Իրավական մշակույթի ձևավորման արդի հիմնահարցերը և միտումները

Կրոն

Գիրքը ընդգրկում է Ներսէս Շնորհալիի լիրիկական, հոգևոր և քարոզչական բնույթի գրավոր ժառանգությունը։ Այն ցույց է տալիս հեղինակի աստվածասիրական հայացքները, հոգևոր մտորումները, ինչպես նաև հայ եկեղեցու կյանքի ու ազգային ինքնության պահպանման հարցերին վերաբերվող հայացքները։ Հիմնական թեմաները․ Հոգևոր մտորումներ և աստվածասիրություն Մարդու հոգևոր կյանքն ու բարոյական խնդիրները Ազգային ինքնության և եկեղեցական ավանդույթի պահպանությունը Լիրիկական և բանաստեղծական արտահայտչամիջոցներ Ժամանակակից ընթերցողին հաղորդվող հոգևոր և մշակութային արժեքներ Գրքի առանձնահատկությունները․ Միավորում է կրոնական և բանաստեղծական մոտեցումներ Արտահայտիչ լեզու և բարձր ստեղծագործական ոճ Հարմար է հոգևոր, գրական և մշակութաբանության հետազոտողների համար Ներկայացնում է միջնադարյան հայ հոգևոր մտքի ու գրական ժառանգության կարևոր հատված

Պատմություն

Այս աշխատանքը ուսումնասիրում է Միացյալ Նահանգների արտաքին քաղաքականությունը Մերձավոր Արևելքում 2000–2008 թվականների ընթացքում՝ ընդգծելով տարածաշրջանային ռազմավարական շահերը, անվտանգության քաղաքականությունը և միջազգային հարաբերությունների հիմնական ուղղությունները։ Նյութում վերլուծվում են ԱՄՆ-ի ներգրավվածությունը Աֆղանստանում և Իրաքում իրականացված ռազմական գործողությունների համատեքստում, հակաահաբեկչական քաղաքականության ձևավորումը 2001 թվականի սեպտեմբերի 11-ի իրադարձություններից հետո, ինչպես նաև էներգետիկ ռեսուրսների, հատկապես նավթի և գազի, ռազմավարական նշանակությունը տարածաշրջանում։ Աշխատությունը քննարկում է նաև դիվանագիտական հարաբերությունները տարածաշրջանային պետությունների հետ, խաղաղ գործընթացների խթանման փորձերը իսրայելա-պաղեստինյան հակամարտությունում, ինչպես նաև ԱՄՆ-ի քաղաքականության ազդեցությունը տարածաշրջանային կայունության և ուժերի հավասարակշռության վրա։ Վերլուծությունը ցույց է տալիս, որ տվյալ ժամանակահատվածում ԱՄՆ արտաքին քաղաքականությունը բնութագրվում է անվտանգության առաջնահերթությամբ, ռազմական միջամտությունների ակտիվացմամբ և գլոբալ հակաահաբեկչական ռազմավարության ձևավորմամբ։

Պատմություն

Գրքում ուսումնասիրվում են Իրանի հայկական դպրոցները՝ որպես սփյուռքահայ կրթամշակութային համակարգի կարևոր բաղադրիչ, վերլուծվում է դրանց պատմական ձևավորման գործընթացը, զարգացման փուլերը և գործունեության ներկա վիճակը, ներկայացվում են դպրոցների կազմակերպչական կառուցվածքը, ուսումնական ծրագրերի առանձնահատկությունները և հայերեն լեզվի ու ազգային ինքնության պահպանման դերը կրթական միջավայրում, դիտարկվում են պետական կրթական քաղաքականության ազդեցությունը և Իրանի իրավական դաշտի պայմաններում հայկական կրթօջախների գործունեության հնարավորություններն ու սահմանափակումները, քննարկվում են ուսուցչական կազմի պատրաստվածության, ուսումնական նյութերի ապահովման և համայնքային աջակցության խնդիրները, ինչպես նաև դպրոցների դերը սփյուռքահայ մշակութային ինքնության պահպանման և փոխանցման գործընթացում, աշխատանքը համադրում է պատմական, սոցիոլոգիական և կրթագիտական մոտեցումները՝ նպատակ ունենալով ներկայացնել Իրանի հայկական դպրոցների ամբողջական պատկերը և դրանց նշանակությունը հայկական սփյուռքի կրթական համակարգում։

Իրավաբանություն

Այս աշխատանքը ուսումնասիրում է «համագործակիցության» կամ «հանցակիցության» սոցիալ-իրավական և հոգեբանական խնդիրները՝ վերլուծելով այն հանգամանքները, որոնք նպաստում են մի քանի անձանց մասնակցությանը հանցավոր գործողություններին կամ իրավախախտումներին։ Նյութում քննարկվում է իրավական դաշտի կանոնակարգումը, պատասխանատվության կիսման սկզբունքը, դերերի և պարտականությունների բաշխումը, ինչպես նաև այն հոգեբանական գործոնները, որոնք ազդում են անհատի պատրաստակամության վրա գործել որպես հանցակից՝ սոցիալական ճնշումներից մինչև խմբային դինամիկա և առաջնորդության ազդեցություն։ Աշխատությունը անդրադառնում է նաև քննչական պրակտիկային, դատավարական խնդիրներին և համաչափ պատիժների հարցերին՝ ցույց տալով, թե ինչպես իրավական համակարգը տարբերակում է գլխավոր մեղավորին և համագործակցող անձանց պատասխանատվությունը։ Հաճախ ընդգծվում է նաև կանխարգելման և կրթական միջոցառումների կարևորությունը՝ հանցակցությունը նվազեցնելու համար։

Այլ առարկաներ

Ստեղծագործությունը հետազոտական բնույթի աշխատանք է, որը ուսումնասիրում է Հայաստանի Հանրապետության դպրոցներում տեղեկատվական և հաղորդակցական տեխնոլոգիաների (ՏՀՏ) տեխնիկական ապահովվածության մակարդակը և դրանց կիրառման արդյունավետությունը ուսուցման գործընթացում։ Աշխատությունում վերլուծվում է դպրոցների տեխնոլոգիական հագեցվածությունը՝ համակարգիչների, ինտերակտիվ գրատախտակների, ինտերնետային հասանելիության և թվային կրթական հարթակների օգտագործման տեսանկյունից, ինչպես նաև դրանց ազդեցությունը ուսուցման որակի վրա։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում ուսուցիչների թվային գրագիտության մակարդակին, ՏՀՏ գործիքների ինտեգրման մեթոդներին և ուսումնական գործընթացում դրանց կիրառման հաճախականությանը։ Միաժամանակ ներկայացվում են այն խնդիրները, որոնք խոչընդոտում են տեխնոլոգիաների լիարժեք օգտագործմանը՝ ներառյալ ենթակառուցվածքային սահմանափակումները, մասնագիտական վերապատրաստման անհրաժեշտությունը և մեթոդական նյութերի պակասը։ Ընդհանուր առմամբ ուսումնասիրությունը նպատակ ունի գնահատել կրթական համակարգի թվայնացման մակարդակը և առաջարկել զարգացման հնարավոր ուղղություններ՝ ուսուցման արդյունավետությունը բարձրացնելու համար։

Պատմություն

Այս աշխատությունը ուսումնասիրում է Օսմանյան կայսրության հոգեբանության, պետական մտածողության և քաղաքական վարքի կառուցվածքը, ինչպես նաև դրա ազդեցությունը հայ ժողովրդի և հայկական համայնքների սոցիալ-քաղաքական ու մշակութային կյանքի վրա: Գրքում ներկայացվում են վարչական ու կրոնական կառույցների, իրավական համակարգի և հասարակական գործոնի դերակատարման մեխանիզմները՝ հատկապես հայերի նկատմամբ կիրառված քաղաքական, սոցիալական և տնտեսական ճնշումների համատեքստում: Աշխատությունը համադրում է պատմական փաստերը, հայոց ջարդերի պատճառները և հետևանքները, ազգային ինքնության ու համայնքային դիմադրողականության դերը, ցույց տալով, թե ինչպես են արտաքին քաղաքական ճնշումներն ու ներքին կառավարման մեթոդները ձևավորել հայ ժողովրդի ճակատագիրը Օսմանյան շրջանի ընթացքում: Գրքը կարևոր է պատմաբանների, էթնոլոգների և լայն ընթերցողների համար՝ ապահովելով համապարփակ պատկերացում ազգային աղետի, հասարակական հոգեբանության և քաղաքական համակարգի փոխհարաբերություններից: