Изучение характера наследования и проявления признаков гибридов, полученных при прямом и обратном скрещивании некоторых сортов томата

Экономика

Տնտեսագիտական բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետությունում օտարերկրյա ուղղակի ներդրումների ներգրավման հնարավորությունների, պայմանների և զարգացման հեռանկարների ուսումնասիրությանը։ Քննության են առնվում ներդրումային միջավայրի ձևավորման հիմնական գործոնները, օտարերկրյա կապիտալի ներհոսքի տնտեսական նշանակությունը և ներդրումային ակտիվության վրա ազդող ներքին ու արտաքին պայմանները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում իրավական և ինստիտուցիոնալ միջավայրին, հարկային ու մաքսային քաղաքականությանը, ենթակառուցվածքների զարգացմանը, շուկայի առանձնահատկություններին և ձեռնարկատիրական գործունեության պայմաններին։ Վերլուծվում են օտարերկրյա ներդրումների ազդեցության հնարավոր ուղղությունները տնտեսական աճի, արտադրության արդիականացման, նոր տեխնոլոգիաների ներդրման, զբաղվածության և արտաքին տնտեսական կապերի ընդլայնման վրա։ Քննարկվում են նաև ներդրումային ռիսկերի նվազեցման, ներդրողների շահերի պաշտպանության, պետական խթանման մեխանիզմների կատարելագործման և երկրի ներդրումային գրավչության բարձրացման հնարավորությունները։ Ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս համակարգված գնահատելու օտարերկրյա ուղղակի ներդրումների ներգրավմանը նպաստող և սահմանափակող գործոնները և դիտարկելու ներդրումային քաղաքականության զարգացման հեռանկարային ուղղությունները։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել միջազգային տնտեսագիտության, ներդրումային քաղաքականության և տնտեսական զարգացման ոլորտների մասնագետների ու հետազոտողների համար։

Политология

Հրատարակությունը ներառում է Ազգային երեսփոխանական ընդհանուր ժողովի վաթսունվեցերորդ նիստի պաշտոնական ատենագրությունը՝ արձանագրելով ժողովի գործունեության ընթացքը, քննարկումների հաջորդականությունը և նիստի ընթացքում բարձրացված հարցերը։ Այն կարևոր վավերագրական սկզբնաղբյուր է 19-րդ դարի հայ ազգային ներկայացուցչական համակարգի, համայնքային ինքնակառավարման և Կոստանդնուպոլսի հայ հասարակական-քաղաքական կյանքի ուսումնասիրության համար։ Ատենագրության մեջ պահպանված գրառումները հնարավորություն են տալիս ծանոթանալու ժողովական աշխատանքների կազմակերպմանը, երեսփոխանների մասնակցությանը, արտահայտված տեսակետներին և ներկայացված առաջարկությունների քննարկման ընթացքին։ Այսպիսի փաստաթղթերը կարևոր են ազգային ներկայացուցչության սկզբունքների, ժողովի գործառույթների և համայնքային կառավարման մեխանիզմների պատմական զարգացումը հասկանալու համար։ Դրանք նաև արտացոլում են հայ համայնքի ինքնակազմակերպման ավանդույթները, ազգային հաստատությունների փոխհարաբերությունները և հասարակական նշանակության հարցերի քննարկման ձևերը։ Ատենագրության պաշտոնական ձևակերպումները, վարչական գրագրության առանձնահատկություններն ու ժողովական բառապաշարը արժեքավոր նյութ են ժամանակաշրջանի հայերենի և փաստաթղթային մշակույթի ուսումնասիրության համար։ Հրատարակությունն ունի պատմական ու վավերագրական նշանակություն՝ որպես հայ ազգային կառույցների գործունեությունը և 19-րդ դարի համայնքային կյանքը լուսաբանող սկզբնաղբյուր։

Педагогика

Աշխատությունը նվիրված է էկրանային մշակույթի և տեսալսողական հաղորդակցության միջոցների դերին գեղագիտական դաստիարակության գործընթացում, դրանց կրթական, մշակութային և հոգեբանական ազդեցության առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը։ Քննարկվում են էկրանային արվեստի գեղագիտական բնույթը, կինոյի, հեռուստատեսության և տեսալսողական այլ միջոցների արտահայտչական հնարավորությունները, ինչպես նաև դրանց նշանակությունը անհատի գեղարվեստական ճաշակի, ստեղծագործական մտածողության և մշակութային ընկալումների ձևավորման գործում։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում պատկերային լեզվի, գույնի, ձայնի, շարժման, մոնտաժի և գեղարվեստական կերպարի ազդեցությանը դիտողի հուզական ու գեղագիտական ընկալման վրա։ Ուսումնասիրվում են էկրանային ստեղծագործությունների դաստիարակչական ներուժը, արվեստի տարբեր տեսակների փոխազդեցությունը և տեսալսողական նյութերի կիրառման հնարավորությունները կրթական ու մշակութային միջավայրում։ Անդրադարձ է կատարվում գեղագիտական արժեքների փոխանցման, պատկերային տեղեկատվության քննադատական ընկալման, արվեստի նկատմամբ հետաքրքրության զարգացման և մշակութային ինքնագիտակցության ձևավորման խնդիրներին։ Կարևորվում են էկրանային նյութերի նպատակային ընտրությունը, դրանց բովանդակության և գեղարվեստական որակի գնահատումը, ինչպես նաև մանկավարժական մեթոդների մշակումը՝ տարբեր տարիքային խմբերի գեղագիտական զարգացման առանձնահատկությունները հաշվի առնելով։ Աշխատությունը կարող է օգտակար լինել մանկավարժների, արվեստաբանների, մշակութաբանների, կինոգետների, մեդիակրթության մասնագետների, հոգեբանների, դասախոսների և համապատասխան մասնագիտությունների ուսանողների համար։

Лингвистика

Այս գիրքը ներկայացնում է լեզվաբանության հիմունքները՝ որպես գիտություն, որը ուսումնասիրում է մարդկային լեզվի կառուցվածքը, գործառույթները և զարգացումը։ Այն ընթերցողին աստիճանաբար ծանոթացնում է լեզվի հիմնական մակարդակներին՝ հնչյունաբանություն, ձևաբանություն, շարահյուսություն, իմաստաբանություն և պրագմատիկա՝ բացատրելով, թե ինչպես են դրանք միասին ձևավորում լեզվական համակարգը։ Գրքում քննարկվում են նաև լեզվի ծագման և զարգացման տեսությունները, աշխարհի լեզուների բազմազանությունը, լեզվական տիպաբանությունը և լեզվի ու մտածողության փոխհարաբերությունը։ Հեղինակը անդրադառնում է նաև սոցիալական լեզվաբանությանը, բարբառներին, լեզվական փոփոխություններին և հաղորդակցության գործընթացում լեզվի դերին՝ ներկայացնելով լեզուն որպես կենդանի և փոփոխվող համակարգ։ Նյութը համադրված է պարզ բացատրություններով և օրինակներով, որոնք օգնում են հասկանալ լեզվաբանական հիմնական հասկացությունները և զարգացնել գիտական մտածողություն լեզվի նկատմամբ։ Գիրքը օգտակար է ուսանողների, լեզվաբանության սկսնակ ուսումնասիրողների, մանկավարժների և բոլոր նրանց համար, ովքեր ցանկանում են խորությամբ հասկանալ լեզվի կառուցվածքն ու գործառույթները։

История

Աշխատությունը նվիրված է XIX դարի երկրորդ կեսին Պետերբուրգի և Մոսկվայի համալսարանների նշանակության ուսումնասիրությանը հայ մտավորականության ձևավորման և մասնագիտական պատրաստության գործընթացում։ Հետազոտության կենտրոնում ռուսական կայսրության առաջատար բարձրագույն ուսումնական հաստատություններում հայ երիտասարդների կրթության պայմանները, նրանց մասնագիտական ընտրությունը, գիտական և հասարակական միջավայրի ազդեցությունը, ինչպես նաև ստացած գիտելիքների հետագա կիրառությունն են հայկական հասարակական ու մշակութային կյանքում։ Քննության են առնվում այն կրթական և մտավոր պայմանները, որոնց շնորհիվ համալսարանական միջավայրը նպաստում էր նոր աշխարհայացքների, գիտական մտածողության և մասնագիտական կարողությունների ձևավորմանը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում ուսանողների հաղորդակցությանը ժամանակաշրջանի գիտական դպրոցների, դասախոսական շրջանակների և հասարակական-մշակութային հոսանքների հետ, ինչպես նաև նրանց մասնակցությանը ուսանողական ու ազգային կրթամշակութային նախաձեռնություններին։ Հետազոտությունը կարող է ընդգրկել տարբեր մասնագիտություններով կրթություն ստացած հայ ուսանողների գործունեության ուսումնասիրություն՝ ցույց տալով նրանց հետագա ներդրումը կրթության, գիտության, գրականության, մամուլի, բժշկության, իրավագիտության և հասարակական կյանքի այլ ոլորտներում։ Կարևոր տեղ է զբաղեցնում բարձրագույն կրթության միջոցով եվրոպական և ռուսական գիտական ու գաղափարական նոր ուղղությունների փոխանցումը հայկական մտավոր միջավայրին։ Համալսարաններում ձևավորված մասնագիտական կապերը և գիտական հետաքրքրությունները կարող էին շարունակվել ուսումն ավարտելուց հետո՝ նպաստելով հայկական կրթական հաստատությունների զարգացմանը, գիտական ուսումնասիրությունների ընդլայնմանը և հասարակական մտքի նորացմանը։ Ուսումնասիրության շրջանակում կարող են դիտարկվել նաև հայ ուսանողների աշխարհագրական ու սոցիալական ծագումը, կրթություն ստանալու հնարավորությունները և համալսարանական կրթության ազդեցությունը նրանց ազգային ու մշակութային ինքնագիտակցության վրա։ Երկու համալսարանների համեմատական քննությունը հնարավորություն է տալիս բացահայտելու դրանց կրթական միջավայրերի ընդհանուր և տարբեր առանձնահատկությունները և գնահատելու դրանց տեղը XIX դարի հայ մտավորականության ձևավորման ընդհանուր գործընթացում։ Ընդհանուր առմամբ աշխատանքը համադրում է կրթության պատմության, հայ հասարակական մտքի պատմության և մտավորականության սոցիալական պատմության մոտեցումները՝ լուսաբանելով բարձրագույն կրթության դերը նոր ժամանակների հայ մասնագիտական ու մտավոր վերնախավի ձևավորման գործում։

Литература

Վլադիմիր Նաբոկով-ի փոքր արձակի (մալայա պրոզա) խնդրաբանությունն ու պոետիկան վերաբերում են նրա կարճ պատմվածքներում և էսսեներում արտահայտված թեմատիկ ու գեղարվեստական առանձնահատկությունների համակարգված ուսումնասիրությանը։ Այդ ստեղծագործություններում առանձնանում են հիշողության, ժամանակի ընկալման, մարդկային գիտակցության նրբերանգների և անհատական փորձի վերարտադրության խնդիրները, որոնք հաճախ ներկայացվում են ոչ գծային կառուցվածքով և բազմաշերտ պատմողական ձևերով։ Նաբոկովի փոքր արձակում կարևոր դեր ունի լեզվական խաղը, մանրամասն պատկերագրությունը և իմաստային երկակիությունը, որտեղ իրականության և երևակայության սահմանները հաճախ դիտավորյալ մշուշված են։ Նրա պոետիկան բնորոշվում է ձևի բարձր մշակվածությամբ, ինտելեկտուալ հեգնանքով և ընթերցողի ակտիվ ներգրավման պահանջով՝ տեքստի թաքնված իմաստները բացահայտելու համար։ Այս ստեղծագործությունները նաև արտացոլում են էմիգրացիոն փորձը, մշակութային հիշողության պահպանման թեման և ինքնության հարցադրումները, որոնք Նաբոկովի փոքր արձակում ստանում են ինչպես հոգեբանական, այնպես էլ գեղարվեստական արտահայտություն։