Опыт исследования сельского хозяйства хлебородного района Эриванской губернии и Карсской области

Журналистика

Աշխատությունը նվիրված է 1996–2007 թվականներին Ստամբուլում հրատարակվող «Ակօս» պարբերականի հրապարակախոսության մեջ հայկական թեմատիկայի ներկայացման առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության կենտրոնում այն խնդիրներն ու գաղափարական ուղղություններն են, որոնց միջոցով պարբերականը լուսաբանել է Թուրքիայի հայ համայնքի հասարակական և մշակութային կյանքը, ինքնության պահպանման հարցերը, հայոց լեզվի և մշակութային ժառանգության նշանակությունը, հայ-թուրքական հարաբերությունները, պատմական հիշողությունը և հասարակության մեջ հայերին վերաբերող քննարկումները։ Հրապարակախոսական նյութերը դիտարկվում են ոչ միայն որպես լրագրողական տեքստեր, այլև որպես տվյալ ժամանակաշրջանի հասարակական տրամադրությունները, բանավեճերը և համայնքային խնդիրներն արտացոլող աղբյուրներ։ Առանձնահատուկ ուշադրություն կարող է հատկացվել պարբերականի հիմնադիր և գլխավոր խմբագիր Հրանտ Դինքի հրապարակախոսական գործունեությանը, նրա կողմից հայ և թուրք հասարակությունների միջև երկխոսության, փոխադարձ ճանաչողության և պատմական խնդիրների հանրային քննարկման թեմաների ներկայացմանը։ Հետազոտության ժամանակագրական սահմանները հնարավորություն են տալիս ուսումնասիրելու պարբերականի գործունեության սկզբնական շրջանից մինչև 2007 թվականը հայկական թեմատիկայի զարգացման ընթացքը և հրապարակախոսական շեշտադրումների հնարավոր փոփոխությունները։ Կարևոր ուղղություն է հոդվածների թեմատիկ, ժանրային և լեզվաոճական վերլուծությունը, որի միջոցով կարելի է բացահայտել հեղինակների փաստարկման եղանակները, հասարակական խնդիրների մեկնաբանման առանձնահատկությունները և տարբեր լսարանների հետ հաղորդակցության ձևերը։ Ուսումնասիրությունը կարող է անդրադառնալ նաև ազգային ինքնության, փոքրամասնությունների իրավունքների, մշակութային հիշողության, քաղաքացիական պատկանելության և խոսքի ազատության վերաբերյալ քննարկումներին՝ դրանք դիտարկելով տվյալ ժամանակաշրջանի Թուրքիայի հասարակական-քաղաքական միջավայրի համատեքստում։ Միաժամանակ կարևոր է պարբերականի դերը հայկական համայնքի ներքին խնդիրները հանրային դաշտ բերելու և հայերին վերաբերող հարցերը ավելի լայն հասարակական քննարկումների առարկա դարձնելու գործում։ Աղբյուրագիտական տեսանկյունից հրապարակախոսական նյութերի համակարգված ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս վերականգնելու ոչ միայն առանձին իրադարձությունների լուսաբանումը, այլև այն գաղափարական ու հասարակական միջավայրը, որտեղ ձևավորվել են հայկական թեմաներին վերաբերող դիրքորոշումները և բանավեճերը։ Ընդհանուր առմամբ աշխատանքը համադրում է մամուլի պատմության, հրապարակախոսության, հայագիտության և հասարակական հաղորդակցության ուսումնասիրության մոտեցումները՝ ներկայացնելով հայկական խնդիրների արտացոլման և մեկնաբանման առանձնահատկությունները նշված ժամանակաշրջանի պարբերական մամուլում։

Другие предметы

Այս տեղեկատվական ցանկը ներկայացնում է «Նոր գրքեր․ Տեխնիկա» բաժնի շրջանակներում հավաքագրված հրատարակությունների համառոտ մատենագիտական ցուցակը, որը նպատակ ունի տեղեկացնել տեխնիկական ոլորտի նորագույն գրականության մասին և հեշտացնել ընթերցողների, հետազոտողների ու մասնագետների կողմնորոշումը ժամանակակից տեխնիկական գրքերի շուկայում և գրադարանային ֆոնդերում։ Ցանկում սովորաբար ընդգրկվում են տարբեր ենթաբաժինների հրատարակություններ՝ ինժեներական գիտություններ, մեքենաշինություն, էլեկտրոնիկա, տեղեկատվական տեխնոլոգիաներ, էներգետիկա, շինարարություն և այլ կիրառական տեխնիկական ուղղություններ, որոնք արտացոլում են տվյալ ժամանակաշրջանում գիտատեխնիկական առաջընթացի հիմնական միտումները։ Նման ինֆորմացիոն ցուցակները ունեն ոչ միայն գրադարանային հաշվառման և տեղեկատվության տարածման գործառույթ, այլ նաև կարևոր դեր են խաղում գիտական հաղորդակցության մեջ՝ թույլ տալով մասնագետներին արագ ծանոթանալ նոր լույս տեսած մասնագիտական գրականությանը, գնահատել դրա արդիականությունը և կիրառելիությունը իրենց աշխատանքներում։

Другие предметы

Սույն մեթոդական հանձնարարությունները նպատակ ունեն ներկայացնել քաղաքացիական պաշտպանության ոլորտում հասարակության կրթության և գիտելիքների տարածման արդյունավետ մեթոդները, կենտրոնանալով գրադարանային միջավայրում իրականացվող ուսուցման և տեղեկատվական աշխատանքների վրա, ընդգծելով անձնական և խմբային անվտանգության հիմունքները, արտակարգ իրավիճակների կանխարգելման, պատրաստության և արձագանքման գործընթացների ճիշտ կիրառումը։ Աշխատանքը մանրամասն քննարկում է այն մեթոդները, որոնք օգնում են գրադարանավարներին և ուսուցիչներին կազմակերպել ցուցադրություններ, տեղեկագրեր, ուսուցողական միջոցառումներ և ինտերակտիվ վարժանքներ, որոնք նպաստում են քաղաքացիների գիտելիքների համալրմանը և իրազեկմանը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում հաղորդակցության արդյունավետության վրա, տեղեկատվական նյութերի հասանելիության և հասկացելիության ապահովման վրա, ինչպես նաև քաղաքացիական պաշտպանության սկզբունքների ներառմանը հասարակական կյանքի տարբեր ոլորտներում։ Մեթոդական հանձնարարությունները համադրում են տեսական և գործնական մոտեցումներ՝ ներկայացնելով օրինակներ, վարժանքներ և գործողությունների քայլեր, որոնք նպաստում են գիտելիքների գործնական կիրառմանը և անվտանգության մշակույթի բարձրացմանը։ Այս աշխատանքը կարող է ծառայել գրադարանների, ուսումնական հաստատությունների և հասարակական կազմակերպությունների համար որպես ուղեցույց՝ քաղաքացիների պատրաստվածությունն ու ինքնապաշտպանության կարողությունները զարգացնելու նպատակով։

Другие предметы

Աշխատությունը Հայաստանի ազգային մատենագիտության կարևոր տեղեկատու հրատարակություններից է, որը համակարգված ձևով ներկայացնում է 2006–2010 թվականներին Հայաստանի Հանրապետությունում հրատարակված գրքային արտադրանքը։ Այն ընդգրկում է տվյալ ժամանակահատվածում լույս տեսած գրքերի և գրքույկների մատենագիտական նկարագրությունները՝ հնարավորություն տալով ամբողջական պատկերացում կազմել ժամանակաշրջանի գրահրատարակչական գործընթացների, թեմատիկ ուղղությունների և գիտամշակութային կյանքի մասին։ Հրատարակությունը Հայաստանի ազգային մատենագիտական հաշվառման համակարգի բաղկացուցիչ մասն է և նախատեսված է երկրի գրքային արտադրության վերաբերյալ տեղեկատվության հավաքագրման, համակարգման, պահպանման և հետագա օգտագործման համար։ Ներկայացված նյութերը ներառում են գիտության, կրթության, մշակույթի, պատմության, լեզվաբանության, գրականության, արվեստի, տնտեսագիտության, իրավագիտության, հասարակական և բնական գիտությունների, ինչպես նաև բազմաթիվ այլ ոլորտների վերաբերյալ հրատարակություններ։ Մատենագիտական գրառումները հնարավորություն են տալիս նույնականացնել հրատարակությունների հեղինակներին, վերնագրերը, հրատարակման վայրն ու տարեթիվը, հրատարակչական տվյալները, էջաքանակը և այլ կարևոր մատենագիտական բնութագրեր։ Հատորի ընդգրկունությունը հնարավորություն է տալիս այն օգտագործել ոչ միայն առանձին գրքերի որոնման, այլև տվյալ ժամանակաշրջանի Հայաստանի հրատարակչական գործունեության ընդհանուր ուսումնասիրության համար։ Աշխատանքը արժեքավոր է հատկապես նրանով, որ համակարգված կերպով արտացոլում է ժամանակաշրջանի գրքային արտադրության թեմատիկ բազմազանությունը և թույլ է տալիս հետևել տարբեր գիտական, կրթական, մշակութային ու հասարակական ոլորտներում հրատարակչական ակտիվության ուղղություններին։ Նյութի դասակարգված կառուցվածքը հեշտացնում է անհրաժեշտ հրատարակությունների որոնումը և հնարավորություն է տալիս հետազոտողներին արագ կողմնորոշվել համապատասխան ժամանակաշրջանի գրականության մեջ։ Հրատարակությունը կարևոր աղբյուր է նաև գրադարանային ֆոնդերի համալրման, մատենագիտական տեղեկատուների կազմման, գիտական գրականության որոնման և տարբեր թեմաներով գրականության հավաքածուների ձևավորման համար։ Այն կարող է օգտագործվել որոշակի հեղինակի, հրատարակչության, գիտական ուղղության կամ թեմայի վերաբերյալ հրատարակությունների բացահայտման նպատակով, ինչպես նաև որոշակի ժամանակահատվածում հրատարակչական գործընթացների դինամիկան ուսումնասիրելու համար։ Աշխատության կարևորությունը պայմանավորված է նաև ազգային գրքային ժառանգության հաշվառման և պահպանման անհրաժեշտությամբ, քանի որ ազգային մատենագիտությունը գրանցում և համակարգում է երկրի գրքային արտադրության վերաբերյալ տեղեկատվությունը՝ ապահովելով դրա հասանելիությունը հետագա սերունդների և հետազոտողների համար։ Այս առումով հրատարակությունը ունի ոչ միայն գրադարանային և տեղեկատվական, այլև պատմամշակութային նշանակություն։ Այն հնարավորություն է տալիս ուսումնասիրել 2006–2010 թվականների Հայաստանի գիտական, կրթական և մշակութային կյանքի արտացոլումը գրքային արտադրության մեջ և պատկերացում կազմել այդ ժամանակաշրջանի հասարակական ու մտավոր հետաքրքրությունների մասին։ Հատորը կարող է օգտակար լինել գիտնականներին, դասախոսներին, ուսանողներին, մատենագետներին, գրադարանավարներին, հրատարակիչներին, պատմաբաններին, գրականագետներին և բոլոր այն հետազոտողներին, որոնց աշխատանքը պահանջում է տվյալ ժամանակահատվածում Հայաստանի Հանրապետությունում հրատարակված գրականության վերաբերյալ համակարգված մատենագիտական տեղեկատվություն։ Ընդհանուր առմամբ, հրատարակությունը ներկայացնում է 2006–2010 թվականների Հայաստանի գրքային արտադրության համապարփակ մատենագիտական պատկերը՝ միավորելով տարբեր բնագավառների բազմաթիվ հրատարակությունների մասին տվյալներ և ապահովելով ազգային գրական ժառանգության հաշվառման, որոնման, ուսումնասիրման և պահպանման կարևոր տեղեկատվական հիմք։

Другие предметы

Նախատեսված է մետաղագիտության, նյութագիտության և մեքենաշինական տեխնոլոգիաների ոլորտներում սովորող ուսանողների համար և նպատակ ունի գործնական մակարդակում ձևավորել մետաղների կառուցվածքի, հատկությունների և դրանց փոփոխությունների ուսումնասիրության հմտություններ՝ փորձարարական մեթոդների կիրառմամբ, գրքում ներկայացվում են լաբորատոր աշխատանքների համակարգված նկարագրություններ, որոնք ընդգրկում են մետաղների մակրո- և միկրոկառուցվածքի ուսումնասիրություն, մետաղագրական մանրադիտակի օգտագործում, բյուրեղային կառուցվածքի վերլուծություն և փուլային կազմի գնահատում, ինչպես նաև ջերմային մշակման ազդեցության ուսումնասիրություն մետաղների մեխանիկական հատկությունների վրա, բացատրվում են կարծրության, ամրության, պլաստիկության և մաշվածակայունության փորձարկման մեթոդները՝ տարբեր ստանդարտացված փորձերի միջոցով, աշխատությունը մանրամասն անդրադառնում է նաև համաձուլվածքների կառուցվածքային առանձնահատկություններին, դրանց փուլային փոխակերպումներին և տեխնոլոգիական մշակման ժամանակ տեղի ունեցող փոփոխություններին, ներկայացվում են փորձերի կատարման ճիշտ մեթոդաբանությունը, արդյունքների գրանցման ձևերը և ստացված տվյալների վերլուծության սկզբունքները, ինչը նպաստում է ուսանողների վերլուծական և ինժեներական մտածողության զարգացմանը, առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում լաբորատոր անվտանգության կանոններին և սարքավորումների ճիշտ օգտագործմանը, ինչպես նաև մետաղների վարքագծի ֆիզիկաքիմիական հիմքերի ըմբռնմանը, աշխատությունը համադրում է տեսական գիտելիքները և գործնական փորձարարական աշխատանքը՝ հանդիսանալով կարևոր ուսումնական աղբյուր մետաղագիտության և նյութերի հետազոտության ոլորտում։

Педагогика

Социальная педагогика աշխատությունը մանկավարժության և սոցիալական աշխատանքի ոլորտի ուսումնական ձեռնարկ է, որը ներկայացնում է սոցիալական մանկավարժության տեսական հիմքերը, խնդիրներն ու գործնական կիրառությունները, այն բացատրում է անձի սոցիալականացման գործընթացը, կրթության և դաստիարակության սոցիալական գործառույթները, ինչպես նաև սոցիալական միջավայրի ազդեցությունը երեխայի և դեռահասի զարգացման վրա, գիրքը անդրադառնում է ռիսկային խմբերի հետ աշխատանքին, սոցիալական աջակցման և կանխարգելման ծրագրերին, ընտանիքի, դպրոցի և համայնքի համագործակցության ձևերին, միաժամանակ ընդգծելով սոցիալական մանկավարժի դերակատարությունը կրթական և սոցիալական համակարգերում, ինչը այն դարձնում է կարևոր աղբյուր մանկավարժության, սոցիալական աշխատանքի և հոգեբանամանկավարժական պրակտիկայի մասնագետների համար։