Фотофизические свойства порфиринов и их медико-биологическая активность

Литература

Գրականագիտական բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է 1991–2008 թվականների հայ վիպագրության զարգացման հիմնական միտումների, գեղարվեստական առանձնահատկությունների և թեմատիկ ուղղությունների ուսումնասիրությանը։ Քննության են առնվում տվյալ ժամանակաշրջանի հասարակական ու մշակութային փոփոխությունների արտացոլումը վեպերում, նոր գաղափարական և գեղագիտական մոտեցումների ձևավորումը, ինչպես նաև գրական ավանդույթի վերաիմաստավորման գործընթացները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում վեպի ժանրային փոխակերպումներին, պատումի կառուցվածքին, կերպարաստեղծման եղանակներին, հեղինակային խոսքի առանձնահատկություններին և ժամանակի ու տարածության գեղարվեստական կազմակերպմանը։ Վերլուծվում են անհատի և հասարակության փոխհարաբերությունների, ինքնության, պատմական հիշողության, բարոյահոգեբանական խնդիրների և ժամանակակից իրականության ներկայացման տարբեր ձևերը։ Քննարկվում են նաև նոր գրական ուղղությունների ազդեցությունը, ոճական բազմազանությունը և ավանդական ու նորարարական գեղարվեստական սկզբունքների փոխհարաբերությունները։ Ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս համակարգված պատկերացում կազմելու անկախության շրջանի առաջին տասնամյակների հայ արձակի զարգացման առանձնահատկությունների և գրական գործընթացում վեպի ունեցած տեղի վերաբերյալ։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել հայ գրականության, գրականության տեսության և ժամանակակից գրական գործընթացների ուսումնասիրությամբ զբաղվող մասնագետների ու հետազոտողների համար։

Медицина

Այս ուսումնասիրությունը վերաբերում է քրոնիկական սթրեսի պայմաններում գտնվող հղի առնետների օրգանիզմում սթրես-հորմոնների հավասարակշռության փոփոխություններին և այդ փոփոխությունների հնարավոր ազդեցությանը նրանց սերունդների զարգացման տարբեր փուլերում, ներառյալ իմոբիլիզացիայի (շարժման սահմանափակման) պայմաններում արձագանքները։ Հետազոտության կենտրոնում է հիպոթալամուս-հիպոֆիզ-վերերիկամային առանցքի գործունեությունը, որը հիմնական կարգավորիչ համակարգերից մեկն է սթրեսային պատասխանների ձևավորման մեջ և ապահովում է կորտիկոստերոիդների ու այլ սթրես-հորմոնների արտազատումը։ Աշխատանքը ուսումնասիրում է, թե ինչպես է երկարատև սթրեսը հղիության ընթացքում ազդում մայրական օրգանիզմի հորմոնալ ֆոնի վրա և ինչ կերպ կարող են այդ փոփոխությունները ծրագրավորել կամ ձևափոխել սերնդի ֆիզիոլոգիական արձագանքները հետագա կյանքի ընթացքում։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում զարգացման տարբեր փուլերին՝ վաղ հետծննդյան շրջանում, հասունացման ընթացքում և սթրեսային փորձարկումների ժամանակ, որտեղ գնահատվում է սթրես-հորմոնների դինամիկան և օրգանիզմի ադապտացիոն կարողությունը։ Ուսումնասիրությունը նաև ընդգծում է զարգացման ծրագրավորման գաղափարը, ըստ որի մայրական սթրեսը կարող է երկարաժամկետ ազդեցություն ունենալ սերնդի նեյրոէնդոկրին համակարգի վրա՝ փոխելով նրանց վարքային և ֆիզիոլոգիական արձագանքները սթրեսին։ Ստացված արդյունքները կարևոր են փորձարարական էնդոկրինոլոգիայի, զարգացման կենսաբանության և սթրեսի կենսաբանական մեխանիզմների ըմբռնման համար՝ օգնելով բացահայտել վաղ կյանքի գործոնների դերը հետագա առողջական վիճակի ձևավորման մեջ։

История

Աշխատությունը նվիրված է XIV–XVII դարերի Հայաստանի խեցեգործական արտադրանքի պատմահնագիտական, գեղարվեստական և տեխնոլոգիական առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը։ Քննարկվում են միջնադարյան հայկական խեցեգործության զարգացման հիմնական ուղղությունները, կավե իրերի պատրաստման եղանակները, դրանց ձևաբանական բազմազանությունը և կիրառական նշանակությունը տվյալ ժամանակաշրջանի հասարակական ու տնտեսական կյանքում։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում կենցաղային, տնտեսական և զարդարական նշանակության խեցեղենի տեսակներին, անոթների ձևերին, զարդանախշերին, ջնարակման տեխնիկային և գունային լուծումներին։ Ուսումնասիրվում են հնագիտական պեղումների արդյունքում հայտնաբերված խեցեղեն նյութերի դասակարգման, թվագրման և տարածքային առանձնահատկությունների բացահայտման մեթոդները։ Անդրադարձ է կատարվում հայկական խեցեգործական ավանդույթների շարունակականությանը, տարբեր տարածաշրջանների արհեստագործական կենտրոնների առանձնահատկություններին, ինչպես նաև հարևան մշակույթների հետ առևտրական և մշակութային փոխազդեցությունների հնարավոր արտահայտություններին։ Կարևորվում են խեցեղենի ուսումնասիրության միջոցով միջնադարյան Հայաստանի բնակչության առօրյայի, տնտեսական հարաբերությունների, արհեստագործության զարգացման և գեղագիտական պատկերացումների վերականգնման հնարավորությունները։ Աշխատությունը նշանակալի է Հայաստանի նյութական մշակույթի պատմության, հնագիտական ժառանգության և միջնադարյան կիրառական արվեստի ուսումնասիրման տեսանկյունից։ Այն կարող է օգտակար լինել հնագետների, պատմաբանների, արվեստաբանների, ազգագրագետների, թանգարանային մասնագետների, հայագետների և համապատասխան մասնագիտությունների ուսանողների համար։

Сельское хозяйство

Աշխատությունը նվիրված է վիրուսազերծ կարտոֆիլի սորտաթարմացման օպտիմալ ժամկետների ուսումնասիրությանը Արարատյան հարթավայրի նախալեռնային գոտու պայմաններում։ Ուսումնասիրության շրջանակում դիտարկվում են կարտոֆիլի սերմնանյութի առողջական վիճակի պահպանման, վիրուսային վարակների տարածման և սորտային հատկությունների երկարաժամկետ պահպանման հետ կապված խնդիրները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում վիրուսազերծ տնկանյութի կիրառման արդյունավետությանը, սորտաթարմացման ժամանակահատվածի ընտրությանը և տեղական հողակլիմայական պայմանների ազդեցությանը կարտոֆիլի աճի, զարգացման ու բերքատվության վրա։ Աշխատանքում ուսումնասիրվում են տարբեր ժամկետներում սորտաթարմացման իրականացման արդյունքները, բույսերի վեգետատիվ զարգացման առանձնահատկությունները, հիվանդությունների նկատմամբ կայունությունը, պալարների որակական ցուցանիշներն ու բերքատվության փոփոխությունները։ Կարևորվում է այնպիսի ժամկետի որոշումը, որը հնարավորություն կտա նվազեցնել վիրուսային վարակների կուտակման և սերմնանյութի կենսաբանական որակի անկման ռիսկը՝ միաժամանակ պահպանելով սորտի արտադրական հատկանիշները։ Ուսումնասիրության արդյունքները կարող են կիրառական նշանակություն ունենալ կարտոֆիլի առողջ սերմնանյութի արտադրության և վերարտադրության, սորտային պաշարների արդյունավետ օգտագործման, բերքատվության բարձրացման և տարածաշրջանի պայմաններին համապատասխան սերմարտադրական համակարգերի կատարելագործման համար։ Աշխատանքը կարող է հետաքրքրել գյուղատնտեսներին, բուսաբույծներին, բույսերի պաշտպանության և բուսական վիրուսաբանության մասնագետներին, սերմնարտադրությամբ զբաղվող տնտեսություններին, հետազոտողներին և գյուղատնտեսական բուհերի ուսանողներին։

Педагогика

Աշխատությունը նվիրված է նախադպրոցական տարիքի երեխաների սեռային դաստիարակության ժամանակակից հոգեբանամանկավարժական մոտեցումների ուսումնասիրությանը՝ հաշվի առնելով երեխայի տարիքային և անհատական զարգացման առանձնահատկությունները։ Հետազոտության հիմքում այն գաղափարն է, որ սեռային դաստիարակությունը նախադպրոցական կրթության կարևոր բաղադրիչներից է և ներառում է ոչ միայն երեխայի՝ սեփական մարմնի, սեռային ինքնության և տարիքին համապատասխան սահմանների մասին բնական ու հասկանալի պատկերացումների ձևավորումը, այլև ինքնահարգանքի, փոխադարձ հարգանքի, անձնական տարածքի գիտակցման և առողջ սոցիալական հարաբերությունների զարգացմանը նպաստող դաստիարակչական գործընթացներ։ Աշխատանքում կարող են դիտարկվել նախադպրոցական տարիքի երեխաների հոգեբանական զարգացման այն առանձնահատկությունները, որոնք անհրաժեշտ է հաշվի առնել սեռային դաստիարակության բովանդակությունը, մեթոդներն ու ձևերը ընտրելիս։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում երեխայի տարիքին համապատասխան տեղեկատվության մատուցմանը, ընտանիքի և նախադպրոցական հաստատության համագործակցությանը, դաստիարակների և ծնողների դերին, ինչպես նաև երեխայի հարցերին ու հետաքրքրություններին ճիշտ և հոգեբանորեն անվտանգ արձագանքելու սկզբունքներին։ Ուսումնասիրությունը կարևորում է նաև սեռային կարծրատիպերի ձևավորման կանխարգելումը և երեխաների միջև հավասար, հարգալից ու համագործակցային հարաբերությունների խթանումը։ Ժամանակակից մոտեցումների շրջանակում սեռային դաստիարակությունը դիտարկվում է որպես երեխայի ընդհանուր սոցիալական, հուզական և բարոյական զարգացման մաս, որի նպատակն է ձևավորել տարիքին համապատասխան գիտելիքներ, պատասխանատու վարքագիծ և սեփական ու այլ մարդկանց սահմանների նկատմամբ հարգալից վերաբերմունք։ Աշխատանքը կարող է անդրադառնալ նաև այն մանկավարժական մեթոդներին, որոնք առավել արդյունավետ են նախադպրոցական տարիքում՝ զրույցներ, խաղային գործունեություն, իրավիճակների քննարկում, հեքիաթներ, դիտարկումներ և երեխայի առօրյա փորձի վրա հիմնված ուսուցում։ Կարևոր տեղ է զբաղեցնում նաև ընտանիքի դաստիարակչական միջավայրը, քանի որ երեխայի սեռային պատկերացումների ձևավորման վրա էական ազդեցություն ունեն ծնողների վերաբերմունքը, հաղորդակցման ոճը և ընտանեկան հարաբերությունների մշակույթը։ Աշխատության արժեքը պայմանավորված է նրանով, որ այն համադրում է զարգացման հոգեբանության և նախադպրոցական մանկավարժության դրույթները՝ առաջարկելով սեռային դաստիարակության նկատմամբ երեխայակենտրոն, տարիքին համապատասխան և ժամանակակից մոտեցման հիմքեր։ Այն կարող է օգտակար լինել նախադպրոցական կրթության մասնագետների, մանկավարժների, հոգեբանների, ծնողների և ոլորտի հետազոտողների համար՝ նպաստելով երեխայի բնականոն հոգեբանական ու սոցիալական զարգացման համար բարենպաստ կրթադաստիարակչական միջավայրի ձևավորմանը։

Другие предметы

Հայաստանում «նոր գրքերի» մասին ինֆորմացիոն ցանկերը սովորաբար ներկայացվում են որպես մատենագիտական կամ գրադարանային տեղեկատուներ, որտեղ համակարգված ձևով ամփոփվում են տարբեր հրատարակչությունների նոր լույս տեսած աշխատությունները։ Այդպիսի ցանկերի հիմնական նպատակն է ընթերցողներին, գրադարաններին և հետազոտողներին տրամադրել արագ կողմնորոշվելու հնարավորություն ժամանակակից գրական հոսքերում՝ ընդգրկելով գիտական, գեղարվեստական, ուսումնական և տեղեկատու բնույթի հրատարակություններ։ Օրինակ՝ Հայաստանում ակտիվորեն գործում են պարբերական «Նոր գիրք» նախագծերը, որտեղ յուրաքանչյուր շաբաթ կամ ամիս ներկայացվում են նոր հրատարակություններ տարբեր ոլորտներից՝ գրականություն, պատմություն, հասարակագիտություն, արվեստ և գիտություն, ինչը թույլ է տալիս հետևել հրատարակչական գործընթացների ընթացիկ զարգացումներին և գրքային շուկայի միտումներին ։ Բացի այդ, մատենագիտական ցանկերի ավելի մասնագիտական ձևաչափերը, որոնք պատրաստվում են գրադարանային և գիտական հաստատությունների կողմից, ընդգրկում են նաև գրքերի ամբողջական տվյալներ՝ հեղինակ, վերնագիր, հրատարակության վայր, տարեթիվ և թեմատիկ դասակարգում, ինչը նպաստում է գիտական տեղեկատվության համակարգմանն ու որոնելիության բարձրացմանը ։ Նման տեղեկատուները կարևոր դեր ունեն ազգային գրադարանային համակարգում՝ ապահովելով նոր գրականության մատչելիությունը և աջակցելով կրթական ու գիտական գործընթացներին, ինչպես նաև նպաստելով ընթերցանության մշակույթի զարգացմանը Հայաստանում։