Նոր գրքեր։ Հասարակական-քաղաքական գիտություններ։ Բանասիրական գիտություններ: Գրականագիտություն: Լեզվաբանություն։ Պատմություն: Պատմական գիտություններ: Աշխարհագրություն: Աշխարհագրություն։ Հնագիտություն; Ազգագրություն։ (Ինֆորմացիոն ցանկ) = (1976, Ապրիլ, թիվ 4)

Lեզվաբանություն

Աշխատությունը նվիրված է միջնադարյան արաբամուսուլմանական փիլիսոփայական և գիտական տեքստերի մետալեզվի առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը՝ հատուկ ուշադրություն դարձնելով «Ռասաիլ Իխուան աս-Սաֆա» հանրահայտ հանրագիտարանային ժողովածուին։ Հեղինակը վերլուծում է այդ տեքստերում լեզվի և իմաստի կառուցման եղանակները, գիտական հասկացությունների ձևակերպման մոդելները և փիլիսոփայական մտքի արտահայտման լեզվական միջոցները։ Գրքում դիտարկվում է մետալեզվի դերը որպես երկրորդային լեզվական համակարգ, որի միջոցով միջնադարյան հեղինակները նկարագրում, մեկնաբանում և համակարգում են գիտելիքը՝ համադրելով փիլիսոփայական, կրոնական և գիտական դիսկուրսները։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում տերմինաբանության ձևավորմանը, փոխաբերական մտածողությանը, խորհրդանշական լեզվին և տարբեր գիտակարգերի միջև լեզվական սահմանների լղոզմանը։ Հեղինակը ուսումնասիրում է նաև «Ռասաիլ Իխուան աս-Սաֆա»-ի կառուցվածքային առանձնահատկությունները՝ ցույց տալով, թե ինչպես է տեքստը միավորում տարբեր գիտելիքային ոլորտներ մեկ համընդհանուր փիլիսոփայական համակարգի մեջ։ Աշխատությունը կարևոր ներդրում է միջնադարյան արաբական մտքի, լեզվաբանության և գիտության պատմության ուսումնասիրության մեջ՝ բացահայտելով գիտելիքի կազմակերպման և ներկայացման յուրահատուկ լեզվական մեխանիզմները այդ դարաշրջանում։

Քաղաքագիտություն

Նյութը անդրադառնում է Լեռնային Ղարաբաղից Հայաստանի Հանրապետություն տեղափոխված հազարավոր մարդկանց իրավիճակին՝ կենտրոնանալով նրանց հարկադիր տեղահանության, Հայաստան հասնելու գործընթացի և առաջացած հումանիտար խնդիրների վրա։ Հոդվածը ներկայացնում է այն ժամանակաշրջանի զարգացումները, երբ ռազմական և քաղաքական իրադրության կտրուկ փոփոխության հետևանքով Լեռնային Ղարաբաղի բնակչության մի մասը ստիպված էր լքել իր բնակավայրերը և տեղափոխվել Հայաստան։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում Հայաստան ժամանած փախստականների թվաքանակին, նրանց տեղաշարժի ընթացքին և ճանապարհին ու ընդունման վայրերում առաջացած դժվարություններին։ Նյութի առանցքում մարդկանց անվտանգության, ժամանակավոր կացարանի, սննդի, բժշկական օգնության, հագուստի և այլ առաջնային կարիքների ապահովման խնդիրներն են։ Միաժամանակ ներկայացվում է Հայաստանի կողմից ձևավորվող հումանիտար արձագանքը և պետական ու հասարակական կառույցների ներգրավվածությունը տեղահանված անձանց ընդունման և աջակցության գործում։ Հոդվածը կարևորում է այն հանգամանքը, որ զանգվածային տեղահանումը տեղի է ունենում կարճ ժամանակահատվածում, ինչի պատճառով ընդունող երկրի համար առաջանում են մեծածավալ կազմակերպչական և սոցիալական խնդիրներ։ Ուսումնասիրության մեջ կարող են ներկայացվել նաև փախստականների անձնական պատմությունները, նրանց անհանգստությունները ընտանիքի անդամների, սեփականության, աշխատանքի և հետագա բնակության պայմանների վերաբերյալ, ինչի շնորհիվ քաղաքական իրադարձությունների հետևանքները դիտարկվում են նաև մարդկային տեսանկյունից։ Նյութը հնարավորություն է տալիս հասկանալու, թե ինչպես է ռազմական հակամարտության սրացումը վերածվում լայնածավալ հումանիտար ճգնաժամի և ինչ հետևանքներ կարող է ունենալ քաղաքացիական բնակչության համար։ Միաժամանակ թեման առնչվում է փախստականների և տեղահանված անձանց իրավունքների պաշտպանությանը, նրանց իրավական կարգավիճակի ապահովմանը, սոցիալական ինտեգրմանը և երկարաժամկետ բնակեցման խնդիրներին։ Հայաստանի համար նման իրավիճակը ենթադրում է ոչ միայն անհապաղ մարդասիրական օգնության կազմակերպում, այլև կրթության, առողջապահության, զբաղվածության, բնակարանային ապահովման և սոցիալական պաշտպանության համակարգերի նկատմամբ լրացուցիչ պահանջների առաջացում։ Նյութը նաև տեղավորվում է Լեռնային Ղարաբաղի հակամարտության ավելի լայն համատեքստում՝ ցույց տալով, թե ինչպես են քաղաքական և ռազմական որոշումները անմիջականորեն անդրադառնում բնակչության տեղաշարժի և տարածաշրջանային ժողովրդագրական իրավիճակի վրա։ Ընդհանուր առմամբ, հրապարակումը փաստագրական և տեղեկատվական տեսանկյունից ներկայացնում է Լեռնային Ղարաբաղից Հայաստան զանգվածային տեղափոխության վաղ փուլը՝ ընդգծելով փախստականների անվտանգության և կենսական կարիքների ապահովման հրատապությունը և ցույց տալով տեղի ունեցող քաղաքական գործընթացների հումանիտար հետևանքները։

Այլ առարկաներ

Վարորդական տեսական քննությունների հարցաշարեր - Խումբ 1 ուսումնական ձեռնարկ է, որը նախատեսված է վարորդական իրավունքի տեսական քննությանը պատրաստվելու համար և ընդգրկում է ճանապարհային երթևեկության կանոնների, նշանների և անվտանգության հիմնական պահանջների վերաբերյալ հարցաշարեր։ Գրքում ներկայացված են բազմատեսակ թեստային հարցեր, որոնք վերաբերում են երթևեկության կազմակերպմանը, առաջնահերթության կանոններին, ճանապարհային նշանների և գծանշումների նշանակությանը, ինչպես նաև տարբեր իրավիճակներում վարորդի ճիշտ վարքագծին։ Աշխատությունը կառուցված է այնպես, որ ընթերցողը կարողանա աստիճանաբար ամրապնդել իր գիտելիքները և պատրաստվել քննությանը՝ լուծելով տարբեր բարդության հարցեր։ Շեշտադրվում է նաև ճանապարհային անվտանգության կարևորությունը, վթարային իրավիճակներում ճիշտ որոշումների կայացումը և պատասխանատու վարորդական վարքագիծը։ Գիրքը օգտակար է թե՛ սկսնակ վարորդների, թե՛ նրանց համար, ովքեր ցանկանում են համակարգել և ստուգել իրենց գիտելիքները տեսական քննությունից առաջ։

Այլ առարկաներ

Այս ինֆորմացիոն ցանկը ներկայացնում է տեխնիկական գիտությունների ոլորտում նոր լույս տեսած գրքերի համակարգված մատենագիտական ցուցակը՝ նախատեսված ուսանողների, դասախոսների, գիտաշխատողների և մասնագետների համար։ Ցանկում ընդգրկված են մեքենաշինությանը, էլեկտրատեխնիկային, էլեկտրոնիկային, էներգետիկային, շինարարությանը, ավտոմատացման համակարգերին, տեղեկատվական տեխնոլոգիաներին և տեխնիկական այլ ուղղություններին վերաբերող աշխատություններ, որոնք արտացոլում են գիտատեխնիկական առաջընթացի ժամանակակից միտումները և ոլորտի զարգացման հիմնական ուղղությունները։ Հրատարակությունը ծառայում է որպես տեղեկատվական ռեսուրս, որը հնարավորություն է տալիս արագ ծանոթանալ նոր գրականությանը, ստանալ անհրաժեշտ մատենագիտական տվյալներ և ընտրել համապատասխան աղբյուրներ ուսումնական, գիտահետազոտական և մասնագիտական գործունեության համար։ Այն նպաստում է տեխնիկական գիտելիքների տարածմանը, մասնագիտական իրազեկվածության բարձրացմանը և գիտատեխնիկական տեղեկատվության հասանելիության ապահովմանը։

Այլ առարկաներ

Այս ինֆորմացիոն ցուցիչը ներկայացնում է հասարակական-քաղաքական գիտությունների ոլորտում նոր լույս տեսած գրքերի համակարգված մատենագիտական ցանկը՝ նպատակ ունենալով ապահովել ընթերցողների, հետազոտողների և ուսանողների արագ կողմնորոշումը արդի գիտական և վերլուծական գրականության մեջ։ Այն ընդգրկում է քաղաքական գիտության, սոցիոլոգիայի, պատմության, տնտեսագիտության, իրավագիտության, միջազգային հարաբերությունների և հարակից այլ ուղղությունների հրատարակություններ, որոնք արտացոլում են հասարակական գործընթացների ուսումնասիրության ժամանակակից մոտեցումները և տեսական զարգացումները։ Ցուցիչը կազմվում է գրադարանային նոր ստացումների և հրատարակչական տվյալների հիման վրա՝ ապահովելով տեղեկատվության համակարգված ներկայացում և մատչելիություն մասնագիտական շրջանակների համար։ Այն ծառայում է որպես կարևոր տեղեկատվական գործիք գիտական հետազոտությունների, ուսումնական գործընթացի և վերլուծական աշխատանքի համար՝ օգնելով հետևել ոլորտի նոր գրականությանը, գնահատել դրա գիտական արժեքը և կիրառելիությունը հասարակական-քաղաքական երևույթների ուսումնասիրության մեջ։

Պատմություն

Այս պատմական հաշվետվությունը ներկայացնում է 1902–1903 ուսումնական տարվա ընթացքում Ալեքսանդրապոլի առևտրային ուսումնարանի գործունեության ամբողջական պատկերը՝ անդրադառնալով կրթական գործընթացին, ուսումնական ծրագրերին, դասախոսական կազմին, աշակերտների առաջադիմությանը, ընդունելության և ավարտական ցուցանիշներին, ֆինանսական և վարչական գործունեությանը, ինչպես նաև հաստատության զարգացման ուղղություններին։ Փաստաթուղթը ներառում է վիճակագրական տվյալներ, պաշտոնական տեղեկություններ և կազմակերպչական ամփոփումներ, որոնք արտացոլում են Ռուսական կայսրության ժամանակաշրջանում գործող կրթական հաստատության աշխատանքը և նրա դերը տարածաշրջանի կրթական ու տնտեսական կյանքում։ Այն արժեքավոր սկզբնաղբյուր է կրթության պատմությամբ, Ալեքսանդրապոլի անցյալով, հասարակական զարգացման և Կովկասի պատմությամբ հետաքրքրվող ընթերցողների ու հետազոտողների համար։