Ընտանեկան դաստիարակության հիմնախնդիրները տնտեսավարման նոր համակարգի պայմաններում

Technology

Այս ուսումնասիրությունը նվիրված է լեռնային և նախալեռնային բնակավայրերի ջրամատակարարման համակարգերի հաշվարկային մեթոդների կատարելագործման և շահագործման առանձնահատկությունների վերլուծությանը՝ Աշտարակ քաղաքի օրինակով։ Աշխատությունում դիտարկվում են ջրամատակարարման ցանցերի հիդրավլիկական հաշվարկների արդի մոտեցումները, ջրի հոսքերի մոդելավորումը, ճնշման կորուստների գնահատումը և համակարգի օպտիմալ նախագծման սկզբունքները։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում ռելիեֆային բարդ պայմաններում համակարգերի կայուն աշխատանքի ապահովմանը, ջրի մատակարարման անընդհատության խնդիրներին և էներգախնայող պոմպակայանների կիրառման հնարավորություններին։ Քննարկվում են նաև շահագործման ընթացքում առաջացող տեխնիկական խնդիրները՝ խողովակաշարերի մաշվածություն, արտահոսքեր, ճնշման տատանումներ, ինչպես նաև դրանց կանխարգելման և վերացման մեթոդները։ Աշխատությունը ընդգծում է ինժեներական հաշվարկների ճշգրտության բարձրացման և ջրամատակարարման համակարգերի հուսալիության ապահովման կարևորությունը ժամանակակից քաղաքային ենթակառուցվածքներում։

Economics

Այս աշխատությունը նվիրված է աշխատանքի ցուցանիշների պլանավորման և վերլուծության մեթոդներին՝ կազմակերպությունների արդյունավետության բարձրացման համատեքստում։ Գրքում ներկայացվում է, թե ինչպես են ձևավորվում և գնահատվում աշխատանքի հիմնական ցուցանիշները՝ արտադրողականություն, աշխատաժամանակի օգտագործում, աշխատանքի ինտենսիվություն և որակական արդյունքներ։ Հեղինակը անդրադառնում է պլանավորման գործընթացներին՝ բացատրելով, թե ինչպես են սահմանվում նպատակային ցուցանիշները, հաշվարկվում անհրաժեշտ ռեսուրսները և կազմակերպվում աշխատանքային գործընթացները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում վերլուծական մեթոդներին՝ համեմատական վերլուծություն, գործոնային վերլուծություն և վիճակագրական գնահատումներ, որոնք թույլ են տալիս բացահայտել արդյունավետության աճի կամ անկման պատճառները։ Գրքում քննարկվում են նաև աշխատանքի կազմակերպման կատարելագործման ուղիները, աշխատաժամանակի օպտիմալ օգտագործումը և արտադրողականության բարձրացման գործոնները։ Աշխատությունը համադրում է տեսական մոտեցումները և գործնական օրինակները՝ ծառայելով որպես օգտակար ուղեցույց տնտեսագետների, կառավարման մասնագետների, արտադրական ձեռնարկությունների ղեկավարների և ուսանողների համար։

Linguistics

Աշխատությունը նվիրված է որոշակիության և անորոշության քերականական-գործառական կատեգորիայի արտահայտման միջոցների ուսումնասիրությանը՝ անորոշ և որոշյալ իմաստ ունեցող դերանունների լեզվական նյութի հիման վրա։ Հետազոտության հիմնական նպատակն է բացահայտել, թե ինչպես են լեզվում ձևավորվում և փոխանցվում առարկայի, անձի կամ երևույթի որոշակիության և անորոշության իմաստները, ինչ քերականական ու գործառական միջոցներ են մասնակցում այդ իմաստների արտահայտմանը և ինչ պայմաններում է ընտրվում տվյալ լեզվական ձևը։ Աշխատության կենտրոնում դերանունների այն խմբերն են, որոնք կարող են մատնանշել ոչ հստակ, չորոշված կամ ընդհանուր կերպով ներկայացվող առարկաներ և անձինք, ինչպես նաև որոշակիորեն առանձնացված ու նույնականացված referent-ներ։ Ուսումնասիրության շրջանակում կարող են վերլուծվել դերանունների ձևաբանական կառուցվածքը, իմաստային առանձնահատկությունները, շարահյուսական գործառույթները և խոսքային միջավայրում դրանց կիրառության օրինաչափությունները։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում այն հանգամանքին, որ որոշակիության կամ անորոշության իմաստը միշտ չէ, որ պայմանավորված է միայն առանձին բառի բառարանային նշանակությամբ․ այն կարող է ձևավորվել նաև նախադասության կառուցվածքի, համատեքստի, խոսողի և ունկնդրի միջև ընդհանուր գիտելիքի, ինչպես նաև հաղորդակցական իրավիճակի ազդեցությամբ։ Հետազոտությունը կարող է անդրադառնալ դերանունների գործածությանը տարբեր խոսքային իրավիճակներում՝ դրանց միջոցով նոր տեղեկատվության ներմուծմանը, արդեն հայտնի տեղեկատվության մատնանշմանը, առարկայի առանձնացմանը կամ դրա անորոշ թողնելուն։ Կարևոր է նաև դերանունների կապը տեքստային համատեքստի հետ, քանի որ դրանց իմաստը հաճախ բացահայտվում է նախադասությունների միջև հարաբերությունների և խոսքային ամբողջության շրջանակում։ Աշխատանքում կարող են ուսումնասիրվել որոշակիության և անորոշության իմաստային նրբերանգները, դրանց փոխակերպումները և սահմանային դեպքերը, երբ նույն լեզվական ձևը տարբեր համատեքստերում կարող է ունենալ տարբեր գործառական մեկնաբանություն։ Այսպիսի մոտեցումը հնարավորություն է տալիս համադրել ձևաբանական, շարահյուսական, իմաստաբանական և պրագմատիկ վերլուծության մեթոդները։ Հետազոտության կարևորությունը պայմանավորված է նրանով, որ որոշակիություն/անորոշություն հակադրությունը կարևոր դեր ունի տեղեկատվության կազմակերպման և հաղորդակցական իմաստի ձևավորման գործում։ Դրա ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս ավելի լավ հասկանալու, թե ինչպես է լեզուն տարբերակում արդեն հայտնի և նոր, նույնականացված և չնույնականացված, կոնկրետ և ոչ կոնկրետ տեղեկատվությունը։ Արդյունքները կարող են օգտակար լինել ընդհանուր և տեսական քերականության, ձևաբանության, շարահյուսության, իմաստաբանության, պրագմատիկայի և տեքստի լեզվաբանության ուսումնասիրությունների համար։ Դրանք կարող են կիրառական նշանակություն ունենալ նաև լեզվի դասավանդման, թարգմանության և լեզվաբանական բառարանների ու ուսումնական նյութերի կազմման ընթացքում։ Ընդհանուր առմամբ, աշխատանքը ուսումնասիրում է որոշակիության և անորոշության իմաստների ձևավորման ու արտահայտման գործառական-քերականական մեխանիզմները՝ կենտրոնանալով դերանունների համակարգի վրա և ցույց տալով, թե ինչպես են դրանց ձևաբանական, շարահյուսական և հաղորդակցական հատկությունները մասնակցում խոսքում տվյալ կատեգորիայի իմաստային դրսևորմանը։

Literature

Գրականագիտական և կենսագրական բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է Երվանդ Օտյանի կյանքի ուղու, գրական գործունեության և ստեղծագործական ժառանգության համակողմանի ուսումնասիրությանը։ Քննության են առնվում գրողի կենսագրության կարևոր փուլերը, նրա մտավոր ու գրական ձևավորման միջավայրը, հասարակական գործունեությունը և ժամանակի մշակութային կյանքի հետ ունեցած առնչությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում արձակ ստեղծագործություններին, երգիծական ժառանգությանը, հրապարակախոսությանը և գրական գործունեության մյուս ուղղություններին։ Վերլուծվում են ստեղծագործությունների թեմատիկ, գաղափարական և գեղարվեստական առանձնահատկությունները, կերպարների կառուցման սկզբունքները, լեզվաոճական միջոցները և երգիծանքի դերը հասարակական երևույթների ներկայացման մեջ։ Քննարկվում են նաև հեղինակի ստեղծագործության կապերը ժամանակաշրջանի պատմական ու հասարակական միջավայրի հետ և նրա տեղը հայ գրականության զարգացման գործընթացում։ Աշխատությունը հնարավորություն է տալիս ամբողջական պատկերացում կազմելու գրողի անհատականության, աշխարհայացքի և գրական վաստակի վերաբերյալ։ Այն կարող է օգտակար լինել հայ գրականության պատմությամբ, գրականագիտությամբ, երգիծական գրականությամբ և հայ մշակույթի պատմությամբ հետաքրքրվող մասնագետների, ուսանողների ու ընթերցողների համար։

Medicine

Այս գիտական աշխատանքը նվիրված է քթային բարձր հոսքով թերապիայի կիրառման ուսումնասիրությանը շնչառական խանգարումներով ուշ անհաս և հասուն նորածինների բուժման ընթացքում։ Հետազոտության հիմնական նպատակն է գնահատել այս ոչ ինվազիվ շնչառական աջակցության մեթոդի արդյունավետությունը, անվտանգությունը և կիրառման հնարավորությունները նորածնային շրջանում՝ հատկապես այն դեպքերում, երբ երեխան ունի շնչառական դժվարություններ, սակայն անմիջապես ինվազիվ մեխանիկական օդափոխության անհրաժեշտություն չունի։ Աշխատանքում նորածինների շնչառական խանգարումները դիտարկվում են որպես նեոնատոլոգիայի կարևոր խնդիր, քանի որ կյանքի առաջին օրերին շնչառական համակարգի անբավարար հարմարվողականությունը կարող է հանգեցնել թթվածնավորման խանգարման, շնչառության հաճախացման, շնչառական աշխատանքի ավելացման և այլ կլինիկական դրսևորումների։ Ուշ անհաս և հասուն նորածինների դեպքում նման վիճակները կարող են կապված լինել տարբեր պատճառների հետ՝ ներառյալ թոքերում հեղուկի պահպանման, շնչառական համակարգի անցողիկ խանգարումների, վարակային գործընթացների, պնևմոնիայի կամ այլ պաթոլոգիական վիճակների հետ։ Հետազոտության առանցքային թեման բարձր հոսքով քթային թերապիայի մեխանիզմն է։ Այս մեթոդի ժամանակ տաքացված և խոնավացված գազային խառնուրդը քթային խողովակների միջոցով մատակարարվում է նորածնին համեմատաբար բարձր հոսքով։ Այն կարող է նվազեցնել շնչառության աշխատանքի ծանրաբեռնվածությունը, բարելավել շնչուղիների պայմանները և որոշ դեպքերում ապահովել թթվածնավորման ու շնչառական ֆունկցիայի բավարար աջակցություն։ Աշխատանքում ուսումնասիրվում է, թե ինչ պայմաններում այս մեթոդը կարող է արդյունավետ լինել և ինչպիսի կլինիկական արդյունքներ կարող է ապահովել։ Հետազոտության կարևոր ուղղություններից է բարձր հոսքով թերապիայի և այլ շնչառական աջակցության մեթոդների համեմատությունը։ Նորածինների շնչառական խանգարումների դեպքում կարող են կիրառվել թթվածնային թերապիայի տարբեր եղանակներ, քթային շարունակական դրական ճնշման մեթոդներ և անհրաժեշտության դեպքում մեխանիկական օդափոխություն։ Բարձր հոսքով քթային թերապիան դիտարկվում է որպես ոչ ինվազիվ միջամտություն, որը որոշ իրավիճակներում կարող է ծառայել որպես շնչառական աջակցության այլընտրանք կամ միջանկյալ տարբերակ։ Աշխատանքում ուշադրություն է դարձվում այն հարցին, թե արդյոք դրա կիրառումը կարող է նվազեցնել ավելի ինտենսիվ շնչառական աջակցության անհրաժեշտությունը։ Հետազոտության շրջանակում կարող են գնահատվել նորածինների մի շարք կլինիկական ցուցանիշներ՝ շնչառության հաճախականությունը, սրտի կծկումների հաճախականությունը, արյան թթվածնային հագեցվածությունը, շնչառական աշխատանքի ծանրության նշանները և թթվածնի լրացուցիչ պահանջը։ Այս ցուցանիշների դինամիկայի ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս գնահատելու բուժման նկատմամբ երեխայի արձագանքը և պարզելու, թե որքան արագ է հնարավոր հասնել շնչառական վիճակի կայունացման։ Կարևոր նշանակություն ունի նաև թթվածնի օգտագործման հարցը։ Թթվածնային թերապիայի հիմնական նպատակներից է ապահովել բավարար հյուսվածքային թթվածնավորում՝ միաժամանակ խուսափելով ինչպես թթվածնի անբավարարությունից, այնպես էլ ավելորդ բարձր կոնցենտրացիաների երկարատև կիրառումից։ Հետևաբար աշխատանքում կարող է ուսումնասիրվել բարձր հոսքով համակարգի միջոցով թթվածնի մատակարարման կարգավորումը և դրա ազդեցությունը նորածնի թթվածնային հագեցվածության վրա։ Աշխատանքում առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում վաղաժամ ծնված երեխաների առանձնահատկություններին։ Ուշ անհաս նորածինների թոքային և շնչառական համակարգերը դեռ կարող են ունենալ հասունացման որոշակի սահմանափակումներ, ինչի հետևանքով նրանց մոտ շնչառական խանգարումների առաջացման հավանականությունը կարող է բարձր լինել։ Միաժամանակ նրանց շնչառական աջակցության անհրաժեշտությունը կարող է տարբերվել ավելի վաղ ժամկետում ծնված նորածիններից, ուստի բուժական մեթոդների ընտրությունը պետք է համապատասխանեցվի երեխայի հղիության ժամկետին, մարմնի քաշին, կլինիկական վիճակին և շնչառական անբավարարության աստիճանին։ Հասուն նորածինների ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս ընդլայնել մեթոդի կիրառման շրջանակը և գնահատել դրա արդյունավետությունը ոչ միայն վաղաժամ ծնված երեխաների, այլև լրիվ ժամկետում ծնված այն երեխաների դեպքում, որոնց մոտ կյանքի առաջին ժամերին կամ օրերին զարգանում են շնչառական խնդիրներ։ Հետազոտության կարևոր բաղադրիչ է բուժման արդյունավետության գնահատումը։ Կարող են ուսումնասիրվել շնչառական աջակցության տևողությունը, ինտենսիվ թերապիայի բաժանմունքում գտնվելու ժամանակահատվածը, լրացուցիչ թթվածնի օգտագործման տևողությունը, բուժման անհաջողության դեպքերը և ավելի բարձր մակարդակի շնչառական աջակցության անցնելու անհրաժեշտությունը։ Այս տվյալների համադրումը թույլ է տալիս գնահատել մեթոդի իրական կլինիկական նշանակությունը։ Առանձին ուշադրություն է դարձվում բուժման անհաջողության կանխատեսմանը։ Ոչ ինվազիվ շնչառական աջակցություն ստացող նորածինների մի մասի մոտ կարող է պահպանվել կամ խորանալ շնչառական անբավարարությունը, և այդ դեպքում անհրաժեշտ է ժամանակին փոխել բուժական ռազմավարությունը։ Հետևաբար աշխատանքի կարևոր խնդիրներից է այն կլինիկական նշանների բացահայտումը, որոնք կարող են վկայել բարձր հոսքով թերապիայի անբավարար արդյունավետության մասին։ Սա կարող է նպաստել բուժման ժամանակին վերանայմանը և երեխայի անվտանգության բարձրացմանը։ Հետազոտության մեջ կարևոր տեղ է զբաղեցնում նաև մեթոդի անվտանգության գնահատումը։ Քթային բարձր հոսքով թերապիայի կիրառման ժամանակ անհրաժեշտ է ճիշտ ընտրել հոսքի մակարդակը, քթային խողովակների չափը, գազային խառնուրդի ջերմաստիճանն ու խոնավությունը և ապահովել երեխայի շարունակական մոնիտորինգը։ Աշխատանքում կարող են ուսումնասիրվել հնարավոր անցանկալի երևույթները՝ քթի և դեմքի մաշկի գրգռում, քթային լորձաթաղանթի վնասում, որովայնի փքվածություն և այլ բարդություններ։ Անվտանգության ցուցանիշների ուսումնասիրությունը կարևոր է մեթոդի կիրառման առավելություններն ու սահմանափակումները հավասարակշռված գնահատելու համար։ Աշխատանքը կարող է անդրադառնալ նաև նորածնի հարմարավետության խնդրին։ Ինվազիվ շնչառական մեթոդների համեմատ ոչ ինվազիվ աջակցությունը որոշ դեպքերում կարող է ավելի քիչ տրավմատիկ լինել և թույլ տալ նվազեցնել շնչուղիների ինտուբացիայի հետ կապված միջամտությունները։ Նորածնի խնամքի տեսանկյունից կարևոր են նաև կերակրման, քնի, մայր-երեխա շփման և ընդհանուր խնամքի կազմակերպման հարցերը։ Հետազոտության տվյալները կարող են օգնել գնահատելու, թե ինչպես է շնչառական աջակցության ընտրված եղանակը համադրվում նորածնի ընդհանուր բուժական և խնամքային գործընթացի հետ։ Հետազոտության մեթոդաբանական հատվածը կարող է ներառել կլինիկական դիտարկումներ, տարբեր բուժական խմբերի համեմատություն և վիճակագրական վերլուծություն։ Նման մոտեցումը հնարավորություն է տալիս գնահատելու բարձր հոսքով քթային թերապիայի ազդեցությունը ոչ միայն առանձին կլինիկական ցուցանիշների, այլև բուժման ընդհանուր ելքերի վրա։ Տարբեր խմբերի համեմատությունը կարող է ցույց տալ մեթոդի առավելությունները կամ սահմանափակումները տարբեր ծանրության շնչառական խանգարումներ ունեցող նորածինների մոտ։ Աշխատանքի կիրառական նշանակությունը հատկապես մեծ է նեոնատոլոգիական ծառայության կազմակերպման տեսանկյունից։ Բարձր հոսքով քթային թերապիայի ճիշտ կիրառումը կարող է ընդլայնել ոչ ինվազիվ շնչառական աջակցության հնարավորությունները և որոշ հիվանդների մոտ նվազեցնել ավելի ինվազիվ միջամտությունների անհրաժեշտությունը։ Միաժամանակ մեթոդի կիրառումը պահանջում է համապատասխան սարքավորում, պատրաստված բուժանձնակազմ, երեխայի վիճակի մշտական վերահսկողություն և բուժման արդյունավետության պարբերական վերագնահատում։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել նաև նորածինների շնչառական խանգարումների կառավարման ալգորիթմների կատարելագործման համար։ Ընդհանուր առմամբ, հետազոտությունը համադրում է նեոնատոլոգիայի, մանկաբուժության, շնչառական բժշկության և ինտենսիվ թերապիայի մոտեցումները՝ գնահատելու քթային բարձր հոսքով թերապիայի տեղը շնչառական խանգարումներով ուշ անհաս և հասուն նորածինների բուժման համակարգում։ Այն ուշադրություն է դարձնում մեթոդի ազդեցությանը թթվածնավորման և շնչառական աշխատանքի վրա, բուժման արդյունավետությանը, հնարավոր բարդություններին, բուժման ձախողման կանխատեսմանը և հիվանդի հետագա կառավարման ընտրությանը։ Աշխատանքը կարող է հետաքրքրել նեոնատոլոգներին, մանկաբույժներին, մանկական վերակենդանացման մասնագետներին, բուժքույրերին, բժշկական հետազոտողներին, բժշկական բուհերի ուսանողներին և նորածինների շնչառական խանգարումների ախտորոշման ու բուժման հարցերով զբաղվող մասնագետներին։

Economics

Աշխատությունը նվիրված է XIX դարի վերջին քառորդում հայ պատմագիտական մտքի զարգացման հիմնական ուղղությունների, մեթոդաբանական առանձնահատկությունների և պատմության ուսումնասիրման նոր մոտեցումների ձևավորման քննությանը։ Ուսումնասիրության կենտրոնում տվյալ ժամանակաշրջանի պատմագիտական ժառանգությունն է՝ դիտարկված հասարակական-քաղաքական, մշակութային և գիտական փոփոխությունների համատեքստում։ Քննության են առնվում այն պայմանները, որոնց ազդեցությամբ պատմության ուսումնասիրությունը աստիճանաբար ձեռք էր բերում առավել համակարգված և գիտական բնույթ՝ ընդլայնելով օգտագործվող սկզբնաղբյուրների շրջանակը և մեծացնելով փաստերի քննադատական վերլուծության նշանակությունը։ Առանձին ուշադրություն է հատկացվում հայ ժողովրդի անցյալի վերաբերյալ աշխատությունների թեմատիկ ուղղություններին, պատմական իրադարձությունների մեկնաբանության սկզբունքներին և ազգային պատմության ամբողջական պատկեր ստեղծելու փորձերին։ Դիտարկվում է պատմագրության կապը ժամանակաշրջանի ազգային ինքնագիտակցության զարգացման, կրթական և մշակութային շարժումների, մամուլի ու գիտական հրապարակումների տարածման հետ։ Պատմական գիտելիքը ներկայացվում է ոչ միայն որպես անցյալի իրադարձությունների նկարագրություն, այլև որպես հասարակության կողմից սեփական պատմական փորձը հասկանալու և ազգային մշակութային ժառանգությունը համակարգելու կարևոր միջոց։ Ուսումնասիրվում է միջնադարյան հայկական մատենագրության, ձեռագրական նյութերի, վիմագրական արձանագրությունների, արխիվային փաստաթղթերի, եկեղեցական աղբյուրների և օտարալեզու տեղեկությունների օգտագործման ընդլայնումը։ Կարևորվում է սկզբնաղբյուրների համեմատական քննությունը, դրանց արժանահավատության գնահատումը և տարբեր վկայությունների համադրման միջոցով պատմական իրադարձությունների առավել հիմնավորված վերականգնման ձգտումը։ Առանձին ուշադրություն է հատկացվում պատմագիտական աշխատանքի և բանասիրության, հնագիտության, ազգագրության, աշխարհագրության ու լեզվաբանության փոխհարաբերություններին, քանի որ հայագիտական ուսումնասիրությունների զարգացումը նպաստում էր պատմության վերաբերյալ նոր տվյալների շրջանառությանը։ Քննության են առնվում հայ ժողովրդի հին և միջնադարյան պատմության, եկեղեցու պատմության, քաղաքական հարաբերությունների, մշակույթի, հասարակական կյանքի և նոր ժամանակների պատմական զարգացումների ուսումնասիրության առանձնահատկությունները։ Կարևորվում է նաև պատմական աշխարհագրության դերը՝ բնակավայրերի, պատմական նահանգների, քաղաքական սահմանների և մշակութային կենտրոնների վերաբերյալ տեղեկությունների ճշգրտման գործում։ Ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս հետևել պատմագրության մեջ փաստագրական և քննադատական մոտեցումների ամրապնդմանը, ինչպես նաև պատմական շարադրանքի ավանդական ձևերից դեպի գիտական հիմնավորման առավել հետևողական մեթոդներ անցման գործընթացին։ Դիտարկվում են պատմաբանների աշխարհայացքային և գաղափարական դիրքորոշումների ազդեցությունները պատմական նյութի ընտրության ու մեկնաբանության վրա՝ հաշվի առնելով տվյալ ժամանակաշրջանի հասարակական խնդիրները և ազգային կյանքի զարգացումները։ Առանձին նշանակություն է տրվում հայկական պարբերական մամուլին և գիտական հրատարակություններին, որոնք նպաստում էին նոր ուսումնասիրությունների տարածմանը, պատմագիտական բանավեճերի ձևավորմանը և աղբյուրագիտական նյութերի հրապարակմանը։ Քննության են առնվում նաև հայկական գիտական կենտրոնների ու մտավորական շրջանակների կապերը ռուսական և եվրոպական գիտական միջավայրերի հետ, որոնց միջոցով հայ հետազոտողները ծանոթանում էին պատմագիտական նոր տեսություններին, աղբյուրների քննության եղանակներին և գիտական աշխատանքի կազմակերպման սկզբունքներին։ Այդ փոխազդեցությունները նպաստում էին հայագիտական հետազոտությունների մեթոդական գործիքակազմի ընդլայնմանը՝ միաժամանակ պահպանելով ազգային պատմության ուսումնասիրության առանձնահատուկ խնդիրները։ Կարևորվում է նաև անհատ պատմաբանների և գիտնականների ներդրման գնահատումը՝ նրանց աշխատությունները համադրելով ժամանակաշրջանի ընդհանուր գիտական միտումների հետ։ Նման մոտեցումը հնարավորություն է տալիս բացահայտել ինչպես տարբեր հեղինակների հայեցակարգային առանձնահատկությունները, այնպես էլ նրանց միջև առկա շարունակականությունն ու գիտական բանավեճերը։ Աշխատությունը լուսաբանում է պատմագիտության աստիճանական մասնագիտացման ընթացքը և այն նախադրյալները, որոնք հետագայում նպաստեցին հայ պատմագիտական դպրոցների ու գիտական հաստատությունների զարգացմանը։ XIX դարի վերջին տասնամյակների պատմագիտական ժառանգության ուսումնասիրությունը կարևոր է նաև հայ ազգային մտքի պատմության տեսանկյունից, քանի որ պատմական գիտելիքի ձևավորումն ու տարածումը սերտորեն կապված էին ինքնության, մշակութային ժառանգության և ժողովրդի պատմական շարունակականության վերաբերյալ պատկերացումների հետ։ Հետազոտության նշանակությունը պայմանավորված է տվյալ ժամանակաշրջանի պատմագիտական աշխատությունների ոչ միայն փաստական բովանդակության, այլև դրանց մեթոդաբանության, աղբյուրագիտական հիմքի և գիտական արժեքի գնահատմամբ։ Այն հնարավորություն է տալիս հասկանալ հայ պատմագիտության զարգացման այն փուլը, որի ընթացքում ձևավորվեցին պատմության մասնագիտական ուսումնասիրության մի շարք կարևոր սկզբունքներ և ամրապնդվեց պատմական սկզբնաղբյուրների քննադատական օգտագործման մշակույթը։ Նյութը կարող է օգտակար լինել հայոց պատմության, պատմագրության, աղբյուրագիտության, հայագիտության և XIX դարի հայկական հասարակական ու մշակութային մտքի ուսումնասիրությամբ զբաղվող պատմաբանների, հետազոտողների, դասախոսների և ուսանողների համար։