Гомологизация и функционализация молекул на основе 1-алкокси-4-галоген-2-бутенов

Технология

Այս աշխատությունը վերաբերում է հիդրոտեխնիկական կառուցվածքների ամրության և կայունության գնահատման ինժեներական խնդիրներին՝ համասեռ և անհամասեռ հիմնատակերի պայմաններում՝ ընդգծելով շինարարական մեխանիկայի, հողային մեխանիկայի և կառուցվածքային վերլուծության փոխկապակցված մոտեցումները։ Հետազոտության հիմնական նպատակն է ուսումնասիրել այն գործոնները, որոնք ազդում են ամբարտակների, ջրամբարների պատնեշների և այլ հիդրոտեխնիկական կառույցների կայունության վրա՝ հաշվի առնելով հիմքային հողի ֆիզիկամեխանիկական հատկությունները և դրանց տարածական փոփոխականությունը։ Ուսումնասիրվում են լարվածությունների բաշխման օրինաչափությունները, նստվածքային դեֆորմացիաները, սողքային գործընթացները և սեյսմիկ ազդեցությունների դերը կառուցվածքների կայունության վրա։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում համասեռ և անհամասեռ հիմքերի մաթեմատիկական մոդելավորմանը՝ օգտագործելով շարունակական միջավայրի մեխանիկայի և վերջավոր տարրերի մեթոդները, որոնք թույլ են տալիս գնահատել կառուցվածք–հիմք փոխազդեցության բարդ բնույթը։ Աշխատությունը նաև դիտարկում է հաշվարկային մոդելների կիրառումը՝ անվտանգության գործակիցների որոշման, կրողունակության գնահատման և հնարավոր վտանգավոր սցենարների կանխատեսման համար։ Միաժամանակ վերլուծվում են ինժեներական նախագծման ժամանակ կիրառվող նորմատիվ մոտեցումները և դրանց համապատասխանությունը իրական պայմաններում դիտարկվող վարքագծին։ Այսպիսով, ուսումնասիրությունը կարևոր նշանակություն ունի հիդրոտեխնիկական շինարարության և ինժեներական գեոտեխնիկայի ոլորտներում՝ նպաստելով կառուցվածքների անվտանգության և կայունության գնահատման ավելի ճշգրիտ մեթոդների մշակմանը։

Сельское хозяйство

Աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի գյուղատնտեսական հողի շուկայի հիմնախնդիրների վերլուծությանը և դրա զարգացման հեռանկարների գնահատմանը։ Հեղինակը ներկայացնում է հողի շուկայի կազմակերպման ու կարգավորման օրենսդրական և ինստիտուցիոնալ հիմքերը, վերլուծում է գյուղատնտեսական հողի սեփականության, օգտագործման և առևտրի ընթացակարգերը, շուկայում առկա սահմանափակումները և դրանց ազդեցությունը գյուղատնտեսության արդյունավետության վրա։ Աշխատությունում ուշադրություն է դարձված հողի գնման, վաճառքի և վարձակալության պրակտիկ խնդիրներին, հողային հարաբերությունների կառավարումն ու տեղական ինքնակառավարման մարմինների դերը շուկայի զարգացման մեջ, ինչպես նաև մատնանշվում են հիմնական խոչընդոտները՝ ներառյալ իրավական բացերը, վարձակալության և սեփականության վեճերը, հողի նկատմամբ spekուլյատիվ պահանջարկը և ֆինանսավորման սահմանափակումները։ Գործածվում են վիճակագրական տվյալներ, փորձագիտական գնահատականներ և միջազգային փորձի վերլուծություն՝ առաջարկելով տնտեսական և կառավարչական մեխանիզմներ հողի շուկայի առողջացման և գյուղատնտեսության կայուն զարգացման ապահովման համար։ Գիրքը օգտակար է տնտեսագետների, գյուղատնտեսության ոլորտի մասնագետների, պետական կառավարման մարմինների աշխատակիցների, ուսանողների և հետազոտողների համար, ովքեր հետաքրքրված են գյուղատնտեսական ռեսուրսների կառավարմամբ, հողային քաղաքականությամբ և տնտեսական զարգացման ռազմավարություններով։

История

Այս աշխատանքը ուսումնասիրում է Հայաստանի անկախությունից հետո ձևավորված հայ-ամերիկյան հարաբերությունների առաջին փուլը՝ ընդգրկելով 1991-2000 թվականների քաղաքական, տնտեսական և դիվանագիտական զարգացումները։ Նյութում վերլուծվում է, թե ինչպես է Հայաստանի Հանրապետությունը միջազգային հարաբերությունների նոր համակարգում ձևավորել իր արտաքին քաղաքական առաջնահերթությունները և ինչպես են Միացյալ Նահանգները աստիճանաբար կառուցել համագործակցության շրջանակներ նորանկախ պետության հետ՝ հաշվի առնելով տարածաշրջանային անվտանգության, տնտեսական բարեփոխումների և մարդասիրական աջակցության խնդիրները։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում ԱՄՆ-ի կողմից տրամադրվող ֆինանսական և տեխնիկական օգնությանը, ժողովրդավարական ինստիտուտների զարգացման աջակցությանը, ինչպես նաև էներգետիկ և ենթակառուցվածքային ծրագրերին, որոնք նպաստել են Հայաստանի պետականության կայացման գործընթացին։ Միաժամանակ քննարկվում են նաև քաղաքական երկխոսության ձևավորման փուլերը, տարածաշրջանային հակամարտությունների ազդեցությունը հարաբերությունների վրա և արտաքին քաղաքական հավասարակշռության որոնումները, որոնք բնորոշ էին այդ տասնամյակին։

Математика

Այս գիտական աշխատությունը նվիրված է Դիրակի հավասարման երկպարամետրական խնդրի ուսումնասիրությանը։ Աշխատանքի կենտրոնում Դիրակի տիպի օպերատորն է, որը կարևոր դեր ունի ինչպես մաթեմատիկական ֆիզիկայում, այնպես էլ քվանտային մեխանիկայում՝ նկարագրելով մասնավորապես սպին ունեցող մասնիկների վարքը և հարաբերականիստական քվանտային համակարգերը։ «Երկպարամետրական» ձևակերպումը մատնանշում է այնպիսի խնդիրների դաս, որոնցում օպերատորի կամ համապատասխան եզրային պայմանների կառուցվածքում առկա են երկու անկախ պարամետրեր, և ուսումնասիրության նպատակն է պարզել, թե այդ պարամետրերի փոփոխությունն ինչպես է ազդում խնդրի լուծումների և սպեկտրային հատկությունների վրա։ Աշխատանքը կարելի է դիտարկել որպես սպեկտրալ տեսության և օպերատորների տեսության շրջանակում իրականացվող հետազոտություն, որտեղ կարևոր են սեփական արժեքների, սեփական ֆունկցիաների, սպեկտրի կառուցվածքի և լուծումների գոյության ու հատկությունների հարցերը։ Նման խնդիրների ուսումնասիրությունը սովորաբար ներառում է Դիրակի օպերատորի սահմանման տիրույթի, սահմանային պայմանների և համապատասխան օպերատորային ընտանիքի մանրակրկիտ վերլուծություն։ Երկու պարամետրերի առկայությունը հնարավորություն է տալիս դիտարկել ոչ միայն առանձին օպերատոր, այլև օպերատորների ամբողջ ընտանիք և ուսումնասիրել, թե ինչպես են դրա սպեկտրային բնութագրերը փոխվում պարամետրային տարածության տարբեր հատվածներում։ Այդ տեսանկյունից աշխատությունը հետաքրքրություն է ներկայացնում հատկապես նրանց համար, ովքեր զբաղվում են դիֆերենցիալ օպերատորների սպեկտրալ տեսությամբ, Դիրակի և Շտուրմ-Լիուվիլի տիպի խնդիրներով, եզրային խնդիրներով և մաթեմատիկական ֆիզիկայի մոդելներով։ Թեմայի բարդությունը պայմանավորված է նրանով, որ Դիրակի օպերատորը սովորաբար առաջին կարգի համակարգ է, և դրա սպեկտրային հատկությունները զգայունորեն կապված են ինչպես գործակիցների, այնպես էլ սահմանային պայմանների հետ։ Երկպարամետրական կառուցվածքի ուսումնասիրությունը կարող է բացահայտել սպեկտրի փոփոխության օրինաչափություններ, հատուկ կամ դեգեներացված դեպքեր, սեփական արժեքների կախվածությունը պարամետրերից և տարբեր պարամետրային ռեժիմների միջև անցումները։ Այսպիսով, գիրքը կամ գիտական աշխատությունը հիմնականում հետաքրքիր է տեսական մաթեմատիկայի և մաթեմատիկական ֆիզիկայի մասնագետների, ասպիրանտների ու ուսանողների համար, հատկապես նրանց համար, ովքեր ուսումնասիրում են օպերատորների սպեկտրալ տեսությունը և Դիրակի տիպի դիֆերենցիալ հավասարումները։

Экономика

Այս աշխատությունը նվիրված է տեղեկատվա-հեռահաղորդակցական տեխնոլոգիաների կրթության ոլորտում կիրառման տեսական և մեթոդական հիմնախնդիրների ուսումնասիրությանը՝ Հայաստանի Հանրապետության կրթական համակարգի օրինակով։ Աշխատանքում դիտարկվում է թվային տեխնոլոգիաների դերը ժամանակակից կրթական գործընթացի կազմակերպման, ուսուցման արդյունավետության բարձրացման և կրթության հասանելիության ընդլայնման գործում։ Ուսումնասիրության շրջանակում ուշադրություն է դարձվում տեղեկատվական տեխնոլոգիաների կիրառման մանկավարժական հնարավորություններին, ուսուցման ավանդական մեթոդների և թվային գործիքների համադրմանը, էլեկտրոնային ուսումնական նյութերի օգտագործմանը, հեռավար և խառը ուսուցման կազմակերպմանը, ինչպես նաև սովորողների ինքնուրույն աշխատանքի և տեղեկատվական հմտությունների զարգացմանը։ ՀՀ կրթական համակարգի պայմաններում կարևոր տեղ է հատկացվում դպրոցների և այլ կրթական հաստատությունների տեխնիկական հագեցվածությանը, ինտերնետային հասանելիությանը, ուսուցիչների թվային և մեթոդական պատրաստվածությանը և կրթական թվային բովանդակության որակին։ Աշխատանքը կարող է անդրադառնալ նաև ուսուցիչների և սովորողների թվային գրագիտության մակարդակին, տեղեկատվության որոնման ու գնահատման կարողություններին, առցանց կրթական միջավայրի արդյունավետ օգտագործմանը և ուսուցման անհատականացման հնարավորություններին։ Միաժամանակ քննարկվում են տեխնոլոգիաների ներդրման հետ կապված խնդիրները՝ տեխնիկական միջոցների անհավասար հասանելիություն, ուսուցիչների վերապատրաստման անհրաժեշտություն, թվային ռեսուրսների պակաս կամ ոչ բավարար որակ, տեղեկատվական անվտանգության և կիբերանվտանգության հարցեր, ինչպես նաև տեխնոլոգիական գործիքների կիրառման մանկավարժական նպատակահարմարության ապահովումը։ Ուսումնասիրությունը կարևորում է այն մոտեցումը, որ տեղեկատվա-հեռահաղորդակցական տեխնոլոգիաները պետք է ծառայեն ոչ միայն ուսումնական գործընթացի տեխնիկական արդիականացմանը, այլև կրթության բովանդակության, մեթոդների և կազմակերպման որակական բարելավմանը։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել մանկավարժների, կրթության կառավարման մասնագետների, ուսուցիչների և կրթական տեխնոլոգիաների կիրառմամբ զբաղվող հետազոտողների համար։

Психология

Հոգեբանական և սոցիալ-հոգեբանական բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է անձնավորության հարմարման գործընթացների ուսումնասիրությանը սոցիալական տարբեր միջավայրերում՝ զինվորների և ուսանողների շրջանում իրականացվող հետազոտությունների հիման վրա։ Քննության են առնվում սոցիալական և հոգեբանական հարմարման տեսական հիմքերը, անձնավորության անհատական առանձնահատկությունների դերը և նոր սոցիալական պայմաններին համապատասխանելու հիմնական մեխանիզմները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում զինվորական ծառայության և բուհական կրթության միջավայրերի կազմակերպական, հաղորդակցական ու հոգեբանական առանձնահատկություններին, ինչպես նաև դրանց ազդեցությանը անձի վարքագծի, հուզական վիճակի և միջանձնային հարաբերությունների վրա։ Վերլուծվում են սոցիալական դերերի յուրացման, խմբային նորմերին համապատասխանելու, ինքնագնահատականի, սթրեսակայունության, հաղորդակցական կարողությունների և սոցիալական աջակցության նշանակությունը հարմարման գործընթացում։ Քննարկվում են զինվորների և ուսանողների հարմարման առանձնահատկությունների համեմատական ուսումնասիրության հնարավորությունները՝ հաշվի առնելով նրանց գործունեության պայմանները, պատասխանատվության աստիճանը, սոցիալական սպասումները և միջավայրային պահանջները։ Ուսումնասիրության շրջանակներում կարող են դիտարկվել հոգեբանական հարցումների, դիտարկումների, անհատական առանձնահատկությունների գնահատման և վիճակագրական վերլուծության մեթոդները՝ հարմարման մակարդակի ու դրա վրա ազդող գործոնների բացահայտման նպատակով։ Անդրադարձ է կատարվում սոցիալ-հոգեբանական աջակցության, հարմարման դժվարությունների կանխարգելման, խմբային փոխհարաբերությունների բարելավման և անձնավորության հոգեբանական բարեկեցության ապահովման հնարավորություններին։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել անձի հոգեբանության, սոցիալական հոգեբանության, ռազմական հոգեբանության, կրթության հոգեբանության և երիտասարդների սոցիալական հարմարման հիմնախնդիրների ուսումնասիրությամբ զբաղվող մասնագետների ու հետազոտողների համար։