Դիսկրետ էքստրեմալ խնդիրների հետազոտում

Կրոն

Գիրքը ներկայացնում է Սուրբ Պատարագի խորհրդի և արարողակարգի հետ կապված նյութեր՝ հիմնված Հայ Առաքելական Սուրբ եկեղեցու ծիսական ավանդույթի վրա։ Սուրբ Պատարագը հայ եկեղեցական կյանքի կենտրոնական արարողությունն է, որի ընթացքում կատարվում է Սուրբ Հաղորդության խորհուրդը, հնչում են աղոթքներ, ընթերցվում են Սուրբ Գրքի հատվածներ և կատարվում են սահմանված ծիսական գործողություններ։ Պատարագի կառուցվածքը, աղոթքների հերթականությունը, հոգևորականների գործողությունները և ծիսական խորհրդանիշները փոխկապակցված են քրիստոնեական հավատքի հիմնարար գաղափարների՝ Քրիստոսի փրկագործության, զոհաբերության, հաղորդության և հավատացյալների հոգևոր միասնության հետ։ Խորհրդատետր բնույթի աշխատությունը նպաստում է այդ արարողության խորհրդանշական բովանդակության և ծիսական ընթացքի ճանաչմանը՝ ուշադրություն հրավիրելով եկեղեցական կարգի պահպանման ու յուրաքանչյուր գործողության նշանակության վրա։ Նման հրատարակությունները կարևոր նշանակություն են ունեցել եկեղեցական արարողությունների կազմակերպման, հոգևորականների ծիսական գիտելիքների խորացման և եկեղեցական ավանդույթի փոխանցման գործում։ Այն նաև արժեքավոր նյութ է հայ եկեղեցական ծիսագրության, պատարագագիտության և Հայ Առաքելական եկեղեցու պատմական ավանդույթների ուսումնասիրության համար։ Գիրքը կարող է օգտակար լինել հոգևորականներին, աստվածաբաններին, պատարագագետներին, եկեղեցական պատմությամբ զբաղվող հետազոտողներին և հայկական ծիսական ժառանգությամբ հետաքրքրվող ընթերցողներին։

Տնտեսագիտություն

Աշխատությունը նվիրված է Հայաստանում կրթության որակի կառավարման համակարգի ուսումնասիրությանը և դրա կատարելագործման կազմակերպական, կառավարչական ու մեթոդաբանական ուղղությունների բացահայտմանը։ Հետազոտության շրջանակում կրթության որակը դիտարկվում է որպես բազմաբաղադրիչ հասկացություն, որը ներառում է կրթական ծրագրերի բովանդակությունը, ուսուցման գործընթացի կազմակերպումը, սովորողների ուսումնառության արդյունքները, մանկավարժական կադրերի մասնագիտական կարողությունները, կրթական միջավայրի պայմանները և կառավարման արդյունավետությունը։ Քննության են առնվում կրթության որակի ապահովման ներքին և արտաքին մեխանիզմները, կրթական հաստատությունների ինքնագնահատման գործընթացները, մշտադիտարկման ու գնահատման գործիքները և դրանց միջոցով կառավարչական որոշումների հիմնավորման հնարավորությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում որակի կառավարման շարունակական բնույթին՝ ընդգծելով պլանավորման, իրականացման, արդյունքների գնահատման և բարելավման փուլերի փոխկապակցվածությունը։ Ուսումնասիրվում են կրթական հաստատությունների ղեկավարության, մանկավարժների, սովորողների և կրթական գործընթացի մյուս մասնակիցների դերերը՝ որակի ապահովման միասնական համակարգի ձևավորման տեսանկյունից։ Կարևորվում է տվյալների վրա հիմնված կառավարման զարգացումը, քանի որ ուսումնառության արդյունքների, կրթական գործընթացների և հաստատությունների գործունեության վերաբերյալ հավաստի տեղեկատվությունը հնարավորություն է տալիս բացահայտելու խնդիրները և գնահատելու իրականացվող փոփոխությունների ազդեցությունը։ Հետազոտության մեջ կարող են դիտարկվել նաև ուսուցիչների շարունակական մասնագիտական զարգացման, կրթական ծրագրերի արդիականացման, ժամանակակից տեխնոլոգիաների կիրառման և կառավարման թվայնացման հնարավորությունները։ Առանձին ուշադրություն է դարձվում կրթության տարբեր մակարդակներում որակի չափանիշների և գնահատման մոտեցումների փոխկապակցվածությանը, ինչպես նաև կրթական հաստատությունների ինքնավարության ու հաշվետվողականության հավասարակշռմանը։ Կրթության որակի բարելավումը ներկայացվում է ոչ թե որպես առանձին վերահսկողական գործողությունների ամբողջություն, այլ որպես հաստատությունների կազմակերպական մշակույթի և շարունակական զարգացման բաղադրիչ։ Ընդհանուր առմամբ ուսումնասիրությունը համադրում է կրթության կառավարման, որակի ապահովման և կրթական գնահատման մոտեցումները՝ համակարգելով Հայաստանում կրթական ծառայությունների արդյունավետության, ուսումնառության արդյունքների և կրթական հաստատությունների կառավարման բարելավման հնարավոր ուղղությունները։

Այլ առարկաներ

Այս աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետության բանկային համակարգի կառուցվածքի, գործունեության և տնտեսական զարգացման գործընթացում նրա դերի համակողմանի ուսումնասիրությանը։ Գրքում ներկայացվում է ՀՀ բանկային համակարգի ձևավորումը և զարգացումը անցումային տնտեսությունից մինչև ժամանակակից ֆինանսական համակարգ, ինչպես նաև կենտրոնական բանկի և առևտրային բանկերի փոխկապակցված գործառույթները։ Հեղինակը անդրադառնում է բանկերի հիմնական գործառույթներին՝ ավանդների ներգրավում, վարկավորման իրականացում, վճարային համակարգերի կազմակերպում և ֆինանսական միջնորդություն, բացատրելով դրանց ազդեցությունը տնտեսական շրջանառության վրա։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում բանկային համակարգի դերին ներդրումների խթանման, փոքր և միջին բիզնեսի ֆինանսավորման, դրամավարկային քաղաքականության փոխանցման մեխանիզմների և ֆինանսական կայունության ապահովման գործում։ Գրքում քննարկվում են նաև բանկային ռիսկերի կառավարման, թվային բանկինգի զարգացման և ֆինանսական ծառայությունների արդիականացման խնդիրները։ Վերլուծվում է բանկային համակարգի ազդեցությունը տնտեսական աճի, զբաղվածության և ֆինանսական խորացման գործընթացների վրա։ Աշխատությունը համադրում է տեսական մոտեցումները և գործնական օրինակները՝ օգտակար լինելով տնտեսագետների, ֆինանսիստների, բանկային ոլորտի մասնագետների և պետական քաղաքականություն մշակողների համար։

Բժշկություն

Այս աշխատությունը վերաբերում է լյարդի էխինոկոկոզի թարախասեպտիկ և բիլիար բարդությունների ախտորոշման և բուժման հարցերին՝ ընդգծելով վիրաբուժության, ինֆեկցիոն հիվանդությունների և հեպատոբիլիար բժշկության փոխկապակցվածությունը։ Հետազոտության հիմնական նպատակն է վերլուծել այն կլինիկական, լաբորատոր և գործիքային մեթոդները, որոնք կիրառվում են էխինոկոկային կիստաների բարդացած ձևերի ժամանակ՝ հատկապես թարախակալման, երկրորդային ինֆեկցիայի և լեղուղիների ներգրավման դեպքում, ինչպես նաև մշակել բուժման օպտիմալ մարտավարություն։ Ուսումնասիրվում են հիվանդության կլինիկական ընթացքի առանձնահատկությունները՝ ջերմություն, ցավային համախտանիշ, ինտոքսիկացիայի նշաններ, լյարդի ֆունկցիոնալ խանգարումներ և մեխանիկական դեղնություն՝ կախված բարդության տեսակից։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում ախտորոշման ժամանակակից մեթոդներին՝ ուլտրաձայնային հետազոտություն, համակարգչային տոմոգրաֆիա, ՄՌՏ, ինչպես նաև լաբորատոր ցուցանիշներ և սերոլոգիական թեստեր, որոնք թույլ են տալիս գնահատել գործընթացի տարածվածությունը և բարդության աստիճանը։

Քիմիա

Աշխատությունը նվիրված է քիմիական արդյունաբերության երկրորդային հումքի վերամշակման միջոցով որոշ օրգանական ռեագենտների ստացման սինթեզների ուսումնասիրությանը՝ ֆոտոքիմիական և թերմոքիմիական գործընթացների համակցված կիրառմամբ։ Հետազոտության հիմքում ընկած է արտադրական երկրորդային հումքի և մնացորդային նյութերի արդյունավետ օգտագործման խնդիրը՝ նպատակ ունենալով դրանք վերածել կիրառական նշանակություն ունեցող օրգանական միացությունների։ Աշխատության շրջանակում դիտարկվում են սկզբնական հումքի քիմիական բաղադրությունը, դրա նախապատրաստման և վերամշակման հնարավոր եղանակները, ինչպես նաև այն քիմիական փոխակերպումները, որոնց միջոցով հնարավոր է ստանալ անհրաժեշտ ռեագենտներ։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ֆոտոքիմիական և թերմոքիմիական ազդեցությունների փոխկապակցվածությանը, դրանց հաջորդական կամ համակցված կիրառման պայմաններին և այդ պայմանների ազդեցությանը սինթեզի ընթացքի, արտադրանքի ելքի ու մաքրության վրա։ Ուսումնասիրության ընթացքում վերլուծվում են ռեակցիաների մեխանիզմները, ջերմաստիճանային և լուսային պայմանների դերը, գործընթացների տևողությունը, հումքի և ռեագենտների հարաբերակցությունը, ինչպես նաև ստացվող միացությունների նույնականացման ու բնութագրման հարցերը։ Համակցված տեխնոլոգիական մոտեցումը հնարավորություն է տալիս գնահատել այն դեպքերը, երբ ֆոտոքիմիական ակտիվացումը կարող է լրացնել կամ ուժեղացնել ջերմային փոխակերպումները՝ նպաստելով ավելի արդյունավետ սինթեզային սխեմաների ձևավորմանը։ Աշխատության կարևոր կողմերից է նաև երկրորդային հումքի օգտագործման բնապահպանական և տնտեսական նշանակության դիտարկումը, քանի որ թափոնների և արտադրական մնացորդների վերածումը արժեքավոր քիմիական նյութերի կարող է նվազեցնել հումքային ռեսուրսների սպառումը և նպաստել քիմիական արտադրության թափոնների ծավալի կրճատմանը։ Հետազոտության արդյունքները կարող են հիմք հանդիսանալ նոր կամ կատարելագործված սինթեզային գործընթացների մշակման և դրանց տեխնոլոգիական արդյունավետության գնահատման համար։ Աշխատանքը կարող է հետաքրքրել օրգանական քիմիայի, ֆոտոքիմիայի, քիմիական տեխնոլոգիայի և արդյունաբերական թափոնների վերամշակման ոլորտների մասնագետներին, հետազոտողներին, դասախոսներին, ասպիրանտներին և համապատասխան մասնագիտությունների ուսանողներին։

Լեզվաբանություն

Աշխատությունը գիտական բառարանային կամ տերմինաբանական բնույթի հրատարակություն է, որը նպատակ ունի ընթերցողին ներկայացնելու գիտության ոլորտին առնչվող բառեր, հասկացություններ և դրանց նշանակությունները։ Նման բառգրքույկները կարևոր դեր են ունեցել գիտական գիտելիքների տարածման և մասնագիտական լեզվի ձևավորման գործում՝ նպաստելով գիտական հասկացությունների ըմբռնմանը և հայերեն համապատասխան բառապաշարի կիրառմանը։ Գիտական տերմինաբանության համակարգումն առանձնահատուկ նշանակություն է ունեցել 19-րդ դարի հայ մտավոր և կրթական կյանքում, երբ տարբեր գիտաճյուղերի վերաբերյալ գիտելիքների տարածման հետ մեկտեղ առաջացել է նաև հայերեն գիտական լեզվի հարստացման ու ճշգրտման անհրաժեշտություն։ Այսպիսի հրատարակությունները կարող էին ծառայել որպես օժանդակ նյութ աշակերտների, ուսուցիչների, ուսանողների և գիտական գրականությամբ հետաքրքրվող ընթերցողների համար։ Դրանք նպաստել են օտարալեզու գիտական հասկացությունների հայերեն ընկալմանը, բառապաշարի ընդլայնմանը և գիտելիքի մատչելի փոխանցմանը։ Հրատարակությունը հետաքրքրություն է ներկայացնում հայ գիտական բառարանագրության, տերմինաշինության և հայերեն գիտահանրամատչելի գրականության պատմության ուսումնասիրության տեսանկյունից։