Закономерности горения в механохимически активированных системах металл (W, Мо, Cr)-Si-c и синтез композитов MeSi₂-SiC

Информатика

Այս աշխատությունը ներկայացնում է բյուրեղային հիշողության (embedded memory) հանգույցների գործառույթների թեստավորման գործընթացի մոդելավորման համար մշակված ծրագրային գործիքի հիմնավորումը և ստեղծման ընթացակարգը, հաշվի առնելով հիշողության բլոկներում սխալների առկայությունը։ Գործիքը թույլ է տալիս սիմուլյացնել և վերլուծել սխալների հայտնաբերման և ուղղման մեխանիզմները, գնահատել ներկառուցված թեստավորման (Built-In Self-Test, BIST) արդյունավետությունը տարբեր սխալի պայմաններում և կատարել կանխատեսումներ սարքի ամբողջականության և հուսալիության մասին։ Աշխատությունը ներառում է ծրագրային մոդելի կառուցման տրամաբանությունը, ալգորիթմների ընտրությունը, սխալի մոդելավորման մեթոդները և փորձարարական վերլուծությունը՝ օգտագործելով թվային սիմուլյացիաներ։ Նպատակը ոչ միայն փորձարկման գործընթացը ավտոմատացնելն է, այլ նաև ապահովել դիզայնի վաղ փուլում սխալների ազդեցության գնահատումը և հուսալիության բարձրացումը։ Աշխատությունը կարևոր է միկրոէլեկտրոնիկայի, թվային համակարգերի դիզայնի և ինժեներական փորձագետների համար, ովքեր զբաղվում են ներկառուցված համակարգերի հուսալիության և թեստավորման գործընթացների բարելավմամբ։

Информатика

Աշխատությունը նվիրված է երաժշտական ստեղծագործությունների պաշտպանության համար ադապտիվ թվային ջրանշանավորման՝ ՑՎԶ (ЦВЗ) ալգորիթմների մշակմանը։ Հետազոտության հիմնական նպատակն է ստեղծել այնպիսի մեթոդներ, որոնց միջոցով երաժշտական ստեղծագործության մեջ հնարավոր կլինի աննկատ կերպով ներդնել հեղինակային իրավունքը կամ ստեղծագործության նույնականացման համար նախատեսված տեղեկատվություն՝ միաժամանակ պահպանելով ձայնային նյութի ընկալվող որակը և ապահովելով ներդրված տվյալների բավարար կայունությունը։ Աշխատանքում ուսումնասիրվում են թվային ջրանշանավորման հիմնական սկզբունքները, երաժշտական ազդանշանի կառուցվածքային առանձնահատկությունները և այն գործոնները, որոնք կարող են ազդել ներդրված տեղեկատվության պահպանման ու հայտնաբերման վրա։ Ադապտիվ մոտեցման կարևոր առանձնահատկությունն այն է, որ ալգորիթմը կարող է հաշվի առնել ձայնային ազդանշանի տեղային բնութագրերը և տարբեր հատվածներում կիրառել ներդրման համապատասխան պարամետրեր՝ փոխզիջում գտնելով աննկատելիության, տեղեկատվական տարողունակության և կայունության միջև։ Հետազոտության շրջանակում կարող են դիտարկվել ձայնային ազդանշանի ժամանակային և հաճախականային ներկայացումները, ազդանշանի էներգետիկ և սպեկտրային հատկությունները, ինչպես նաև թվային մշակման տարբեր մեթոդների ազդեցությունը ջրանշանի պահպանման վրա։ Կարևոր տեղ է հատկացվում ալգորիթմների դիմակայունության գնահատմանը՝ սովորական ձայնային փոխակերպումների, օրինակ՝ սեղմման, ֆորմատի փոփոխության, ֆիլտրման, աղմուկի և այլ ազդանշանային փոփոխությունների պայմաններում։ Ուսումնասիրությունը կարող է ներառել նաև ներդրված ջրանշանի հայտնաբերման հուսալիության, սխալների հավանականության և երաժշտական ստեղծագործության սկզբնական որակի պահպանման քանակական գնահատում։ Մշակվող մեթոդների համեմատական վերլուծությունը հնարավորություն է տալիս բացահայտելու տարբեր մոտեցումների առավելություններն ու սահմանափակումները և ընտրելու տվյալ կիրառության համար առավել արդյունավետ լուծումները։ Նման տեխնոլոգիաները կարող են կիրառվել երաժշտական բովանդակության հեղինակային իրավունքի պաշտպանության, ստեղծագործությունների ծագման հաստատման, թվային բովանդակության նույնականացման և տարածման վերահսկման համակարգերում։ Աշխատանքի արդյունքները կարող են հետաքրքրություն ներկայացնել տեղեկատվական անվտանգության, թվային ազդանշանների մշակման, մուլտիմեդիա տեխնոլոգիաների, թվային հեղինակային իրավունքի պաշտպանության և համակարգչային գիտության ոլորտներում հետազոտություններ իրականացնող մասնագետների, ծրագրավորողների և ուսանողների համար։

Математика

Աշխատությունը նվիրված է մետաղական թաղանթում մակերևութային ալիքների գրգռման և տեղայնացման ֆիզիկական օրինաչափությունների ուսումնասիրությանը՝ կենտրոնանալով մետաղի մակերևույթի և էլեկտրամագնիսական դաշտի փոխազդեցության առանձնահատկությունների վրա։ Հետազոտության հիմնական նպատակն է պարզել այն պայմանները, որոնց դեպքում հնարավոր է մետաղական թաղանթի մակերևույթին ձևավորել և տարածել սահմանափակված էլեկտրամագնիսական ալիքներ, ինչպես նաև ուսումնասիրել դրանց էներգիայի տարածական կենտրոնացման և տեղայնացման մեխանիզմները։ Աշխատության շրջանակում դիտարկվում են մետաղական միջավայրի էլեկտրական հատկությունները, թաղանթի հաստությունը, նյութի հաղորդականությունը և դիէլեկտրական միջավայրի պարամետրերը, որոնք էական ազդեցություն ունեն մակերևութային ալիքների առաջացման և տարածման բնութագրերի վրա։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում ալիքների գրգռման պայմաններին, ռեզոնանսային երևույթներին և այն մեթոդներին, որոնց միջոցով արտաքին էլեկտրամագնիսական ճառագայթումը կարող է արդյունավետորեն փոխանցել էներգիա մակերևութային ռեժիմներին։ Ուսումնասիրության ընթացքում կարող են վերլուծվել մակերևութային պլազմոնային ալիքների, դաշտի ինտենսիվության տարածական բաշխման, ալիքի տարածման երկարության, դիսպերսիոն հատկությունների և կորուստների հետ կապված հարցերը։ Մետաղական թաղանթի երկրաչափական և նյութական պարամետրերի փոփոխությունը հնարավորություն է տալիս ուսումնասիրելու ալիքների տեղայնացման աստիճանի, տարածման ուղղության և էներգիայի կենտրոնացման փոփոխությունները։ Կարևոր նշանակություն ունի նաև թաղանթի մակերևույթի կառուցվածքի, միջավայրերի սահմանային պայմանների և հնարավոր դեֆեկտների ազդեցության գնահատումը, քանի որ դրանք կարող են օգտագործվել մակերևութային ալիքների տարածումը վերահսկելու և դրանց էներգիան որոշակի փոքր տարածքներում կենտրոնացնելու համար։ Տեսական և հնարավոր փորձարարական ուսումնասիրությունների միջոցով հնարավոր է բացահայտել մակերևութային ալիքների գրգռման առավել արդյունավետ պայմանները և մշակել դրանց կառավարման ու տեղայնացման համապատասխան մոտեցումներ։ Հետազոտության արդյունքները կարող են նշանակություն ունենալ մակերևութային պլազմոնիկայի, նանոֆոտոնիկայի և մետանյութերի զարգացման համար, ինչպես նաև կիրառվել բարձր զգայունությամբ օպտիկական սենսորների, մանրաչափ օպտիկական սարքերի, լուսային ազդանշանների կառավարման համակարգերի և այլ միկրո- ու նանոմասշտաբային տեխնոլոգիաների ստեղծման մեջ։ Աշխատանքը կարող է հետաքրքրել էլեկտրադինամիկայի, օպտիկայի, պլազմոնիկայի, նյութագիտության և նանոտեխնոլոգիաների ոլորտներում զբաղվող մասնագետներին, հետազոտողներին, ասպիրանտներին և ուսանողներին։

История

Պատմագիտական և հասարակագիտական բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է ցեղասպանությունից հետո ձևավորված քաղաքական, սոցիալական, ժողովրդագրական և մշակութային իրողությունների ուսումնասիրությանը։ Քննության են առնվում զանգվածային բռնությունից հետո անհատների և համայնքների առջև ծառացած խնդիրները, վերապրածների կենսապայմանները, տեղահանության հետևանքները և հասարակական կյանքի վերակազմավորման գործընթացները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում հիշողության պահպանման, կորսված համայնքային կապերի վերականգնման, նոր միջավայրերում ինքնության պահպանման և պատմական փորձի հաջորդ սերունդներին փոխանցման հարցերին։ Վերլուծվում են նաև իրավական ու քաղաքական արձագանքները, մարդասիրական նախաձեռնությունները և հետցեղասպանական հասարակությունների առջև ծառացած երկարաժամկետ մարտահրավերները։ Քննարկվում են պատմական հիշողության ձևավորման, վկայությունների և փաստագրական աղբյուրների նշանակության, ինչպես նաև անցյալի իրադարձությունների հասարակական ընկալման խնդիրները։ Ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս ցեղասպանության հետևանքները դիտարկել ոչ միայն անմիջական կորուստների, այլև հետագա հասարակական, մշակութային և պատմական զարգացումների համատեքստում։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել ցեղասպանագիտության, պատմագիտության, սոցիոլոգիայի, հիշողության ուսումնասիրությունների և մարդու իրավունքների ոլորտների հետազոտողների համար։

Биология

Աշխատությունը նվիրված է բրոմիդային էթիդիումի և ԴՆԹ-ի միջև առաջացող կոմպլեքսների ուսումնասիրությանը՝ հատուկ ուշադրություն դարձնելով նյութի փոխազդեցությանը միաշղթա և երկշղթա կառուցվածքների հետ։ Հետազոտության հիմնական նպատակն է բացահայտել փոքր մոլեկուլի և նուկլեինաթթվի փոխազդեցության բնույթը, կապման առանձնահատկությունները և այն գործոնները, որոնք պայմանավորում են տարբեր կառուցվածքային ձևերով ԴՆԹ-ի հետ կոմպլեքսների առաջացումը։ Ուսումնասիրության շրջանակում դիտարկվում են ԴՆԹ-ի կառուցվածքային կազմակերպվածությունը, նուկլեոտիդային հիմքերի փոխազդեցությունները և այն հնարավոր մեխանիզմները, որոնց միջոցով բրոմիդային էթիդիումը կարող է կապվել նուկլեինաթթվի հետ։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում երկշղթա ԴՆԹ-ի դեպքում առաջացող կապման առանձնահատկություններին, այդ թվում՝ մոլեկուլների փոխազդեցությանը ԴՆԹ-ի հիմքերի միջև ձևավորված տարածքներում, ինչպես նաև միաշղթա կառուցվածքների հետ փոխազդեցության տարբերություններին։ Աշխատանքում կարող են ուսումնասիրվել կոմպլեքսների ձևավորման հավասարակշռությունը, կապման ուժգնությունը, ստեխիոմետրիան և արտաքին պայմանների՝ մասնավորապես ջերմաստիճանի, իոնային միջավայրի և ԴՆԹ-ի կառուցվածքային վիճակի ազդեցությունը։ Կարևոր տեղ է հատկացվում սպեկտրոսկոպիկ և կենսաֆիզիկական մեթոդներին, որոնց միջոցով հնարավոր է հետևել կոմպլեքսների առաջացմանը և գնահատել ԴՆԹ-ի ու բրոմիդային էթիդիումի փոխազդեցության փոփոխությունները։ Այսպիսի ուսումնասիրությունները կարևոր են նուկլեինաթթուների կառուցվածքային և ֆիզիկաքիմիական հատկությունների ավելի լավ ըմբռնման համար, քանի որ փոքր մոլեկուլների կապումը ԴՆԹ-ի հետ կարող է փոփոխել դրա որոշ օպտիկական և կոնֆորմացիոն բնութագրեր։ Միաշղթա և երկշղթա կառուցվածքների համեմատական ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս պարզելու, թե ինչպես է ԴՆԹ-ի կառուցվածքային կազմակերպվածությունը ազդում կապման գործընթացի վրա և ինչ տարբերություններ են առաջանում տարբեր մոլեկուլային միջավայրերում։ Աշխատանքը կարող է արժեքավոր լինել նաև ԴՆԹ-ի հետ փոխազդող միացությունների ուսումնասիրության մեթոդաբանության զարգացման տեսանկյունից և կիրառելի լինել կենսաֆիզիկայի, մոլեկուլային կենսաբանության ու կենսաքիմիայի հետազոտություններում։ Ուսումնասիրությունը կարող է հետաքրքրել կենսաքիմիկոսներին, մոլեկուլային կենսաբաններին, կենսաֆիզիկոսներին, քիմիկոսներին և նուկլեինաթթուների կառուցվածքն ու փոքր մոլեկուլների հետ դրանց փոխազդեցությունն ուսումնասիրող հետազոտողներին ու ուսանողներին։

Лингвистика

Գիրքը ուսումնասիրում է խմբային հետազոտական աշխատանքների կազմակերպման մեթոդաբանությունը՝ հնչյունափոխության թեմայի դասավանդման գործընթացում, ներկայացնելով լեզվաբանական նյութի ուսուցման ժամանակակից մանկավարժական մոտեցումները։ Աշխատության մեջ վերլուծվում են խմբային աշխատանքի կազմակերպման ձևերը, ուսանողների համագործակցային ուսուցման սկզբունքները, դերաբաշխման և առաջադրանքների բաշխման մեխանիզմները, ինչպես նաև ուսուցման արդյունավետության բարձրացման ուղիները։ Հեղինակը մանրամասն անդրադառնում է հնչյունափոխության ուսուցման բովանդակությանը՝ հնչյունային փոփոխությունների տեսակներ, պատմական և ժամանակակից լեզվական գործընթացներ, և դրանց ուսումնառության մեթոդական առանձնահատկությունները։ Գրքում քննարկվում են նաև ուսուցչի դերը խմբային աշխատանքի ղեկավարման, գնահատման չափանիշների մշակման և ուսանողների լեզվական կարողությունների զարգացման գործընթացներում։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ակտիվ ուսուցման մեթոդներին, նախագծային աշխատանքներին և ինտերակտիվ ուսուցման տեխնոլոգիաների կիրառությանը։ Աշխատությունը հնարավորություն է տալիս ձևավորել ամբողջական պատկերացում խմբային հետազոտական աշխատանքների կազմակերպման վերաբերյալ՝ օգտակար լինելով մանկավարժների, լեզվաբանների և կրթության ոլորտի մասնագետների համար։