Խոնավության հսկման տվիչի հետազոտումը և մշակումը

Педагогика

Գիտական աշխատությունը նվիրված է սովորող երիտասարդության ընթերցողական կարողությունների ձևավորման և զարգացման, ընթերցանության մշակույթի խթանման, ինչպես նաև բարձրագույն ուսումնական հաստատություններում գրքային ակումբների գործունեության կազմակերպման և դրանց կրթադաստիարակչական նշանակության համակողմանի ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության շրջանակներում քննության են առնվում ժամանակակից կրթական միջավայրում ընթերցանության դերը, երիտասարդների մտավոր և անձնային զարգացման վրա գրականության ազդեցությունը, ընթերցողական հետաքրքրությունների ձևավորման առանձնահատկությունները և ընթերցանության նկատմամբ կայուն մոտիվացիայի զարգացման հնարավորությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ընթերցողական կոմպետենցիաների կառուցվածքին, տեքստի ընկալման, վերլուծության, մեկնաբանման և քննադատական գնահատման կարողություններին, ինչպես նաև ընթերցված նյութի վերաբերյալ սեփական դիրքորոշում ձևավորելու և այն հիմնավոր ներկայացնելու հմտություններին։ Ուսումնասիրվում են ուսանող երիտասարդության ընթերցողական վարքագծի առանձնահատկությունները, գրական նախասիրությունների ձևավորման գործոնները, ընթերցանության հաճախականության և նպատակների փոփոխությունները, ինչպես նաև թվային տեղեկատվական միջավայրի ազդեցությունը գրքի նկատմամբ հետաքրքրության և ընթերցողական սովորությունների վրա։ Քննարկվում են ընթերցանության խթանման ժամանակակից մանկավարժական և սոցիալ-մշակութային մոտեցումները, կրթական հաստատությունների, գրադարանների և ուսանողական նախաձեռնությունների համագործակցության հնարավորությունները։ Անդրադարձ է կատարվում գրքային ակումբների ձևավորման պատմական նախադրյալներին, դրանց գործունեության կազմակերպական սկզբունքներին, մասնակիցների ներգրավման մեխանիզմներին և ընթերցանության շուրջ հաղորդակցական միջավայր ստեղծելու առանձնահատկություններին։ Հետազոտության կարևոր ուղղություններից է գրքային ակումբի՝ որպես ոչ ֆորմալ կրթության և մշակութային հաղորդակցության միջոցի ուսումնասիրությունը, որի շրջանակներում կարևորվում են համատեղ ընթերցանությունը, գրական քննարկումները, ստեղծագործությունների համեմատական վերլուծությունը և մասնակիցների միջև մտքերի ազատ փոխանակումը։ Դիտարկվում են գրական ստեղծագործությունների ընտրության չափանիշները, ընթերցողական հանդիպումների պլանավորումը, քննարկումների կազմակերպման մեթոդները, խմբային աշխատանքի ձևերը և ուսանողների ակտիվ մասնակցությունը խթանող մանկավարժական գործիքները։ Առանձին ուշադրություն է դարձվում գրքային ակումբների ազդեցության գնահատմանը ուսանողների հաղորդակցական կարողությունների, քննադատական մտածողության, ստեղծագործական երևակայության, ինքնուրույն դատողությունների և սոցիալական փոխգործակցության հմտությունների զարգացման վրա։ Քննության են առնվում ընթերցողական գործունեության անհատական և խմբային ձևերի փոխկապակցվածությունը, ուսանողների ընթերցողական ինքնուրույնության ձևավորման պայմանները և գրականության միջոցով մշակութային ու արժեքային պատկերացումների ընդլայնման հնարավորությունները։ Կարևորվում են նաև բուհական գրադարանների դերակատարությունը, գրքային հավաքածուների հասանելիությունը, էլեկտրոնային գրադարանային ռեսուրսների օգտագործումը և թվային հարթակների կիրառումը ընթերցողական նախաձեռնությունների կազմակերպման գործընթացում։ Աշխատության թեմատիկ շրջանակում ուսումնասիրվում են գրքային ակումբների գործունեության արդյունավետության գնահատման մեթոդաբանական մոտեցումները՝ ներառելով ուսանողների ընթերցողական հետաքրքրությունների ուսումնասիրությունը, հարցումների, դիտարկումների, հարցազրույցների և կրթական արդյունքների համեմատական վերլուծության հնարավորությունները։ Անդրադարձ է կատարվում նաև ընթերցանության խթանման միջազգային փորձին, բարձրագույն կրթության համակարգում կիրառվող մշակութային և կրթական նախաձեռնություններին, ինչպես նաև տարբեր մասնագիտությունների ուսանողների համար ընթերցողական միջավայրի ձևավորման առանձնահատկություններին։ Հետազոտությունը կարող է նպաստել բարձրագույն ուսումնական հաստատություններում ընթերցանության խթանման արդյունավետ մեթոդների մշակմանը, ուսանողների գրական հետաքրքրությունների ընդլայնմանը, ընթերցողական կոմպետենցիաների զարգացմանը և համալսարանական մշակութային կյանքի ակտիվացմանը։ Աշխատությունն ունի տեսական և կիրառական նշանակություն և կարող է օգտակար լինել մանկավարժների, գրադարանագետների, բանասերների, կրթության կազմակերպիչների, բարձրագույն ուսումնական հաստատությունների դասախոսների, ուսանողական նախաձեռնությունների ղեկավարների, գիտաշխատողների, ասպիրանտների և ընթերցանության մշակույթի զարգացման հարցերով հետաքրքրվող մասնագետների համար։

История

Այս ուսումնասիրությունը նվիրված է Օսմանյան կայսրության վերջին շրջանում և Թուրքիայի Հանրապետության ձևավորման նախօրեին տեղի ունեցած հայկական հարցի պատմական, քաղաքական և սոցիալական զարգացումների վերլուծությանը։ Աշխատությունում դիտարկվում են հայ բնակչության նկատմամբ իրականացված ճնշումների, տեղահանությունների և զանգվածային բռնությունների գործընթացները՝ ընդգծելով դրանց պատճառները, ընթացքը և հետևանքները տարածաշրջանի ժողովրդագրական ու քաղաքական կառուցվածքի վրա։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում միջազգային դիվանագիտության արձագանքներին, մեծ տերությունների քաղաքական շահերին և տեղական իշխանությունների դերակատարությանը ճգնաժամի խորացման մեջ։ Քննարկվում են նաև հայկական համայնքների սոցիալ-տնտեսական վիճակը, ինքնապաշտպանական շարժումները և վերապրումի ռազմավարությունները պատմական այդ շրջափուլում։ Աշխատությունը ներկայացնում է բազմակողմանի պատմա-քննադատական մոտեցում՝ փորձելով հասկանալ իրադարձությունների բարդ պատճառահետևանքային կապերը լայն տարածաշրջանային համատեքստում։

Лингвистика

Գիրքը ընդգրկում է՝ քաղաքական խոսքում լեզվական միջոցների կիրառության առանձնահատկությունները, արտալեզվական գործոնների դերը (ձայնի ինտոնացիա, ժեստեր, դիմախաղ, խոսքի տեմպ), խոսքի ազդեցիկության և համոզչականության մեխանիզմները, քաղաքական հաղորդակցության ոճական և հոգեբանական կողմերը, կոնկրետ ելույթների վերլուծության օրինակներ։ Այն օգտակար է՝ լեզվաբանության և հաղորդակցության տեսության ուսումնասիրողների համար, քաղաքագիտության և լրագրության ուսանողների համար, հրապարակախոսների, վերլուծաբանների և քաղաքական գործիչների համար, ինչպես նաև բոլոր նրանց համար, ովքեր հետաքրքրված են արդյունավետ հանրային խոսքի կառուցմամբ։ Ընդհանուր առմամբ, աշխատությունը ցույց է տալիս, թե ինչպես են լեզվական և ոչ լեզվական միջոցները միասին ձևավորում քաղաքական խոսքի ազդեցությունն ու ընկալումը լսարանի կողմից։

Биология

Ուսումնասիրությունը նվիրված է լոբու հատիկակերի՝ Acanthoscelides obtectus Say տեսակի միջատի օրգանիզմում պրոլինի կենսասինթեզի և կատաբոլիզմի առանձնահատկությունների ուսումնասիրմանը մետամորֆոզի տարբեր փուլերում։ Հետազոտության կենտրոնում պրոլինի նյութափոխանակությունն է՝ որպես միջատի օրգանիզմում կարևոր կենսաքիմիական գործընթացներից մեկը, որի փոփոխությունները կարող են կապված լինել զարգացման տարբեր փուլերի ֆիզիոլոգիական պահանջների, էներգետիկ փոխանակության և կենսական գործընթացների կարգավորման հետ։ Աշխատանքում ուսումնասիրվում են պրոլինի առաջացման և քայքայման ուղիները, դրանց ինտենսիվության փոփոխությունները զարգացման հաջորդական փուլերում, ինչպես նաև այդ գործընթացների հնարավոր կապը միջատի աճի, կերպարանափոխության և օրգանիզմի նյութափոխանակության ընդհանուր վերակազմավորման հետ։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում այն հանգամանքին, որ մետամորֆոզի ընթացքում միջատի օրգանիզմում տեղի են ունենում կառուցվածքային և ֆունկցիոնալ էական փոփոխություններ, որոնք ուղեկցվում են նյութափոխանակային գործընթացների վերադասավորմամբ։ Այդ համատեքստում պրոլինի փոխանակության ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս բացահայտելու զարգացման տարբեր փուլերում ամինաթթուների օգտագործման և սինթեզի առանձնահատկությունները։ Հետազոտությունը կարող է ներառել կենսաքիմիական ցուցանիշների համեմատական վերլուծություն, ֆերմենտային ակտիվության ուսումնասիրություն և պրոլինի պարունակության փոփոխությունների գնահատում՝ ձվի, թրթուրի, հարսնյակային և հասուն միջատի փուլերում։ Ստացված տվյալների համադրումը հնարավորություն է տալիս պարզելու, թե զարգացման որ փուլերում են առավել ինտենսիվ ընթանում պրոլինի սինթեզի կամ քայքայման գործընթացները և ինչպիսի ֆիզիոլոգիական նշանակություն կարող են ունենալ դրանք։ Աշխատանքը կարևոր է միջատների կենսաքիմիայի և զարգացման ֆիզիոլոգիայի ուսումնասիրության տեսանկյունից, քանի որ նյութափոխանակային գործընթացների փուլային փոփոխությունների բացահայտումը նպաստում է միջատների կենսագործունեության և մետամորֆոզի մեխանիզմների ավելի խոր ըմբռնմանը։ Հետազոտության արդյունքները կարող են նշանակություն ունենալ նաև գյուղատնտեսական միջատաբանության համար՝ հաշվի առնելով ուսումնասիրվող տեսակի կապը լոբու և այլ հատիկաընդեղեն մշակաբույսերի վնասման հետ։ Նյութը կարող է օգտակար լինել կենսաքիմիկոսներին, ֆիզիոլոգներին, միջատաբաններին, բույսերի պաշտպանության մասնագետներին, կենսաբաններին, հետազոտողներին, դասախոսներին և համապատասխան մասնագիտությունների ուսանողներին։

Математика

Այս աստղաֆիզիկական հետազոտությունը նվիրված է թույլ հոսքի խտություններով արտագալակտիկ ռադիոաղբյուրների ուսումնասիրությանը 0.1–7.7 ԳՀց հաճախականությունների տիրույթում՝ ժամանակակից ռադիոաստղագիտական դիտարկումների և տվյալների վերլուծության հիման վրա։ Աշխատության մեջ ներկայացվում են ռադիոաղբյուրների սպեկտրալ հատկությունները, էներգետիկ բնութագրերը և տարածական բաշխման առանձնահատկությունները, ինչպես նաև դրանց կապը գալակտիկաների ակտիվ միջուկների և տիեզերական կառուցվածքների էվոլյուցիայի հետ։ Հեղինակը ուսումնասիրում է թույլ ազդանշանների հայտնաբերման մեթոդները, աղմուկի նվազեցման տեխնիկաները և ճառագայթման սպեկտրալ ինդեքսների հաշվարկման մոտեցումները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում բազմահաճախական դիտարկումների համադրմանը, տվյալների կալիբրացման խնդիրներին և ռադիոինտերֆերոմետրիայի կիրառությանը՝ բարձր լուծաչափով քարտեզագրման համար։ Աշխատության մեջ վերլուծվում են նաև արտագալակտիկ աղբյուրների ֆիզիկական մոդելները՝ ներառյալ սինքրոտրոնային ճառագայթման մեխանիզմները և մագնիսական դաշտերի դերը։ Հետազոտության արդյունքները կարևոր են տիեզերաբանության, ռադիոաստղագիտության և բարձր էներգիաների աստղաֆիզիկայի ոլորտների համար՝ նպաստելով տիեզերքի խորը կառուցվածքի և գալակտիկական էվոլյուցիայի ավելի ճշգրիտ ընկալմանը։

Литература

Սա գրականագիտական ուսումնասիրություն է, որը նվիրված է հայ գրող, հրապարակախոս և մշակութային գործիչ Կոստան Զարյանի կյանքի ուղու, ստեղծագործական գործունեության և գաղափարական աշխարհայացքի համակողմանի վերլուծությանը։ Աշխատության մեջ ներկայացվում են նրա կենսագրական հիմնական փուլերը, կրթական և մշակութային ձևավորման առանձնահատկությունները, ինչպես նաև նրա մասնակցությունը սփյուռքահայ և եվրոպական գրական միջավայրերին։ Վերլուծվում են Զարյանի արձակ և հրապարակախոսական գործերը, դրանց թեմատիկ բազմազանությունը, ոճական առանձնահատկությունները և փիլիսոփայական-մշակութային շերտերը՝ առանձնահատուկ ուշադրություն դարձնելով ինքնության, հայրենիքի, քաղաքակրթության և մարդու հոգևոր որոնումների գաղափարներին։ Քննարկվում է նրա գրական ժառանգության ազդեցությունը հայ արդի գրական մտքի զարգացման վրա, ինչպես նաև նրա տեղը համաշխարհային մոդեռնիստական շարժումների համատեքստում։ Աշխատությունը կարևոր նշանակություն ունի հայ գրականագիտության և մշակութաբանության ոլորտներում՝ նպաստելով Կոստան Զարյանի ստեղծագործական ժառանգության ավելի խորքային գիտական ընկալմանը։