Ани

Медицина

Աշխատությունը վերաբերում է մարդկային ծննդականության՝ մարդու վերարտադրության բնական գործընթացների և դրանց հիմքում ընկած սկզբունքների լուսաբանմանը։ Վերնագրից կարելի է եզրակացնել, որ գիրքը նպատակ ունի ընթերցողին ներկայացնելու բնության այն օրինաչափությունները, որոնցով պայմանավորվում են մարդու ծնունդը, սերնդի շարունակությունը և կյանքի վերարտադրությունը։ Թեման ընդգրկում է մարդու կենսաբանական գոյության կարևորագույն կողմերից մեկը՝ դիտարկելով ծննդականությունը բնության ընդհանուր օրենքների և մարդկային օրգանիզմի առանձնահատկությունների համատեքստում։ Նման աշխատությունները կարևոր դեր են ունեցել կենսաբանական և բնագիտական գիտելիքների տարածման գործում, հատկապես այն ժամանակաշրջանում, երբ մարդու մարմնի, վերարտադրության և առողջության վերաբերյալ տեղեկությունները լայն ընթերցող հասարակությանը հասանելի դարձնելու անհրաժեշտություն կար։ Գիրքը կարող է դիտարկվել նաև 19-րդ դարի հանրամատչելի բնագիտական գրականության շրջանակում՝ որպես մարդու կյանքի բնական գործընթացները բացատրելու փորձ։ Այն հետաքրքրություն է ներկայացնում բժշկության և կենսաբանության պատմությամբ, ժողովրդական առողջապահական պատկերացումներով, մարդու վերարտադրության վերաբերյալ գիտելիքների տարածմամբ և հայերեն գիտահանրամատչելի գրականության զարգացմամբ զբաղվող ուսումնասիրողների համար։ Հրատարակությունը նաև վկայում է մարդու կենսաբանական բնույթի վերաբերյալ գիտելիքները հայ ընթերցողին մատչելի լեզվով ներկայացնելու ձգտման մասին։

Лингвистика

Այս ուսումնասիրությունը նվիրված է հայերենի հոլովական իմաստների արտահայտման ձևերին ֆրանսերեն լեզվում՝ դիտարկելով երկու լեզվական համակարգերի կառուցվածքային և տիպաբանական տարբերությունները։ Աշխատության մեջ վերլուծվում է այն, թե ինչպես են հայերենի հոլովային հարաբերությունները, որոնք արտահայտվում են ձևաբանական վերջավորություններով, փոխանցվում ֆրանսերենում հիմնականում շարահյուսական և նախդրական կառուցվածքների միջոցով։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում հայերենի ուղղական, հայցական, տրական, սեռական, բացառական և գործիական իմաստների համարժեքներին ֆրանսերենում, ինչպես նաև նախդիրների և բառակարգի դերին այդ իմաստների արտահայտման գործընթացում։ Ներկայացվում են նաև թարգմանական համապատասխանությունների խնդիրները, երկլեզու կառուցվածքների համեմատական վերլուծությունը և իմաստային համարժեքության ապահովման մեխանիզմները։ Աշխատությունը կարևոր է համեմատական լեզվաբանության և թարգմանագիտության համար՝ նպաստելով տարբեր լեզվական համակարգերի միջև քերականական իմաստների փոխանցման մեխանիզմների ավելի խոր ըմբռնմանը։

Психология

Աշխատությունը նվիրված է ներշնչման արդյունավետության վրա ազդող կոգնիտիվ գործոնների ուսումնասիրությանը՝ դիտարկելով շնչառական գործընթացի և մարդու բարձրագույն նյարդային գործունեության փոխկապակցվածությունը։ Հետազոտության հիմքում այն գաղափարն է, որ ներշնչման արդյունավետությունը պայմանավորված չէ միայն շնչառական համակարգի մեխանիկական և ֆիզիոլոգիական հնարավորություններով, այլ կարող է կախված լինել նաև ուշադրությունից, ընկալումից, շարժումների գիտակցված վերահսկումից, հիշողությունից, առաջադրանքի բարդությունից և այլ կոգնիտիվ գործընթացներից։ Ուսումնասիրության շրջանակում կարող են դիտարկվել շնչառական շարժումների կառավարման կենտրոնական մեխանիզմները, շնչառության նկատմամբ գիտակցված վերահսկողության ազդեցությունը, ինչպես նաև ճանաչողական բեռնվածության և մտավոր գործունեության պայմաններում շնչառական ֆունկցիայի փոփոխությունները։ Կարևոր ուղղություն է նաև շնչառության և շարժողական համակարգի փոխազդեցությունը, քանի որ ներշնչման արդյունավետությունը կարող է կապված լինել շնչառական մկանների աշխատանքի համակարգման և կենտրոնական նյարդային համակարգի կողմից դրա կարգավորման հետ։ Աշխատանքը կարող է ներառել փորձարարական դիտարկումներ և ֆիզիոլոգիական ցուցանիշների չափումներ՝ տարբեր կոգնիտիվ առաջադրանքների կատարման ընթացքում շնչառական պարամետրերի փոփոխությունները գնահատելու նպատակով։ Նման մոտեցումը հնարավորություն է տալիս ավելի ամբողջական պատկերացում կազմել շնչառության կարգավորման մեխանիզմների մասին և բացահայտել այն պայմանները, որոնց դեպքում ճանաչողական գործընթացները կարող են նպաստել կամ խոչընդոտել ներշնչման արդյունավետությանը։ Ուսումնասիրությունը կարող է հետաքրքրել ֆիզիոլոգիայի, նյարդաֆիզիոլոգիայի, կոգնիտիվ գիտությունների, սպորտային բժշկության և շնչառական ֆունկցիայի հետազոտության ոլորտներում աշխատող մասնագետներին ու ուսանողներին՝ որպես շնչառական և ճանաչողական գործընթացների փոխազդեցության ուսումնասիրության աղբյուր։

Медицина

Աշխատությունը նվիրված է ուրոլոգիական հիվանդությունների պատճառով միզապարկի արմատական հեռացումից հետո կիրառվող մեզի արտահոսքի վերականգնման տարբեր մոտեցումների կլինիկական արդյունքների և հիվանդների կյանքի որակի համեմատական գնահատմանը։ Հետազոտության կենտրոնում տարբեր դերիվացիոն եղանակների ազդեցությունն է հետվիրահատական ընթացքի, օրգանիզմի ֆունկցիոնալ հարմարվողականության, հնարավոր բարդությունների հաճախականության և երկարաժամկետ առողջական վիճակի վրա։ Քննության են առնվում մեզի արտահոսքի կազմակերպման հիմնական տարբերակները՝ դրանք համեմատելով կլինիկական արդյունավետության, հիվանդի հետագա խնամքի առանձնահատկությունների և առօրյա գործունեության վրա ունեցած ազդեցության տեսանկյունից։ Կարևոր նշանակություն է տրվում ոչ միայն բժշկական ցուցանիշներին, այլև հիվանդի կողմից սեփական առողջական վիճակի ընկալմանը, ֆիզիկական ակտիվությանը, սոցիալական կյանքին, հոգեբանական բարեկեցությանը և նոր պայմաններին հարմարվելու կարողությանը։ Կյանքի որակի գնահատումը հնարավորություն է տալիս բուժման արդյունքը դիտարկել ավելի լայն շրջանակում՝ հաշվի առնելով այն գործոնները, որոնք միայն կլինիկական ցուցանիշներով հնարավոր չէ ամբողջությամբ արտահայտել։ Համեմատական վերլուծության ընթացքում կարող են ուսումնասիրվել վաղ և ուշ հետվիրահատական արդյունքները, վերականգնման ընթացքը, կրկնակի բժշկական միջամտությունների անհրաժեշտությունը, երիկամների և միզուղիների ֆունկցիոնալ վիճակը, ինչպես նաև հիվանդների երկարաժամկետ հսկողության առանձնահատկությունները։ Առանձին ուշադրություն է հատկացվում հիվանդի անհատական բնութագրերի և ուղեկցող առողջական գործոնների նշանակությանը՝ տարբեր մոտեցումների արդյունքները մեկնաբանելիս։ Հետազոտության կարևոր ուղղություններից է կլինիկական արդյունքների և կյանքի որակի ցուցանիշների միջև հնարավոր կապերի բացահայտումը, քանի որ բժշկական տեսանկյունից ընդունելի արդյունքը միշտ չէ, որ նույն կերպ է արտացոլվում հիվանդի առօրյա ինքնուրույնության և բարեկեցության վրա։ Տարբեր մեթոդների առավելությունների և սահմանափակումների համադրումը կարող է նպաստել բուժման տարբերակների ընտրության վերաբերյալ ավելի անհատականացված և հիվանդակենտրոն մոտեցումների ձևավորմանը։ Ընդհանուր առմամբ ուսումնասիրությունը համադրում է կլինիկական ուրոլոգիայի և կյանքի որակի գնահատման սկզբունքները՝ նպատակ ունենալով ավելի ամբողջական պատկերացում կազմել միզապարկի հեռացումից հետո երկարաժամկետ արդյունքների և հիվանդների հետագա կենսագործունեության մասին։

История

Գ. Գ. Սարգսյանի աշխատությունը ներկայացնում է պատմամշակութային հուշարձանների պահպանության տեսական և գործնական հիմունքները՝ նախատեսված բարձրագույն ուսումնական հաստատությունների ուսանողների համար։ Դասընթացը վերաբերում է մշակութային ժառանգության պահպանության նշանակությանը, հուշարձանների պատմական, գիտական, գեղարվեստական և հասարակական արժեքին, ինչպես նաև դրանց պաշտպանության ու խնամքի կազմակերպման հիմնական սկզբունքներին։ Հուշարձանների պահպանությունը դիտարկվում է որպես պատմական հիշողության և ազգային մշակութային ինքնության շարունակականությունն ապահովող կարևոր գործունեություն։ Ուսումնասիրության շրջանակում ընդգծվում են հուշարձանների բացահայտման, հաշվառման, փաստագրման, ուսումնասիրության, պահպանական վիճակի գնահատման և վերականգնման հետ կապված հարցերը։ Կարևորվում է նաև պատմական միջավայրի ամբողջականության պահպանումը, հուշարձանների նկատմամբ պատասխանատու վերաբերմունքի ձևավորումը և դրանց օգտագործման ու հանրահռչակման ընթացքում պահպանական պահանջների կիրառումը։ Դասընթացը կարող է օգտակար լինել մշակութաբանության, պատմության, հնագիտության, ճարտարապետության, թանգարանագիտության և մշակութային ժառանգության կառավարման ոլորտների ուսանողների ու մասնագետների համար։ Այն նպաստում է հուշարձանների պահպանության հիմնարար հասկացությունների յուրացմանը և մշակութային արժեքների նկատմամբ մասնագիտական ու հասարակական պատասխանատվության գիտակցմանը։

Лингвистика

Աշխատությունը նվիրված է հայերենի քերականական կառուցվածքի համակարգված ներկայացմանն ու լեզվի ուսուցման սկզբունքներին։ Այն նպատակ ունի ընթերցողին ծանոթացնելու հայերենի լեզվական օրինաչափություններին, քերականական կանոններին և գրավոր ու բանավոր խոսքի ճիշտ կառուցման հիմունքներին։ Քերականական ձեռնարկների կարևոր բաղադրիչներն են խոսքի մասերի բնութագրումը, բառերի ձևափոխության առանձնահատկությունները, հոլովման և խոնարհման համակարգերը, նախադասության կառուցվածքը, ինչպես նաև ուղղագրական ու շարահյուսական կանոնները։ Այսպիսի աշխատությունները կարևոր նշանակություն են ունեցել հայերենի ուսուցման և գրագիտության տարածման գործում՝ նպաստելով լեզվական գիտելիքների համակարգմանը և հայերեն գրավոր խոսքի մշակույթի զարգացմանը։ «Նոր քերականություն» բնորոշումը նաև արտացոլում է ժամանակաշրջանի լեզվաբանական մտքի ձգտումը՝ վերանայելու և ավելի ամբողջական ձևով ներկայացնելու հայերենի քերականական համակարգը։ Հրատարակությունը կարևոր նյութ է հայ քերականական գրականության պատմության, հայերեն լեզվաբանական տերմինաբանության ձևավորման և 19-րդ դարի կրթական գործընթացների ուսումնասիրության համար։ Այն հետաքրքրություն է ներկայացնում հայոց լեզվի պատմությամբ, քերականագիտությամբ և հայերեն դասագրքերի ու ուսումնական ձեռնարկների զարգացման ուղիներով զբաղվող մասնագետների և ընթերցողների համար։