Նոր գրքեր: Տեխնիկա: (Ինֆորմացիոն ցանկ)= Новые книги: Техника (1988, Ноябрь, №11-12)

Биология

Աշխատությունը նվիրված է խոզերի աֆրիկյան ժանտախտի պայմաններում արտաոսկրածուծային էրիթրոպոեզի և դրա հետ կապված ախտաբանական գործընթացների ուսումնասիրությանը։ Դիտարկվում են վարակիչ հիվանդության ընթացքում արյունաստեղծ համակարգում առաջացող փոփոխությունները և օրգանիզմի փոխհատուցողական պատասխանները, երբ էրիթրոցիտների առաջացման գործընթացները կարող են ակտիվանալ ոսկրածուծից դուրս գտնվող հյուսվածքներում ու օրգաններում։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում փայծաղում, լյարդում և արյունաստեղծ գործառույթին մասնակցող այլ հյուսվածքներում դիտվող ձևաբանական ու բջջային փոփոխություններին։ Վերլուծվում են էրիթրոիդ շարքի բջիջների զարգացման առանձնահատկությունները, դրանց քանակական և կառուցվածքային փոփոխությունները, ինչպես նաև հիվանդության ընթացքի և հյուսվածքային վնասումների միջև հնարավոր փոխկապակցվածությունները։ Քննարկվում է վարակային գործընթացի ազդեցությունը արյան բջջային կազմի, արյունաստեղծ օրգանների գործունեության և օրգանիզմի ընդհանուր ախտաբանական վիճակի վրա։ Անդրադարձ է կատարվում հյուսվածաբանական, բջջաբանական և այլ հետազոտական մեթոդների կիրառմանը՝ ախտաբանական փոփոխությունների բնույթն ու արտահայտվածության աստիճանը գնահատելու նպատակով։ Ստացված տվյալների համադրումը հնարավորություն է տալիս ավելի ամբողջական պատկերացում կազմել հիվանդության զարգացման ընթացքում օրգանիզմի արյունաստեղծ համակարգում ընթացող փոխհատուցողական և ախտաբանական գործընթացների մասին։ Հետազոտությունը կարող է նպաստել հիվանդության ախտածագման մեխանիզմների առավել խորքային ընկալմանը և ախտաբանական փոփոխությունների գնահատմանը։ Աշխատությունը կարող է օգտակար լինել անասնաբույժների, անասնաբուժական ախտաբանների, վիրուսաբանների, հյուսվածաբանների, գիտաշխատողների, դասախոսների և անասնաբուժական մասնագիտություններով սովորող ուսանողների համար։

Другие предметы

Այս ինֆորմացիոն ցանկը ներկայացնում է հասարակական, քաղաքական և հումանիտար գիտությունների տարբեր ոլորտներում նոր լույս տեսած գրքերի համակարգված մատենագիտական ցուցակը, որի նպատակն է ապահովել ընթերցողների, ուսանողների և հետազոտողների արագ կողմնորոշումը արդի գիտական գրականության լայն դաշտում։ Այն ընդգրկում է հասարակական-քաղաքական գիտություններ, բանասիրություն, գրականագիտություն, լեզվաբանություն, պատմություն և պատմական գիտություններ, աշխարհագրություն, հնագիտություն և ազգագրություն՝ արտացոլելով այս ոլորտներում ձևավորվող ժամանակակից գիտական մոտեցումները, տեսական զարգացումները և մեթոդաբանական նորարարությունները։ Ցանկը կազմվում է գրադարանային նոր ստացումների հիման վրա և ծառայում է որպես կարևոր տեղեկատվական գործիք գիտական հետազոտությունների և ուսումնական գործընթացի համար՝ հնարավորություն տալով արագ ծանոթանալ նոր հրատարակություններին, գնահատել դրանց գիտական արժեքը և կիրառել դրանք տարբեր հումանիտար ուսումնասիրությունների շրջանակներում։ Այն նաև նպաստում է միջգիտակարգային կապերի զարգացմանը՝ ապահովելով գիտելիքի համակարգված տարածում և աջակցելով հումանիտար գիտությունների զարգացման շարունակականությանը։

Другие предметы

Աշխատությունը ճանապարհորդական գրականության բնույթի ստեղծագործություն է, որը նվիրված է Ռուսաստանում կատարված ուղևորության ընթացքում ձեռք բերված տպավորությունների, դիտարկումների և պատմամշակութային տեղեկությունների ներկայացմանը։ Ֆրանսերեն շարադրանքի միջոցով ընթերցողին հնարավորություն է տրվում ծանոթանալու Ռուսաստանի աշխարհագրական տարածքներին, քաղաքներին, բնակավայրերին, հասարակական կյանքին և մշակութային առանձնահատկություններին՝ օտարերկրյա ճանապարհորդի տեսանկյունից։ Առանձնահատուկ ուշադրություն կարող է դարձվել երկրի ընդարձակ տարածքին, բնական միջավայրի բազմազանությանը, բնակչության առօրյային, ավանդույթներին, կենցաղին և հասարակական հարաբերություններին։ Ճանապարհորդական պատումը կարող է ներառել քաղաքային և գյուղական կյանքի նկարագրություններ, պատմական հուշարձանների, ճարտարապետական կառույցների, մշակութային հաստատությունների և հասարակական միջավայրի վերաբերյալ դիտարկումներ։ Կարևորվում են հեղինակի անձնական տպավորությունները, հանդիպումները տարբեր մարդկանց հետ, տեղական սովորույթների ընկալումը և ճանապարհորդության ընթացքում առաջացող մշակութային համեմատությունները։ Դիտարկվում են նաև Ռուսաստանի պատմական զարգացման, պետական կառավարման, հասարակական կառուցվածքի և ազգային ինքնության վերաբերյալ պատկերացումները, որոնք կարող են արտացոլել տվյալ ժամանակաշրջանի եվրոպական մտավոր և մշակութային միջավայրի վերաբերմունքը երկրի նկատմամբ։ Ստեղծագործությունը հետաքրքրություն է ներկայացնում ոչ միայն որպես ճանապարհորդական պատմություն, այլև որպես մշակութային ընկալումների, օտարերկրյա դիտորդի հայացքի և տարբեր ժողովուրդների փոխճանաչման ուսումնասիրության հնարավոր աղբյուր։ Նման բնույթի գրականությունը հնարավորություն է տալիս համադրելու պատմական իրողությունները հեղինակի սուբյեկտիվ դիտարկումների հետ՝ բացահայտելով ճանապարհորդական արձակի նկարագրական, ճանաչողական և գեղարվեստական առանձնահատկությունները։ Աշխատությունը կարող է կարևոր նշանակություն ունենալ Ռուսաստանի պատմության և մշակույթի, ֆրանսալեզու ճանապարհորդական գրականության, միջմշակութային հաղորդակցության և եվրոպական պատկերացումների ուսումնասիրության համար։ Այն կարող է օգտակար լինել գրականագետների, պատմաբանների, մշակութաբանների, աշխարհագրագետների, ֆրանսերենի մասնագետների և ճանապարհորդական գրականությամբ հետաքրքրվող ընթերցողների համար։

Педагогика

Այս ուսումնասիրությունը վերաբերում է ուսուցչի անձնային հոգեբանական որակների դերին նրա մանկավարժական գործունեության արդյունավետության ձևավորման և բնութագրման գործընթացում՝ ընդգծելով, որ ուսուցչի մասնագիտական հաջողությունը պայմանավորված է ոչ միայն գիտելիքների և մեթոդական պատրաստվածության, այլև անձնային-հոգեբանական հատկությունների համալիրով։ Աշխատանքը դիտարկում է այնպիսի որակներ, ինչպիսիք են հաղորդակցական կարողությունները, հուզական կայունությունը, էմպատիան, պատասխանատվության զգացումը, ինքնակարգապահությունը և մանկավարժական տակտը, որոնք միասին ձևավորում են ուսուցչի մասնագիտական վարքագծի հիմքը։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում ուսուցչի և սովորողի միջև փոխհարաբերությունների հոգեբանական կողմերին, որտեղ կարևոր դեր ունեն վստահության ձևավորումը, դրական հուզական մթնոլորտի ապահովումը և անհատական մոտեցման կիրառումը ուսումնական գործընթացում։ Ներկայացվում է նաև ուսուցչի ինքնակարգավորման և սթրեսակայունության նշանակությունը, որոնք թույլ են տալիս արդյունավետ գործել բարդ մանկավարժական իրավիճակներում և պահպանել մասնագիտական կայունություն։ Աշխատանքը շեշտում է, որ ուսուցչի անձնային որակները անմիջականորեն ազդում են դասավանդման ոճի, սովորողների մոտիվացիայի և կրթական արդյունքների վրա՝ ձևավորելով նրա մանկավարժական գործունեության ընդհանուր որակական բնութագիրը։ Ընդհանուր առմամբ, ուսումնասիրությունը ցույց է տալիս, որ ժամանակակից կրթական միջավայրում ուսուցիչը հանդես է գալիս ոչ միայն որպես գիտելիքի փոխանցող, այլև որպես հոգեբանական աջակցություն ապահովող և անձի զարգացման գործընթացը ուղղորդող մասնագետ։

Культура

Աշխատությունը նվիրված է Հայաստանում երգեհոնային մշակույթի ձևավորման, զարգացման և պատմական առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը։ Ներկայացվում են երգեհոնային արվեստի տարածման նախադրյալները, հայկական երաժշտական միջավայրում դրա կայացման գործընթացը և ազգային երաժշտական ավանդույթների հետ փոխազդեցությունը։ Անդրադարձ է կատարվում երգեհոնային կատարողական արվեստի զարգացմանը, երգեհոնային երաժշտության ստեղծագործական առանձնահատկություններին, ինչպես նաև հայ կոմպոզիտորների և կատարողների ներդրմանը տվյալ բնագավառի հարստացման գործում։ Ուշադրություն է դարձվում երգեհոնի՝ որպես երաժշտական գործիքի գեղարվեստական և արտահայտչական հնարավորություններին, համերգային գործունեության զարգացմանը և մասնագիտական երաժշտական կրթության նշանակությանը։ Ուսումնասիրությունը կարևորում է երգեհոնային մշակույթի տեղը Հայաստանի երաժշտական կյանքում՝ դիտարկելով այն ազգային և համաշխարհային երաժշտական ժառանգության փոխառնչությունների համատեքստում։ Աշխատությունը կարող է օգտակար լինել երաժշտագետների, արվեստաբանների, երաժիշտ-կատարողների, ուսանողների և հայկական երաժշտական մշակույթի պատմությամբ հետաքրքրվողների համար։

Информатика

Աշխատությունը նվիրված է կոդային բաժանմամբ բազմակայան հասանելիություն ապահովող կապի համակարգերում ազդանշանների մոդուլյացիայի և դետեկտման տեսական ու տեխնիկական հիմնախնդիրների ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության կենտրոնում այն մեթոդներն են, որոնց միջոցով միևնույն հաճախականային տիրույթում միաժամանակ գործող բազմաթիվ բաժանորդների ազդանշանները տարբերակվում են հատուկ կոդային հաջորդականությունների կիրառմամբ։ Քննության են առնվում հաղորդվող տեղեկատվության մոդուլյացիայի սկզբունքները, ազդանշանների կառուցվածքը, կոդային բաժանման առանձնահատկությունները և ընդունիչ կողմում օգտակար ազդանշանի հայտնաբերման ու վերականգնման խնդիրները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում բազմակի հասանելիության ինտերֆերենցիային, որը պայմանավորված է տարբեր օգտվողների ազդանշանների միաժամանակյա հաղորդմամբ և կարող է էական ազդեցություն ունենալ կապի հուսալիության վրա։ Ուսումնասիրվում են նաև աղմուկի, կապուղու փոփոխական բնութագրերի, ազդանշանների մակարդակների տարբերության և համաժամացման անճշտությունների ազդեցությունները ընդունման որակի վրա։ Մոդուլյացիայի տարբեր մոտեցումների համեմատությունը հնարավորություն է տալիս գնահատելու դրանց արդյունավետությունը սպեկտրային ռեսուրսների օգտագործման, հաղորդման հուսալիության և ընդունիչ համակարգի բարդության տեսանկյունից։ Դետեկտման խնդիրների ուսումնասիրության շրջանակում կարող են դիտարկվել ինչպես առանձին օգտվողի ազդանշանի հայտնաբերման, այնպես էլ մի քանի օգտվողների ազդանշանների համատեղ մշակման սկզբունքները՝ նպատակ ունենալով նվազեցնել փոխադարձ խանգարումների ազդեցությունը։ Կարևոր նշանակություն ունի համակարգի հավանականային և մաթեմատիկական մոդելավորումը, որի միջոցով հնարավոր է վերլուծել սխալների առաջացման օրինաչափությունները և կապի որակի կախվածությունը տարբեր պարամետրերից։ Հետազոտությունը կարող է անդրադառնալ նաև կոդային հաջորդականությունների հատկություններին, թողունակության սահմանափակումներին և համակարգի օգտվողների թվի աճի ազդեցությանը հաղորդման արդյունավետության վրա։ Ընդհանուր առմամբ աշխատանքը համադրում է կապի տեսության, թվային ազդանշանների մշակման և տեղեկատվության հաղորդման համակարգերի մոտեցումները՝ նպաստելով կոդային բաժանմամբ բազմակի հասանելիության համակարգերում ազդանշանների ձևավորման ու ընդունման գործընթացների ավելի արդյունավետ կազմակերպման տեսական հիմքերի զարգացմանը։