Սիրիահայերը Հայաստանում․ ինտեգրման ուղիները

Literature

Հայ միջնադարյան հոգևոր գրականությանն առնչվող այս աշխատանքը նվիրված է Գրիգոր Սկևռացու աղոթական ժառանգության ուսումնասիրությանը և ներկայացմանը։ Քննության են առնվում աղոթքների բովանդակային, գաղափարական և գրական առանձնահատկությունները, դրանցում արտահայտված քրիստոնեական աշխարհընկալումը, բարոյական արժեքներն ու հոգևոր ապրումները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ապաշխարության, հավատքի, խոնարհության, աստվածային ողորմության, հոգևոր մաքրագործման և մարդու ներաշխարհի թեմաներին։ Վերլուծվում են աղոթքների լեզուն ու ոճը, պատկերավորման միջոցները, խորհրդանշական արտահայտությունները և միջնադարյան հոգևոր գրականությանը բնորոշ գեղարվեստական առանձնահատկությունները։ Քննարկվում է նաև դրանց կապը հայկական եկեղեցական ու գրական ավանդույթների հետ և նշանակությունը հայ միջնադարյան հոգևոր մշակույթի համատեքստում։ Աղոթական բնագրերի ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս պատկերացում կազմելու հեղինակի աստվածաբանական մտածողության, հոգևոր ընկալումների և գրական արտահայտչաձևերի մասին։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել հայ միջնադարյան գրականության, աստվածաբանության, եկեղեցու պատմության, բանասիրության և ձեռագրական ժառանգության ուսումնասիրությամբ զբաղվող հետազոտողների ու ընթերցողների համար։

Economics

Գործազրկությունը տնտեսագիտական երևույթ է, երբ աշխատունակ և աշխատանք փնտրող անձինք չեն կարողանում գտնել զբաղվածություն։ Գործազրկության ձևերը տարբեր են՝ կախված դրա առաջացման պատճառներից և տնտեսության վիճակից։ Ամենատարածված ձևերից մեկը ֆրիկցիոն (ժամանակավոր) գործազրկությունն է, որը առաջանում է, երբ մարդիկ փոխում են աշխատանքը կամ նոր են մտնում աշխատաշուկա, և որոշ ժամանակ չեն գտնում համապատասխան աշխատանք։ Մյուս ձևը կառուցվածքային գործազրկությունն է, որը պայմանավորված է տնտեսության կառուցվածքային փոփոխություններով, երբ որոշ մասնագիտություններ դառնում են ոչ պահանջված, իսկ աշխատողները չունեն նոր պահանջվող հմտություններ։ Ցիկլային գործազրկությունը առաջանում է տնտեսական անկումների ժամանակ, երբ արտադրությունը նվազում է, և ընկերությունները ստիպված են կրճատել աշխատատեղերը։ Բացի այդ, գոյություն ունի սեզոնային գործազրկություն, որը կապված է տարվա եղանակների փոփոխության հետ, օրինակ՝ գյուղատնտեսության կամ զբոսաշրջության ոլորտներում աշխատանքը կախված է սեզոնից։ Երբեմն առանձնացվում է նաև թաքնված գործազրկություն, երբ մարդիկ պաշտոնապես աշխատում են, բայց նրանց աշխատանքի արտադրողականությունը շատ ցածր է կամ նրանք իրականում ավելորդ են կազմակերպության համար։ Գործազրկության մակարդակը կարևոր տնտեսական ցուցանիշ է, քանի որ այն արտացոլում է երկրի աշխատաշուկայի վիճակը և բնակչության սոցիալական բարեկեցությունը։ Պետությունները տարբեր քաղաքական միջոցներով փորձում են նվազեցնել գործազրկությունը՝ խթանելով տնտեսական աճը, ներդրումները և մասնագիտական վերապատրաստումները։ Գործազրկության ճիշտ ըմբռնումը կարևոր է տնտեսության կայուն զարգացման և սոցիալական խնդիրների լուծման համար։

Agriculture

Աշխատությունը նվիրված է տարբեր գենոտիպերի խոշոր եղջերավոր անասունների երիտասարդ կենդանիների մսային արտադրողականության համալիր գնահատմանը՝ ուշադրության կենտրոնում պահելով ինչպես քանակական, այնպես էլ որակական ցուցանիշները։ Ուսումնասիրության հիմնական ուղղությունն է բացահայտել կենդանիների գենոտիպային առանձնահատկությունների ազդեցությունը աճի ինտենսիվության, կենդանի զանգվածի ձևավորման, սպանդային ցուցանիշների, մսի ելքի և մսի որակական հատկությունների վրա։ Աշխատանքը կարևոր նշանակություն ունի անասնաբուծության համար, քանի որ մսային արտադրության արդյունավետությունը պայմանավորված է ոչ միայն կենդանիների կերակրման և պահվածքի պայմաններով, այլև դրանց ժառանգական առանձնահատկություններով և արտադրական ներուժով։ Հետազոտության շրջանակում տարբեր գենոտիպերի համեմատական ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս պարզելու, թե որ կենդանիներն են առավել արդյունավետ օգտագործում կերը, ավելի արագ աճում և ձևավորում բարձր մսային արտադրողականություն։ Քանակական գնահատման տեսանկյունից կարևոր են կենդանի զանգվածի դինամիկան, օրական և միջին աճի ցուցանիշները, սպանդային զանգվածը, սպանդային ելքը, մկանային հյուսվածքի քանակը և մարմնի առանձին մասերի հարաբերակցությունը։ Միաժամանակ որակական գնահատումը հնարավորություն է տալիս ուսումնասիրելու մսի քիմիական կազմը, սննդային արժեքը, հյուսվածքային և ֆիզիկաքիմիական հատկությունները, ճարպային ու սպիտակուցային բաղադրիչների հարաբերակցությունը և մսի ընդհանուր սպառողական արժեքը։ Աշխատության կարևոր առանձնահատկությունն այն է, որ մսային արտադրողականությունը դիտարկվում է որպես բազմաթիվ փոխկապակցված հատկանիշների ամբողջություն, ուստի միայն կենդանու կենդանի քաշի կամ աճի բարձր ցուցանիշը բավարար չէ նրա արտադրական արժեքը լիարժեք գնահատելու համար։ Գենոտիպերի համեմատական վերլուծությունը կարող է նպաստել բարձր արտադրողականությամբ կենդանիների ընտրությանը, տոհմաբուծական աշխատանքի կատարելագործմանը և մսատու ուղղությամբ անասնաբուծության ավելի արդյունավետ կազմակերպմանը։ Հետազոտության արդյունքները կարող են գործնական նշանակություն ունենալ նաև կերակրման և պահվածքի տեխնոլոգիաների ընտրության, կենդանիների բուծման ծրագրերի մշակման և մսի արտադրության ինքնարժեքի նվազեցման տեսանկյունից։ Աշխատությունը կարող է հետաքրքրել անասնաբույծներին, զոոտեխնիկներին, անասնաբուժության և գյուղատնտեսության մասնագետներին, տոհմաբուծությամբ զբաղվող հետազոտողներին, գյուղատնտեսական բուհերի դասախոսներին և ուսանողներին։ Ընդհանուր առմամբ, ուսումնասիրությունը միավորում է կենդանիների գենետիկական առանձնահատկությունների և դրանց արտադրական դրսևորումների գնահատումը՝ նպատակ ունենալով բացահայտել առավել հեռանկարային գենոտիպերը և գիտականորեն հիմնավորել երիտասարդ խոշոր եղջերավոր անասունների մսային արտադրողականության բարձրացման հնարավորությունները։

Psychology

Այս աշխատանքը ուսումնասիրում է օտար լեզվի ուսումնառության սոցիալ-հոգեբանական հիմնախնդիրները՝ ընդգծելով այն գործոնները, որոնք ազդում են սովորողների լեզվական հմտությունների ձևավորման, մոտիվացիայի և հաղորդակցական կարողությունների զարգացման վրա։ Նյութում վերլուծվում են անհատի անձնային առանձնահատկությունները, ինքնագնահատականը, անհանգստության մակարդակը, սոցիալական միջավայրը և խմբային ազդեցությունները, որոնք կարող են ինչպես խթանել, այնպես էլ խոչընդոտել օտար լեզվի արդյունավետ յուրացումը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում լեզվական միջավայրի բացակայության պայմաններում առաջացող դժվարություններին, ինչպես նաև սովորողների վախին սխալվելուց և հաղորդակցական արգելքներին, որոնք հաճախ դանդաղեցնում են խոսքային հմտությունների զարգացումը։ Աշխատությունը քննարկում է նաև մոտիվացիայի տեսակները՝ ներքին և արտաքին, և դրանց ազդեցությունը ուսուցման շարունակականության ու հաջողության վրա, ինչպես նաև ուսուցիչ-սովորող փոխազդեցության և ուսումնական խմբի հոգեբանական մթնոլորտի նշանակությունը։ Ընդհանուր առմամբ, նյութը ցույց է տալիս, որ օտար լեզվի ուսումնառությունը ոչ միայն լեզվական, այլև խորապես սոցիալ-հոգեբանական գործընթաց է, որտեղ հաջողությունը կախված է ինչպես ճանաչողական, այնպես էլ էմոցիոնալ և սոցիալական գործոնների համադրությունից։

Chemistry

Գիրքը՝ «Ընդհանուր և անօրգանական քիմիա», հեղինակը Մխիթարյան Հ., հանդիսանում է ուսումնական և հիմնարար ձեռնարկ, որը ներկայացնում է քիմիայի ընդհանուր տեսական հիմքերը և անօրգանական քիմիայի հիմնական բաժինները։ Այն ընդգրկում է նյութի կառուցվածքի մասին պատկերացումները, քիմիական կապերի տեսակները, տարրերի պարբերական համակարգը և քիմիական ռեակցիաների հիմնական օրենքները։ Գրքում մանրամասն քննարկվում են անօրգանական միացությունների դասերը՝ օքսիդներ, թթուներ, հիմքեր և աղեր, դրանց հատկությունները, ստացման եղանակները և կիրառությունները։ Հատուկ ուշադրություն է դարձված քիմիական հաշվարկների հիմունքներին, ռեակցիաների հավասարակշռությանը, լուծույթների հատկություններին և էլեկտրոլիտային դիսոցիացիային։ Ներառված են նաև գործնական օրինակներ և խնդիրներ, որոնք նպաստում են տեսական գիտելիքների ամրապնդմանը և կիրառական հմտությունների զարգացմանը։ Այս աշխատությունը նախատեսված է ուսանողների, քիմիայի ուսուցիչների և բնագիտական ուղղություններով սովորողների համար՝ ապահովելով քիմիայի հիմունքների համակարգված և խորքային ընկալում։

Linguistics

Այս ուսումնասիրությունը վերլուծում է ռուսերենում ֆիզիկական գործողություն արտահայտող բայերի ճանաչողական-ֆունկցիոնալ առանձնահատկությունները՝ համեմատելով դրանք հայերենի համապատասխան համակարգի հետ՝ ընդգծելով երկու լեզուներում գործողության ընկալման և լեզվական արտահայտման տարբերությունները։ Նշվում է, որ ֆիզիկական գործողության բայերը ռուսերենում կազմում են բարձր հաճախականությամբ և իմաստային բազմազանությամբ լեքսիկական խումբ, որը արտացոլում է շարժման, փոխազդեցության, ազդեցության և մարմնական գործողությունների տարբեր սցենարներ։ Վերլուծվում է, որ այդ բայերի ճանաչողական հիմքում ընկած են գործողության դինամիկ մոդելները, որոնք ներառում են շարժման ուղղություն, ինտենսիվություն, ավարտվածություն և գործիքի կամ օբյեկտի ներգրավվածություն։ Համեմատական վերլուծությունը ցույց է տալիս, որ հայերենում ֆիզիկական գործողության բայերի համակարգը որոշ դեպքերում ավելի քիչ է տարբերակում շարժման նրբերանգները, սակայն հաճախ փոխհատուցում է դա շարահյուսական կառուցվածքների և բայական արտահայտությունների միջոցով։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում ասպեկտային և լեքսիկոսեմանտիկ տարբերություններին, որտեղ ռուսերենը առավել համակարգված կերպով արտահայտում է գործողության ավարտվածությունն ու ընթացականությունը, մինչդեռ հայերենում այդ իմաստները հաճախ փոխանցվում են համատեքստային և օժանդակ միջոցներով։ Նշվում է նաև, որ երկու լեզուներում էլ ֆիզիկական գործողության բայերը սերտորեն կապված են մարդու մարմնական փորձառության և ընկալման ճանաչողական մոդելների հետ։ Ընդհանուր առմամբ, աշխատանքը ցույց է տալիս, որ ռուսերեն և հայերեն բայական համակարգերը տարբեր կերպ են կառուցում ֆիզիկական գործողության ընկալումը, սակայն երկուսն էլ հիմնված են նույն ճանաչողական սկզբունքների վրա՝ մարդկային փորձառության լեզվական արտացոլման շրջանակում։