Իրանի Իսլամական Հանրապետության տնտեսաաշխարհագրական համալիր հետազոտություն

Բժշկություն

Այս աշխատանքը վերաբերում է գլխուղեղի այտուցի զարգացման մեխանիզմներին նյարդավիրաբուժական պաթոլոգիաների համատեքստում՝ ընդգրկելով դրա պաթոգենեզը, կլինիկական դրսևորումները, ախտորոշման մոտեցումները և բուժման սկզբունքները։ Դիտարկվում է, թե ինչպես տարբեր վնասող գործոններ՝ ուղեղի տրավմաներ, ուռուցքային պրոցեսներ, արյունազեղումներ կամ իշեմիկ խանգարումներ, կարող են առաջացնել ներգանգային ճնշման բարձրացում և հեղուկի կուտակում ուղեղային հյուսվածքում։ Պաթոգենեզի մասում առանձնացվում են վազոգեն, ցիտոտոքսիկ և ինտերստիցիալ մեխանիզմները, որոնք պայմանավորում են ուղեղի կառուցվածքային և ֆունկցիոնալ փոփոխությունները։ Կլինիկական պատկերում ընդգծվում են գլխացավը, գիտակցության խանգարումները, նյարդաբանական դեֆիցիտները և ուղեղի ցողունային ներգրավման նշանները, որոնք կարող են սպառնալ կյանքին։ Ախտորոշման համար կիրառվում են նյարդաբանական զննումը, համակարգչային և մագնիսառեզոնանսային տոմոգրաֆիան, ինչպես նաև ներգանգային ճնշման մոնիթորինգը։ Բուժման մոտեցումները ներառում են դեղորայքային միջոցներ՝ օսմոթերապիա, կորտիկոստերոիդներ որոշ դեպքերում, հիպերվենտիլացիա, ինչպես նաև վիրաբուժական միջամտություններ՝ դեկոմպրեսիվ կրանիոտոմիա կամ առաջնային ախտաբանական օջախի հեռացում։ Նպատակն է նվազեցնել ներգանգային ճնշումը, պահպանել ուղեղի պերֆուզիան և կանխել անդառնալի նյարդաբանական վնասումը։

Մանկավարժություն

Այս գիտական աշխատությունը նվիրված է բարձրագույն ուսումնական հաստատություններում ուսանողների ստեղծագործական մտածողության զարգացման սոցիալ-մանկավարժական պայմանների ուսումնասիրությանը։ Գրքում ներկայացվում են ստեղծագործական մտածողության տեսական հիմքերը, դրա կառուցվածքային բաղադրիչները և զարգացման հոգեբանամանկավարժական առանձնահատկությունները ուսանողական միջավայրում։ Հեղինակը վերլուծում է այն սոցիալական և կրթական գործոնները, որոնք նպաստում են ուսանողների ստեղծագործական ներուժի բացահայտմանը՝ ներառյալ ուսումնական միջավայրը, դասախոս-ուսանող փոխհարաբերությունները, խմբային աշխատանքը, կրթական մոտիվացիան և ինքնուրույն գործունեության կազմակերպումը։ Աշխատությունում քննարկվում են նաև ժամանակակից մանկավարժական տեխնոլոգիաները՝ նախագծային ուսուցում, խնդիրների վրա հիմնված ուսուցում, ինտերակտիվ մեթոդներ և թվային կրթական գործիքներ, որոնք խթանում են ստեղծագործական մտածողության զարգացումը։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում սոցիալ-մանկավարժական պայմանների համակարգային վերլուծությանը և դրանց ազդեցությանը ուսանողների ճանաչողական ակտիվության, ինքնուրույնության և նորարարական կարողությունների ձևավորման վրա։ Գիրքը նախատեսված է մանկավարժների, հոգեբանների, դասախոսների, կրթության կազմակերպիչների, մեթոդիստների և ուսանողների համար՝ առաջարկելով տեսական և գործնական մոտեցումներ ստեղծագործական մտածողության զարգացման գործընթացի արդյունավետ կազմակերպման համար։

Տնտեսագիտություն

Գիրքը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետությունում անուղղակի հարկերի համակարգի ձևավորման, զարգացման և կատարելագործման հիմնախնդիրների ուսումնասիրությանը։ Աշխատությունում վերլուծվում են անուղղակի հարկերի՝ ավելացված արժեքի հարկի, ակցիզային հարկի և այլ վճարների տնտեսական նշանակությունը, դրանց ազդեցությունը պետական բյուջեի եկամուտների ձևավորման, տնտեսական գործընթացների և հարկային հարաբերությունների զարգացման վրա։ Հեղինակը ներկայացնում է անուղղակի հարկերի կիրառման տեսական և գործնական առանձնահատկությունները, գործող համակարգի խնդիրները, հարկային վարչարարության արդյունավետության բարձրացման հնարավորությունները և միջազգային փորձի կիրառման ուղղությունները։ Հետազոտության ընթացքում անդրադարձ է կատարվում հարկային բեռի օպտիմալացման, հարկային կարգավորման մեխանիզմների կատարելագործման, ստվերային տնտեսության նվազեցման և հարկային քաղաքականության արդյունավետության բարձրացման հարցերին։ Աշխատությունը ներառում է Հայաստանի հարկային համակարգի առանձնահատկությունների վերլուծություն և առաջարկություններ՝ ուղղված անուղղակի հարկերի կառավարման բարելավմանը և տնտեսական կայունության ապահովմանը։ Գիրքը կարող է օգտակար լինել տնտեսագետների, ֆինանսիստների, պետական կառավարման ոլորտի մասնագետների, հարկային համակարգի աշխատակիցների, հետազոտողների, դասախոսների և ուսանողների համար, ովքեր հետաքրքրված են հարկային քաղաքականության և պետական ֆինանսների կառավարման հարցերով։

Մաթեմատիկա

Այս թեման վերաբերում է պիեզոէլեկտրական էլաստիկ կիսատարածության (half-space) մեխանիկական և էլեկտրամեխանիկական տատանումների ուսումնասիրությանը, երբ համակարգի մակերեսը ծածկված է էլեկտրահաղորդիչ բարակ էլաստիկ շերտերով։ Խոսքը սահքային (shear) տատանումների մասին է, որոնք բնութագրվում են նյութի ներսում մասնիկների տեղափոխությամբ՝ մակերեսին զուգահեռ ուղղությամբ, և որոնք հատկապես կարևոր են սեյսմիկ ալիքների, մակերեսային ալիքների և բարձր հաճախականության տատանումների ուսումնասիրության մեջ։ Պիեզոէլեկտրական միջավայրերում մեխանիկական դեֆորմացիաները և էլեկտրական դաշտերը փոխկապակցված են, ինչը նշանակում է, որ մեխանիկական ալիքների տարածումը միաժամանակ առաջացնում է էլեկտրական պոտենցիալների փոփոխություն և հակառակը՝ ստեղծելով ուժեղացված կամ փոփոխված ալիքային վարքագիծ։ Էլեկտրահաղորդիչ բարակ ծածկույթների առկայությունը փոխում է սահմանային պայմանները՝ ազդելով ալիքների արտացոլման, բեկման և թուլացման վրա, ինչպես նաև կարող է առաջացնել ռեզոնանսային երևույթներ և ալիքների էներգիայի վերաբաշխում համակարգում։ Մոդելավորումը սովորաբար հիմնվում է էլաստոդինամիկայի, Մաքսվելի հավասարումների և պիեզոէլեկտրականության կապակցված հավասարումների համակարգի վրա, որտեղ կիրառվում են սահմանային խնդիրների լուծման անալիտիկ և թվային մեթոդներ՝ Ֆուրիեի փոխակերպումներ, բնութագրական հավասարումներ և սպեկտրալ վերլուծություն։ Այսպիսի ուսումնասիրությունները կարևոր են միկրոէլեկտրամեխանիկական համակարգերի (MEMS), սենսորների, ոչ քայքայիչ փորձարկման տեխնոլոգիաների և ակուստոէլեկտրոնիկայի զարգացման համար՝ ապահովելով բարակ ծածկույթներով նյութերի մեխանիկական և էլեկտրական վարքագծի ավելի ճշգրիտ կանխատեսում։

Մանկական

Բոքոնիկը (փոքրիկներին) Հրատարակիչ - Պարմա-պրինտ Հրատ. տարեթիվ - 2018 ISBN - 978-9939-9184-5-7

Ինֆորմատիկա

Теория формальных языков աշխատությունը տեսական ինֆորմատիկայի հիմնարար ուսումնական ձեռնարկ է, որը ներկայացնում է ֆորմալ լեզուների, քերականությունների և ավտոմատների տեսության հիմնական գաղափարներն ու կառուցվածքային սկզբունքները, այն բացատրում է Չոմսկու հիերարխիան, կանոնավոր և կոնտեքստից ազատ լեզուների հատկությունները, ինչպես նաև ավելի բարդ լեզվային համակարգերի ձևավորման մեթոդները, գիրքը անդրադառնում է վերջավոր ավտոմատների, stack ավտոմատների և դրանց կիրառություններին լեզուների ճանաչման և վերլուծության գործընթացներում, միաժամանակ ընդգրկելով սինտակսական վերլուծության հիմունքները և դրանց կապը ծրագրավորման լեզուների կառուցման ու կոմպիլյատորների նախագծման հետ, ինչը այն դարձնում է կարևոր աղբյուր համակարգչային գիտության, մաթեմատիկական լեզվաբանության և ծրագրավորման տեսության ուսանողների համար։