Ֆինանսական իրավունք

Medicine

Աշխատությունը նվիրված է Երևան քաղաքի դպրոցների առաջին դասարաններում սովորող երեխաների առողջական վիճակի և ուսումնական գործընթացի հիգիենիկ պայմանների համալիր ուսումնասիրությանը՝ փոխկապակցված դիտարկելով երեխայի առողջությունը, ֆիզիկական և ֆունկցիոնալ զարգացումը, դպրոցական միջավայրը և ուսումնական ծանրաբեռնվածությունը։ Հետազոտության արդիականությունը պայմանավորված է նրանով, որ դպրոցական կրթության սկզբնական փուլը երեխայի կյանքում կարևոր հարմարվողական շրջան է, երբ փոխվում են օրվա ռեժիմը, շարժողական ակտիվությունը, մտավոր աշխատանքի ծավալը, քնի և հանգստի հարաբերակցությունը, ինչպես նաև շրջակա միջավայրի նկատմամբ ներկայացվող պահանջները։ Աշխատության շրջանակում կարող են գնահատվել առաջին դասարանցիների առողջական վիճակի հիմնական ցուցանիշները, ֆիզիկական զարգացման մակարդակը, առողջական խմբերի բաշխվածությունը, տարածված հիվանդությունների և ֆունկցիոնալ շեղումների հաճախականությունը, ինչպես նաև դպրոցական միջավայրին հարմարվելու առանձնահատկությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ուսումնական գործընթացի հիգիենիկ գնահատմանը՝ հաշվի առնելով դասերի տևողությունը, դասացուցակի կառուցվածքը, դասերի միջև ընդմիջումները, մտավոր և ֆիզիկական ծանրաբեռնվածության հարաբերակցությունը, շարժողական ակտիվության հնարավորությունները և երեխայի հանգստի համար նախատեսված պայմանները։ Կարևոր ուղղություն է նաև դասասենյակների սանիտարահիգիենիկ պայմանների ուսումնասիրությունը՝ բնական և արհեստական լուսավորության, օդափոխության, ջերմաստիճանի, խոնավության, աղմուկի, կահույքի համապատասխանության և աշակերտի աշխատատեղի կազմակերպման տեսանկյունից։ Այս գործոնների գնահատումը հնարավորություն է տալիս պարզելու, թե որքանով է դպրոցական միջավայրը համապատասխանում առաջին դասարաններում սովորող երեխաների տարիքային և ֆիզիոլոգիական առանձնահատկություններին։ Հետազոտությունը կարող է անդրադառնալ նաև ուսումնական գործընթացի ընթացքում երեխաների աշխատունակության փոփոխություններին՝ ուշադրության, հոգնածության, ֆունկցիոնալ վիճակի և դասի տարբեր փուլերում առաջացող լարվածության գնահատմամբ։ Այդպիսի ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս պարզելու, թե ուսումնական ծանրաբեռնվածության որ պայմաններն են առավել մեծ ազդեցություն ունենում երեխայի աշխատունակության և ինքնազգացողության վրա։ Կարևոր նշանակություն ունի նաև դպրոցական օրվա ռեժիմի ուսումնասիրությունը՝ ներառյալ սնունդը, քունը, ֆիզիկական ակտիվությունը, հանգիստը և տնային առաջադրանքների կատարման համար ծախսվող ժամանակը։ Աշխատության արդյունքները կարող են հիմք ծառայել առաջին դասարանցիների համար առավել բարենպաստ կրթական և հիգիենիկ պայմանների մշակման ու կատարելագործման համար։ Հետազոտության մեջ կարող են առաջարկվել ուսումնական ծանրաբեռնվածության օպտիմալացման, դասասենյակների պայմանների բարելավման, շարժողական դադարների արդյունավետ կազմակերպման, երեխաների առողջության պարբերական հսկողության և առողջ ապրելակերպի հմտությունների ձևավորման ուղղություններ։ Հատկապես կարևոր է առողջապահական և կրթական համակարգերի համագործակցությունը, քանի որ երեխայի առողջության պահպանումը դպրոցական միջավայրում պահանջում է ոչ միայն բժշկական հսկողություն, այլև ճիշտ կազմակերպված ուսումնական ռեժիմ և հիգիենիկ պայմաններ։ Թեման ունի նաև գործնական նշանակություն, քանի որ առաջին դասարաններում երեխաների առողջական վիճակի և ուսումնական միջավայրի փոխկապակցված գնահատումը կարող է նպաստել հետագա կրթական տարիներին առողջական խնդիրների կանխարգելմանը և դպրոցական հարմարվողականության բարելավմանը։ Աշխատությունը կարող է օգտակար լինել դպրոցական հիգիենայի և հանրային առողջապահության մասնագետների, մանկաբույժների, դպրոցների բուժաշխատողների, ուսուցիչների, կրթության կազմակերպիչների և համապատասխան ոլորտների հետազոտողների համար։ Ընդհանուր առմամբ, ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս համալիր գնահատելու Երևանի դպրոցների առաջին դասարաններում սովորող երեխաների առողջական վիճակը և նրանց ուսումնական միջավայրի հիգիենիկ համապատասխանությունը՝ բացահայտելով հնարավոր ռիսկային գործոնները և առաջարկելով կանխարգելիչ ու կազմակերպչական միջոցառումներ, որոնք կարող են նպաստել երեխաների առողջության պահպանմանը, արդյունավետ ուսուցմանը և դպրոցական միջավայրին բարեհաջող հարմարմանը։

Biology

Այս աշխատանքը նվիրված է հեմորֆինների՝ էնդոգեն պեպտիդների կարգավորիչ դերին իմունային և նեյրոէնդոկրին համակարգերի ֆունկցիոնալ խանգարումների պայմաններում։ Նյութում ներկայացվում է, թե ինչպես են հեմորֆինները մասնակցում նեյրոիմունային փոխազդեցությունների կարգավորմանը, սթրեսային արձագանքների մոդուլյացիային և հորմոնալ հավասարակշռության պահպանմանը տարբեր պաթոլոգիական վիճակներում։ Աշխատությունում վերլուծվում են հեմորֆինների ազդեցության մեխանիզմները կենտրոնական նյարդային համակարգի, հիպոթալամո-հիպոֆիզար-ադրենալ առանցքի և իմունային բջիջների գործունեության վրա, ինչպես նաև նրանց դերը բորբոքային գործընթացների, ցավային զգայունության և հորմոնալ դիսբալանսի կարգավորման մեջ։ Նյութը ընդգրկում է փորձարարական և կլինիկական տվյալների վերլուծություն, որոնք ցույց են տալիս հեմորֆինների պոտենցիալ նշանակությունը սթրեսով պայմանավորված և իմունային խանգարումների պաթոգենեզում։ Աշխատությունը կարևոր է իմունոլոգիայի, նյարդաբանության և էնդոկրինոլոգիայի ոլորտների մասնագետների համար՝ նպաստելով նոր թերապևտիկ մոտեցումների զարգացմանը։

Religion

Աշխատությունը վերաբերում է քրիստոնեական հավատքի և եկեղեցական ուսմունքի հետ կապված հերձվածների՝ դավանաբանական շեղումների ու տարաձայնությունների հարցերին։ Քրիստոնեության պատմության ընթացքում տարբեր ժամանակներում առաջացել են ուսմունքային վեճեր, որոնք առնչվել են Սուրբ Գրքի մեկնաբանությանը, աստվածաբանական գաղափարներին, եկեղեցական ավանդությանը և հավատքի հիմնադրույթներին։ Այդ տարաձայնությունների ուսումնասիրությունը կարևոր է եկեղեցու պատմական զարգացման, դավանաբանական համակարգի ձևավորման և տարբեր քրիստոնեական ուղղությունների փոխհարաբերությունների ըմբռնման համար։ Հերձվածների թեմային նվիրված գրականությունը սովորաբար ներկայացնում է եկեղեցական ուսմունքից շեղված համարվող գաղափարների բնույթը, դրանց առաջացման հանգամանքներն ու տարածման առանձնահատկությունները՝ դիտարկելով նաև դրանց ազդեցությունը հավատացյալ համայնքների և եկեղեցական կյանքի վրա։ Այսպիսի աշխատությունը կարևոր է դավանաբանական ինքնության, ուղղափառ ուսմունքի պահպանման և կրոնական բանավեճերի պատմության ուսումնասիրության տեսանկյունից։ Այն հնարավորություն է տալիս անդրադառնալու քրիստոնեական մտքի պատմության բարդություններին և եկեղեցական միասնության գաղափարին։ Գիրքը կարող է հետաքրքրել աստվածաբանությամբ, հայ եկեղեցու պատմությամբ, քրիստոնեական դավանաբանությամբ և կրոնական գրականությամբ զբաղվող ընթերցողներին։

Culture

Այս հրատարակությունների ցանկը ներկայացնում է Հայաստանի Հանրապետությունում 2019 թվականին տպագրված գիտական, մշակութային և հասարակական բնույթի գրքերն ու ամսագրերը, ընդգրկելով տարբեր ոլորտներ՝ կրթություն, պատմություն, տնտեսագիտություն, բժշկություն, արվեստ և տեխնոլոգիա։ Նյութը ընդգծում է հրատարակչական գործընթացների ակտիվությունը, հրատարակված աշխատանքի բազմազանությունը և դրանց ազդեցությունը գիտության ու մշակույթի զարգացման վրա՝ մատնանշելով նաև հեղինակների, հրատարակիչների և թեմատիկ ուղղությունների դերը։ Զեկուցվում է հանրապետության հրատարակչական շուկայի հիմնական միտումները, նորություններն ու ոլորտում առկա հետաքրքրությունները, ինչպես նաև ընթերցողներին մատչելիության և տեղեկատվության տարածման հարցերը։ Հրատարակությունների վերլուծությունը օգնում է գնահատել գիտական և մշակութային գործունեության ծավալը և ուղղությունները, ինչպես նաև հանրապետությունում հրատարակչության զարգացման դինամիկան։

Medicine

Աշխատությունը նվիրված է Իրանում տարածված Salmonella ցեղի բակտերիաների կենսաբանական, համաճարակաբանական և գենետիկական առանձնահատկությունների համալիր ուսումնասիրությանը՝ ֆենոտիպային և գենոտիպային մոտեցումների համադրմամբ։ Հետազոտության առանցքում տարբեր ծագում ունեցող մեկուսացված շտամների բնութագրումն է, դրանց միջև նմանությունների ու տարբերությունների բացահայտումը և շրջանառվող տարբերակների կառուցվածքի վերաբերյալ առավել ամբողջական պատկերացման ձևավորումը։ Ֆենոտիպային ուսումնասիրությունները դիտարկվում են որպես մանրէների արտահայտված կենսաբանական հատկանիշների գնահատման միջոց՝ ներառելով ձևաբանական, կենսաքիմիական և այլ լաբորատոր բնութագրերի համադրումը։ Գենոտիպային մոտեցումները հնարավորություն են տալիս ուսումնասիրել միկրոօրգանիզմների ժառանգական առանձնահատկությունները և ավելի ճշգրիտ գնահատել առանձին մեկուսացումների միջև գենետիկական կապերը։ Երկու ուղղությունների համատեղ կիրառումը կարևոր է, քանի որ արտաքին կամ կենսաքիմիական հատկանիշներով նման մանրէային տարբերակները կարող են ունենալ գենետիկական տարբերություններ, իսկ գենետիկորեն մոտ շտամները՝ որոշակի պայմաններում դրսևորել տարբեր ֆենոտիպային հատկություններ։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում շտամների բազմազանությանը, տարածվածության առանձնահատկություններին և տարբեր աղբյուրներից հայտնաբերված մանրէների հնարավոր փոխկապակցվածությանը։ Քննվում է նաև հակամանրէային դեղամիջոցների նկատմամբ զգայունության և կայունության ընդհանուր խնդիրը՝ որպես հանրային առողջության և վարակների վերահսկման համար կարևոր բնութագիր։ Գենետիկական տվյալների ուսումնասիրությունը կարող է նպաստել կայունության հետ կապված հատկանիշների տարածման, շտամների փոփոխականության և դրանց համաճարակաբանական կապերի ավելի խորքային ըմբռնմանը։ Հետազոտության կարևոր ուղղություններից է տարբեր ժամանակաշրջաններում կամ աշխարհագրական տարածքներում հայտնաբերված մեկուսացումների համեմատությունը, որը հնարավորություն է տալիս գնահատել շրջանառվող մանրէային պոպուլյացիաների բազմազանությունն ու փոփոխությունները։ Ստացված տվյալների համադրումը նշանակություն ունի նաև սննդային ծագման վարակների համաճարակաբանական հսկողության, լաբորատոր ախտորոշման կատարելագործման և վարակի հնարավոր աղբյուրների ուսումնասիրման համար։ Աշխատությունն ընդհանուր առմամբ միավորում է մանրէաբանության, մոլեկուլային կենսաբանության, գենետիկայի և համաճարակաբանության մոտեցումները՝ նպաստելով շրջանառվող սալմոնելաների կենսաբանական բազմազանության և հանրային առողջության տեսանկյունից դրանց նշանակության առավել ամբողջական գնահատմանը։

Law

Աշխատությունը նվիրված է սեփականության իրավունքի էության, իրավական բնույթի, բովանդակության և կարգավորման առանձնահատկությունների համակողմանի ուսումնասիրությանը՝ տարբեր իրավական համակարգերի տեսական և իրավահամեմատական վերլուծության շրջանակում։ Քննարկվում են սեփականության իրավունքի ձևավորման պատմական նախադրյալները, դրա զարգացման հիմնական փուլերը, իրավափիլիսոփայական հիմքերը և տեղը մասնավոր ու հանրային իրավունքի համակարգերում։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում սեփականության իրավունքի հիմնական իրավազորություններին՝ տիրապետմանը, օգտագործմանը և տնօրինմանը, դրանց փոխհարաբերություններին, իրականացման սահմաններին և իրավական պաշտպանության մեխանիզմներին։ Ուսումնասիրվում են ռոմանագերմանական, անգլոսաքսոնական և այլ իրավական համակարգերում սեփականության իրավունքի ընկալման ու կարգավորման տարբերությունները, ինչպես նաև իրավական ավանդույթների ազդեցությունը սեփականատիրոջ իրավունքների և պարտականությունների սահմանման վրա։ Դիտարկվում են սեփականության իրավունքի բացարձակ և հարաբերական բնույթի վերաբերյալ տեսական մոտեցումները, սեփականության օբյեկտների և սուբյեկտների իրավական կարգավիճակը, սեփականության ձեռքբերման ու դադարման հիմքերը և գույքային հարաբերությունների կարգավորման սկզբունքները։ Կարևորվում են մասնավոր սեփականության պաշտպանության, հանրային շահի ապահովման, սեփականության իրավունքի սահմանափակումների իրավաչափության և պետության միջամտության թույլատրելի սահմանների հետ կապված հիմնախնդիրները։ Անդրադարձ է կատարվում սահմանադրական և քաղաքացիաիրավական կարգավորումներին, միջազգային իրավական չափանիշներին, մարդու իրավունքների պաշտպանության համակարգում սեփականության իրավունքի նշանակությանը և դատական պրակտիկայի ազդեցությանը դրա բովանդակության մեկնաբանման վրա։ Հետազոտության շրջանակում կարող են համադրվել տարբեր երկրների օրենսդրական լուծումները, իրավաբանական գիտության հայեցակարգերը և դատական մոտեցումները՝ բացահայտելու սեփականության իրավունքի կարգավորման ընդհանրություններն ու առանձնահատկությունները։ Առանձնացվում են սեփականության իրավունքի իրականացման իրավական երաշխիքների կատարելագործման, գույքային հարաբերությունների կայունության ապահովման, սեփականատիրոջ և երրորդ անձանց շահերի հավասարակշռման, ինչպես նաև իրավական կարգավորումների ներդաշնակեցման խնդիրները։ Աշխատությունը կարևոր նշանակություն ունի քաղաքացիական իրավունքի տեսության զարգացման, սեփականության իրավունքի ինստիտուտի խորքային ուսումնասիրության և համեմատական իրավագիտության մեթոդաբանական հնարավորությունների ընդլայնման համար։ Այն կարող է օգտակար լինել իրավաբանների, քաղաքացիական իրավունքի մասնագետների, դատավորների, փաստաբանների, իրավունքի տեսության հետազոտողների և իրավաբանական մասնագիտությունների ուսանողների համար։