Խորհրդային Հայաստանի գիտությունը 1945-1965 թթ.

Культура

Աշխատությունը նվիրված է հայազգի նկարիչ և քանդակագործ Խորեն Տեր-Հարությանի ստեղծագործական ժառանգության համակողմանի ուսումնասիրությանը՝ նրա արվեստը դիտարկելով XX դարի հայկական և սփյուռքահայ կերպարվեստի զարգացման համատեքստում։ Հիմնական ուշադրությունը կենտրոնացված է արվեստագետի ստեղծագործական ուղու, գեղարվեստական մտածողության, թեմատիկ նախասիրությունների և արտահայտչական լեզվի ձևավորման առանձնահատկությունների վրա։ Քննության են առնվում նրա քանդակագործական, գեղանկարչական և գրաֆիկական աշխատանքները՝ բացահայտելով դրանցում արտահայտված մարդու, պատմական հիշողության, ազգային ինքնության, հայրենիքի և մարդկային ապրումների թեմաները։ Առանձին ուշադրություն է հատկացվում արվեստագետի կենսագրական փորձառության և ստեղծագործության փոխհարաբերությանը, քանի որ հայրենիքից դուրս ապրելու և տարբեր մշակութային միջավայրերի հետ առնչվելու հանգամանքները նշանակալի ազդեցություն են ունեցել նրա աշխարհայացքի և գեղարվեստական լեզվի ձևավորման վրա։ Ուսումնասիրվում են կերպարների կառուցման սկզբունքները, ձևերի ընդհանրացումը, շարժման և ներքին լարվածության արտահայտումը, ծավալի ու տարածության փոխհարաբերությունը, ինչպես նաև նյութի գեղարվեստական հնարավորությունների օգտագործումը քանդակագործական ստեղծագործություններում։ Գեղանկարչական և գրաֆիկական աշխատանքների վերլուծության ընթացքում կարևորվում են գծի, գույնի, կոմպոզիցիայի և պատկերային խորհրդանշանների դերը։ Անդրադարձ է կատարվում հայկական պատմամշակութային թեմաների և ազգային հիշողության արտացոլմանը, որոնք նրա ստեղծագործական ժառանգության մեջ միահյուսվում են համամարդկային գաղափարների և անհատի ներաշխարհի ներկայացման հետ։ Հետազոտության շրջանակում դիտարկվում են նաև այն գեղարվեստական ուղղություններն ու մշակութային միջավայրերը, որոնց հետ արվեստագետն առնչվել է իր գործունեության տարբեր փուլերում՝ հնարավորություն տալով բացահայտել ազգային ավանդույթի և ժամանակակից արվեստի արտահայտչամիջոցների համադրությունը։ Կարևորվում է նրա ստեղծագործությունների ոճական զարգացման ուսումնասիրությունը՝ վաղ շրջանի աշխատանքներից մինչև հասուն ստեղծագործական փուլ, ինչպես նաև տարբեր ժանրերի և նյութերի նկատմամբ նրա հետաքրքրության փոփոխությունը։ Արվեստագետի ժառանգությունը դիտարկվում է նաև սփյուռքահայ մշակույթի տեսանկյունից՝ գնահատելով նրա ներդրումը հայկական ինքնության և պատմական հիշողության գեղարվեստական պահպանման ու ներկայացման գործում։ Աշխատությունը հնարավորություն է տալիս ամբողջական պատկերացում կազմել ստեղծագործողի անհատական ոճի, պատկերային մտածողության և XX դարի հայ կերպարվեստում նրա ունեցած նշանակության մասին։ Նյութը կարող է օգտակար լինել արվեստաբանության, հայ կերպարվեստի պատմության, քանդակագործության, գեղանկարչության և սփյուռքահայ մշակույթի ուսումնասիրությամբ զբաղվող հետազոտողների, ուսանողների, արվեստաբանների և հայ արվեստով հետաքրքրվող ընթերցողների համար։

Право

Գրքում ներկայացվում են բանկային համակարգի կառուցվածքը, բանկերի իրավունքներն ու պարտավորությունները, ավանդներ, վարկային հարաբերություններ, վճարային համակարգեր և ֆինանսական գործարքների իրավական կանոնները։ Անդրադառնում է նաև ֆինանսական վերահսկողությանը, բանկային գործառնությունների կարգավորման մեխանիզմներին և բանկերի պատասխանատվությանը ֆինանսական ոլորտում։ Աշխատությունը նախատեսված է իրավաբանների, ֆինանսիստների, բանկային ոլորտի մասնագետների և ուսանողների համար՝ տրամադրելով համապարփակ գիտելիքներ բանկային իրավունքի տեսության և գործնական կիրառման վերաբերյալ։

Экономика

Գիտատնտեսագիտական բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետության տնտեսությունում մրցունակության բարձրացման կառավարման տեսական և գործնական հիմնահարցերի ուսումնասիրությանը։ Քննարկվում են տնտեսության, առանձին ոլորտների և կազմակերպությունների մրցունակության ձևավորման հիմնական գործոնները, կառավարման մեխանիզմները և շուկայական միջավայրի փոփոխություններին հարմարվելու հնարավորությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում արտադրողականության բարձրացմանը, ռեսուրսների արդյունավետ օգտագործմանը, նորարարությունների ներդրմանը, ներդրումային միջավայրի բարելավմանը, արտադրանքի և ծառայությունների որակի ապահովմանը, ինչպես նաև կառավարման ժամանակակից մեթոդների կիրառմանը։ Վերլուծվում են մրցակցային դիրքերի վրա ազդող ներքին և արտաքին տնտեսական գործոնները, ձեռնարկությունների ռազմավարական կառավարման առանձնահատկությունները, շուկաների ընդլայնման հնարավորությունները և արտահանման ներուժի զարգացման խնդիրները։ Դիտարկվում է պետական տնտեսական քաղաքականության դերը մրցակցային միջավայրի ձևավորման, ձեռնարկատիրության խթանման, ենթակառուցվածքների զարգացման և տնտեսության տարբեր հատվածների արդյունավետության բարձրացման գործում։ Անդրադարձ է կատարվում նաև մարդկային կապիտալի, տեխնոլոգիական զարգացման և կառավարման որակի նշանակությանը՝ որպես երկարաժամկետ մրցունակություն ապահովող կարևոր նախադրյալների։ Հետազոտությունը հնարավորություն է տալիս բացահայտել մրցունակության բարձրացմանը խոչընդոտող գործոնները և դիտարկել կառավարման այն ուղղությունները, որոնք կարող են նպաստել տնտեսության կայուն զարգացմանն ու շուկայական դիրքերի ամրապնդմանը։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել տնտեսագետների, կառավարման մասնագետների, ձեռնարկությունների ղեկավարների, հետազոտողների և համապատասխան մասնագիտությունների ուսանողների համար։

История

Աշխատությունը նվիրված է Էրիվանի նահանգի Գյոկչայի լճի ափին գտնվող Կելանի-Կիրլանի (Ալուչալու) տեղանքում հայտնաբերված սեպագիր արձանագրության ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության հիմնական առարկան Ռուսա I-ի ժամանակաշրջանին վերագրվող արձանագրությունն է, որի վերծանումը և մեկնաբանությունը կարևոր նշանակություն ունեն Ուրարտուի պատմության, արքայական իշխանության և տվյալ տարածքի քաղաքական ու տնտեսական կյանքի ուսումնասիրության համար։ Աշխատանքը կարող է ներառել արձանագրության հայտնաբերման վայրի նկարագրությունը, սեպագրերի ընթերցումը, տեքստի լեզվաբանական և պատմական մեկնաբանությունը, ինչպես նաև արձանագրության համադրումը Ռուսա I-ի իշխանության շրջանի այլ վիմագրական աղբյուրների հետ։ Սեպագիր նյութերի ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս վերականգնել հին պետության տարածքային ընդարձակման, ռազմական արշավների, բնակավայրերի և շինարարական գործունեության մասին տեղեկություններ, ինչպես նաև հասկանալ արքայական արձանագրությունների քաղաքական և գաղափարական նշանակությունը։ Գյոկչայի ավազանի հնագիտական հուշարձանները հատկապես կարևոր են Ուրարտական ժամանակաշրջանի պատմության տեսանկյունից, քանի որ այդ տարածաշրջանում պահպանվել են արքայական շինարարության և վարչական գործունեության հետ կապված բազմաթիվ նյութական ու վիմագրական վկայություններ։ Աշխատությունը կարող է արժեքավոր լինել ուրարտագիտության, հին Հայաստանի պատմության, հնագիտության և սեպագրագիտության ուսումնասիրությամբ զբաղվող մասնագետների համար՝ որպես կոնկրետ հնագիտական հուշարձանի և դրա վրա պահպանված գրավոր սկզբնաղբյուրի գիտական քննության նյութ։

Литература

Ջ. Ք. Ռոուլինգ-ի «Հարրի Փոթեր» շարքի չորրորդ գիրքն է, որտեղ կախարդական աշխարհը դուրս է գալիս Հոգվարթսի սահմաններից և դառնում ավելի լայն ու վտանգավոր։ Վեպում տեղի է ունենում եռակախարդական մրցաշարը (Triwizard Tournament), որի ընթացքում երեք դպրոցների ներկայացուցիչներ մասնակցում են մահացու և բարդ փորձությունների, որոնք պահանջում են խիզախություն, խելք և կախարդական հմտություններ։ Չնայած տարիքային սահմանափակմանը՝ Հարրի Փոթերը անսպասելիորեն ընտրվում է որպես չորրորդ մասնակից, ինչը նրան դնում է վտանգավոր իրավիճակների կենտրոնում։ Մրցաշարի ընթացքում նա ստիպված է հաղթահարել հսկայական վիշապ, ջրային վտանգավոր փորձություն և լաբիրինթոսային վերջին փուլ, որտեղ վտանգը ամենաբարձր մակարդակի է հասնում։ Սակայն պատմության իրական լարվածությունը բացահայտվում է վերջում, երբ պարզ է դառնում, որ մրցաշարը օգտագործվել է որպես ծուղակ՝ Վոլդեմորտի վերադարձը ապահովելու համար։ Այս իրադարձությունը նշանավորում է կախարդական աշխարհի մուտքը բաց պատերազմի փուլ, որտեղ այլևս ոչինչ չի կարող թաքցվել։ Վեպում նաև խորանում են ընկերության և վստահության խնդիրները, հատկապես Հարրիի, Ռոնի և Հերմիոնայի հարաբերություններում, որոնք փորձությունների ընթացքում ենթարկվում են լուրջ ճաքերի և վերականգնման։ «Կրակի գավաթը» համարվում է շարքի շրջադարձային մասերից մեկը, որտեղ մանկական արկածային մթնոլորտը փոխարինվում է ավելի մութ և լուրջ թեմաներով։

Социология

Սոցիալական աշխատանքը մտավոր խնդիրներով երեխաների և նրանց ընտանիքների հետ նպատակ ունի ապահովել երեխայի լիարժեք զարգացման, սոցիալական ներառման և ընտանիքի աջակցության համակարգված գործընթացը։ Այս աշխատանքի հիմնական ուղղություններից է երեխայի կարիքների վաղ հայտնաբերումը և համապատասխան աջակցման ծառայությունների կազմակերպումը՝ ներառյալ կրթական, հոգեբանական և բժշկական միջամտությունները։ Մտավոր խնդիրներ ունեցող երեխաները հաճախ ունենում են դժվարություններ ուսման, հաղորդակցության և ինքնուրույն կյանքի հմտությունների ձևավորման մեջ, ուստի սոցիալական աշխատողի դերը կարևոր է նրանց անհատական զարգացման ծրագրերի մշակման և իրականացման գործում։ Միաժամանակ մեծ ուշադրություն է դարձվում ընտանիքի հետ աշխատանքին, քանի որ ծնողների հոգեբանական վիճակը, գիտելիքները և աջակցության մակարդակը անմիջական ազդեցություն ունեն երեխայի զարգացման վրա։ Սոցիալական աշխատանքը ներառում է նաև ծնողների խորհրդատվություն, հոգեբանական աջակցություն, տեղեկատվության տրամադրում հատուկ կրթական և վերականգնողական ծառայությունների մասին, ինչպես նաև նրանց սոցիալական և իրավական իրավունքների պաշտպանություն։ Կարևոր բաղադրիչ է համայնքային ինտեգրումը, որի միջոցով երեխաները ներգրավվում են կրթական և սոցիալական միջավայրերում՝ զարգացնելով իրենց կարողությունները և նվազեցնելով մեկուսացման զգացումը։ Ընդհանուր առմամբ, սոցիալական աշխատանքը մտավոր խնդիրներով երեխաների և նրանց ընտանիքների հետ համարվում է համալիր մոտեցում, որը միավորում է կրթական, հոգեբանական և սոցիալական միջոցառումներ՝ ուղղված կյանքի որակի բարձրացմանն ու հավասար հնարավորությունների ապահովմանը։