Технико-технологические особенности керамики Армении III-II тыс. до н. э

Религия

Հրատարակությունը քրիստոնեական Սուրբ Գրքի կենտրոնական երկերից մեկի՝ Ավետարանի հայերեն հրատարակությունն է, որը ներկայացնում է Հիսուս Քրիստոսի կյանքին, քարոզչությանը, ուսմունքին, հրաշքներին, չարչարանքներին, մահվանն ու հարությանը վերաբերող ավետարանական պատմությունները։ Ավետարանները քրիստոնեական հավատքի հիմնարար աղբյուրներն են, որոնցում ամփոփված են Հիսուս Քրիստոսի պատգամները, առակները, առաքելական ուսուցման հիմքերը և մարդկային կյանքի բարոյական ու հոգևոր սկզբունքները։ Դրանք անդրադառնում են սիրո, ներողամտության, խոնարհության, հավատքի, արդարության, գթասրտության և մերձավորի հանդեպ պատասխանատվության գաղափարներին։ Գիրքը կարևոր նշանակություն ունի քրիստոնեական դավանանքի, աստվածաշնչյան գիտելիքների և հոգևոր ինքնակրթության համար՝ ծառայելով որպես ընթերցանության ու կրոնական ուսուցման հիմնական աղբյուր։ Ավետարանի հայերեն տպագիր օրինակները կարևոր դեր են ունեցել հայ ժողովրդի հոգևոր կյանքի, եկեղեցական ավանդության, գրավոր մշակույթի և մայրենի լեզվով աստվածաշնչյան գիտելիքների տարածման գործում։ Հրատարակությունը հետաքրքրություն է ներկայացնում նաև հայերեն Աստվածաշնչի հրատարակման պատմության, Մխիթարյան միաբանության աստվածաշնչագիտական և տպագրական գործունեության, ինչպես նաև 19-րդ դարի հայ կրոնական գրականության ուսումնասիրության համար։

Педагогика

Մանկավարժական բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է դպրոցական երկրաչափության դասընթացում տարբերակված ուսուցման կազմակերպման և իրականացման մեթոդական համակարգի ուսումնասիրությանը։ Քննության են առնվում սովորողների գիտելիքների, կարողությունների, ուսումնական առաջադիմության և անհատական առանձնահատկությունների հաշվառման սկզբունքները՝ ուսուցման գործընթացի արդյունավետ կազմակերպման նպատակով։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում տարբեր բարդության առաջադրանքների մշակմանը, ուսումնական նյութի տարբերակված ներկայացմանը, անհատական և խմբային աշխատանքի ձևերին ու սովորողների ճանաչողական ակտիվության խթանմանը։ Վերլուծվում են երկրաչափական հասկացությունների, թեորեմների և խնդիրների ուսուցման ընթացքում տարբերակված մոտեցումների կիրառման մեթոդական հնարավորությունները։ Քննարկվում են նաև սովորողների ինքնուրույն աշխատանքի կազմակերպման, գիտելիքների գնահատման, ուսումնական դժվարությունների հաղթահարման և յուրաքանչյուր սովորողի հնարավորություններին համապատասխան առաջադրանքների ընտրության հարցերը։ Ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս համակարգելու տարբերակված ուսուցման մեթոդներն ու միջոցները և բացահայտելու դրանց կիրառման հնարավորությունները երկրաչափության դասավանդման արդյունավետության բարձրացման գործում։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել մաթեմատիկայի ուսուցիչների, մանկավարժների, մեթոդիստների և մաթեմատիկական կրթության ոլորտի հետազոտողների համար։

Литература

Պատմական-դրամատիկական վեպ է (երբեմն նաև ներկայացվում է որպես դրամատիկ արձակ), որտեղ հեղինակը պատկերում է հայրենասիրության, ինքնազոհության և ազգային արժանապատվության գաղափարները՝ կենտրոնանալով գլխավոր հերոսուհու՝ Ռուզանի կերպարի վրա։ Ստեղծագործության գործողությունները կապված են հայ ժողովրդի պատմական ծանր ժամանակաշրջանների հետ, երբ անհատը կանգնում է ընտրության առաջ՝ անձնական երջանկություն, սեր և կյանք, թե հայրենիքի հանդեպ պարտք ու ինքնազոհություն։ Ռուզանի կերպարը կառուցված է որպես ուժեղ կամքի, բարոյական բարձր սկզբունքների և հայրենասիրական զգացմունքների կրող, ով պատրաստ է հրաժարվել անձնական երջանկությունից հանուն ազգային գաղափարի և հայրենիքի փրկության։ Մուրացանը մանրամասնորեն ներկայացնում է հերոսների հոգեբանական ապրումները, ներքին պայքարը և այն ծանր որոշումները, որոնք ձևավորում են նրանց ճակատագիրը։ Ստեղծագործության մեջ կարևոր տեղ ունի նաև պատմական միջավայրը, որը ուժեղացնում է դրամատիզմը և գաղափարական խորությունը։ Լեզուն հուզական է, բարձր ոճով և դասական արտահայտչամիջոցներով, ինչը ստեղծագործությանը տալիս է վեհ և ազգային-հերոսական շունչ։ Ընդհանուր առմամբ «Ռուզան»-ը կարելի է դիտարկել որպես պատմական դրամա կամ գաղափարական-հայրենասիրական վեպ, որտեղ Մուրացանը բարձրացնում է զոհողության, հայրենասիրության և ազգային ինքնության պահպանման թեմաները։

Литература

Մ. Տեր-Գրիգորյանցի այս աշխատությունը վերաբերում է քաղաքավարի վարքագծին և առօրյա կենցաղում ընդունված վարվելակերպի կանոններին՝ առանձնացնելով սննդի ընդունման հետ կապված սովորույթներն ու վարքի ձևերը։ Վերնագրում նշված նախաճաշը, ճաշը և ընթրիքը ցույց են տալիս, որ նյութի կարևոր թեմաներից մեկը սեղանի շուրջ պահվածքն է և տարբեր սննդային իրավիճակներում պատշաճ վարվելակերպը։ Վարվելակարգի վերաբերյալ գրականությունը նպատակ է ունեցել ընթերցողներին ծանոթացնել հասարակական շփման ընդունված նորմերին, քաղաքավարության դրսևորումներին և առօրյա հարաբերություններում փոխադարձ հարգանքի նշանակությանը։ Սեղանի շուրջ վարքագիծը նման գրականության մեջ դիտարկվել է որպես ընդհանուր դաստիարակության և հասարակական մշակույթի բաղադրիչ՝ ընդգրկելով մարդկանց հետ շփվելու, ընդունված սովորույթները պահպանելու և համատեղ սնվելու ընթացքում պատշաճ պահվածք դրսևորելու հարցերը։ Այս բնույթի ուղեցույցները հատկապես կարևոր էին այն ժամանակաշրջանում, երբ կրթական ու դաստիարակչական գրականությունը նպաստում էր կենցաղային սովորույթների համակարգմանը և քաղաքավարության կանոնների տարածմանը։ Աշխատությունը կարող է հետաքրքրել հայ կենցաղային մշակույթի, վարվելակարգի պատմության, հասարակական սովորույթների և 19-րդ դարի հայերեն ուսումնական ու դաստիարակչական գրականության ուսումնասիրությամբ զբաղվողներին։ Այն նաև հնարավորություն է տալիս ուսումնասիրելու, թե ինչպես էին քաղաքավարությունն ու առօրյա վարքի կանոնները ներկայացվում հայերեն տպագիր գրականության մեջ։

Экономика

Տնտեսագիտական և ֆինանսական բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետությունում կորպորատիվ արժեթղթերի թողարկման, տեղաբաշխման և հետագա շրջանառության կազմակերպման տեսական ու կիրառական խնդիրների ուսումնասիրությանը։ Քննության են առնվում ընկերությունների կողմից կապիտալի ներգրավման նպատակով արժեթղթերի օգտագործման հնարավորությունները, դրանց թողարկման նախապատրաստական փուլերը և շուկայում տեղաբաշխման հիմնական մեխանիզմները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում բաժնետոմսերի ու կորպորատիվ պարտատոմսերի կիրառմանը, ներդրողների ներգրավմանը, արժեթղթերի գնագոյացմանը և առաջնային ու երկրորդային շուկաների փոխկապակցվածությանը։ Վերլուծվում են շուկայի զարգացման վրա ազդող ֆինանսական, կազմակերպական և ինստիտուցիոնալ գործոնները, ինչպես նաև թողարկողների ու ներդրողների շահերի հավասարակշռման խնդիրները։ Քննարկվում են տեղեկատվական թափանցիկության, ներդրումային ռիսկերի գնահատման, շուկայական իրացվելիության բարձրացման և արժեթղթերի շրջանառության ենթակառուցվածքների կատարելագործման հնարավորությունները։ Ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս համակարգված պատկերացում կազմելու կորպորատիվ արժեթղթերի շուկայի դերի մասին ձեռնարկությունների ֆինանսավորման և կապիտալի շուկայի զարգացման գործընթացներում։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել ֆինանսների, արժեթղթերի շուկայի, կորպորատիվ ֆինանսների և ներդրումային կառավարման ոլորտների մասնագետների ու հետազոտողների համար։

География

Այս ուսումնասիրությունը վերաբերում է լեռնածալքավոր տարածաշրջաններում շահագործվող ջրամբարների երկրահիդրոդինամիկական պայմանների վերլուծությանը՝ ճարտարագիտա-երկրաֆիզիկական մեթոդների կիրառմամբ՝ ընդգծելով ջրային կառույցների կայունության, ֆիլտրացիոն գործընթացների և ստորերկրյա ջրերի շարժման առանձնահատկությունները բարդ երկրաբանական միջավայրերում։ Աշխատանքը կենտրոնանում է այն բնական և տեխնոգեն գործոնների վրա, որոնք ազդում են ջրամբարների աշխատանքի վրա՝ ներառյալ ռելիեֆի բարդ կառուցվածքը, տեկտոնական խախտումները, ապարների թափանցելիության տարբեր աստիճանները և ջրային ճնշման փոփոխական դաշտերը։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում երկրաֆիզիկական հետազոտական մեթոդների կիրառմանը՝ սեյսմիկ, էլեկտրահետախուզական և գեորադարի տեխնոլոգիաների միջոցով ստորգետնյա կառուցվածքների ուսումնասիրման համար, ինչը թույլ է տալիս ավելի ճշգրիտ գնահատել ջրամբարների հիմքերի հիդրոդինամիկական վարքագիծը։ Ներկայացվում է նաև ֆիլտրացիոն հոսքերի մոդելավորումը՝ հիմնված հիդրոդինամիկ հավասարումների և թվային սիմուլյացիայի վրա, որը հնարավորություն է տալիս կանխատեսել ջրի կորուստները և հնարավոր ինժեներական ռիսկերը։ Աշխատանքը վերլուծում է նաև ջրամբարների շահագործման ընթացքում առաջացող խնդիրները՝ ներառյալ էրոզիան, սողանքները և կառուցվածքային դեֆորմացիաները, և առաջարկում է դրանց կանխարգելման ինժեներական լուծումներ։ Ընդհանուր առմամբ, ուսումնասիրությունը ցույց է տալիս, որ ճարտարագիտա-երկրաֆիզիկական մոտեցումների համադրությունը կարևոր դեր ունի լեռնային բարդ պայմաններում ջրամբարների անվտանգ և արդյունավետ շահագործման ապահովման գործում։