Влияние электромагнитного излучения крайне высоких частот малой интенсивности на бактерии Esherichia coli

История

Աշխատությունը նվիրված է Հայկական Խորհրդային Սոցիալիստական Հանրապետության առաջին երկու տասնամյակների սոցիալ-տնտեսական, քաղաքական և մշակութային զարգացման արդյունքների համակողմանի ներկայացմանը։ Գրքում վերլուծվում են արդյունաբերության, գյուղատնտեսության, կրթության, առողջապահության և գիտության ոլորտներում արձանագրված հիմնական ձեռքբերումները՝ ընդգծելով դրանց ձևավորման պատմական պայմանները և պետական քաղաքականության ազդեցությունը։ Հեղինակը ներկայացնում է արդյունաբերականացման գործընթացը, նոր ձեռնարկությունների ստեղծումը, ենթակառուցվածքների զարգացումը և քաղաքաշինական առաջընթացը՝ որպես տնտեսական վերափոխումների կարևոր բաղադրիչներ։ Աշխատության մեջ անդրադարձ է կատարվում նաև սոցիալական ոլորտի փոփոխություններին՝ բնակչության կենսամակարդակի բարձրացման, կրթական համակարգի ընդլայնման և մշակութային կյանքի ակտիվացման համատեքստում։ Ներկայացվում են գիտության և տեխնիկայի զարգացման ուղղությունները, ակադեմիական հաստատությունների ստեղծումը և մասնագիտական կադրերի պատրաստման համակարգի ձևավորումը։ Գիրքը նաև ընդգծում է քաղաքական կառավարման կառուցվածքը և կենտրոնացված պլանային տնտեսության ազդեցությունը հանրապետության զարգացման վրա։ Աշխատությունը նախատեսված է պատմաբանների, սոցիոլոգների, տնտեսագետների, ուսանողների և խորհրդային շրջանի պատմությամբ հետաքրքրվող ընթերցողների համար։

Религия

Աշխատությունը ներկայացնում է Հայ Առաքելական Եկեղեցու 1849 թվականի եկեղեցական ամսացույց-մայսացույցի (մեսյակեսլավի) կառուցվածքն ու բովանդակությունը՝ ներառելով տարվա ընթացքում կատարվող տոները, սրբերի հիշատակի օրերը, ծիսական կարգերը և եկեղեցական օրացույցի առանձնահատկությունները։ Վերլուծվում են եկեղեցական տարվա կազմակերպման սկզբունքները, տոնացույցի ձևավորման ավանդույթները և դրանց կապը հայ միջնադարյան ու նոր շրջանի տոմարական համակարգերի հետ։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում սրբախոսական նյութերին, ծիսական օրերի հերթականությանը, ինչպես նաև եկեղեցական կյանքի և ժողովրդական ավանդույթների փոխհարաբերությանը։ Ուսումնասիրությունը դիտարկում է այս տիպի հրատարակությունները որպես կարևոր աղբյուրներ հայ եկեղեցական պատմության, տոմարագիտության և մշակութային կյանքի ուսումնասիրության համար՝ ընդգծելով դրանց փաստագրական և գիտական արժեքը։

Технология

Աշխատությունը նվիրված է եռակցված միացությունների լարվածադեֆորմացիոն վիճակի ուսումնասիրությանը և այն գործոնների բացահայտմանը, որոնք ազդում են դրանց ամրության, կայունության և շահագործման հուսալիության վրա։ Եռակցման գործընթացի ընթացքում նյութը ենթարկվում է տեղային տաքացման և հետագա սառեցման, ինչի հետևանքով միացման գոտում առաջանում են ջերմաստիճանային անհավասարություններ, մնացորդային լարումներ և դեֆորմացիաներ։ Այդ երևույթները կարող են էական ազդեցություն ունենալ պատրաստի կառուցվածքի մեխանիկական հատկությունների և երկարաժամկետ շահագործման վրա, ուստի դրանց ուսումնասիրությունը կարևոր խնդիր է մեքենաշինության, շինարարական կոնստրուկցիաների և արտադրական տեխնոլոգիաների համար։ Հետազոտության ընթացքում կարող են դիտարկվել եռակցման եղանակը, ջերմային ռեժիմը, միացվող նյութերի հատկությունները, կարի երկրաչափությունը, արտաքին բեռնվածությունները և կառուցվածքի սահմանային պայմանները։ Այս գործոնների համատեղ ազդեցության գնահատումը հնարավորություն է տալիս որոշել լարվածությունների և դեֆորմացիաների տարածական բաշխումը, բացահայտել առավել ծանրաբեռնված հատվածները և գնահատել միացման աշխատանքի հուսալիությունը։ Լարվածադեֆորմացիոն վիճակի վերլուծության համար կարող են կիրառվել տեսական հաշվարկներ, փորձարարական մեթոդներ և համակարգչային մոդելավորում, մասնավորապես՝ վերջավոր տարրերի մեթոդի հիման վրա։ Ստացված արդյունքները հնարավորություն են տալիս կանխատեսել հնարավոր ճաքերի, տեղային պլաստիկ դեֆորմացիաների և այլ վնասվածքների առաջացման ռիսկը, ինչպես նաև կատարել եռակցված միացությունների կառուցվածքային պարամետրերի և տեխնոլոգիական գործընթացի օպտիմալացում։ Աշխատանքի գործնական նշանակությունը պայմանավորված է նրանով, որ լարվածությունների և դեֆորմացիաների ճիշտ գնահատումը նպաստում է ավելի ամուր և հուսալի եռակցված կառուցվածքների նախագծմանը, նյութի արդյունավետ օգտագործմանը և արտադրական թերությունների նվազեցմանը։ Ուսումնասիրության արդյունքները կարող են կիրառվել եռակցված կոնստրուկցիաների հաշվարկման, տեխնիկական վիճակի գնահատման, շահագործման անվտանգության բարձրացման և դրանց ծառայության ժամկետի կանխատեսման նպատակով։

Литература

Այս հատորը վերաբերում է The Brothers Karamazov-ի երկրորդ մասին, որտեղ զարգանում են հերոսների ներաշխարհը և խորանում են ստեղծագործության հիմնական փիլիսոփայական և բարոյական հարցադրումները։ Պատմությունը կենտրոնանում է հավատքի, կասկածի, մեղքի, ազատ կամքի և պատասխանատվության թեմաների վրա՝ ներկայացնելով մարդկային հոգու բարդ և հակասական բնույթը։ Հատորում առանձնահատուկ տեղ ունի ընտանիքի ներսում ձևավորվող լարվածությունը և եղբայրների միջև հոգեբանական ու գաղափարական հակադրությունները, որոնք աստիճանաբար վերածվում են ավելի խորքային գոյաբանական հակամարտության։ Հեղինակը՝ Fyodor Dostoevsky, վարպետորեն համադրում է դատական, փիլիսոփայական և հոգեբանական շերտերը՝ ստեղծելով բազմաշերտ պատմություն, որտեղ յուրաքանչյուր կերպար ներկայացնում է կյանքի և աշխարհայացքի տարբեր դիրքորոշումներ։ Այս հատվածը հատկապես խորացնում է մարդու ներքին պայքարի և բարոյական ընտրության խնդիրները՝ դարձնելով այն համաշխարհային գրականության ամենախորքային փիլիսոփայական ստեղծագործություններից մեկի կարևոր մաս։

Лингвистика

Այս գիտական աշխատանքը նվիրված է ամուսնական երդումների և օրհնանքների՝ որպես բանաձևային խոսույթի առանձնահատուկ դրսևորումների ուսումնասիրությանը՝ անգլերեն լեզվով նյութի հիման վրա։ Հետազոտության կենտրոնում ամուսնության հետ կապված բանավոր և գրավոր խոսքային ձևերի կառուցվածքային, լեզվական, իմաստային և գործառական առանձնահատկություններն են։ Ամուսնական երդումներն ու օրհնանքները ներկայացվում են որպես մշակութային և հաղորդակցական նշանակություն ունեցող կայուն խոսքային միավորներ, որոնք ձևավորվել են հասարակության ավանդույթների, արժեքների, կրոնական պատկերացումների և սոցիալական հարաբերությունների ազդեցությամբ։ Բանաձևային խոսույթին բնորոշ է որոշակիորեն կայուն կառուցվածքների, կրկնվող լեզվական ձևերի և ավանդաբար փոխանցվող արտահայտությունների կիրառությունը, որոնց միջոցով խոսողը ոչ միայն հաղորդում է տեղեկություն, այլև իրականացնում է որոշակի սոցիալական և ծիսական գործողություն։ Այդ տեսանկյունից ամուսնական երդումը կարող է դիտարկվել որպես խոսքային գործողություն, որի միջոցով զույգը հրապարակայնորեն արտահայտում է պարտավորություններ, խոստումներ և փոխադարձ վերաբերմունք, իսկ օրհնանքը՝ որպես բարեմաղթանքի, պաշտպանության և ապագա ընտանեկան կյանքի նկատմամբ դրական ակնկալիքների արտահայտման միջոց։ Աշխատության շրջանակում կարող են ուսումնասիրվել անգլերեն ամուսնական երդումների և օրհնանքների բառապաշարը, շարահյուսական կառուցվածքը, կրկնվող ձևակերպումները, դիմելաձևերը, բայային ժամանակաձևերը, գնահատողական և հուզական բառապաշարը, ինչպես նաև խոսքային գործողությունների արտահայտման եղանակները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն կարող է դարձվել այն բանաձևերին, որոնք արտահայտում են սեր, հավատարմություն, փոխադարձ հարգանք, պատասխանատվություն, բարեկեցություն, երկարատև համատեղ կյանք և ընտանեկան միասնություն։ Հետազոտությունը կարող է անդրադառնալ նաև այս խոսքային ձևերի կառուցվածքային կրկնելիությանը և փոփոխականությանը՝ պարզելու համար, թե ավանդական բանաձևերը ինչ չափով են պահպանվում և ինչպիսի նոր տարրեր են ներմուծվում ժամանակակից խոսքում։ Կարևոր ուղղություն է նաև լեզվական և մշակութային համատեքստի ուսումնասիրությունը, քանի որ նույն խոսքային բանաձևը կարող է տարբեր հասարակական միջավայրերում ունենալ տարբեր ենթատեքստային կամ խորհրդանշական նշանակություն։ Անգլերեն նյութի վերլուծությունը հնարավորություն է տալիս բացահայտել անգլախոս մշակույթներին բնորոշ ամուսնական ծեսերի, արժեքների և հաղորդակցական նորմերի լեզվական արտահայտությունները։ Աշխատությունը կարող է կիրառել բանաձևային խոսույթի, խոսքային ակտերի, պրագմատիկայի, դիսկուրսի վերլուծության և մշակութային լեզվաբանության մեթոդները՝ բացահայտելու ուսումնասիրության առարկայի լեզվական և գործառական առանձնահատկությունները։ Կարևոր է նաև երդումների և օրհնանքների հաղորդակցական դերերի տարբերակումը․ առաջինները հիմնականում կառուցվում են անձնական պարտավորության և խոստման շուրջ, մինչդեռ երկրորդները հաճախ ուղղված են բարեմաղթանքի, օրհնության և ապագայի դրական կանխատեսման արտահայտմանը։ Այս խոսքային ձևերի ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս հասկանալու, թե ինչպես են լեզվի միջոցով վերարտադրվում հասարակական արժեքները, ծիսական նորմերը և միջանձնային հարաբերությունների վերաբերյալ պատկերացումները։ Աշխատանքը կարող է հետաքրքրել լեզվաբաններին, բանահյուսագետներին, մշակութաբաններին, անգլերենագիտության մասնագետներին, խոսույթի և պրագմատիկայի հետազոտողներին, ինչպես նաև լեզվի և մշակույթի փոխհարաբերություններով զբաղվող ուսանողներին ու հետազոտողներին։ Այն արժեքավոր է հատկապես այն տեսանկյունից, որ ամուսնական երդումներն ու օրհնանքները դիտարկում է ոչ միայն որպես ծիսական տեքստեր, այլև որպես կառուցվածքային և գործառական առանձնահատկություններ ունեցող բանաձևային խոսքային միավորներ, որոնց միջոցով լեզուն արտահայտում և վերարտադրում է մշակութային արժեքներ ու սոցիալական հարաբերություններ։

Педагогика

Աշխատությունը նվիրված է տեսողության խանգարում ունեցող երեխաների մոտ ճիշտ քայլքի ձևավորման մանկավարժական, շարժողական և վերականգնողական առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության շրջանակում քայլքը դիտարկվում է որպես բարդ շարժողական գործողություն, որի արդյունավետ իրականացումը կապված է մարմնի հավասարակշռության, տարածական կողմնորոշման, շարժումների համաձայնեցման, կեցվածքի և զգայական տեղեկատվության մշակման հետ։ Տեսողական տեղեկատվության սահմանափակման պայմաններում երեխան կարող է ավելի մեծ չափով հիմնվել լսողական, շոշափողական և շարժողական զգացողությունների վրա, ուստի հատուկ ուշադրություն է հատկացվում այդ հնարավորությունների նպատակային զարգացմանը։ Քննվում են քայլքի ընթացքում մարմնի դիրքի, ոտքերի շարժումների համաձայնեցման, քայլերի ռիթմի, ուղղության պահպանման և տարածության մեջ անվտանգ կողմնորոշման հետ կապված դժվարությունները։ Հետազոտության կարևոր ուղղություններից է հատուկ ընտրված ֆիզիկական վարժությունների և մանկավարժական մեթոդների կիրառումը, որոնք ուղղված են հիմնական շարժողական հմտությունների աստիճանական զարգացմանը։ Կարևորվում են հավասարակշռության, շարժումների համակարգման, մարմնի սխեմայի ընկալման և տարածական պատկերացումների ձևավորմանն ուղղված առաջադրանքները։ Առանձին ուշադրություն է դարձվում ճիշտ կեցվածքի և քայլքի փոխկապակցվածությանը, քանի որ մարմնի դիրքի վերահսկումը կարևոր դեր ունի շարժումների կայունության և արդյունավետության ապահովման գործում։ Դիտարկվում է նաև ուսուցման ընթացքում բանավոր ցուցումների, շոշափողական կողմնորոշիչների և անվտանգ միջավայրի կազմակերպման նշանակությունը։ Մեթոդական մոտեցումների ընտրության ժամանակ կարևորվում է երեխաների տարիքային և անհատական առանձնահատկությունների, տեսողական հնարավորությունների և ընդհանուր շարժողական պատրաստվածության հաշվառումը։ Հետազոտությունը կարող է ընդգրկել սկզբնական շարժողական վիճակի գնահատում, նպատակային պարապմունքների կազմակերպում և հետագա փոփոխությունների համեմատական ուսումնասիրություն՝ պարզելու կիրառված մանկավարժական միջոցների արդյունավետությունը։ Ուշադրություն է հատկացվում նաև երեխայի ինքնուրույն շարժվելու կարողության, տարածության նկատմամբ վստահության և առօրյա գործունեության մեջ ձեռք բերված շարժողական հմտությունների կիրառման զարգացմանը։ Կարևորվում է ֆիզիկական դաստիարակության մասնագետների, հատուկ մանկավարժների և ընտանիքի համագործակցությունը՝ ձևավորված հմտությունների հետևողական ամրապնդման նպատակով։ Նման համալիր մոտեցումը հնարավորություն է տալիս քայլքի ուսուցումը դիտարկել ոչ միայն որպես առանձին շարժողական հմտության ձևավորում, այլև որպես երեխայի ընդհանուր ֆիզիկական զարգացման, ինքնուրույնության և շրջակա միջավայրում արդյունավետ կողմնորոշման կարևոր բաղադրիչ։ Աշխատությունը կարող է կիրառական նշանակություն ունենալ հատուկ կրթության, հարմարեցված ֆիզիկական դաստիարակության և տեսողության խանգարում ունեցող երեխաների շարժողական զարգացման ծրագրերի մշակման համար։