Սալամոն Գուգենհայմի թանգարանը

Հոգեբանություն

«Ունենալ թե լինել» Էրիխ Ֆրոմի փիլիսոփայական աշխատանքն է, որտեղ նա ուսումնասիրում է երկու հիմնական մոտեցումներ մարդկային գոյության ու զարգացման տեսանկյունից՝ «ունենալը» և «լինելը»։ Ֆրոմը ենթադրում է, որ հասարակությունը մեծապես կենտրոնանում է նյութական արժեքների և նյութի վրա, իսկ դա ձևավորում է մարդկանց միտքը՝ նրանց հետապնդել ու հավաքել ավելի շատ իրեր, ֆինանսներ ու ունեցվածք, փոխարենը ներդնելով սեփական ներքին զարգացմանը, հոգեկան և բարոյական արժանապատվությանը։ «Ունենալ» մոտեցումը հիմնված է անընդհատ ձգտման վրա՝ նյութական բարիքների և արտաքին հաջողության հետ, մինչդեռ «լինելը» վերաբերում է մարդկային էությանը, ինքնաճանաչմանը, ազատությանը և ներքին ներդաշնակությանը։ Ֆրոմը պնդում է, որ միայն «լինելով» մարդը կարող է զգալ իրական երջանկություն և լիարժեք կյանք՝ առանց մշտապես վախենալու կորցնելուց կամ հավերժ դավաճանելու։ Ֆրոմը նշում է, որ դա անհրաժեշտ է փոխել ոչ միայն անհատական մակարդակում, այլև ամբողջ հասարակությունում, քանի որ «ունենալ»ը հաճախ հանգեցնում է մարդկային հարաբերությունների հուզական վակուումի, որն միայն «լինելու» պարագայում կարող է լրանալ։ Գիրքը վերաբերելով մարդու ներքին ազատությանը, սոցիալական համակարգերին ու հոգեբանական զարգացմանը, կոչ է անում ուշադրություն դարձնել սեփական ներքին կյանքին՝ որպես իրական զարգացման և երջանկության հիմք։ Հրատարակիչ - АСТ Հրատ. տարեթիվ - 2020 ISBN - 978-5-17-097482-5

Տնտեսագիտություն

Այս աշխատությունը նվիրված է կապիտալի միջազգային միգրացիայի էությանը, ձևերին և դրա ազդեցությանը համաշխարհային տնտեսական համակարգի վրա։ Գրքում ներկայացվում է, թե ինչպես է կապիտալը շարժվում երկրների միջև ներդրումների, վարկերի և ֆինանսական հոսքերի տեսքով՝ որոնելով ավելի բարձր շահութաբերություն, կայունություն և բարենպաստ ներդրումային միջավայր։ Հեղինակը անդրադառնում է կապիտալի արտահոսքի և ներհոսքի հիմնական պատճառներին՝ տնտեսական աճի մակարդակ, տոկոսադրույքների տարբերություններ, քաղաքական կայունություն, հարկային համակարգ և շուկայական հնարավորություններ։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ուղղակի օտարերկրյա ներդրումների (FDI) և պորտֆելային ներդրումների տարբերություններին, ինչպես նաև բազմազգ ընկերությունների դերին կապիտալի միջազգային շարժի մեջ։ Գրքում քննարկվում են նաև կապիտալի միգրացիայի առավելությունները և ռիսկերը՝ ներառյալ տնտեսական աճի խթանումը, տեխնոլոգիական փոխանցումը, բայց նաև ֆինանսական կախվածության և ճգնաժամերի տարածման վտանգները։ Վերլուծվում է պետությունների կողմից իրականացվող կարգավորող քաղաքականությունը՝ կապիտալի վերահսկում, ներդրումային խրախուսումներ և հարկային քաղաքականություն։ Աշխատությունը համադրում է տեսական մոտեցումները և գործնական օրինակները՝ օգտակար լինելով տնտեսագետների, միջազգային ֆինանսների մասնագետների, պետական քաղաքականություն մշակողների և ուսանողների համար։

Հոգեբանություն

Այս աշխատանքը ուսումնասիրում է էքզիստենցիալ-հումանիստական մոտեցումների ազդեցությունը անձնային զարգացման վրա հիմնված ուսուցման համակարգի ձևավորման և կիրառման գործընթացներում Հայաստանի բարձրագույն կրթության ոլորտում՝ ընդգրկելով դրա պատմական զարգացումը, մեթոդաբանական հիմքերը և գործնական իրականացման տեխնոլոգիաները։ Հետազոտության մեջ անձնային զարգացումն ուսուցման համատեքստում դիտարկվում է որպես կրթական գործընթացի կենտրոնական նպատակ, որտեղ ուսանողը հանդես է գալիս ոչ միայն գիտելիքների ստացողի, այլև սեփական իմաստների ստեղծման, ինքնաճանաչման և արժեքային համակարգի ձևավորման ակտիվ սուբյեկտի դերում։ Աշխատությունը վերլուծում է էքզիստենցիալ փիլիսոփայության և հումանիստական հոգեբանության գաղափարական ազդեցությունները կրթական մոդելների վրա՝ ընդգծելով Կ. Ռոջերսի և Վ. Ֆրանկլի մոտեցումների դերը ուսանողի ներքին ազատության, պատասխանատվության և իմաստաստեղծ գործունեության զարգացման գործում։ Հայաստանի բարձրագույն կրթության համակարգի պատմական զարգացումը ներկայացվում է որպես փուլային գործընթաց՝ սկսած խորհրդային ավանդական դիդակտիկ մոդելներից մինչև անկախությունից հետո աստիճանաբար ձևավորվող ուսանողակենտրոն կրթական ռազմավարություններ, որոնք նպատակ ունեն բարձրացնել ուսուցման անհատականացված բնույթը և զարգացնել քննադատական մտածողությունը։ Մեթոդաբանական հատվածում քննարկվում են ուսանողակենտրոն, համագործակցային և ռեֆլեքսիվ ուսուցման մոտեցումները, ինչպես նաև դրանց ինտեգրումը կրթական ծրագրերի կառուցվածքում՝ ապահովելով ոչ միայն գիտելիքների փոխանցում, այլև անձի ամբողջական զարգացում։ Տեխնոլոգիական իրականացման մասում դիտարկվում են ինտերակտիվ ուսուցման մեթոդները, նախագծային ուսուցումը, թվային կրթական միջավայրերի կիրառումը և մենթորական համակարգերը, որոնք նպաստում են ուսանողի ինքնուրույնության և ստեղծագործական ներուժի բացահայտմանը։ Ընդհանուր առմամբ, աշխատանքը ցույց է տալիս, որ էքզիստենցիալ-հումանիստական կրթական մոտեցումները Հայաստանի բարձրագույն կրթության համակարգում կարող են ծառայել որպես կարևոր հիմք կրթության որակի բարձրացման և անձի համակողմանի զարգացման ապահովման համար՝ հատկապես ժամանակակից գլոբալ կրթական մարտահրավերների պայմաններում։

Բժշկություն

Այս աշխատությունը նվիրված է կրծքավանդակի և որովայնի համակցված վնասվածքների դեպքում երկրորդային թոքային բարդությունների կանխարգելման և բուժման համալիր տակտիկայի ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության շրջանակում վերլուծվում են նման համակցված վնասվածքների առաջացման մեխանիզմները, պաթոֆիզիոլոգիական փոփոխությունները և դրանց ազդեցությունը շնչառական համակարգի վրա։ Աշխատությունում առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում թոքային բարդությունների՝ թոքաբորբի, սուր շնչառական անբավարարության, ատելեկտազի և այլ վիճակների զարգացման ռիսկի գործոններին և դրանց վաղ հայտնաբերման հնարավորություններին։ Ներկայացվում են կանխարգելման ժամանակակից մոտեցումներ՝ ներառյալ ինտենսիվ թերապիայի միջոցառումները, շնչառական ֆունկցիայի մշտադիտարկումը, հակաբակտերիալ և հակաբորբոքային բուժման կիրառումը, ինչպես նաև հիվանդների վաղ ակտիվացումը և վերականգնողական միջոցառումները։ Քննարկվում են նաև վիրաբուժական և անեսթեզիոլոգիական տակտիկաների առանձնահատկությունները համակցված վնասվածքներով հիվանդների կառավարման գործընթացում։ Աշխատությունը ընդգծում է բազմամասնագիտական մոտեցման կարևորությունը՝ շտապօգնության, վիրաբուժության, ռեանիմատոլոգիայի և թոքաբանության համագործակցության համատեքստում, ինչը թույլ է տալիս նվազեցնել մահացությունը և բարելավել բուժման արդյունքները։ Հետազոտությունը կարող է օգտակար լինել բժիշկների, վիրաբույժների, ռեանիմատոլոգների, շտապօգնության մասնագետների և բժշկական գիտությունների հետազոտողների համար։

Գրականություն

Այս ժողովածուն ընդգրկում է հայ նշանավոր արձակագիրի տարբեր տարիներին ստեղծած պատմվածքները, որոնցում արտացոլված են մարդու բնավորության բազմազան կողմերը, առօրյա կյանքի իրավիճակները, հասարակական հարաբերությունները և ազգային միջավայրի առանձնահատկությունները։ Ստեղծագործություններում հեղինակը համադրում է հոգեբանական խորությունը, հումորը, երգիծանքը և իրականության նկատմամբ ուշադիր դիտարկումը՝ ստեղծելով հիշարժան կերպարներ ու կենդանի պատկերներ։ Պատմվածքներում արծարծվում են բարոյական ընտրության, մարդկային արժանապատվության, սիրո, ընկերության, աշխատանքի, հասարակական անհավասարությունների և կյանքի դժվարությունների թեմաները։ Հեղինակի գրական ոճին բնորոշ են պարզ ու արտահայտիչ լեզուն, նուրբ հեգնանքը և մարդկային հոգեբանության մանրակրկիտ բացահայտումը, ինչի շնորհիվ նույնիսկ սովորական դեպքերն ու կերպարները ձեռք են բերում ընդհանրական նշանակություն։ Ժողովածուն ներկայացնում է հայ արձակի կարևոր էջերից մեկը՝ ընթերցողին հնարավորություն տալով ծանոթանալ կյանքի տարբեր դրսևորումների գեղարվեստական մեկնաբանություններին։ Գիրքը նախատեսված է հայ գրականությամբ հետաքրքրվող ընթերցողների, դպրոցականների, ուսանողների, գրականագետների և բոլոր նրանց համար, ովքեր գնահատում են դասական արձակն ու մարդկային հարաբերությունների խորքային պատկերումը։

Տնտեսագիտություն

ՀՆԱ-ն (Համախառն ներքին արդյունք) չափում է տվյալ երկրի տարածքում մեկ տարվա ընթացքում արտադրված բոլոր վերջնական ապրանքների և ծառայությունների ընդհանուր արժեքը, և այն կարող է հաշվարկվել արտադրության, եկամուտների կամ ծախսերի մեթոդներով։ Սակայն ՀՆԱ-ն անվանական արտահայտությամբ կարող է փոփոխվել նաև գների մակարդակի փոփոխության պատճառով, ուստի իրական տնտեսական աճը գնահատելու համար օգտագործվում են գների ինդեքսներ, որոնցից կարևորագույններն են սպառողական գների ինդեքսը (ՍԳԻ) և ՀՆԱ դեֆլյատորը։ Սպառողական գների ինդեքսը (ՍԳԻ) չափում է բնակչության կողմից սպառվող ապրանքների և ծառայությունների զամբյուղի գների փոփոխությունը ժամանակի ընթացքում և հիմնականում օգտագործվում է ինֆլյացիայի մակարդակը գնահատելու համար, քանի որ արտացոլում է տնային տնտեսությունների իրական գնողունակության փոփոխությունը։ ՀՆԱ դեֆլյատորը, ընդհակառակը, չափում է բոլոր արտադրված ապրանքների և ծառայությունների գների միջին փոփոխությունը՝ ներառելով նաև ներդրումային և պետական ծախսերը, և հաշվարկվում է որպես անվանական ՀՆԱ-ի հարաբերություն իրական ՀՆԱ-ին։ Այս երկու ցուցանիշների տարբերությունն այն է, որ ՍԳԻ-ն կենտրոնանում է սպառողական զամբյուղի վրա, իսկ դեֆլյատորը՝ ամբողջ արտադրության կառուցվածքի վրա, ինչի արդյունքում դրանք կարող են տարբեր պատկեր տալ գնաճի մակարդակի վերաբերյալ։