Հայերեն բնագիտական տերմինաբանություն

Տնտեսագիտություն

Աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետությունում հարկային բեռի և տնտեսության ստվերայնության փոխազդեցության ուսումնասիրությանը՝ նպատակ ունենալով բացահայտել այն տնտեսական, ինստիտուցիոնալ և վարքագծային գործոնները, որոնց միջոցով հարկային համակարգը կարող է ազդել տնտեսավարող սուբյեկտների՝ գործունեությունը պաշտոնական կամ ոչ պաշտոնական դաշտում իրականացնելու որոշումների վրա։ Թեմայի կարևորությունը պայմանավորված է նրանով, որ հարկային բեռի չափը, հարկային պարտավորությունների կատարման պայմանները, վարչարարության արդյունավետությունը և հարկային համակարգի նկատմամբ վստահությունը կարող են էական ազդեցություն ունենալ բիզնեսի վարքագծի և պետական բյուջեի եկամուտների վրա։ Հայաստանի վերաբերյալ ուսումնասիրություններում ևս հարկային համակարգի և ստվերային տնտեսության կապը դիտարկվել է որպես փոխադարձ ազդեցության գործընթաց, որտեղ հարկերից խուսափելու տարածվածությունը կարող է ազդել ինչպես առանձին հարկատուների վարքագծի, այնպես էլ հարկային կարգապահության ընդհանուր մակարդակի վրա։ Աշխատության շրջանակում կարող են ուսումնասիրվել հարկային բեռի էությունը, դրա հաշվարկման և գնահատման մոտեցումները, հարկերի տեսակները, հարկման դրույքաչափերը, հարկային արտոնությունները և տնտեսության տարբեր ոլորտների վրա հարկային պարտավորությունների ազդեցության առանձնահատկությունները։ Միաժամանակ վերլուծվում է ստվերային տնտեսության բնույթը, դրա առաջացման պատճառները, տարածման ձևերը և դրա հնարավոր ազդեցությունը տնտեսական աճի, մրցակցության, զբաղվածության, ներդրումների և պետական ֆինանսների վրա։ Հետազոտության առանցքային հարցերից է այն խնդիրը, թե արդյոք բարձր կամ անհավասար ընկալվող հարկային բեռը կարող է խթանել հարկերից խուսափումը և գործունեության մի մասի տեղափոխումը ստվերային դաշտ, և հակառակը՝ որքանով հարկային վարչարարության պարզեցումը, կանխատեսելի հարկային միջավայրը և հարկային կարգապահության բարձրացումը կարող են նպաստել ստվերային գործունեության կրճատմանը։ ՀՀ-ում հարկային քաղաքականության պաշտոնական նպատակների շարքում նույնպես ընդգծվում են հարկային բազայի ընդլայնումը, վարչարարության կատարելագործումը, հարկային բեռի արդար բաշխումը և ստվերային տնտեսության կրճատումը։ Աշխատությունը կարող է ուսումնասիրել նաև հարկային բեռի և ստվերայնության փոխազդեցության երկկողմ բնույթը։ Մի կողմից՝ հարկային պարտավորությունների չափը և դրանց կատարման ծախսերը կարող են ազդել տնտեսավարողների կողմից ստվերային գործարքներ իրականացնելու շարժառիթների վրա, իսկ մյուս կողմից՝ ստվերային տնտեսության մեծ ծավալը նվազեցնում է հարկային բազան, սահմանափակում պետական եկամուտները և կարող է մեծացնել հարկային բեռը օրինապահ հարկատուների համար։ Այսպիսով, կարող է ձևավորվել ինքնավերարտադրվող գործընթաց, երբ հարկային պարտավորություններից խուսափողների մեծ թիվը նվազեցնում է հարկային կարգապահության նկատմամբ ընդհանուր վստահությունը և լրացուցիչ խթաններ ստեղծում ստվերային վարքագծի համար։ Հատուկ ուշադրություն կարող է դարձվել ՀՀ հարկային համակարգի տարբեր ռեժիմների ազդեցությանը տնտեսավարողների վարքագծի վրա։ Օրինակ՝ շրջանառության հարկի համակարգի վերաբերյալ իրականացված բարեփոխումների քննարկումներում շեշտվել է տարբեր հարկման համակարգերի միջև հարկային բեռի տարբերության նվազեցման, փաստաթղթավորված ծախսերի խթանման և այնպիսի պայմանների ձևավորման անհրաժեշտությունը, որոնք չեն ստեղծի բիզնեսի աճը սահմանափակող կամ ստվերային գործունեությունը խրախուսող մոտիվացիաներ։ Հետազոտության մեթոդաբանական մասում կարող են կիրառվել հարկեր/ՀՆԱ հարաբերակցության, հարկային եկամուտների, տարբեր հարկատեսակների բեռի, չդիտարկվող տնտեսության գնահատականների և այլ մակրոտնտեսական ցուցանիշների ժամանակային ու համեմատական վերլուծություններ։ Կարևոր կարող է լինել նաև ոլորտային և կառուցվածքային ուսումնասիրությունը՝ պարզելու համար, թե տնտեսական գործունեության որ ճյուղերում են ստվերայնության ռիսկերը առավել բարձր և ինչպիսի հարկային կամ վարչարարական գործոններ են պայմանավորում այդ տարբերությունները։ ՀՀ-ում հարկային եկամուտների ավելացումը ներկայում ևս կապվում է հարկային վարչարարության կատարելագործման, հարկային կարգապահության բարձրացման և ստվերային տնտեսության կրճատման հետ, ինչը ցույց է տալիս խնդրի շարունակական արդիականությունը։ Աշխատության կարևոր խնդիրներից է նաև արդյունավետ հարկային քաղաքականության այնպիսի սկզբունքների բացահայտումը, որոնք միաժամանակ կապահովեն պետական բյուջեի անհրաժեշտ եկամուտները և չեն ստեղծի չափազանց ծանր վարչական կամ ֆինանսական բեռ օրինական գործունեություն իրականացնող տնտեսավարողների համար։ Այդ նպատակով կարող են առաջարկվել հարկային վարչարարության թվայնացման և պարզեցման, հարկային վերահսկողության ռիսկերի վրա հիմնված մոտեցումների զարգացման, հարկային արտոնությունների վերանայման, հարկային օրենսդրության կանխատեսելիության բարձրացման և հարկ վճարողների իրազեկվածության բարելավման ուղղություններ։ Ընդհանուր առմամբ, ուսումնասիրությունը հարկային բեռը և ստվերային տնտեսությունը դիտարկում է որպես փոխկապակցված երևույթներ՝ փորձելով բացահայտել դրանց միջև պատճառահետևանքային կապերը և հիմնավորել այնպիսի հարկային քաղաքականության անհրաժեշտությունը, որը կխթանի օրինական տնտեսական գործունեությունը, կբարձրացնի հարկային կարգապահությունը, կընդլայնի հարկային բազան և կնպաստի ստվերային տնտեսության աստիճանական կրճատմանը։ Աշխատությունը կարող է հետաքրքրել տնտեսագետներին, ֆինանսիստներին, հարկային և մաքսային ոլորտի մասնագետներին, պետական կառավարման մարմինների ներկայացուցիչներին, բիզնեսի և հարկային քաղաքականության հետազոտողներին, ինչպես նաև հանրային ֆինանսների և մակրոտնտեսության ոլորտում ուսումնասիրություններ իրականացնող ուսանողներին ու գիտնականներին։

Lեզվաբանություն

Ուսումնասիրությունը նվիրված է ժամանակակից թուրքերենի և հայերենի բայի անդեմ ձևերի զուգադրական և տիպաբանական քննությանը՝ նպատակ ունենալով բացահայտել երկու լեզուների քերականական համակարգերում բայի անդեմ ձևերի կառուցվածքային, ձևաբանական և գործառական առանձնահատկությունները, ինչպես նաև դրանց միջև առկա ընդհանրություններն ու տարբերությունները։ Աշխատության շրջանակում դիտարկվում են բայական այն ձևերը, որոնք չեն արտահայտում դեմք և սովորաբար կարող են դրսևորվել որպես նախադասության տարբեր անդամների բաղադրիչներ՝ միաժամանակ պահպանելով բայական իմաստային և քերականական հատկանիշներ։ Համեմատական վերլուծությունը հնարավորություն է տալիս ուսումնասիրելու, թե ինչպես են հայերենն ու թուրքերենը տարբեր կերպ կամ համանման եղանակներով արտահայտում գործողության, վիճակի, ժամանակային և պատճառահետևանքային հարաբերությունների, ինչպես նաև գործողության և նախադասության այլ բաղադրիչների միջև կապերի քերականական իմաստները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում անդեմ ձևերի ձևավորմանը, դրանց շարահյուսական կիրառությանը և խոսքում ունեցած գործառույթներին՝ դրանք դիտարկելով յուրաքանչյուր լեզվի ընդհանուր բայական համակարգի համատեքստում։ Տիպաբանական մոտեցումը թույլ է տալիս դուրս գալ զուտ երկլեզու համեմատության սահմաններից և պարզել այն ավելի ընդհանուր օրինաչափությունները, որոնց շրջանակում կարող են դասավորվել երկու լեզուների բայական համակարգերը։ Աշխատությունը արժեքավոր է նաև կիրառական տեսանկյունից, քանի որ հայերենի և թուրքերենի կառուցվածքային տարբերությունների ու նմանությունների բացահայտումը կարող է օգտակար լինել թարգմանության, օտար լեզվի ուսուցման, երկլեզու բառարանագրության և համեմատական քերականության համար։ Գիրքը նախատեսված է լեզվաբանների, հայերենագիտությամբ և թյուրքագիտությամբ զբաղվող մասնագետների, ինչպես նաև համեմատական և տիպաբանական քերականության խնդիրներով հետաքրքրվող հետազոտողների համար և կարող է ծառայել որպես մասնագիտական աղբյուր երկու լեզուների բայական համակարգերի խորքային ուսումնասիրության համար։

Գրականություն

Այս տեղեկատու հրատարակությունը ներկայացնում է 2015 թվականի ընթացքում հրատարակված նոր գրքերի վերաբերյալ համակարգված մատենագիտական տեղեկատվություն՝ ընթերցողներին, գրադարաններին, հետազոտողներին և գրքի ոլորտի մասնագետներին հնարավորություն տալով ծանոթանալու տվյալ տարվա նոր հրատարակություններին։ Նյութը կարող է ներառել տարբեր գիտական, կրթական, մշակութային, հասարակական և գեղարվեստական ուղղություններով լույս տեսած գրքերի մատենագիտական նկարագրություններ՝ ներկայացնելով հեղինակների, հրատարակությունների վերնագրերի, հրատարակման տվյալների և այլ անհրաժեշտ bibliographic տեղեկությունների ամբողջությունը։ Տեղեկատուի տարեկան բնույթը հնարավորություն է տալիս դիտարկել 2015 թվականի գրահրատարակչական գործընթացների ընդհանուր պատկերը և հետևել այդ ժամանակահատվածում հրատարակչական գործունեության հիմնական ուղղություններին։ Այն կարող է օգտակար լինել գրադարանային ֆոնդերի համալրման, գրականության որոնման և ընտրության, մատենագիտական սպասարկման, գիտական հետազոտությունների և ընթերցողական պահանջների բավարարման համար։ Հրատարակության համակարգված կառուցվածքը հեշտացնում է անհրաժեշտ գրքերի վերաբերյալ տեղեկությունների հայտնաբերումը և կարող է ծառայել որպես սկզբնաղբյուր հետագա մատենագիտական կամ գրադարանագիտական աշխատանքների համար։ Նման տեղեկատուները կարևոր դեր ունեն նաև գրքի տարածման և ընթերցանության խթանման գործում, քանի որ մեկտեղում են որոշակի ժամանակահատվածում հրապարակված նոր գրականության մասին տեղեկատվությունը։ Ընդհանուր առմամբ, հրատարակությունը հանդես է գալիս որպես 2015 թվականի գրահրատարակչական նորույթների փաստագրական և մատենագիտական ուղեցույց՝ ապահովելով նոր գրքերի վերաբերյալ տեղեկատվության կազմակերպված, հասանելի և գործնական ներկայացում։

Հոգեբանություն

Աշխատությունը նվիրված է կրտսեր դեռահասների ագրեսիվության ոչ ադեկվատ ինքնագնահատականի և դրա դրսևորումների միջև փոխկապակցվածության ուսումնասիրությանը, ինչպես նաև համապատասխան հոգեբանական հաղթահարման ուղիների բացահայտմանը։ Հետազոտության կենտրոնում դեռահասության սկզբնական շրջանն է, երբ անձի ինքնագիտակցությունը, ինքնագնահատականը, սոցիալական դիրքի ընկալումը և հասակակիցների հետ հարաբերությունները գտնվում են ակտիվ ձևավորման փուլում։ Աշխատության շրջանակում ուսումնասիրվում է, թե ինչպես կարող է սեփական ագրեսիվ վարքի ոչ ճիշտ կամ խեղաթյուրված գնահատումը կապված լինել դեռահասի հուզական վիճակի, վարքային արձագանքների և միջանձնային հարաբերությունների հետ։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ինքնագնահատականի և իրական վարքային դրսևորումների հնարավոր անհամապատասխանությանը, ինչպես նաև այն հոգեբանական գործոններին, որոնք կարող են նպաստել ագրեսիվ արձագանքների առաջացմանը կամ պահպանմանը։ Հետազոտությունը կարող է ներառել դեռահասների ինքնագնահատականի, ագրեսիվության մակարդակի, հուզական ինքնակարգավորման և հաղորդակցական առանձնահատկությունների գնահատում՝ նպատակ ունենալով բացահայտել դրանց միջև առկա օրինաչափությունները։ Կարևոր տեղ է հատկացվում նաև հոգեբանական միջամտությունների և կանխարգելիչ աշխատանքի հնարավորություններին։ Դրանց թվում կարող են դիտարկվել ինքնաճանաչման և ինքնագնահատականի շտկման, հույզերի կառավարման, հաղորդակցական հմտությունների զարգացման, կոնֆլիկտների խաղաղ կարգավորման և վարքի ինքնակարգավորման մեթոդները։ Աշխատությունը շեշտադրում է դեռահասների ագրեսիվ վարքը միայն որպես անցանկալի վարքային դրսևորում չդիտարկելու կարևորությունը և այն հասկանալու անհրաժեշտությունը՝ հաշվի առնելով անձի ինքնընկալումը, սոցիալական միջավայրը և տարիքային զարգացման առանձնահատկությունները։ Հետազոտության արդյունքները կարող են օգտակար լինել դպրոցական հոգեբանների, մանկավարժների, սոցիալական աշխատողների, ծնողների և դեռահասների հետ աշխատող մասնագետների համար՝ ագրեսիվ վարքի կանխարգելման և հոգեբանական աջակցության արդյունավետ մոտեցումներ մշակելիս։

Պատմություն

Հայոց պատմություն ոլորտի «Հայոց պատմություն շտեմարան 1»-ը սկսնակ մակարդակի ուսումնական և քննություններին նախապատրաստող առաջադրանքների հավաքածու է, որը նախատեսված է պատմության հիմնական գիտելիքների ձևավորման և պարզ փաստերի ամրապնդման համար, այստեղ ընդգրկվում են Հայաստանի պատմության տարրական փուլերը՝ հին և վաղ պետական կազմավորումների ընդհանուր պատկերացում, հիմնական պատմական իրադարձություններ, կարևոր անձանց գործունեություն, մշակութային զարգացումների պարզ նկարագրություն, ինչպես նաև ժամանակագրական և քարտեզային պարզ վարժություններ, շտեմարանի առաջադրանքները օգնում են սովորողին հիշել հիմնական փաստերը, հասկանալ պատմական ժամանակաշրջանների հաջորդականությունը և զարգացնել պատմական մտածողության առաջին հմտությունները, իսկ դրա հիմնական նպատակը ամուր հիմք ստեղծելն է հետագա՝ ավելի խորացված պատմական ուսումնասիրությունների համար։

Մանկավարժություն

Աշխատությունը նվիրված է սովորողների ռազմահայրենասիրական դաստիարակության կատարելագործման ուղիների և միջոցների համակողմանի ուսումնասիրությանը՝ ընդգծելով ազգային ինքնագիտակցության, քաղաքացիական պատասխանատվության և հայրենասիրական արժեքների ձևավորման կարևորությունը հանրակրթական համակարգում։ Վերլուծվում են ռազմահայրենասիրական դաստիարակության բովանդակային բաղադրիչները, դրանց ինտեգրումը ուսումնական գործընթացում, արտադասարանական և արտադպրոցական միջոցառումների դերը աշակերտների արժեքային համակարգի ձևավորման գործում։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում ինտերակտիվ մեթոդների, նախագծային ուսուցման, պատմամշակութային նյութերի և հայրենագիտական ծրագրերի կիրառմանը՝ որպես դաստիարակչական գործընթացի արդյունավետ գործիքներ։ Ուսումնասիրությունը նաև գնահատում է դպրոց-համայնք համագործակցության, զինվորական-հայրենասիրական կազմակերպությունների և հասարակական նախաձեռնությունների ազդեցությունը ռազմահայրենասիրական դաստիարակության համակարգի զարգացման վրա։ Աշխատությունը ներկայացնում է մեթոդական առաջարկություններ, որոնք կարող են նպաստել սովորողների արժեքային կողմնորոշման ձևավորմանը և ազգային ինքնության ամրապնդմանը։