Բարձր տեխնոլոգիաների ոլորտի ներդրումային ծրագրերի ֆինանսավորման հիմնախնդիրները ՀՀ-ում

Պատմություն

Հայոց պատմություն (Հնագույն շրջանից մինչև մեր օրերը)-ը համապարփակ ուսումնական և գիտահանրամատչելի աշխատություն է, որը ներկայացնում է հայ ժողովրդի պատմական ուղին ամենահին ժամանակներից մինչև ժամանակակից շրջան՝ ընդգրկելով պետականության ձևավորման, անկման և վերականգնման փուլերը, ինչպես նաև քաղաքական, սոցիալական, տնտեսական և մշակութային զարգացումները տարբեր դարաշրջաններում։ Գրքում դիտարկվում են Հայկական լեռնաշխարհի հնագույն քաղաքակրթությունները, Ուրարտուի պետությունը, Արտաշեսյան և Արշակունյաց թագավորությունները, քրիստոնեության ընդունումը որպես պետական կրոն, միջնադարյան հայկական թագավորությունների և իշխանությունների ձևավորումը, ինչպես նաև օտար տիրապետությունների պայմաններում ազգային ինքնության պահպանման գործընթացները։ Ներկայացվում են նաև նոր և նորագույն շրջանի կարևոր իրադարձությունները՝ Օսմանյան և Ռուսական կայսրությունների ազդեցությունը, Հայոց ցեղասպանության հետևանքները, Հայաստանի Առաջին Հանրապետության ստեղծումն ու անկումը, խորհրդային շրջանի քաղաքական ու տնտեսական համակարգը և անկախ Հայաստանի պետականության հաստատումն ու զարգացման փուլերը։ Աշխատությունը միավորում է պատմական փաստերի համակարգված շարադրանքն ու վերլուծական մոտեցումը՝ փորձելով ցույց տալ հայ ժողովրդի շարունակական գոյատևման և ինքնության պահպանման հիմնական գործոնները տարբեր պատմական պայմաններում։

Սոցիոլոգիա

Սա գիտական աշխատություն է, որը նվիրված է դասավանդման՝ որպես սոցիոլոգիական տեսության հիմնարար հասկացության, տեսական մեկնաբանությանը և կրթության սոցիոլոգիական ուսումնասիրության արդիական հիմնախնդիրների վերլուծությանը։ Աշխատության մեջ դիտարկվում է դասավանդումը ոչ միայն որպես գիտելիքի փոխանցման գործընթաց, այլև որպես սոցիալական փոխազդեցության, արժեքների ձևավորման և հասարակական հարաբերությունների վերարտադրության կարևոր մեխանիզմ։ Վերլուծվում են կրթական համակարգի, ուսուցչի, սովորողի և հասարակության միջև առկա փոխհարաբերությունները, ինչպես նաև սոցիալական, մշակութային և ինստիտուցիոնալ գործոնների ազդեցությունը կրթության բովանդակության և կազմակերպման վրա։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում կրթության սոցիոլոգիական վերլուծության տեսական մոտեցումներին, ժամանակակից հետազոտական ուղղություններին և դրանց կիրառական նշանակությանը՝ կրթական քաղաքականության, սոցիալական անհավասարությունների, կրթության հասանելիության և կրթական բարեփոխումների համատեքստում։ Աշխատությունը կարևոր ներդրում է կրթության սոցիոլոգիայի, սոցիոլոգիական տեսության և կրթական հետազոտությունների զարգացման գործում՝ առաջարկելով կրթական գործընթացների բազմակողմանի գիտական մեկնաբանություն և հետագա ուսումնասիրությունների համար արժեքավոր տեսական հիմքեր։

Գրականություն

Հայոց լեզու և գրականություն ոլորտի «Հայոց լեզու և հայ գրականություն 3-րդ շտեմարան»-ը միջին մակարդակի ուսումնական և քննություններին նախապատրաստող առաջադրանքների հավաքածու է, որը նախատեսված է սովորողների լեզվական գիտելիքների ամրապնդման և գրական մտածողության աստիճանական զարգացման համար, այստեղ ընդգրկվում են քերականական հիմնական թեմաների համակարգված կրկնություն և խորացում՝ խոսքի մասերի կիրառություն, պարզ և բարդ նախադասությունների կառուցում, շարահյուսական կապեր, ուղղագրական և կետադրական կանոնների ամրապնդում, ինչպես նաև հայ գրականության հիմնական ստեղծագործությունների ուսումնասիրություն՝ կերպարների վերլուծություն, թեմաների բացահայտում և հեղինակային գաղափարների մեկնաբանում, շտեմարանում առկա առաջադրանքները հաճախ ներառում են տեքստի հասկացման հարցեր, համեմատական վերլուծություններ և կարճ գրավոր աշխատանքներ, որոնց նպատակն է զարգացնել սովորողի գրագիտությունը, վերլուծական մտածողությունը և արտահայտման կարողությունը, ինչպես նաև նախապատրաստել նրան ավելի բարձր մակարդակի ուսումնական պահանջներին և քննություններին, որտեղ կարևոր է լեզվի ճիշտ օգտագործումը և գրական նյութի խորքային ըմբռնումը։

Մշակույթ

Ալեքսանդր Աֆանասի Սպենդիարյանը հայ դասական երաժշտության ամենանշանավոր կոմպոզիտորներից և դիրիժորներից մեկն էր, որի ստեղծագործությունները մեծ ազդեցություն ունեցան հայկական ազգային երաժշտարվեստի զարգացման վրա։ Նա ծնվել է Կախովկայի շրջանում և վաղ տարիքից հետաքրքրվել երաժշտությամբ։ Սպենդիարյանը կրթություն է ստացել ռուսական երաժշտական միջավայրում, սակայն իր ստեղծագործություններում մշտապես պահպանել է հայկական ազգային երաժշտության առանձնահատկությունները։ Նրա ստեղծագործությունները համատեղում էին եվրոպական դասական երաժշտության ձևերը և հայկական ժողովրդական մեղեդիների հարուստ հնչերանգները։ Սպենդիարյանը համարվում է հայկական սիմֆոնիկ երաժշտության հիմնադիրներից մեկը։ Նրա ամենահայտնի ստեղծագործություններից է «Ալմաստ» օպերան, որը գրվել է Հովհաննես Թումանյանի ստեղծագործության հիման վրա և դարձել հայկական օպերային արվեստի կարևորագույն գործերից մեկը։ Այս օպերայում արտացոլվում են ազգային բնավորությունը, ժողովրդի հոգևոր աշխարհը և հայրենասիրական գաղափարները։ Բացի օպերային ստեղծագործություններից, Սպենդիարյանը գրել է սիմֆոնիկ պատկերներ, ռոմանսներ և այլ երաժշտական գործեր, որոնք առանձնանում են հուզականությամբ և ազգային երանգներով։ Նա մեծ դեր է ունեցել նաև հայկական երաժշտական կյանքի կազմակերպման գործում՝ աջակցելով երաժշտական կրթության և մշակութային հաստատությունների զարգացմանը։ Սպենդիարյանի գործունեությունը նպաստել է հայկական երաժշտության ճանաչմանը ոչ միայն Հայաստանում, այլև արտասահմանում։ Նրա անունով կոչվել են երաժշտական դպրոցներ, մշակութային հաստատություններ և Երևանի օպերայի ու բալետի ազգային ակադեմիական թատրոնը երկար տարիներ կրել է նրա անունը։ Ալեքսանդր Սպենդիարյանը հայ մշակույթի պատմության մեջ մնացել է որպես ազգային երաժշտարվեստի մեծ վարպետ, որի ստեղծագործությունները մինչ օրս շարունակում են հնչել բեմերում և սիրվել տարբեր սերունդների կողմից։

Գրականություն

Գրքում ներկայացվում է Մեխեր անվան գլխավոր հերոսի ճանապարհորդությունը և հոգևոր փորձառությունները, պատմությունը զարգանում է անցյալի և ներկայի շերտերի միջոցով՝ ուսումնասիրելով անձնական ինքնաճանաչումը, ընտանեկան և սոցիալական հարաբերությունները, մշակութային և հոգևոր արժեքների պահպանման խնդիրները, վեպը համադրում է դրամատիկ և փիլիսոփայական մոտեցումները, ներկայացնում է հերոսի ներքին պայքարը, ընտրությունները և դրանց հետևանքները, գիրքը ընդգծում է մարդկային արժեքների, բարոյականության և ինքնազարգացման կարևորությունը, դիտարկվում են հասարակական փոփոխությունների ազդեցությունը անհատի ճակատագրի վրա և անցյալի հիշողությունների դերը, տեխնիկապես աշխատված լեզուն և պատկերավոր ոճը նպաստում են ընթերցողի մտավոր և էմոցիոնալ ներգրավվածությանը, վեպը միավորում է սոցիալական, հոգեբանական և մշակութային շերտերը՝ բացահայտելով արդի և պատմական միջավայրի ներգործությունը մարդու ներաշխարհի վրա, գրքի կառուցվածքը հնարավորություն է տալիս ընթերցողին դիտարկել գործողությունները ինչպես ժամանակային, այնպես էլ գաղափարական փոխհարաբերությունների միջոցով, գիրքը ծառայում է որպես արժեքավոր ընթերցանության նյութ երիտասարդ և չափահաս ընթերցողների համար, նպաստելով ինքնակրթությանը, մշակութային գիտակցության զարգացմանը և հոգևոր խորացմանը, «Дверь Мехера»-ն ընթերցողին հրավիրում է մտորելու կյանքի, ընտրությունների և մարդի ներքին աշխարհին առնչվող հարցերի շուրջ։

Ինֆորմատիկա

Այս գիտատնտեսագիտական հետազոտությունը նվիրված է հարկային համակարգի մոդելավորման և դրա կառավարման խնդիրներին անորոշության պայմաններում՝ նպատակ ունենալով իրական ներդրումների խթանումը։ Աշխատության մեջ ներկայացվում են հարկային համակարգի տեսական հիմքերը և պետության հարկաբյուջետային քաղաքականության ազդեցությունը ներդրումային միջավայրի ձևավորման վրա։ Հեղինակը ուսումնասիրում է անորոշության պայմաններում տնտեսական որոշումների կայացման առանձնահատկությունները՝ կիրառելով տնտեսամաթեմատիկական մոդելներ, էկոնոմետրիկ վերլուծություններ և սցենարային մոտեցումներ։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում հարկային բեռի օպտիմալ բաշխմանը, հարկային խթանների արդյունավետությանը և ներդրումային ռիսկերի գնահատման մեխանիզմներին։ Աշխատության մեջ վերլուծվում են նաև իրական ներդրումների վրա ազդող մակրոտնտեսական գործոնները՝ տոկոսադրույքներ, գնաճ, փոխարժեքային տատանումներ և պետական քաղաքականության կանխատեսելիություն։ Հեղինակը առաջարկում է հարկային համակարգի կառավարման կատարելագործման մոդելներ՝ հիմնված ռիսկերի նվազեցման, հարկային խթանների նպատակային կիրառման և ներդրումային ակտիվության բարձրացման վրա։ Աշխատությունը նախատեսված է տնտեսագետների, պետական կառավարման մասնագետների, ֆինանսական վերլուծաբանների, հետազոտողների և ուսանողների համար։