Исследование и оптимизация технологических процессов и режимов работы второго контура АЭС с водо-водяными реакторами

Культура

Աշխատությունը նվիրված է ժամանակակից հայկական առանձնատների ներքին տարածությունների ձևավորման գեղարվեստական, գործառական և ճարտարապետական առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության կենտրոնում բնակելի ինտերիերի կազմակերպման այն սկզբունքներն են, որոնց միջոցով ժամանակակից կենսակերպի պահանջները կարող են համադրվել հայկական ճարտարապետության, կիրառական արվեստի և մշակութային ավանդույթների բնորոշ տարրերի հետ։ Քննվում են առանձնատների տարածական կառուցվածքը, սենյակների փոխադարձ կապը, գործառական գոտիավորումը, կահավորման սկզբունքները, լուսավորության կազմակերպումը, գունային լուծումները, հարդարման նյութերի ընտրությունը և դեկորատիվ տարրերի կիրառումը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում ընդհանուր օգտագործման և անհատական տարածքների՝ հյուրասենյակի, ճաշասենյակի, խոհանոցի, ննջասենյակների, աշխատասենյակի և օժանդակ հատվածների ներդաշնակ կազմակերպմանը՝ հաշվի առնելով բնակիչների առօրյա գործունեությունը և հարմարավետության պահանջները։ Ուսումնասիրվում են բնական քարի, փայտի, մետաղի, ապակու և ժամանակակից հարդարման այլ նյութերի համադրման հնարավորությունները, ինչպես նաև հայկական զարդարվեստից, գորգագործությունից, փայտագործությունից և քարարվեստից ներշնչված մոտիվների կիրառումը ժամանակակից ինտերիերում։ Կարևոր տեղ է զբաղեցնում ավանդական տարրերի ստեղծագործական վերաիմաստավորման խնդիրը, որպեսզի դրանք հանդես գան ոչ միայն որպես դեկորատիվ մեջբերումներ, այլև ներդաշնակորեն ընդգրկվեն տարածքի ընդհանուր գեղարվեստական հայեցակարգում։ Դիտարկվում են բնական և արհեստական լուսավորության փոխհարաբերությունը, գույների ու նյութերի ազդեցությունը տարածության ընկալման վրա, ինչպես նաև ինտերիերի և շենքի արտաքին ճարտարապետական կերպարի միասնականության հարցերը։ Հետազոտության շրջանակում կարող են համեմատվել տարբեր ոճային ուղղություններով իրականացված բնակելի ինտերիերներ՝ բացահայտելով ազգային առանձնահատկությունների պահպանման և միջազգային դիզայներական միտումների կիրառման տարբեր ձևերը։ Անդրադարձ է կատարվում նաև էրգոնոմիկային, էներգաարդյունավետությանը, բնական միջավայրի հետ կապին և բնակելի տարածքների փոփոխվող գործառույթներին։ Ընդհանուր առմամբ աշխատանքը համադրում է ինտերիերի դիզայնի, բնակելի ճարտարապետության, դեկորատիվ-կիրառական արվեստի և հայկական մշակութային ժառանգության ուսումնասիրության մոտեցումները՝ ժամանակակից առանձնատներում հարմարավետ, գործառական և ինքնատիպ ներքին միջավայրի ձևավորման սկզբունքները ներկայացնելու նպատակով։

Сельское хозяйство

Այս ինֆորմացիոն ցանկը ներկայացնում է գյուղատնտեսության ոլորտին նվիրված նոր լույս տեսած գրքերի համակարգված մատենագիտական ցուցակը՝ նպատակ ունենալով ապահովել մասնագետների, հետազոտողների, ուսանողների և ոլորտով հետաքրքրվող ընթերցողների իրազեկվածությունը ժամանակակից գյուղատնտեսական գրականության վերաբերյալ։ Ցանկում ներառված են բուսաբուծության, անասնաբուծության, ագրոնոմիայի, հողագիտության, ագրոէկոլոգիայի, գյուղատնտեսական տեխնիկայի, գյուղատնտեսական արտադրության կազմակերպման և ոլորտի այլ կարևոր ուղղությունների վերաբերյալ հրատարակություններ, որոնք արտացոլում են գիտական նոր ձեռքբերումները և գործնական կիրառման արդիական մոտեցումները։ Հրատարակությունը ծառայում է որպես տեղեկատվական ուղեցույց՝ հնարավորություն տալով արագ գտնել և ընտրել անհրաժեշտ գրականությունը գիտահետազոտական, կրթական և մասնագիտական գործունեության համար։ Այն նպաստում է գյուղատնտեսական գիտելիքների տարածմանը, նորարարական փորձի ներկայացմանը և ոլորտի զարգացման համար կարևոր տեղեկատվության հասանելիության ապահովմանը։

Математика

Աշխատությունը նվիրված է առանց տիպային սահմանափակումների ֆունկցիոնալ ծրագրերի ձևափոխման տեսական հիմքերի և այդ ձևափոխությունների պրոցեդուրային սեմանտիկայի ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության առանցքում ծրագրերի այնպիսի փոխակերպումներն են, որոնց միջոցով հնարավոր է փոփոխել ծրագրի կառուցվածքը՝ պահպանելով դրա հաշվարկային իմաստը և ստացվող արդյունքների համարժեքությունը։ Առանց տիպերի ֆունկցիոնալ ծրագրավորումը դիտարկվում է որպես մաթեմատիկական ձևակերպման համար հարմար միջավայր, որտեղ հաշվարկները կարելի է ներկայացնել ֆունկցիաների սահմանման, կիրառման, փոխարինման և արտահայտությունների հաջորդական պարզեցման միջոցով։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում ծրագրային արտահայտությունների վերագրման կանոններին, ֆունկցիաների կոմպոզիցիային, միջանկյալ կառուցվածքների վերացմանը և հաշվարկների կազմակերպման տարբեր ռազմավարություններին։ Քննվում է, թե ինչ պայմաններում կարող է մի ծրագրային արտահայտություն փոխարինվել մեկ այլ արտահայտությամբ՝ առանց ծրագրի դիտարկելի վարքագիծը փոխելու։ Կարևոր տեղ է զբաղեցնում պրոցեդուրային կամ օպերացիոն սեմանտիկան, որի միջոցով ծրագրի իմաստը նկարագրվում է ոչ միայն վերջնական արդյունքով, այլև հաշվարկի իրականացման քայլերի հաջորդականությամբ։ Այդ մոտեցումը հնարավորություն է տալիս ձևականորեն ներկայացնել արտահայտությունների պարզեցման կարգը, ֆունկցիաների կանչերի իրականացումը և ծրագրի կատարման ընթացքում առաջացող միջանկյալ վիճակները։ Ուսումնասիրվում են տարբեր հաշվարկային ռազմավարությունների առանձնահատկությունները և դրանց ազդեցությունը ծրագրի ավարտելիության, հաշվարկային քայլերի քանակի ու կատարման արդյունավետության վրա։ Առանձին նշանակություն ունի ծրագրային ձևափոխությունների ճշգրտության հիմնավորումը, քանի որ օպտիմալացման նպատակով կատարված կառուցվածքային փոփոխությունը պետք է պահպանի սկզբնական ծրագրի սեմանտիկական հատկությունները։ Հետազոտության շրջանակում դիտարկվում են նաև ֆունկցիոնալ ծրագրերի համարժեքության, նորմալ ձևերի և վերագրման համակարգերի հետ կապված տեսական խնդիրներ։ Նման մոտեցումները կարևոր են ծրագրերի ավտոմատ վերլուծության և օպտիմալացման համար, քանի որ հնարավորություն են տալիս մշակել ծրագրային կոդի վերափոխման ձևականորեն հիմնավորված մեթոդներ։ Ընդհանուր առմամբ աշխատանքը համադրում է ծրագրավորման լեզուների տեսության, ֆունկցիոնալ ծրագրավորման, մաթեմատիկական տրամաբանության և ձևական սեմանտիկայի մոտեցումները՝ ուղղված ծրագրերի կառուցվածքային ձևափոխությունների օրինաչափությունների և դրանց հաշվարկային իմաստի պահպանման սկզբունքների բացահայտմանը։

Педагогика

Աշխատությունը նվիրված է միջին մասնագիտական ուսումնական հաստատություններում ֆիզիկական դաստիարակության արդյունավետ կազմակերպման հիմնախնդիրների ուսումնասիրությանը և դրանց հաղթահարման մանկավարժական տեխնոլոգիաների կիրառման հնարավորություններին։ Քննարկվում են ուսումնական գործընթացի ժամանակակից մոտեցումները, դասավանդման նորարարական մեթոդները, ուսանողների ֆիզիկական ակտիվության խթանման ուղիները և առողջ ապրելակերպի ձևավորման մանկավարժական պայմանները։ Ներկայացվում են ֆիզիկական դաստիարակության բովանդակության կատարելագործման, ուսուցման արդյունքների գնահատման, շարժողական կարողությունների զարգացման և կրթական միջավայրի արդյունավետ կազմակերպման սկզբունքները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում դասավանդողի մասնագիտական գործունեությանը, ուսանողների անհատական առանձնահատկությունների հաշվառմանը և կրթական տեխնոլոգիաների կիրառման ազդեցությանը ուսուցման որակի բարձրացման գործում։ Աշխատությունը նախատեսված է մանկավարժների, ֆիզիկական դաստիարակության դասախոսների, կրթության կազմակերպիչների, հետազոտողների, ինչպես նաև մանկավարժական և մարզական մասնագիտություններով սովորող ուսանողների համար։

Педагогика

Այս գիտական աշխատությունը նվիրված է հիմնական դպրոցում սովորողների բնապահպանական և բնօգտագործման կուլտուրայի ձևավորման միջոցների ու մեթոդների ուսումնասիրությանը։ Գրքում վերլուծվում են էկոլոգիական դաստիարակության տեսական հիմքերը, սովորողների բնապահպանական գիտակցության զարգացման առանձնահատկությունները և կրթական գործընթացում բնության նկատմամբ պատասխանատու վերաբերմունքի ձևավորման ուղիները։ Հեղինակը ներկայացնում է ուսուցման տարբեր ձևեր ու մեթոդներ, որոնք նպաստում են շրջակա միջավայրի պահպանության վերաբերյալ գիտելիքների խորացմանը, բնական ռեսուրսների խելամիտ օգտագործման գաղափարների տարածմանը և սովորողների գործնական մասնակցությանը բնապահպանական գործունեությանը։ Աշխատության մեջ քննարկվում է դպրոցական առարկաների, արտադասարանական միջոցառումների, նախագծային աշխատանքների և բնապահպանական նախաձեռնությունների դերը սովորողների արժեքային համակարգի ձևավորման գործում։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում ուսուցչի կազմակերպչական և դաստիարակչական գործունեությանը, ինչպես նաև կրթական միջավայրի ազդեցությանը էկոլոգիական մշակույթի զարգացման վրա։ Ներկայացված ուսումնասիրությունը կարևոր նշանակություն ունի բնապահպանական կրթության կատարելագործման և նոր սերնդի էկոլոգիական պատասխանատվության բարձրացման համար։ Գիրքը նախատեսված է ուսուցիչների, մանկավարժների, կրթության ոլորտի հետազոտողների, բնապահպանության մասնագետների, մանկավարժական բուհերի դասախոսների, ուսանողների և դպրոցական կրթության խնդիրներով հետաքրքրվող ընթերցողների համար։

Другие предметы

Այս նյութը քաղաքական մեկնաբանություն է, որը վերաբերում է Լեռնային Ղարաբաղի հակամարտության շուրջ ընթացող խաղաղության գործընթացին և դրա վրա արտաքին դերակատարների ազդեցությանը։ Տեքստում քննադատական դիրքորոշում է արտահայտվում այն գաղափարի վերաբերյալ, որ Եվրամիության քաղաքականությունը որոշ իրավիճակներում կարող է անուղղակիորեն նպաստել ուժային քաղաքականություն վարող առաջնորդների դիրքերի ամրապնդմանը՝ թույլ տալով նրանց վերահսկել կամ ուղղորդել խաղաղության բանակցային գործընթացը սեփական շահերին համապատասխան։ Հեղինակը ուշադրություն է դարձնում տարածաշրջանային ուժերի միջև հավասարակշռության խախտմանը, դիվանագիտական մեխանիզմների սահմանափակ արդյունավետությանը և հակամարտության կողմերի միջև վստահության պակասին։ Նյութում ընդգծվում է նաև, որ խաղաղության գործընթացների «գրավումը» մեկ դերակատարի կողմից կարող է հանգեցնել երկարաժամկետ քաղաքական անկայունության և բանակցային արդյունքների թուլացման՝ հատկապես այնպիսի բարդ և բազմաշերտ հակամարտությունների պարագայում, ինչպիսին է Լեռնային Ղարաբաղի շուրջ իրավիճակը։