1960 - 2000թթ. բառապաշարային նորաբանությունները ֆրանսերենում և դրանց հայերեն համարժեքների խնդիրը

Պատմություն

Այս աղբյուրագիտական ուսումնասիրությունը նվիրված է ալ-Մակրիզիի Kitāb al-Sulūk աշխատության դերին որպես Կիլիկյան Հայաստանի 1250-1310 թվականների պատմության կարևոր սկզբնաղբյուրի։ Աշխատության մեջ վերլուծվում են միջնադարյան արաբ պատմագրության առանձնահատկությունները, աղբյուրի կառուցվածքը, տեղեկատվական շերտերը և դրանց վստահելիության աստիճանը՝ կապված Կիլիկիայի հայկական թագավորության քաղաքական, ռազմական և դիվանագիտական իրադարձությունների հետ։ Հեղինակը ուսումնասիրում է տեքստում առկա տվյալների համադրելիությունը այլ միջնադարյան աղբյուրների հետ՝ բացահայտելով դրանց փոխլրացնող և երբեմն հակասական բնույթը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում աղբյուրի քննադատական ընթերցմանը, պատմական փաստերի ընտրության սկզբունքներին և միջմշակութային դիտարկումների ազդեցությանը պատմագրական պատկերի ձևավորման վրա։ Աշխատությունը նաև ցույց է տալիս արաբական պատմագրության կարևորությունը Կիլիկյան Հայաստանի քաղաքական և տարածաշրջանային հարաբերությունների ուսումնասիրության համար։ Այն օգտակար է պատմաբանների, աղբյուրագետների, արևելագետների և միջնադարյան պատմության հետազոտողների համար։

Քիմիա

Աշխատությունը նվիրված է 3-արիլ կամ ալկենիլպրոպին-2-իլային խումբ և տարբեր π²-համակարգեր պարունակող ամոնիումային աղերի հիմքով կատալիզվող ներմոլեկուլային ցիկլացման ռեակցիաների և դրանց արդյունքում առաջացած միացությունների ջրալկալային ճեղքման գործընթացների ուսումնասիրությանը։ Հեղինակը ներկայացնում է ռեակցիաների մեխանիզմները, դրանց ընթացքի վրա ազդող կառուցվածքային և էլեկտրոնային գործոնները, ինչպես նաև ցիկլացման ընտրողականության և արդյունավետության օրինաչափությունները։ Ուսումնասիրության շրջանակում վերլուծվում են միջանկյալ միացությունների առաջացումը, տարբեր պայմաններում ռեակցիաների ընթացքը, ստացված հետերոցիկլային կառուցվածքների քիմիական հատկությունները և դրանց հետագա փոխակերպումների հնարավորությունները։ Աշխատանքում առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ջրալկալային միջավայրում ցիկլացման արգասիքների ճեղքման մեխանիզմներին, ռեակցիոն պայմանների օպտիմալացմանը և կառուցվածք–ռեակցիոնունակություն փոխկապակցվածության բացահայտմանը։ Հետազոտությունը նպաստում է օրգանական սինթեզի, հետերոցիկլային քիմիայի և նոր կենսաակտիվ կամ ֆունկցիոնալ օրգանական միացությունների ստացման մեթոդների զարգացմանը։ Գիրքը նախատեսված է օրգանական քիմիկոսների, սինթետիկ քիմիայի մասնագետների, գիտահետազոտողների, ասպիրանտների և ուսանողների համար՝ հետաքրքրված ռեակցիաների մեխանիզմներով և ժամանակակից օրգանական սինթեզի մեթոդաբանությամբ։

Աշխարհագրություն

Проектирование и редакционная подготовка общегеографических региональных карт աշխատությունը քարտեզագրության և աշխարհագրական ինֆորմացիոն համակարգերի ոլորտի ուսումնական և մեթոդական ձեռնարկ է, որը ներկայացնում է տարածաշրջանային ընդհանուր աշխարհագրական քարտեզների նախագծման և խմբագրական պատրաստման հիմնական սկզբունքներն ու փուլերը, այն բացատրում է քարտեզագրական նախագծման գործընթացը՝ սկզբնական տվյալների հավաքագրումից մինչև վերջնական քարտեզի ստեղծում, գիրքը անդրադառնում է քարտեզագրական ընդհանրացման մեթոդներին, մասշտաբի ընտրությանը, նշանների և սիմվոլների համակարգի ձևավորմանը, ինչպես նաև տարածքային տեղեկատվության ճշգրիտ ներկայացման խնդիրներին, միաժամանակ ընդգրկելով խմբագրական աշխատանքի կազմակերպումը և քարտեզների որակի վերահսկման չափանիշները, ինչը այն դարձնում է կարևոր աղբյուր աշխարհագրության, քարտեզագրության և գեոինֆորմատիկայի ուսանողների և մասնագետների համար։

Գրականություն

«Հրայր Դժողք» ստեղծագործությունը կապված է հայ գրականության և ազգային պայքարի թեմաների հետ, որտեղ գլխավոր կերպարի միջոցով ներկայացվում են ուժեղ կամքի, հայրենասիրության, պայքարի և մարդկային արժանապատվության գաղափարները։ Արմենակ Ղազարյանը իր ստեղծագործության մեջ պատկերում է այնպիսի կերպար, որը մարմնավորում է ժողովրդի ցավը, դժվարությունները և ազատության ձգտումը։ Հրայր Դժողքի կերպարը ներկայացվում է որպես խիզախ, աննկուն և նպատակասլաց անձնավորություն, որը պատրաստ է զոհաբերությունների հանուն հայրենիքի և ժողովրդի ապագայի։ Ստեղծագործության ընթացքում ընթերցողը տեսնում է հերոսի ներքին պայքարը, հոգեբանական ապրումները և նրա հավատը արդարության հաղթանակի նկատմամբ։ Հեղինակը մեծ ուշադրություն է դարձնում ազգային ինքնագիտակցության, պատմական հիշողության և ժողովրդի միասնականության գաղափարներին՝ ցույց տալով, որ նույնիսկ ամենադժվար պայմաններում մարդը կարող է պահպանել իր արժանապատվությունն ու հավատը։ Ստեղծագործության լեզուն արտահայտիչ է և հագեցած է հուզական պատկերներով, որոնք ընթերցողին փոխանցում են հերոսների ապրումները և ժամանակաշրջանի լարված մթնոլորտը։ Արմենակ Ղազարյանը կարողացել է ստեղծել այնպիսի գրական միջավայր, որտեղ համադրվում են իրական պատմական իրադարձությունները, մարդկային ճակատագրերը և ազգային պայքարի գաղափարները։ «Հրայր Դժողք»-ում կարևոր տեղ ունեն նաև ընկերության, հավատարմության, զոհաբերության և բարոյական արժեքների թեմաները, որոնք ընդգծում են հերոսի մարդկային նկարագիրը։ Ստեղծագործությունը ոչ միայն պատմում է մեկ անհատի կյանքի ու պայքարի մասին, այլ նաև ներկայացնում է ամբողջ ժողովրդի ցավն ու դիմադրությունը՝ դարձնելով այն ազգային ոգու և պայքարի խորհրդանիշ։ Այս ստեղծագործությունը կարևոր նշանակություն ունի հայ գրականության մեջ, քանի որ այն նպաստում է հայրենասիրական գաղափարների տարածմանը և ընթերցողի մեջ ձևավորում է հարգանք ազգային պատմության ու հերոսական պայքարի նկատմամբ։

Մանկավարժություն

Այս գիտական աշխատությունը նվիրված է հանրակրթական դպրոցում աշխարհագրության ուսուցման արդյունավետության բարձրացման խնդիրներին՝ տեղեկատվական և հաղորդակցական տեխնոլոգիաների կիրառման միջոցով։ Գրքում ներկայացվում են ժամանակակից կրթական տեխնոլոգիաների դերը ուսուցման գործընթացում, դրանց կիրառման մանկավարժական հիմքերը և աշխարհագրության դասավանդման առանձնահատկությունները թվային միջավայրում։ Հեղինակը վերլուծում է ինտերակտիվ քարտեզների, GIS համակարգերի, թվային ատլասների, մուլտիմեդիա նյութերի և առցանց կրթական հարթակների կիրառման արդյունավետությունը՝ սովորողների ճանաչողական ակտիվության և տարածական մտածողության զարգացման համատեքստում։ Աշխատությունում քննարկվում են նաև ուսուցման մեթոդական մոտեցումները՝ նախագծային ուսուցում, խնդիրների վրա հիմնված ուսուցում, համագործակցային աշխատանք և վիրտուալ էքսկուրսիաներ, որոնք նպաստում են նյութի ավելի խորը յուրացմանը։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում ուսուցչի դերին թվային կրթական միջավայրի կազմակերպման, ուսումնական նյութերի ընտրության և գնահատման նոր ձևերի կիրառման գործընթացում։ Գիրքը նախատեսված է աշխարհագրության ուսուցիչների, մանկավարժների, մեթոդիստների, կրթության ոլորտի մասնագետների և ուսանողների համար՝ առաջարկելով տեսական և գործնական լուծումներ ժամանակակից ուսուցման արդյունավետության բարձրացման համար։

Այլ առարկաներ

Այս ինֆորմացիոն ցանկը ներկայացնում է հասարակական, քաղաքական և հումանիտար գիտությունների տարբեր ոլորտներում նոր լույս տեսած գրքերի համակարգված մատենագիտական ցուցակը, որի նպատակն է ապահովել ընթերցողների, ուսանողների և հետազոտողների արագ կողմնորոշումը արդի գիտական գրականության լայն դաշտում։ Այն ընդգրկում է հասարակական-քաղաքական գիտություններ, բանասիրական գիտություններ, գրականագիտություն, լեզվաբանություն, պատմություն և պատմական գիտություններ, աշխարհագրություն, հնագիտություն և ազգագրություն՝ արտացոլելով այս ոլորտներում ձևավորվող ժամանակակից գիտական մոտեցումները, տեսական զարգացումները և մեթոդաբանական նորարարությունները։ Ցանկը կազմվում է գրադարանային նոր ստացումների հիման վրա և ծառայում է որպես կարևոր տեղեկատվական գործիք գիտական հետազոտությունների և ուսումնական գործընթացի համար՝ հնարավորություն տալով արագ ծանոթանալ նոր հրատարակություններին, գնահատել դրանց գիտական արժեքը և կիրառել դրանք տարբեր հումանիտար ուսումնասիրությունների շրջանակներում։ Այն նաև նպաստում է միջգիտակարգային կապերի զարգացմանը՝ ապահովելով գիտելիքի համակարգված տարածում և աջակցելով հումանիտար գիտությունների զարգացման շարունակականությանը։