Профессионально-ориентированное обучение русскому языку на основе языка средств массовой информации в аспекте интеллектуализации учебного процесса (на историко-географическом факультете педвуза)

Պատմություն

Աշխատությունը ներկայացնում է 1977 թվականի հունվար, փետրվար և մարտ ամիսների հիշարժան տարեթվերի և կարևոր իրադարձությունների տեղեկատու, որը նախատեսված է պատմական, հասարակական, մշակութային և գիտական նշանակություն ունեցող ամսաթվերի համակարգված ներկայացման համար։ Նյութում մեկտեղվում են տարբեր ժամանակաշրջանների և բնագավառների հետ կապված տարեդարձեր, հիշատակի օրեր, նշանավոր անձանց ծննդյան կամ մահվան տարեթվեր, պատմական իրադարձությունների տարելիցներ, ինչպես նաև մշակույթի, գրականության, գիտության և հասարակական կյանքի կարևոր իրադարձություններ։ Ամսաթվերի ժամանակագրական դասավորությունը հնարավորություն է տալիս յուրաքանչյուր ամսվա ընթացքում արագ գտնել համապատասխան հիշարժան դեպքը կամ տարեդարձը և օգտագործել տեղեկությունը կրթական, մշակութային, գրադարանային ու կազմակերպչական նպատակներով։ Հրատարակությունը կարող է ծառայել որպես օժանդակ նյութ դասախոսների, ուսուցիչների, գրադարանավարների, մշակույթի աշխատողների և տարբեր միջոցառումներ կազմակերպող մասնագետների համար։ Հատկապես օգտակար է այն գրականության և տեղեկատվական աշխատանքի ընթացքում, երբ անհրաժեշտ է հիշատակի օրերի, նշանավոր գործիչների տարեդարձերի կամ պատմական իրադարձությունների վերաբերյալ ժամանակին և համակարգված տեղեկատվություն տրամադրել։ Նման տեղեկատուները հնարավորություն են տալիս ոչ միայն հիշատակել առանձին ամսաթվեր, այլև դրանք կապել համապատասխան պատմական և մշակութային գործընթացների հետ՝ նպաստելով պատմական հիշողության պահպանմանը և հասարակական ու մշակութային գիտելիքների տարածմանը։ Աշխատության կառուցվածքը, որը հիմնված է տարվա առաջին երեք ամիսների հաջորդականության վրա, այն դարձնում է գործնական օգտագործման համար հարմար օրացուցային տեղեկատու։ Այն կարող է օգտագործվել գրադարաններում և մշակութային հաստատություններում թեմատիկ ցուցահանդեսների, գրական երեկոների, հուշ-ցերեկույթների, գիտաժողովների և այլ միջոցառումների պլանավորման ժամանակ։ Միաժամանակ այն արժեքավոր է որպես ժամանակաշրջանի տեղեկատվական մշակույթի և մատենագիտական-տեղեկատու աշխատանքի օրինակ, քանի որ արտացոլում է հիշարժան ամսաթվերի հավաքագրման, դասակարգման և հանրությանը ներկայացնելու խորհրդային շրջանի մոտեցումները։ Հրատարակությունը կարող է հետաքրքրել պատմաբաններին, մշակութաբաններին, գրականագետներին, մանկավարժներին, գրադարանագետներին, մատենագետներին և XX դարի երկրորդ կեսի տեղեկատվական ու մշակութային հրատարակությունների ուսումնասիրությամբ զբաղվող հետազոտողներին։ Ընդհանուր առմամբ, այն հանդիսանում է տարվա առաջին եռամսյակի կարևոր պատմական, մշակութային և հասարակական ամսաթվերը համակարգող գործնական տեղեկատու, որը նպաստում է հիշարժան իրադարձությունների և նշանավոր անձանց մասին տեղեկատվության պահպանմանը, տարածմանը և կրթական ու մշակութային նպատակներով օգտագործմանը։

Կենսաբանություն

Աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի երկրաջերմային աղբյուրներից մեկուսացված աերոբ և էնդոսպոր առաջացնող մանրէների լիպազային ակտիվության ուսումնասիրությանը և այդ ֆերմենտների կիրառական հնարավորությունների գնահատմանը։ Հետազոտության շրջանակում ուսումնասիրվում են երկրաջերմային միջավայրերում բնակվող մանրէների կենսաբանական առանձնահատկությունները, լիպազներ արտադրելու նրանց ունակությունը և ֆերմենտային ակտիվության վրա ազդող հիմնական պայմանները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում մանրէների կողմից արտադրվող լիպազների ակտիվության հայտնաբերմանն ու գնահատմանը, դրանց հնարավոր կենսաքիմիական հատկություններին և տարբեր պայմաններում կայունության ուսումնասիրությանը։ Երկրաջերմային աղբյուրներից ստացված մանրէաբանական շտամները կարող են հետաքրքրություն ներկայացնել կենսատեխնոլոգիայի համար, քանի որ նման միջավայրերին հարմարված միկրոօրգանիզմների ֆերմենտները կարող են օժտված լինել կիրառական նշանակություն ունեցող հատկություններով։ Աշխատության մեջ քննարկվում են ուսումնասիրվող լիպազների հնարավոր կիրառությունները սննդի, քիմիական, դեղագործական, լվացող նյութերի և այլ կենսատեխնոլոգիական գործընթացներում, ինչպես նաև դրանց արդյունաբերական կիրառման հեռանկարները։ Ուսումնասիրությունը կարող է օգտակար լինել մանրէաբանների, կենսաքիմիկոսների, կենսատեխնոլոգների, մոլեկուլային կենսաբանների, հետազոտողների և կենսատեխնոլոգիական ուղղության ուսանողների համար։

Գյուղատնտեսություն

Այս ինֆորմացիոն ցանկը ներկայացնում է գյուղատնտեսության ոլորտին վերաբերող նոր լույս տեսած գրքերի համակարգված մատենագիտական ցուցակը, որի նպատակն է ապահովել ընթերցողների, մասնագետների և հետազոտողների արագ կողմնորոշումը արդի գյուղատնտեսական գրականության մեջ։ Այն ընդգրկում է բուսաբուծությանը, անասնաբուծությանը, ագրոտեխնիկային, հողագիտությանը, ոռոգման համակարգերին, ագրոէկոլոգիային, գյուղատնտեսական մեքենայացմանը և գյուղատնտեսության տնտեսագիտությանը վերաբերող հրատարակություններ՝ արտացոլելով ոլորտի գիտատեխնիկական զարգացման ժամանակակից միտումները և կիրառական մոտեցումները։ Ցանկը կազմվում է գրադարանային նոր ստացումների հիման վրա՝ ապահովելով տեղեկատվության համակարգված և հուսալի ներկայացում, և ծառայում է որպես կարևոր տեղեկատվական գործիք գիտական հետազոտությունների, ուսումնական գործընթացի և արտադրական պրակտիկայի համար՝ հնարավորություն տալով արագ ծանոթանալ նոր գրականությանը, գնահատել դրա գիտական և գործնական արժեքը և կիրառել այն ոլորտի զարգացման նպատակներով։

Տնտեսագիտություն

Այս գիրքը ներկայացնում է ապահովագրական ոլորտում մարքեթինգի կազմակերպման սկզբունքները, մեթոդներն ու ռազմավարությունները՝ բացատրելով, թե ինչպես կարելի է արդյունավետորեն ուսումնասիրել շուկան, գնահատել հաճախորդների պահանջները և ձևավորել մրցունակ ապահովագրական ծառայություններ։ Հեղինակը անդրադառնում է ապահովագրական արտադրանքի առանձնահատկություններին, գնագոյացման քաղաքականությանը, բրենդի ձևավորմանը, գովազդային գործունեությանը և վաճառքների խթանման գործիքներին՝ ցույց տալով, թե ինչպես են դրանք նպաստում հաճախորդների ներգրավմանն ու պահպանմանը։ Գրքում քննարկվում են նաև ապահովագրական կազմակերպությունների և հաճախորդների միջև վստահության ստեղծման, երկարաժամկետ հարաբերությունների զարգացման և բարձրակարգ սպասարկման ապահովման կարևորությունը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ժամանակակից մարքեթինգային մոտեցումներին, թվային տեխնոլոգիաների կիրառմանը, շուկայական մրցակցության պայմաններում արդյունավետ դիրքավորմանը և կառավարման որոշումների ընդունման գործընթացին։ Աշխատությունը համադրում է տեսական գիտելիքներն ու գործնական փորձը՝ օգտակար ուղեցույց դառնալով ինչպես ապահովագրական ընկերությունների մասնագետների, այնպես էլ մարքեթինգի, տնտեսագիտության և բիզնեսի ոլորտներով հետաքրքրվող ընթերցողների համար։

Մանկավարժություն

Աշխատությունը նվիրված է ներառական կրթություն իրականացնող դպրոցում էրգոթերապևտիկ միջամտության համակարգված մոդելի մշակմանը և կիրառման հնարավորությունների ուսումնասիրությանը։ Ուսումնասիրության կենտրոնում այն մոտեցումն է, ըստ որի՝ կրթական գործընթացում յուրաքանչյուր սովորողի լիարժեք մասնակցությունը պայմանավորված է ոչ միայն նրա ակադեմիական կարողություններով, այլև ֆիզիկական, հոգեբանական, սոցիալական և գործառական հնարավորություններով, ինչպես նաև դպրոցական միջավայրի համապատասխան հարմարեցվածությամբ։ Էրգոթերապևտիկ միջամտությունը դիտարկվում է որպես երեխայի առօրյա գործունեությանը, ուսուցմանը, ինքնասպասարկմանը, հաղորդակցությանը, խաղին և սոցիալական փոխազդեցությանը մասնակցությունը խթանող համալիր գործընթաց։ Աշխատանքը կարող է անդրադառնալ սովորողների անհատական կարիքների գնահատմանը, դժվարությունների բացահայտմանը, նպատակների սահմանմանը և դրանց հիման վրա համապատասխան միջամտությունների պլանավորմանն ու իրականացմանը։ Կարևորվում է նաև դպրոցական միջավայրի ուսումնասիրությունը, քանի որ երեխայի գործունեության սահմանափակումները կարող են պայմանավորված լինել ոչ միայն անհատական առանձնահատկություններով, այլև ֆիզիկական տարածքի, ուսումնական նյութերի, դասավանդման մեթոդների կամ սոցիալական միջավայրի անհամապատասխանությամբ։ Մոդելավորումը հնարավորություն է տալիս էրգոթերապևտիկ աշխատանքը կազմակերպել փուլային և նպատակային եղանակով՝ ներառելով գնահատման, պլանավորման, միջամտության, արդյունքների մշտադիտարկման և անհրաժեշտության դեպքում մոտեցումների վերանայման գործընթացները։ Հատուկ նշանակություն կարող է ունենալ մասնագետների համագործակցությունը, քանի որ ներառական կրթության պայմաններում երեխայի արդյունավետ աջակցությունը պահանջում է ուսուցիչների, էրգոթերապևտների, հոգեբանների, հատուկ մանկավարժների, ծնողների և այլ մասնագետների համատեղ աշխատանք։ Այս համատեքստում էրգոթերապիան նպաստում է ոչ միայն առանձին հմտությունների զարգացմանը, այլև երեխայի անկախության, ինքնավստահության և դպրոցական կյանքում ակտիվ մասնակցության ընդլայնմանը։ Աշխատությունը կարող է օգտակար լինել ներառական դպրոցներում աշխատող մասնագետների, մանկավարժների, էրգոթերապևտների, հատուկ մանկավարժության և վերականգնողական ոլորտների ուսանողների ու հետազոտողների համար՝ որպես գործնական և տեսական հիմք դպրոցական միջավայրում երեխայակենտրոն աջակցության արդյունավետ համակարգի ձևավորման համար։

Տնտեսագիտություն

Աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետության հեռահաղորդակցության ոլորտում մարդկային ռեսուրսների կառավարման համակարգի կատարելագործման ուղղությունների համակողմանի ուսումնասիրությանը՝ ընդգծելով կազմակերպությունների մրցունակության բարձրացման գործում մարդկային կապիտալի դերը։ Վերլուծվում են կադրային քաղաքականության հիմնական բաղադրիչները՝ աշխատուժի ներգրավում և ընտրություն, մասնագիտական զարգացման ծրագրեր, մոտիվացիոն համակարգեր, աշխատանքի արդյունավետության գնահատում և պահպանում։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում թվային տնտեսության պայմաններում HR կառավարման նոր մոտեցումներին, ներառյալ թվայնացված HR համակարգերի կիրառումը, հեռավար աշխատանքի կազմակերպումը և աշխատակիցների հմտությունների շարունակական զարգացման մեխանիզմները։ Ուսումնասիրությունը նաև քննարկում է ոլորտի առանձնահատկությունները՝ բարձր տեխնոլոգիական միջավայր, արագ փոփոխվող շուկա և մասնագիտական բարձր պահանջներ, ինչպես նաև միջազգային լավագույն փորձի կիրառելիությունը ՀՀ հեռահաղորդակցության ընկերություններում։ Աշխատությունը ներկայացնում է գործնական առաջարկություններ, որոնք կարող են նպաստել մարդկային ռեսուրսների կառավարման արդյունավետության բարձրացմանը և ոլորտի կայուն զարգացմանը։