Հացահատիկային և շարահերկ մշակաբույսերի ցանքերում օրգանահանքային պարարտանյութերի և բնական մելիորանտների կիրառության ագրոէկոլոգիական գնահատումը Սևանի ավազանում և ՀՀ տեխնածին աղոտված հողատարածքներում

Технология

Այս աշխատանքը նվիրված է անհամասեռ գրունտներում հորիզոնական ցամաքուրդների ֆիլտրացիոն հաշվարկի մեթոդների կատարելագործման խնդրին։ Ուսումնասիրության հիմքում ջրի շարժման և ֆիլտրացիոն գործընթացների մաթեմատիկական ու ինժեներական գնահատումն է այն պայմաններում, երբ գրունտային միջավայրը միատարր չէ և դրա տարբեր շերտերն ու հատվածներն ունեն տարբեր ջրաթափանցելիության, կառուցվածքային և ֆիզիկական հատկություններ։ Հորիզոնական ցամաքուրդները կիրառվում են գրունտային ջրերի մակարդակի կարգավորման, ջրահեռացման և հիդրոտեխնիկական կամ ինժեներական կառույցների հիմքերի ու տարածքների ջրային ռեժիմի վերահսկման նպատակով, ուստի դրանց ճիշտ հաշվարկը կարևոր նշանակություն ունի կառույցների հուսալիության և շահագործման արդյունավետության համար։ Աշխատության հիմնական նպատակներից է կատարելագործել այն հաշվարկային մոտեցումները, որոնց միջոցով հնարավոր է որոշել ֆիլտրացիոն հոսքի պարամետրերը, ջրի շարժման բնույթը, ցամաքուրդի աշխատանքի արդյունավետությունը և համապատասխան հիդրոդինամիկական ցուցանիշները անհամասեռ գրունտներում։ Ուսումնասիրվում են գրունտի տարբեր շերտերի ջրաթափանցելիության տարբերության ազդեցությունը ֆիլտրացիոն հոսքի ձևավորման վրա, ինչպես նաև հորիզոնական ցամաքուրդի դիրքի, խորության, երկրաչափական չափերի և շրջակա միջավայրի հատկությունների փոխկապակցվածությունը։ Կարևոր տեղ է հատկացվում ֆիլտրացիայի տեսության այն դրույթներին, որոնք թույլ են տալիս նկարագրել ջրի շարժումը ծակոտկեն գրունտային միջավայրում և հաշվարկել ճնշումների, հիդրավլիկ գրադիենտների, հոսքի արագությունների ու ծախսերի փոփոխությունները։ Աշխատանքում կարող են համադրվել դասական հաշվարկային մեթոդները և դրանց կատարելագործված տարբերակները՝ հաշվի առնելով իրական գրունտային պայմանների բարդությունը։ Առանձնահատուկ նշանակություն ունի այն հանգամանքը, որ բնական և ինժեներական միջավայրերում գրունտները սովորաբար ամբողջությամբ միատարր չեն, և միատարր միջավայրի համար մշակված պարզեցված բանաձևերի կիրառումը կարող է հանգեցնել ֆիլտրացիոն գործընթացների ոչ բավարար ճշգրիտ գնահատման։ Այդ պատճառով անհամասեռության հաշվառումը հնարավորություն է տալիս բարձրացնել հաշվարկների հուսալիությունը և ավելի ճիշտ կանխատեսել ցամաքուրդային համակարգի աշխատանքը։ Հետազոտության արդյունքները կարող են կիրառական նշանակություն ունենալ ջրահեռացման համակարգերի նախագծման, հիդրոտեխնիկական կառույցների շինարարության, ճանապարհաշինության, ստորգետնյա կառույցների պաշտպանության և գրունտային ջրերի մակարդակի կառավարման ոլորտներում։ Աշխատությունը հետաքրքրություն է ներկայացնում հիդրոտեխնիկների, ինժեներ-երկրաբանների, հիդրոերկրաբանների, շինարարական ինժեներների, նախագծողների և համապատասխան մասնագիտությունների ուսանողների ու հետազոտողների համար։ Ընդհանուր առմամբ, ուսումնասիրությունը միտված է ֆիլտրացիոն հաշվարկների ճշգրտության և գործնական կիրառելիության բարձրացմանը՝ հորիզոնական ցամաքուրդների նախագծման ժամանակ հաշվի առնելով անհամասեռ գրունտային միջավայրի առանձնահատկությունները։

Технология

Աշխատությունը նվիրված է բարդ եզրային պայմաններով և անցքեր ունեցող հեծանների ծռման հարթ ձևի կայունության ուսումնասիրությանը՝ դիտարկելով կառուցվածքային տարրերի ամրության, կոշտության և կայունության ապահովման տեսական ու կիրառական խնդիրները։ Գրքում ուսումնասիրվում է անցքավոր հեծանների աշխատանքը ծռման ազդեցության տակ՝ հաշվի առնելով հենարանների և եզրային պայմանների տարբեր համակցություններ, ինչպես նաև հեծանի երկրաչափական և մեխանիկական բնութագրերի ազդեցությունը կայունության վրա։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում անցքերի առկայության հետևանքով հեծանի լայնական հատույթի փոփոխությանը և դրա ազդեցությանը լարումների ու դեֆորմացիաների բաշխման, կոշտության և կրողունակության վրա։ Աշխատության մեջ ներկայացվում են ծռման հարթ ձևի կայունության տեսական հիմքերը, հավասարակշռության պայմանները և կրիտիկական վիճակի որոշման մոտեցումները։ Հեղինակը վերլուծում է բարդ եզրային պայմանների ազդեցությունը համակարգի կայունության վրա՝ դիտարկելով հենարանների, ամրացումների և սահմանային կապերի տարբեր տարբերակներ։ Ուսումնասիրության շրջանակում կարող են կիրառվել մաթեմատիկական մոդելավորման, դիֆերենցիալ հավասարումների, թվային հաշվարկների և մեխանիկական համակարգերի կայունության գնահատման մեթոդներ՝ թույլ տալով ստանալ կրիտիկական բեռնվածությունների և համապատասխան դեֆորմացիոն վիճակների քանակական գնահատականներ։ Կարևոր տեղ է հատկացվում տեսական արդյունքների և գործնական հաշվարկների փոխկապակցմանը, ինչը հնարավորություն է տալիս առաջարկել անցքավոր հեծանների նախագծման և հաշվարկի ավելի հիմնավորված մոտեցումներ։ Աշխատությունը կարող է նպաստել շինարարական և ինժեներական կառուցվածքների հուսալիության բարձրացմանը՝ հատկապես այն դեպքերում, երբ կառուցվածքային տարրերում առկա են տեխնոլոգիական կամ նախագծային անցքեր և ոչ ստանդարտ հենարանային պայմաններ։ Ներկայացված ուսումնասիրությունը արժեքավոր է նաև կառուցվածքների օպտիմալացման տեսանկյունից, քանի որ կայունության վրա ազդող հիմնական գործոնների բացահայտումը հնարավորություն է տալիս նվազեցնել նյութի ծախսը՝ պահպանելով անհրաժեշտ ամրության և հուսալիության մակարդակը։ Գիրքը կարող է օգտակար լինել շինարարական և կիրառական մեխանիկայի մասնագետներին, կառուցվածքների նախագծող ինժեներներին, մեքենաշինության և շինարարական ճարտարագիտության ոլորտների հետազոտողներին, ասպիրանտներին և ուսանողներին։

Экономика

Աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետությունում մարդկային կապիտալի զարգացման հիմնախնդիրների ուսումնասիրությանը՝ ազգային տնտեսության միջազգայնացման, համաշխարհային տնտեսական գործընթացներին ինտեգրման և միջազգային մրցունակության բարձրացման համատեքստում։ Դիտարկվում են մարդկային կապիտալի ձևավորման տեսական և մեթոդաբանական հիմունքները, կրթության, մասնագիտական պատրաստվածության, առողջապահության, գիտության և նորարարության դերը տնտեսական զարգացման ապահովման գործում։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում Հայաստանի աշխատանքային ռեսուրսների որակական առանձնահատկություններին, աշխատուժի արտադրողականությանը, մասնագիտական հմտությունների զարգացմանը և աշխատաշուկայի պահանջներին համապատասխան մարդկային կապիտալի ձևավորմանը։ Քննարկվում են տնտեսության միջազգայնացման ազդեցությունները զբաղվածության կառուցվածքի, աշխատանքային միգրացիայի, մասնագիտական շարժունակության և բարձր որակավորում ունեցող մասնագետների պահանջարկի վրա։ Անդրադարձ է կատարվում կրթական համակարգի և աշխատաշուկայի փոխհարաբերություններին, շարունակական կրթության, վերապատրաստման, թվային հմտությունների զարգացման և գիտելիքահենք տնտեսության ձևավորման հնարավորություններին։ Կարևորվում են օտարերկրյա ներդրումների, միջազգային տնտեսական համագործակցության, տեխնոլոգիաների փոխանցման և նորարարական գործունեության ազդեցությունները մարդկային կապիտալի զարգացման վրա։ Ուսումնասիրվում են նաև մասնագետների արտագաղթի, մարդկային ներուժի արդյունավետ օգտագործման, սոցիալական անհավասարության և կրթության որակի բարձրացման հիմնախնդիրները։ Աշխատությունը կարող է նպաստել մարդկային կապիտալի զարգացման պետական քաղաքականության կատարելագործմանը, ազգային տնտեսության մրցունակության ամրապնդմանը և միջազգային տնտեսական համակարգում Հայաստանի դիրքերի բարելավման ռազմավարական ուղղությունների մշակմանը։ Այն կարող է օգտակար լինել տնտեսագետների, աշխատաշուկայի վերլուծաբանների, կրթության կառավարման մասնագետների, պետական քաղաքականության հետազոտողների և համապատասխան մասնագիտությունների ուսանողների համար։

Другие предметы

Այս աշխատանքը ներկայացնում է հայ տպագրության զարգացման պատմական և փաստագրական ամբողջական համակարգված պատկերը՝ ընդգրկելով տարբեր ժամանակաշրջաններում հրատարակված գրքերի, պարբերականների և տպագրական արտադրանքի վերաբերյալ մատենագիտական տվյալների համադրված ցանկեր։ Հեղինակը նպատակ ունի հավաքագրել, դասակարգել և գիտականորեն մշակել հայ տպագրական ժառանգությանը վերաբերող աղբյուրները՝ ընդգծելով դրանց ստեղծման ժամանակագրական հաջորդականությունը, տպագրական կենտրոնների առանձնահատկությունները և մշակութային ազդեցությունը։ Աշխատությունում ներկայացվում են ինչպես Հայաստանում, այնպես էլ արտերկրի հայկական համայնքներում իրականացված տպագրական գործունեության արդյունքները՝ ցույց տալով հայ գրքի տարածման աշխարհագրությունը և զարգացման փուլերը։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում մատենագիտական նկարագրության ստանդարտացմանը, աղբյուրների ճշգրտությանը և գիտական կիրառելիությանը, ինչը հնարավորություն է տալիս օգտագործել նյութը որպես տեղեկատու հիմք հետագա հետազոտությունների համար։ Աշխատությունը կարևորում է նաև հայ գրատպության դերը ազգային մշակույթի պահպանման, լեզվի զարգացման և կրթական գործընթացների ձևավորման մեջ՝ այն դիտարկելով որպես պատմամշակութային ինքնության առանցքային բաղադրիչ։

Лингвистика

Այս աշխատությունը նվիրված է ԱՄՆ նախագահի երդմնակալության խոսքում ժամանակի գաղափարի՝ որպես առաջնային հայեցակարգի, լեզվաբանական և դիսկուրսային ուսումնասիրությանը։ Վերլուծվում է, թե ինչպես են անցյալի, ներկայի և ապագայի ժամանակային պատկերացումները կիրառվում քաղաքական խոսքում՝ ազգային ինքնության, պատմական հիշողության, պետական շարունակականության և զարգացման տեսլականի ձևավորման նպատակով։ Աշխատությունում ուսումնասիրվում են ժամանակային արտահայտչամիջոցները, դրանց իմաստաբանական և ոճական առանձնահատկությունները, ինչպես նաև դրանց ազդեցությունը հանրային ընկալման և քաղաքական հաղորդակցության արդյունավետության վրա։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում երդմնակալության խոսքի կառուցվածքին, հռետորական ռազմավարություններին, կոնցեպտուալ փոխաբերություններին և լեզվական այն միջոցներին, որոնց օգնությամբ ձևավորվում են առաջնորդի ուղերձը, արժեքային առաջնահերթությունները և ապագայի վերաբերյալ սպասումները։ Գիրքը նախատեսված է լեզվաբանների, քաղաքական հաղորդակցության, դիսկուրսի վերլուծության և հռետորաբանության ոլորտների մասնագետների, ինչպես նաև ուսանողների և հետազոտողների համար, ովքեր հետաքրքրված են քաղաքական խոսքի լեզվամտածողական առանձնահատկություններով։

Право

Աշխատությունը նվիրված է կրթություն ստանալու իրավունքի միջազգային իրավական հիմքերի, դրա պաշտպանության մեխանիզմների և միջազգային պարտավորությունները Հայաստանի Հանրապետության ազգային իրավական համակարգում իրականացնելու հիմնախնդիրների համալիր ուսումնասիրությանը։ Հիմնական ուշադրությունը կենտրոնացված է կրթության իրավունքի՝ որպես մարդու հիմնարար իրավունքի բովանդակության, իրավական բնույթի և պետությունների կողմից դրա ապահովման պարտավորությունների բացահայտման վրա։ Քննության են առնվում մարդու իրավունքների պաշտպանության համընդհանուր և տարածաշրջանային համակարգերում ձևավորված սկզբունքներն ու չափանիշները, որոնք վերաբերում են կրթության մատչելիությանը, հասանելիությանը, հավասար հնարավորությունների ապահովմանը, խտրականության բացառմանը և կրթության որակին։ Առանձին ուշադրություն է հատկացվում ՄԱԿ-ի շրջանակում ընդունված մարդու իրավունքների վերաբերյալ միջազգային փաստաթղթերին, երեխաների և սոցիալական տարբեր խմբերի կրթական իրավունքների պաշտպանության սկզբունքներին, ինչպես նաև եվրոպական իրավական համակարգում գործող չափանիշներին և դրանց մեկնաբանման առանձնահատկություններին։ Ուսումնասիրվում են պետության պարտավորությունները՝ կրթության իրավունքը հարգելու, պաշտպանելու և դրա արդյունավետ իրացումն ապահովելու տեսանկյունից։ Կարևորվում են պարտադիր և հասանելի կրթության կազմակերպումը, կրթական հաստատություններում հավասար վերաբերմունքը, հատուկ կրթական կարիքներ ունեցող անձանց հնարավորությունների ապահովումը, ազգային և այլ փոքրամասնությունների կրթական իրավունքների պաշտպանությունը, ինչպես նաև ծնողների և սովորողների իրավունքների հավասարակշռման խնդիրները։ Հետազոտության կարևոր ուղղություններից է միջազգային իրավական նորմերի ներպետական իրականացման գործընթացի ուսումնասիրությունը՝ Հայաստանի իրավական համակարգի օրինակով։ Վերլուծվում են սահմանադրական և օրենսդրական կարգավորումները, կրթության ոլորտում պետական քաղաքականության իրավական հիմքերը, իրավունքի պաշտպանության ներպետական մեխանիզմները և միջազգային պարտավորությունների կատարման ընթացքում առաջացող հնարավոր խնդիրները։ Առանձին նշանակություն է տրվում միջազգային պայմանագրերի և ազգային օրենսդրության փոխհարաբերությանը, միջազգային չափանիշներին ներպետական իրավակարգավորումների համապատասխանեցմանը և իրավակիրառ պրակտիկայում դրանց արդյունավետ իրականացմանը։ Դիտարկվում է նաև դատական և իրավապաշտպան մեխանիզմների դերը կրթական իրավունքի խախտումների կանխարգելման ու պաշտպանության գործում։ Աշխատությունը հնարավորություն է տալիս համադրել միջազգային և ազգային իրավական կարգավորումները, բացահայտել դրանց միջև հնարավոր անհամապատասխանությունները և գնահատել այն իրավական ու ինստիտուցիոնալ պայմանները, որոնք անհրաժեշտ են ստանձնած միջազգային պարտավորությունների լիարժեք կատարման համար։ Կարևորվում է ոչ միայն կրթական համակարգի ձևական հասանելիությունը, այլև այնպիսի պայմանների ստեղծումը, որոնց դեպքում յուրաքանչյուր անձ կարող է իրականում օգտվել իր կրթական իրավունքներից՝ անկախ սոցիալական վիճակից կամ այլ հանգամանքներից։ Ուսումնասիրությունը կարող է նպաստել ազգային օրենսդրության կատարելագործման, միջազգային չափանիշների առավել արդյունավետ կիրառման և կրթության իրավունքի պաշտպանության մեխանիզմների զարգացման ուղղությունների բացահայտմանը։ Նյութը կարող է օգտակար լինել միջազգային իրավունքի, մարդու իրավունքների, սահմանադրական իրավունքի և կրթական քաղաքականության ոլորտներում աշխատող իրավաբանների, հետազոտողների, պետական կառավարման մասնագետների և համապատասխան մասնագիտությունների ուսանողների համար։