացենտար համակարգի վիճակը գնահատելու և հղիության ու ծննդաբերության ընթացքի ցուցանիշները վերլուծելու համար։ Ուսումնասիրության կարևոր ուղղություններից է նաև քլամիդիային վարակ ունեցող կանանց և համապատասխան համեմատական խմբերի տվյալների համադրումը՝ հնարավոր տարբերությունները և դրանց կլինիկական նշանակությունը բացահայտելու նպատակով։ Աշխատանքի արդյունքները կարող են նպաստել հղիության ընթացքում վարակային ռիսկերի ավելի վաղ հայտնաբերմանը, հղիների բժշկական հսկողության կատարելագործմանը և հնարավոր բարդությունների կանխարգելմանն ուղղված մոտեցումների հիմնավորմանը։ Research-ը կարող է հետաքրքրել մանկաբարձ-գինեկոլոգներին, պերինատոլոգներին, վարակաբաններին և մայրական ու պտղի առողջության պահպանման ոլորտում զբաղվող մասնագետներին։

Linguistics

Աշխատությունը նվիրված է անգլերենում խոսքային փոխներգործության ճանաչողական և գործաբանական առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը՝ լեզվական հաղորդակցությունը դիտարկելով որպես խոսողների գիտելիքների, մտադրությունների, ենթադրությունների և հաղորդակցական ռազմավարությունների փոխկապակցված համակարգ։ Հետազոտության կենտրոնում այն մեխանիզմներն են, որոնց միջոցով հաղորդակցության մասնակիցները ձևավորում, փոխանցում և մեկնաբանում են իմաստը՝ հաշվի առնելով ոչ միայն արտահայտության բառային ու քերականական կառուցվածքը, այլև հաղորդակցական իրավիճակը, համատեքստը և զրուցակիցների ընդհանուր գիտելիքները։ Ճանաչողական մոտեցման շրջանակում խոսքային փոխներգործությունը դիտարկվում է որպես տեղեկատվության ընկալման, մշակման և մտային ներկայացումների ակտիվացման գործընթաց, որի ընթացքում լեզվական միավորների նշանակությունը փոխկապակցվում է մարդու փորձի և աշխարհընկալման հետ։ Գործաբանական տեսանկյունից ուշադրություն է հատկացվում խոսողի հաղորդակցական նպատակին, խոսքային ակտերի գործառույթներին, ենթատեքստային իմաստներին և այն եղանակներին, որոնց միջոցով հասցեատերը վերականգնում է խոսողի ակնարկած կամ ուղղակիորեն չարտահայտված բովանդակությունը։ Հետազոտության շրջանակում կարող են ուսումնասիրվել հարցերի, խնդրանքների, առաջարկների, համաձայնության, անհամաձայնության, գնահատման և այլ հաղորդակցական գործողությունների լեզվական իրացման առանձնահատկությունները։ Կարևոր ուղղություն է խոսքային փոխներգործության հաջորդական կազմակերպումը, քանի որ երկխոսության յուրաքանչյուր արտահայտություն սովորաբար պայմանավորված է նախորդ հաղորդակցական քայլով և միաժամանակ ձևավորում է հետագա արձագանքի հնարավոր շրջանակը։ Առանձնահատուկ նշանակություն ունեն քաղաքավարության ռազմավարությունները, խոսքային համագործակցության սկզբունքները, հաղորդակցական ակնկալիքները և սոցիալական հարաբերությունների ազդեցությունը լեզվական միջոցների ընտրության վրա։ Ուսումնասիրությունը կարող է անդրադառնալ նաև բացահայտ և ներակա իմաստների հարաբերակցությանը, համատեքստային ենթադրություններին, հեգնանքի, ակնարկի և անուղղակի խոսքային գործողությունների մեկնաբանման ճանաչողական հիմքերին։ Անգլերեն խոսքային նյութի վերլուծությունը հնարավորություն է տալիս բացահայտելու, թե ինչպես են լեզվական կառուցվածքները և ճանաչողական գործընթացները համատեղ գործում իրական հաղորդակցության ընթացքում։ Ընդհանուր առմամբ աշխատանքը համադրում է ճանաչողական լեզվաբանության, գործաբանության, դիսկուրսի վերլուծության և հաղորդակցական լեզվաբանության մոտեցումները՝ խոսքային փոխներգործությունը ներկայացնելով որպես լեզվական, մտավոր և սոցիալական գործոնների փոխազդեցությամբ ձևավորվող բարդ հաղորդակցական գործընթաց։

Biology

Աշխատությունը նվիրված է տարբեր լիգանդների և սինթետիկ երկշղթա պոլիռիբոնուկլեոտիդային համակարգի փոխազդեցությունների ֆիզիկաքիմիական ու կենսաֆիզիկական առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության հիմքում նուկլեինաթթուների մոդելային համակարգերի կիրառումն է՝ պարզելու համար, թե տարբեր կառուցվածք և հատկություններ ունեցող փոքր մոլեկուլները կամ այլ կապվող միացությունները ինչպես են փոխազդում ՌՆԹ-ին նման պոլիմերային կառուցվածքների հետ։ Նման սինթետիկ պոլինուկլեոտիդը հնարավորություն է տալիս բնական նուկլեինաթթուների համեմատ ավելի վերահսկելի պայմաններում ուսումնասիրել մոլեկուլային ճանաչման, կապման և կառուցվածքային փոփոխությունների ընդհանուր օրինաչափությունները։ Հետազոտության շրջանակում կարող են գնահատվել լիգանդների կապման բնույթը, փոխազդեցության հարաբերական ուժգնությունը, համակարգի կայունության փոփոխությունները և պոլինուկլեոտիդի կառուցվածքային կազմակերպման վրա դրանց հնարավոր ազդեցությունը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն կարող է հատկացվել լիգանդների քիմիական կառուցվածքի և դրանց կապման առանձնահատկությունների միջև կապի բացահայտմանը՝ համեմատելով տարբեր դասերի միացությունների վարքը նույն մոդելային համակարգում։ Կենսաֆիզիկական տեսանկյունից հետաքրքրություն է ներկայացնում նաև այն հարցը, թե փոխազդեցության ընթացքում ինչպիսի ոչ կովալենտ ուժեր կարող են մասնակցել համալիրների ձևավորմանը և ինչպես կարող է փոխվել պոլինուկլեոտիդային կառուցվածքի կայունությունը։ Նման ուսումնասիրություններում կիրառվող սպեկտրային, ջերմադինամիկական և այլ ֆիզիկաքիմիական գնահատումները հնարավորություն են տալիս համադրելու փոխազդեցության տարբեր բնութագրերը և ձևավորելու կապման գործընթացի ամբողջական մոդել։ Կարևոր ուղղություն է տարբեր լիգանդների ազդեցությունների համեմատական վերլուծությունը, որի միջոցով հնարավոր է բացահայտել կառուցվածք–հատկություն փոխկապակցվածություններ և ավելի լավ հասկանալ նուկլեինաթթու–լիգանդ մոլեկուլային ճանաչման ընդհանուր սկզբունքները։ Մոդելային պոլինուկլեոտիդային համակարգի օգտագործումը հատկապես արժեքավոր է հիմնարար կենսաֆիզիկական հետազոտությունների համար, քանի որ թույլ է տալիս սահմանափակել բնական կենսաբանական համակարգերին բնորոշ բազմաթիվ լրացուցիչ գործոնների ազդեցությունը։ Ընդհանուր առմամբ աշխատանքը համադրում է մոլեկուլային կենսաֆիզիկայի, ֆիզիկական քիմիայի և նուկլեինաթթուների քիմիայի մոտեցումները՝ նպաստելով ՌՆԹ-ին նման կառուցվածքների և տարբեր լիգանդների փոխազդեցության մեխանիզմների ու օրինաչափությունների վերաբերյալ գիտական պատկերացումների խորացմանը։

Literature

Գիրքը նվիրված է XVII դարի հայկական ուղեգրությունների ուսումնասիրությանը՝ ներկայացնելով հայ հեղինակների ճանապարհորդական գրառումները որպես գրական, պատմական, աշխարհագրական և ազգագրական արժեքավոր աղբյուրներ։ Աշխատության մեջ ուսումնասիրվում են հայ ճանապարհորդների ու ուղեգիրների նկարագրությունները, նրանց այցելած վայրերը, ճանապարհորդությունների նպատակները և այն հասարակական ու մշակութային միջավայրը, որն արտացոլված է այդ երկերում։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում ուղեգրությունների՝ որպես պատմական սկզբնաղբյուրների նշանակությանը, քանի որ դրանք հաճախ պարունակում են անմիջական դիտարկումներ քաղաքների, բնակավայրերի, առևտրական ճանապարհների, ժողովուրդների կենցաղի, սովորույթների, տնտեսական կյանքի և քաղաքական իրադրության վերաբերյալ։ Գիրքը հնարավորություն է տալիս պատկերացում կազմելու XVII դարի հայկական աշխարհընկալման և ճանապարհորդական փորձառության մասին՝ միաժամանակ բացահայտելով այդ ժամանակաշրջանի հայ համայնքների ու տարբեր երկրների միջև գոյություն ունեցող կապերը։ Ուսումնասիրվում են նաև ուղեգրությունների լեզվական և գրական առանձնահատկությունները, պատմողական ձևերը, նկարագրական մեթոդները, հեղինակների վերաբերմունքը տարբեր ժողովուրդների ու մշակույթների նկատմամբ և օտար միջավայրի ընկալման եղանակները։ Առանձին տեղ է հատկացվում Հայաստանից դուրս գտնվող հայկական համայնքների կյանքին, առևտրական ու մշակութային փոխհարաբերություններին և հայերի միջազգային կապերին։ Ուղեգրությունների միջոցով ներկայացվում են տարբեր տարածաշրջանների քաղաքային կյանքը, պատմական հուշարձանները, կրոնական հաստատությունները, տեղական սովորույթներն ու հասարակական հարաբերությունները՝ դրանք համադրելով XVII դարի ընդհանուր պատմական իրողությունների հետ։ Աշխատությունը կարևոր է նաև հայ ճանապարհորդական գրականության զարգացման ընթացքն ուսումնասիրելու համար, քանի որ ցույց է տալիս, թե ինչպես է ճանապարհորդական նկարագրությունը միավորում փաստագրական տեղեկությունը, անձնական տպավորությունը և գրական պատումը։ Գիրքը կարող է հետաքրքրել հայագետներին, պատմաբաններին, գրականագետներին, աշխարհագրագետներին, ազգագրագետներին, մշակութաբաններին, մատենագետներին, ինչպես նաև հայ միջնադարյան և վաղ նոր շրջանի գրական-պատմական ժառանգությամբ հետաքրքրվող ուսանողներին ու հետազոտողներին։