Նոր գրքեր պատանիներին: Ինֆորմացիոն ցանկ= Новые книги юным (1985, Փետրվար, թիվ 2)

Право

Իրավագիտական և մանկավարժական բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է իրավական դաստիարակության էության, հիմնական ձևերի, մեթոդների և դրա արդյունավետության բարձրացման ուղիների ուսումնասիրությանը։ Քննության են առնվում իրավական դաստիարակության տեսական հիմքերը, նպատակներն ու խնդիրները, ինչպես նաև դրա նշանակությունը անձի իրավագիտակցության, իրավական մշակույթի և օրինապահ վարքագծի ձևավորման գործընթացում։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում իրավական գիտելիքների փոխանցման, մարդու իրավունքների և պարտականությունների վերաբերյալ պատկերացումների զարգացման, օրենքի նկատմամբ հարգանքի և քաղաքացիական պատասխանատվության ձևավորման մեխանիզմներին։ Վերլուծվում են իրավական դաստիարակության կազմակերպման հիմնական ձևերը՝ կրթական ծրագրերը, դասախոսությունները, քննարկումները, գործնական պարապմունքները, իրավական իրազեկման միջոցառումները և հասարակական նախաձեռնությունները։ Քննարկվում են նաև ուսումնական հաստատությունների, ընտանիքի, պետական մարմինների, հասարակական կազմակերպությունների և զանգվածային լրատվության միջոցների դերը բնակչության իրավական կրթության ու դաստիարակության գործում։ Ուսումնասիրության շրջանակներում դիտարկվում են իրավական դաստիարակության մեթոդների կատարելագործման, ժամանակակից կրթական տեխնոլոգիաների կիրառման, տարբեր տարիքային և սոցիալական խմբերի առանձնահատկությունների հաշվառման և իրավական տեղեկատվության մատչելիության ապահովման հնարավորությունները։ Անդրադարձ է կատարվում իրավական դաստիարակության փոխկապակցվածությանը իրավախախտումների կանխարգելման, քաղաքացիական ակտիվության զարգացման, իրավական պետության ամրապնդման և հասարակության իրավական մշակույթի բարձրացման հետ։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել իրավագիտության, մանկավարժության, իրավական կրթության, սոցիալական աշխատանքի և քաղաքացիական դաստիարակության հիմնախնդիրներն ուսումնասիրող մասնագետների, ուսանողների ու հետազոտողների համար։

Другие предметы

Հայաստանի ազգային գրադարանի 1991 թվականի աշխատանքների հաշվետվությունը ներկայացնում է գրադարանի գործունեության հիմնական արդյունքներն ու ուղղությունները խորհրդային համակարգի փլուզումից անմիջապես հետո ձևավորվող անկախ Հայաստանի պայմաններում, երբ մշակութային և տեղեկատվական կառույցները բախվում էին կազմակերպչական և ֆինանսական լուրջ փոփոխությունների։ Հաշվետվության մեջ հիմնական ուշադրությունը դարձվում է գրադարանի որպես ազգային մատենագիտական կենտրոնի գործառույթի պահպանմանը՝ ապահովելով տպագիր ժառանգության հավաքագրումը, պահպանումը և հանրությանը մատչելի դարձնելը։ Այդ տարում շարունակվել է պարտադիր օրինակների ընդունման համակարգը, որի միջոցով գրադարանը ստացել է Հայաստանի տարածքում հրատարակվող գրքերի, պարբերականների և այլ տպագիր նյութերի հիմնական հոսքը՝ ապահովելով ազգային մատենագիտության շարունակականությունը։ Կարևոր ուղղություն էր նաև ֆոնդերի համալրումը և դասակարգումը, քանի որ նոր քաղաքական և տնտեսական պայմաններում զգալի փոփոխություններ էին տեղի ունենում հրատարակչական շուկայում, և անհրաժեշտ էր ապահովել հավաքածուների ամբողջականությունն ու համակարգվածությունը։ Հաշվետվությունում առանձնացվում է նաև մատենագիտական աշխատանքի զարգացումը՝ ազգային մատենագիտական ցուցակների կազմումը, տեղեկատու-բիբլիոգրաֆիական ծառայությունների կազմակերպումը և ընթերցողների սպասարկման կատարելագործումը։ Գրադարանի ընթերցասրահներում շարունակվել է օգտվողների սպասարկումը, գիտական և ուսումնական պահանջների բավարարումը, ինչպես նաև տեղեկատու բաժինների գործունեությունը, որոնք կարևոր դեր են խաղացել գիտական աշխատողների և ուսանողների համար տեղեկատվության հասանելիության ապահովման գործում։ 1991 թվականին արդեն սկսում էին ձևավորվել նոր մոտեցումներ՝ կապված գրադարանային աշխատանքի արդիականացման և տեխնիկական վերազինման հետ, սակայն դրանք դեռ գտնվում էին սկզբնական փուլում՝ սահմանափակ ռեսուրսների պայմաններում։ Միաժամանակ գրադարանը փորձել է պահպանել իր միջազգային կապերը և համագործակցությունը այլ գրադարանների հետ՝ տեղեկատվական փոխանակման և մասնագիտական փորձի շարունակականության համար։ Ընդհանուր առմամբ, 1991 թվականի հաշվետվությունը արտացոլում է անցումային ժամանակաշրջանի գրադարանային համակարգի վիճակը՝ ավանդական ֆունկցիաների պահպանման և նոր տեղեկատվական ու կազմակերպչական պահանջներին հարմարվելու միջև։

Математика

Աշխատությունը նվիրված է ցեզիումի և ռուբիդիումի ատոմական գոլորշիներում առաջացող մագնիսաօպտիկական երևույթների սպեկտրային և ժամանակային բնութագրերի ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության հիմքում ատոմների և էլեկտրամագնիսական ճառագայթման փոխազդեցությունն է, որի արդյունքում արտաքին մագնիսական դաշտի ազդեցությամբ փոխվում են ատոմային համակարգի օպտիկական հատկությունները՝ ներառյալ լույսի կլանումը, բևեռացման հարթության պտույտը և ռեզոնանսային արձագանքը։ Նման երևույթների ուսումնասիրությունը կարևոր է ատոմային սպեկտրոսկոպիայի, քվանտային օպտիկայի և բարձրազգայուն մագնիսաչափության համար, քանի որ ռուբիդիումի և ցեզիումի գոլորշիներում մագնիսաօպտիկական ռեզոնանսները կարող են օգտագործվել մագնիսական դաշտերի չափման և ատոմային սպինային վիճակների հետազոտման նպատակով։ S Springer +1 Սպեկտրային ուսումնասիրությունների միջոցով հնարավոր է վերլուծել ռեզոնանսների դիրքը, ձևը և լայնությունը, դրանց կախվածությունը ճառագայթման հաճախությունից, մագնիսական դաշտից և փորձարարական այլ պայմաններից, իսկ ժամանակային ուսումնասիրությունները հնարավորություն են տալիս հետևելու ատոմային կոհերենտության, սպինային դինամիկայի, ռելաքսացիայի և արտաքին ազդեցություններին համակարգի արձագանքի ընթացքին։ Ռուբիդիումի ատոմների դեպքում, օրինակ, մագնիսաօպտիկական պտույտի չափումները կիրառվում են ատոմների սպինային վիճակների բնութագրման և ինչպես ստատիկ, այնպես էլ փոփոխական մագնիսական դաշտերի չափման համար։ N Nature Աշխատության թեման ներառում է նաև ցեզիումի և ռուբիդիումի ատոմների միջև փոխազդեցությունների ազդեցության հնարավոր ուսումնասիրություն, քանի որ խառնուրդներում սպինափոխանակման բախումները կարող են փոփոխել մագնիսական ռեզոնանսների հաճախականային բնութագրերը։ J journals.ioffe.ru +1 Աշխատանքը կարող է արժեքավոր լինել ատոմային և մոլեկուլային ֆիզիկայի, քվանտային օպտիկայի, լազերային ֆիզիկայի, սպեկտրոսկոպիայի և ճշգրիտ չափումների ոլորտներում հետաքրքրված հետազոտողների ու ուսանողների համար։ Մատենագիտական տվյալների համաձայն՝ թեմայով աշխատանքը հրատարակվել է 2008 թվականին ՀՀ ԳԱԱ Ֆիզիկական հետազոտությունների ինստիտուտում՝ որպես 15-էջանոց գիտական աշխատանք։

Биология

Աշխատությունը նվիրված է Թեհրան քաղաքի կանաչապատ տարածքների տարածական տեղաբաշխման առանձնահատկությունների, դրանց զարգացման օրինաչափությունների և կայուն քաղաքային լանդշաֆտի նախագծման սկզբունքների ուսումնասիրությանը՝ 1980–2014 թվականների ժամանակահատվածում։ Քննարկվում են քաղաքային կանաչ տարածքների նշանակությունը բնակչության կենսապայմանների բարելավման, էկոլոգիական հավասարակշռության պահպանման և քաղաքային միջավայրի կայուն զարգացման գործընթացներում։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում Թեհրանի քաղաքաշինական զարգացմանը, բնակչության աճին, կառուցապատման խտության փոփոխություններին և դրանց ազդեցությանը կանաչապատ տարածքների քանակի, կառուցվածքի ու աշխարհագրական բաշխման վրա։ Ուսումնասիրվում են քաղաքային զբոսայգիների, պուրակների, ծառապատ փողոցների, հանգստի գոտիների և այլ կանաչ ենթակառուցվածքների տեղաբաշխման առանձնահատկությունները՝ հաշվի առնելով քաղաքի բնական, կլիմայական, սոցիալ-տնտեսական և տարածական պայմանները։ Դիտարկվում են կանաչապատ տարածքների հասանելիության, բնակչության տարբեր խմբերի համար դրանց հավասարաչափ բաշխման, քաղաքային թաղամասերի էկոլոգիական ապահովվածության և կանաչ տարածքների փոխկապակցվածության հիմնախնդիրները։ Կարևորվում են կայուն լանդշաֆտային նախագծման սկզբունքները, որոնք ուղղված են բնական ռեսուրսների արդյունավետ օգտագործմանը, կենսաբազմազանության պահպանմանը, քաղաքային ջերմային կղզու ազդեցության մեղմմանը և շրջակա միջավայրի որակի բարելավմանը։ Հետազոտության շրջանակում կարող են կիրառվել աշխարհագրական տեղեկատվական համակարգերի, քարտեզագրական վերլուծության, հեռահար զոնդավորման և տարածական մոդելավորման մեթոդներ՝ կանաչապատ տարածքների փոփոխությունների դինամիկան և տեղաբաշխման օրինաչափությունները գնահատելու նպատակով։ Անդրադարձ է կատարվում քաղաքային հողօգտագործման կառուցվածքին, կանաչապատման նորմատիվային պահանջներին, բնակչության խտության և կանաչ տարածքների ապահովվածության հարաբերակցությանը, ինչպես նաև քաղաքաշինական քաղաքականության ազդեցությանը լանդշաֆտային միջավայրի ձևավորման վրա։ Առանձնացվում են կանաչ տարածքների պակասի, դրանց անհամաչափ բաշխման, քաղաքային էկոհամակարգերի մասնատման և բնական միջավայրի պահպանության հետ կապված խնդիրները։ Կարևորվում են նաև կանաչ ենթակառուցվածքների միասնական ցանցի ձևավորման, նոր կանաչ գոտիների տեղակայման, գոյություն ունեցող տարածքների վերակազմակերպման և քաղաքային միջավայրի էկոլոգիական կայունության բարձրացման հնարավորությունները։ Աշխատությունը կարող է նպաստել քաղաքային կանաչապատման տարածական մոդելների կատարելագործմանը, լանդշաֆտային նախագծման գիտական սկզբունքների զարգացմանը և կայուն քաղաքաշինական որոշումների հիմնավորմանը։ Հետազոտության արդյունքները կարող են կիրառական նշանակություն ունենալ Թեհրանի և նմանատիպ խոշոր քաղաքների կանաչ ենթակառուցվածքների պլանավորման, քաղաքային միջավայրի բարելավման և երկարաժամկետ տարածական զարգացման ծրագրերի մշակման համար։ Այն օգտակար է քաղաքաշինարարների, լանդշաֆտային ճարտարապետների, բնապահպանների, աշխարհագրագետների և տարածքային պլանավորման մասնագետների համար։

Педагогика

Մանկավարժական և ֆիզիկական դաստիարակության բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է ուսանողների մասնագիտական գործունեության պահանջներին համապատասխան ֆիզիկական պատրաստության կազմակերպման և համալրող միջոցների համատեղ կիրառման արդյունավետության ուսումնասիրմանը։ Քննության են առնվում մասնագիտական կողմնորոշված ֆիզիկական պատրաստության նպատակները, խնդիրները և ուսումնական գործընթացում դրա իրականացման մեթոդական առանձնահատկությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ֆիզիկական վարժությունների, շարժողական ակտիվության տարբեր ձևերի և օժանդակ պատրաստության միջոցների փոխներգործությանը՝ ուսանողների ֆիզիկական կարողությունների ու մասնագիտական պատրաստվածության զարգացման համատեքստում։ Վերլուծվում են ուժի, դիմացկունության, արագաշարժության, շարժումների համակարգման և աշխատունակության զարգացմանն ուղղված միջոցների համակցման հնարավորությունները։ Քննարկվում են նաև ուսանողների անհատական առանձնահատկությունների, ապագա մասնագիտության պահանջների և ուսումնական ծանրաբեռնվածության հաշվառման սկզբունքները։ Ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս գնահատելու համալիր մոտեցումների նշանակությունը ֆիզիկական պատրաստության արդյունավետության բարձրացման, մասնագիտական գործունեությանը հարմարվողականության և ֆիզիկական կարողությունների զարգացման գործընթացում։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել ֆիզիկական դաստիարակության, սպորտային մանկավարժության, մասնագիտական կրթության և ֆիզիկական պատրաստության մեթոդիկայի ոլորտների մասնագետների ու հետազոտողների համար։

История

Այս թեման վերաբերում է XX դարի սկզբի արևմտահայ մամուլի կարևոր օրինակներից մեկին՝ Զմյուռնիա քաղաքում հրատարակվող «Աշխատանք» պարբերականի էջերում 1910-1915 թվականներին քննարկվող ազգային ինքնության և դիմագծի պահպանման խնդիրներին։ Այդ հրապարակումներում արտացոլվում էին ժամանակի հայ համայնքի մտահոգությունները՝ կապված լեզվի, մշակույթի, կրթության և ազգային ինքնագիտակցության պահպանման հետ այն պայմաններում, երբ արտաքին քաղաքական և սոցիալական ճնշումները մեծ ազդեցություն էին ունենում համայնքային կյանքի վրա։ Պարբերականը կարևորում էր կրթական հաստատությունների դերը, մայրենի լեզվի գործածության ընդլայնումը, ինչպես նաև ազգային արժեքների փոխանցումը երիտասարդ սերնդին՝ դիտարկելով դրանք որպես հիմնական գործիքներ ինքնության պահպանման համար։ Միաժամանակ քննարկվում էին նաև ուծացման վտանգները և դրանց հակազդելու մշակութային ու հասարակական մեխանիզմները, որոնք պետք է ապահովեին ազգային դիմագծի շարունակականությունը սփյուռքյան և տեղական իրականության պայմաններում։