ИСТОРИЯ США

Տեխնոլոգիա

Աշխատությունը նվիրված է միաձույլ բետոնե և երկաթբետոնե կառուցվածքների իրականացման տեխնոլոգիայի կատարելագործմանը՝ նոր տիպի կաղապարամածային համակարգի մշակման միջոցով։ Ուսումնասիրության հիմնական ուղղությունն է միաձույլ շինարարության գործընթացում կիրառվող կաղապարամածների կառուցվածքային և տեխնոլոգիական լուծումների հետազոտությունը, դրանց արդյունավետության գնահատումը և նոր համակարգի կիրառմամբ շինարարական աշխատանքների կազմակերպման բարելավումը։ Աշխատության շրջանակում դիտարկվում են կաղապարամածային համակարգերի նկատմամբ ներկայացվող հիմնական պահանջները, դրանց ամրությունը, կայունությունը, հավաքման և ապամոնտաժման հարմարավետությունը, բազմակի օգտագործման հնարավորությունը և աշխատանքի անվտանգության ապահովումը։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում նոր համակարգի կառուցվածքային առանձնահատկություններին, բետոնացման գործընթացի կազմակերպմանը, բետոնային խառնուրդի ճնշումների ազդեցությանը և ձևավորվող կառուցվածքների երկրաչափական ճշգրտության ապահովմանը։ Ուսումնասիրության կարևոր ուղղություն է նաև նոր կաղապարամածային լուծման ազդեցության գնահատումը շինարարության տևողության, աշխատատարության, նյութերի ծախսի և ընդհանուր տնտեսական արդյունավետության վրա։ Կարող են ուսումնասիրվել համակարգի փորձարարական կամ հաշվարկային բնութագրերը, դրա համեմատությունը ավանդական կաղապարամածային լուծումների հետ և տարբեր շինարարական պայմաններում կիրառման հնարավորությունները։ Նոր տեխնոլոգիական մոտեցումների ներդրումը կարող է նպաստել միաձույլ շինարարության գործընթացների արագացմանը, աշխատանքի որակի բարձրացմանը, ռեսուրսների առավել արդյունավետ օգտագործմանը և շինարարական աշխատանքների կազմակերպման կատարելագործմանը։ Աշխատությունը կարող է հետաքրքրել շինարարական ինժեներներին, ճարտարապետներին, երկաթբետոնե կոնստրուկցիաների նախագծողներին, շինարարական կազմակերպությունների մասնագետներին, տեխնոլոգներին, հետազոտողներին և համապատասխան մասնագիտությունների ուսանողներին։

Մանկավարժություն

Աշխատությունը նվիրված է սոցիալական դաստիարակության ժամանակակից խնդիրների, նպատակների, սկզբունքների և իրականացման մեխանիզմների ուսումնասիրությանը՝ հասարակական հարաբերությունների, կրթական համակարգի և անձի սոցիալականացման փոփոխվող պայմաններում։ Հիմնական ուշադրությունը կենտրոնացված է այն գործոնների վրա, որոնք ազդում են երեխաների և դեռահասների սոցիալական զարգացման, արժեքային համակարգի, հասարակական վարքի, հաղորդակցական կարողությունների և սոցիալական պատասխանատվության ձևավորման վրա։ Քննության են առնվում ընտանիքի, դպրոցի, հասակակիցների միջավայրի, համայնքի, մշակութային հաստատությունների և տեղեկատվական միջավայրի դերը անձի սոցիալականացման գործընթացում։ Առանձին ուշադրություն է հատկացվում կրթության և դաստիարակության փոխկապակցվածությանը՝ ընդգծելով, որ ժամանակակից կրթական հաստատության գործառույթը չի սահմանափակվում միայն գիտելիքների փոխանցմամբ, այլ ներառում է նաև սովորողի սոցիալական փորձի, համագործակցության կարողությունների, քաղաքացիական գիտակցության և հասարակական պատասխանատվության զարգացումը։ Ուսումնասիրվում են սոցիալական միջավայրում առաջացող դժվարությունները, միջանձնային հարաբերությունների խնդիրները, սոցիալական մեկուսացման կանխարգելումը, տարբեր սոցիալական խմբերի միջև փոխըմբռնման ձևավորումը և երեխայի արդյունավետ ինտեգրումը հասարակական կյանքին։ Կարևորվում է անհատական մոտեցումը՝ հաշվի առնելով սովորողների տարիքային, հոգեբանական և սոցիալական առանձնահատկությունները։ Անդրադարձ է կատարվում նաև սոցիալական մանկավարժի, ուսուցչի և ընտանիքի համագործակցությանը, նրանց դերերի բաշխմանը և դաստիարակչական աշխատանքի արդյունավետ կազմակերպման պայմաններին։ Ժամանակակից տեղեկատվական և թվային միջավայրի զարգացումը դիտարկվում է որպես սոցիալականացման վրա ազդող կարևոր գործոն, որը ստեղծում է ինչպես կրթական ու հաղորդակցական նոր հնարավորություններ, այնպես էլ պահանջում է մեդիագրագիտության, պատասխանատու հաղորդակցության և տեղեկատվության քննադատական գնահատման կարողությունների ձևավորում։ Հետազոտության շրջանակում դիտարկվում են սոցիալական դաստիարակության մեթոդները, խմբային և անհատական աշխատանքի ձևերը, համագործակցային գործունեությունը, հասարակական նախաձեռնություններին մասնակցությունը և կրթական միջավայրում սոցիալական փորձի կազմակերպման հնարավորությունները։ Հատուկ նշանակություն է տրվում մարդասիրական արժեքների, փոխադարձ հարգանքի, հանդուրժողականության, պատասխանատվության և հասարակական համերաշխության զարգացմանը։ Աշխատությունը հնարավորություն է տալիս սոցիալական դաստիարակությունը դիտարկել որպես շարունակական և բազմակողմանի գործընթաց, որի արդյունավետությունը պայմանավորված է ընտանիքի, կրթական հաստատությունների և հասարակական միջավայրի համակարգված համագործակցությամբ։ Նյութը կարող է օգտակար լինել սոցիալական մանկավարժության, կրթության տեսության, դաստիարակության մեթոդիկայի, սոցիոլոգիայի և զարգացման հոգեբանության ոլորտներում աշխատող հետազոտողների, մանկավարժների, ուսանողների և կրթության մասնագետների համար։

Մաթեմատիկա

Աշխատությունը նվիրված է էլեկտրոնային թանձրուկներում տեղի ունեցող մոդուլացման երևույթների էլեկտրադինամիկական օրինաչափությունների տեսական ուսումնասիրությանը՝ դիտարկելով լիցքավորված մասնիկների կոլեկտիվ շարժման, էլեկտրամագնիսական դաշտերի և միջավայրի ներքին փոխազդեցությունների միջև ձևավորվող կապերը։ Հետազոտության առանցքում էլեկտրոնային համակարգի տարածաժամանակային վարքն է արտաքին կամ ներքին խ perturbations-ի ազդեցությամբ, երբ էլեկտրոնների խտությունը, արագությունը, հոսանքի ուժը կամ էլեկտրամագնիսական դաշտի բնութագրերը կարող են ենթարկվել պարբերական փոփոխությունների։ Քննվում են այդ փոփոխությունների առաջացման և տարածման պայմանները, դրանց կայունությունը, ինչպես նաև համակարգում ձևավորվող ալիքային և տատանողական գործընթացները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում էլեկտրոնային թանձրուկի ինքնահամաձայնեցված էլեկտրամագնիսական դաշտի դերին, քանի որ լիցքերի շարժումն առաջացնում է դաշտեր, որոնք իրենց հերթին ազդում են մասնիկների հետագա դինամիկայի վրա։ Նման փոխադարձ կապը կարող է պայմանավորել ոչ գծային երևույթների, տարածական կառուցվածքների և տարբեր տեսակի անկայունությունների առաջացումը։ Հետազոտության ընթացքում դիտարկվում են էլեկտրոնների շարժումը նկարագրող հավասարումների և էլեկտրամագնիսական դաշտի հավասարումների համատեղ կիրառման տեսական մոտեցումները, որոնց միջոցով հնարավոր է կառուցել համակարգի դինամիկական մոդելներ և ուսումնասիրել տարբեր պարամետրերի ազդեցությունը մոդուլացման գործընթացի վրա։ Կարևորվում են մասնիկների խտության, արագության բաշխման, դաշտի ինտենսիվության, հաճախականության և տարածական բնութագրերի միջև հարաբերությունները։ Քննվում են նաև գծային և ոչ գծային ռեժիմները, ռեզոնանսային փոխազդեցությունների հնարավորությունները և էներգիայի փոխանցման առանձնահատկությունները էլեկտրոնային համակարգի ու էլեկտրամագնիսական ալիքների միջև։ Առանձին հետաքրքրություն է ներկայացնում մոդուլացված էլեկտրոնային հոսքերի կայունության խնդիրը, քանի որ փոքր շեղումների զարգացումը կարող է էապես փոխել համակարգի ընդհանուր վարքը և ազդել էլեկտրոնային սարքերի աշխատանքային բնութագրերի վրա։ Տեսական վերլուծությունը հնարավորություն է տալիս սահմանել այն պայմանները, որոնց դեպքում մոդուլացումը պահպանվում, ուժեղանում կամ թուլանում է, ինչպես նաև ուսումնասիրել առաջացող տատանումների սպեկտրային հատկությունները։ Այս խնդիրների ուսումնասիրությունը կիրառական նշանակություն ունի բարձր հաճախականությունների էլեկտրոնիկայի, վակուումային էլեկտրոնիկայի, պլազմային ֆիզիկայի և էլեկտրամագնիսական ճառագայթման գեներացման ու ուժեղացման համակարգերի համար։ Աշխատությունը նպաստում է լիցքավորված մասնիկների կոլեկտիվ դինամիկայի և էլեկտրամագնիսական փոխազդեցությունների վերաբերյալ տեսական պատկերացումների զարգացմանը՝ հնարավորություն տալով ավելի ամբողջական նկարագրել մոդուլացված էլեկտրոնային համակարգերում ընթացող բարդ ֆիզիկական գործընթացները։

Տեխնոլոգիա

Աշխատությունը նվիրված է ծակոտկեն և ճեղքավորված ապարների մեջ հատուկ լուծույթների ներարկման մեթոդների մշակմանը՝ հիմքերի և հիմնահողերի ամրության բարձրացման նպատակով։ Հեղինակը ուսումնասիրում է ապարների կառուցվածքային առանձնահատկությունները, դրանց ֆիզիկամեխանիկական հատկությունները և այն գործոնները, որոնք ազդում են շինարարական կառույցների հիմքերի կայունության վրա։ Հետազոտության շրջանակում մշակվում և գնահատվում են տարբեր ինժեկցիոն տեխնոլոգիաներ, որոնց միջոցով հնարավոր է լցնել ապարների ծակոտիներն ու ճեղքերը, նվազեցնել դրանց թափանցելիությունը և բարձրացնել կրողունակությունը։ Գրքում վերլուծվում են կիրառվող լուծույթների կազմը, ներթափանցման պայմանները, ամրացման գործընթացի արդյունավետությունը և ստացված արդյունքների ազդեցությունը հիմնահողերի ինժեներաերկրաբանական հատկությունների վրա։ Հեղինակը ներկայացնում է տեսական հաշվարկների, լաբորատոր փորձարկումների և գործնական կիրառությունների արդյունքները՝ գնահատելով առաջարկվող մեթոդների տեխնիկական և տնտեսական արդյունավետությունը։ Աշխատությունը կարևոր նշանակություն ունի շինարարական և հիդրոտեխնիկական կառույցների նախագծման, սողանքային և անկայուն տարածքների ամրացման, ինչպես նաև բարդ երկրաբանական պայմաններում իրականացվող ինժեներական աշխատանքների համար։ Այն արժեքավոր աղբյուր է գեոտեխնիկայի, շինարարական ճարտարագիտության, երկրաբանության և ստորգետնյա կառույցների նախագծման ոլորտների մասնագետների և հետազոտողների համար։

Այլ առարկաներ

Գիրքը նվիրված է կովերի տարբեր ցեղերի խաչասերմամբ ստացված խառնացեղ կենդանիների տնտեսա-կենսաբանական հատկությունների գնահատմանը և ցանկալի տիպի հետագա բուծման հնարավորությունների ուսումնասիրությանը։ Աշխատանքում ուսումնասիրվում են կովկասյան գորշ, ջերսեյան և հոլշտինյան ցեղերի համակցմամբ ստացված սերունդների արտադրողական, վերարտադրողական և կենսաբանական առանձնահատկությունները։ Ներկայացվում են խաչասերման տեսական հիմքերը, ցեղային հատկանիշների ժառանգման օրինաչափությունները, կաթնատվության, կաթի որակի, կենդանիների արտաքին կազմվածքի և հարմարվողականության գնահատման մեթոդները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ցանկալի տիպի կենդանիների ընտրությանը, դրանց կայուն բուծական հատկությունների ձևավորմանը և տեղական պայմաններին առավել հարմարեցված բարձր արդյունավետությամբ նախիրների ստեղծմանը։ Գիրքը ներկայացնում է գիտական և գործնական մոտեցումներ, որոնք կարող են կիրառվել կաթնատու անասնաբուծության զարգացման, ցեղաբուծական աշխատանքների կատարելագործման և արտադրողականության բարձրացման նպատակով։ Աշխատանքը նախատեսված է անասնաբույծների, սելեկցիոներների, գյուղատնտեսության մասնագետների, հետազոտողների, դասախոսների, ուսանողների և կենդանիների բուծման ու գենետիկայի հարցերով հետաքրքրվող ընթերցողների համար։

Կրոն

Աշխատությունը նվիրված է VII դարի սկզբին Հայ և Վրաց եկեղեցիների միջև տեղի ունեցած դավանական ու եկեղեցական բաժանման պատմությանը՝ այն դիտարկելով վաղմիջնադարյան Հարավային Կովկասի կրոնական, քաղաքական և մշակութային զարգացումների համատեքստում։ Հիմնական ուշադրությունը կենտրոնացված է այն աստվածաբանական հակասությունների և պատմական պայմանների վրա, որոնք աստիճանաբար հանգեցրին երկու հարևան եկեղեցիների հարաբերությունների սրմանը և նախկին եկեղեցական հաղորդակցության խզմանը։ Քննության են առնվում Քաղկեդոնի ժողովից հետո քրիստոնեական Արևելքում ձևավորված դավանական ուղղությունները, քրիստոսաբանական վեճերը և դրանց ազդեցությունը Հայաստանի ու Վրաստանի եկեղեցական կյանքի վրա։ Առանձին ուշադրություն է հատկացվում VI դարի վերջի և VII դարի սկզբի եկեղեցական գործիչների գործունեությանը, նրանց միջև ընթացած նամակագրությանը, դավանական դիրքորոշումների հիմնավորմանը և փոխադարձ մեղադրանքներին, որոնք կարևոր սկզբնաղբյուրային նշանակություն ունեն հակամարտության ընթացքը վերականգնելու համար։ Դիտարկվում են Հայոց կաթողիկոսության և Վրաց եկեղեցու առաջնորդների հարաբերությունները, ինչպես նաև Կյուրիոն կաթողիկոսի գործունեության շուրջ ձևավորված տարաձայնությունները։ Կարևորվում է Աբրահամ Ա Աղբաթանեցի կաթողիկոսի դիրքորոշումը և հայկական եկեղեցական շրջանակների արձագանքը վրացական կողմի դավանական կողմնորոշման փոփոխությանը։ Եկեղեցական հակասությունները ներկայացվում են ոչ միայն որպես աստվածաբանական վեճերի հետևանք, այլև որպես տարածաշրջանում Բյուզանդական և Սասանյան տերությունների քաղաքական ու կրոնական ազդեցությունների հետ կապված ավելի լայն գործընթացի մաս։ Ուսումնասիրվում է, թե արտաքին քաղաքական պայմաններն ինչպես էին ազդում տեղական եկեղեցիների հարաբերությունների, ինքնուրույնության և դավանական ընտրությունների վրա։ Անդրադարձ է կատարվում նաև երկու ժողովուրդների միջև նախկինում գոյություն ունեցած եկեղեցական և մշակութային կապերին՝ հնարավորություն տալով հասկանալ, թե ինչու բաժանումը կարևոր շրջադարձ դարձավ հայ-վրացական հարաբերությունների պատմության մեջ։ Հետազոտության կարևոր ուղղություններից է սկզբնաղբյուրների քննությունը, մասնավորապես եկեղեցական նամակների, պատմագրական երկերի և դավանական փաստաթղթերի համադրումը, որոնց միջոցով հնարավոր է վերականգնել իրադարձությունների հաջորդականությունը և տարբեր կողմերի դիրքորոշումները։ Աշխատությունը հնարավորություն է տալիս ավելի խորությամբ հասկանալ Հայ Առաքելական և Վրաց եկեղեցիների հետագա ինքնուրույն զարգացման պատմական նախադրյալները, ինչպես նաև դավանական ինքնության նշանակությունը միջնադարյան հասարակությունների քաղաքական ու մշակութային կյանքում։ Նյութը կարող է օգտակար լինել Հայոց եկեղեցու պատմության, Վրաստանի եկեղեցական պատմության, միջնադարյան Հայաստանի և Վրաստանի, քրիստոնեական դավանաբանության ու հայ-վրացական պատմամշակութային հարաբերությունների ուսումնասիրությամբ զբաղվող հետազոտողների, ուսանողների և ընթերցողների համար։