Գերմանիայում տասնվեցերորդ դարի բարեկարգման պատմություն, հատոր երկրորդ

Экономика

Աշխատությունը տնտեսամաթեմատիկական վերլուծության հիմնարար ուսումնական դասագիրք է, որը նվիրված է տնտեսական գործընթացների ուսումնասիրման մաթեմատիկական մեթոդների տեսական հիմքերին և դրանց կիրառական մեկնարկին՝ նախատեսված տնտեսագիտության, ֆինանսների, մաթեմատիկական տնտեսագիտության և կառավարման ոլորտներում սովորող ուսանողների ու մասնագետների համար, գրքում ներկայացվում են տնտեսական վերլուծության մաթեմատիկական ապարատի հիմքերը՝ ֆունկցիաների և հավասարումների կիրառումը տնտեսական կախվածությունների նկարագրության մեջ, գծային հանրահաշվի տարրերը և դրանց օգտագործումը տնտեսական մոդելներում, բացատրվում է տնտեսական տվյալների քանակական ներկայացման և ձևակերպման մեթոդաբանությունը, մանրամասն քննարկվում են օպտիմալացման պարզ սկզբունքները, սահմանափակ ռեսուրսների պայմաններում արդյունավետ լուծումների որոնման գաղափարները և տնտեսական համակարգերի կառուցվածքային վերլուծության հիմունքները, աշխատությունը անդրադառնում է նաև տնտեսական մոդելավորման ներածական հարցերին՝ արտադրության, պահանջարկի և առաջարկի պարզ մոդելների ձևակերպում, ինչպես նաև դրանց վերլուծության մաթեմատիկական գործիքներին, ներկայացվում են հաշվարկային օրինակներ և մեթոդական մոտեցումներ, որոնք օգնում են կապ հաստատել տեսական մաթեմատիկայի և տնտեսական երևույթների միջև, գրքում ընդգծվում է մաթեմատիկական մտածողության դերը տնտեսագիտության զարգացման, վերլուծության ճշգրտության և կառավարչական որոշումների գիտական հիմնավորման գործում, աշխատությունը համադրում է տեսական մաթեմատիկական հիմքերը և տնտեսագիտական կիրառությունների սկզբնական մակարդակը՝ ձևավորելով տնտեսական վերլուծության մաթեմատիկական մոտեցման հիմք։

Литература

«Դոն Կառլոս» վերնագրով ստեղծագործությունը համաշխարհային դրամատուրգիայի հայտնի երկերից է, որն առավելապես կապվում է գերմանացի գրող Ֆրիդրիխ Շիլլերի համանուն ողբերգության հետ։ Ստեղծագործության մեջ պատմական միջավայրի և անձնական հարաբերությունների միջոցով բացահայտվում են իշխանության, քաղաքական պարտադրանքի, ազատության, սիրո և մարդկային խղճի բարդ հակասությունները։ Կերպարների բախումները ցույց են տալիս, թե ինչպես կարող են անձնական զգացմունքները, պետական շահերը և գաղափարական համոզմունքները հայտնվել հակամարտության մեջ։ Դրամատիկական գործողության կարևոր բաղադրիչներից են իշխանական միջավայրում ձևավորվող լարվածությունը, անհատական ազատության ձգտումը և բարոյական ընտրության դժվարությունը։ Այս թեմաները ստեղծագործությանը հաղորդում են ոչ միայն պատմական, այլև հասարակական ու փիլիսոփայական նշանակություն։ Հայերեն հրատարակությունը կարևոր է համաշխարհային գրականության հայերեն թարգմանությունների պատմության տեսանկյունից և կարող է հետաքրքրել եվրոպական դրամատուրգիայի, ողբերգության ժանրի և հայ թատերական մշակույթի ուսումնասիրությամբ զբաղվողներին։ Այն նաև հնարավորություն է տալիս դիտարկելու, թե ինչպես են եվրոպական գրական երկերը ներառվել հայ ընթերցողական միջավայրում և նպաստել գրական ու գաղափարական նոր թեմաների տարածմանը։

Математика

Աշխատությունը նվիրված է Ֆուրիեի շարքերի զուգամիտության և Ուոլշի համակարգի համար ագահ ալգորիթմների կիրառման հետ կապված տեսական խնդիրների ուսումնասիրությանը։ Դիտարկվում են ֆունկցիաների ներկայացման և մոտարկման մեթոդները օրթոգոնալ համակարգերի միջոցով, ինչպես նաև շարքերի զուգամիտությունն ապահովող պայմաններն ու դրանց մաթեմատիկական առանձնահատկությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում Ուոլշի ֆունկցիաների համակարգին՝ որպես դասական եռանկյունաչափական համակարգից տարբերվող օրթոգոնալ համակարգի, և դրա միջոցով ֆունկցիաների ներկայացման հնարավորություններին։ Ուսումնասիրվում են մասնակի գումարների վարքը, տարբեր իմաստներով զուգամիտության պայմանները և ֆունկցիոնալ տարածություններում առաջացող մոտարկման խնդիրները։ Քննարկվում են նաև ագահ ալգորիթմների սկզբունքները, որոնց դեպքում մոտարկման համար հաջորդաբար ընտրվում են առավել նշանակալի տարրերը՝ նպատակ ունենալով ստանալ արդյունավետ ներկայացում սահմանափակ թվով բաղադրիչների միջոցով։ Վերլուծվում է նման ալգորիթմների փոխկապակցվածությունը Ուոլշի համակարգի հատկությունների հետ, ինչպես նաև դրանց արդյունավետությունն ու զուգամիտության առանձնահատկությունները տարբեր դասերի ֆունկցիաների դեպքում։ Ներկայացված տեսական արդյունքները նպաստում են օրթոգոնալ շարքերի, ֆունկցիաների մոտարկման և ոչ գծային մոտարկման մեթոդների վերաբերյալ գիտելիքների խորացմանը։ Աշխատությունը կարող է օգտակար լինել մաթեմատիկական անալիզի, ֆունկցիաների տեսության և մոտարկումների տեսության ոլորտների հետազոտողների, մաթեմատիկոսների, դասախոսների և բարձրագույն ուսումնական հաստատությունների ուսանողների համար։

Лингвистика

Աշխատությունը նվիրված է V-XII դարերի հայ պատմագրության մեջ ցեղանունների կիրառության, ձևավորման, նշանակության և պատմական բովանդակության ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության կենտրոնում այն անվանումներն են, որոնց միջոցով հայ պատմիչները ներկայացրել են տարբեր ցեղային, էթնիկական և քաղաքական խմբեր՝ հնարավորություն տալով բացահայտելու միջնադարյան Հայաստանի և հարակից տարածաշրջանների էթնիկ ու քաղաքական միջավայրի առանձնահատկությունները։ Աշխատությունը կարող է ներառել հայ պատմագրական երկերի համակարգված ուսումնասիրություն՝ սկսած վաղ միջնադարյան հեղինակներից մինչև XII դարի պատմիչներ՝ պարզելու համար, թե տարբեր ժամանակաշրջաններում ինչ ցեղանուններ են օգտագործվել, ինչ ձևերով են դրանք գրանցվել և ինչ նշանակություն են ունեցել տվյալ պատմական համատեքստում։ Առանձնահատուկ ուշադրություն կարող է դարձվել ցեղանունների լեզվական ձևերին, դրանց ստուգաբանությանը, տարբերակներին և հնարավոր նույնացման խնդիրներին։ Կարևոր է նաև ուսումնասիրել այն հանգամանքը, թե արդյոք նույն անվանումը տարբեր պատմիչների մոտ օգտագործվել է նույն էթնիկական խմբի համար, թե ժամանակի ընթացքում ձեռք է բերել նոր քաղաքական կամ աշխարհագրական նշանակություն։ Հետազոտությունը կարող է համադրել հայ պատմիչների տեղեկությունները օտարալեզու՝ հունական, ասորական, պարսկական, արաբական և այլ աղբյուրների տվյալների հետ՝ ցեղանունների նույնականացման և պատմական նշանակության առավել հիմնավորված գնահատման նպատակով։ Առանձին ուշադրության են արժանի հայ պատմագրության մեջ հարևան ժողովուրդների, քոչվոր և տեղաբնիկ խմբերի, ինչպես նաև տարածաշրջանի տարբեր քաղաքական միավորումների անվանումները։ Աշխատանքը կարող է ուսումնասիրել նաև ցեղանունների օգտագործման պատմագրական առանձնահատկությունները՝ պարզելու համար, թե ինչպես են պատմիչների աշխարհայացքը, քաղաքական դիրքորոշումները և տվյալ ժամանակաշրջանի հասարակական պատկերացումները ազդել տարբեր ժողովուրդների ու ցեղային խմբերի անվանման վրա։ Ցեղանունների ուսումնասիրությունը կարևոր է ոչ միայն լեզվաբանական, այլև պատմական տեսանկյունից, քանի որ դրանք կարող են տեղեկություններ հաղորդել բնակչության տեղաշարժերի, էթնիկ շփումների, քաղաքական հարաբերությունների և տարածաշրջանի ժողովրդագրական փոփոխությունների վերաբերյալ։ Հետազոտությունը հնարավորություն է տալիս նաև բացահայտելու հայ պատմագրության մեջ պահպանված հնագույն և միջնադարյան էթնիկական անվանումների շարունակականությունը, փոփոխություններն ու փոխակերպումները։ Աշխատության արդյունքները կարող են նպաստել հայկական պատմական աղբյուրների առավել ճշգրիտ ընթերցմանը և տարբեր ժողովուրդների ու ցեղային խմբերի պատմական նույնականացման մեթոդների կատարելագործմանը։ Այն կարող է արժեքավոր լինել հայ պատմագրության, պատմական ազգագրության, էթնիկ պատմության, անվանաբանության և տարածաշրջանի հին ու միջնադարյան պատմության ուսումնասիրությամբ զբաղվող պատմաբանների, հայագետների, լեզվաբանների, ազգագրագետների և հետազոտողների համար։

Педагогика

Աշխատությունը նվիրված է կրտսեր դպրոցական տարիքում դիմացկունության զարգացման առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը և դրա մշակման մեթոդների անհատականացմանը՝ հաշվի առնելով երեխայի տարիքային և անհատական ֆիզիկական հնարավորությունները։ Ուսումնասիրության հիմնական ուղղությունը ֆիզիկական դաստիարակության գործընթացում դիմացկունության ձևավորումն է, որը կարևոր նշանակություն ունի երեխայի ընդհանուր շարժողական զարգացման, աշխատունակության, ֆիզիկական առողջության և հետագա մարզական պատրաստվածության համար։ Աշխատանքում ուշադրություն է դարձվում այն հանգամանքին, որ կրտսեր դպրոցական տարիքը երեխայի օրգանիզմի ակտիվ աճի և զարգացման շրջան է, ուստի ֆիզիկական ծանրաբեռնվածության ընտրությունը պետք է համապատասխանի տվյալ տարիքային փուլի ֆիզիոլոգիական առանձնահատկություններին և երեխայի պատրաստվածության մակարդակին։ Դիմացկունության զարգացման գործընթացը ներկայացվում է ոչ միայն որպես ֆիզիկական վարժությունների որոշակի համալիրի կիրառում, այլև որպես նպատակային մանկավարժական գործընթաց, որի արդյունավետությունը կախված է ծանրաբեռնվածության ծավալից, ինտենսիվությունից, հաճախականությունից, վերականգնման ժամանակից և վարժությունների ճիշտ հաջորդականությունից։ Կարևոր տեղ է հատկացվում անհատականացման սկզբունքին, քանի որ նույն տարիքի երեխաները կարող են էապես տարբերվել ֆիզիկական զարգացման, շարժողական կարողությունների, առողջական վիճակի, հոգեբանական առանձնահատկությունների և ֆիզիկական ակտիվության նկատմամբ վերաբերմունքի առումով։ Այդ պատճառով աշխատանքի մեթոդական մոտեցումը ենթադրում է երեխայի անհատական հնարավորությունների գնահատում և դրանց համապատասխան ուսումնական ու մարզական առաջադրանքների ընտրություն։ Ուսումնասիրությունը կարող է օգտակար լինել ֆիզիկական դաստիարակության դասերի կազմակերպման, արտադասարանական մարզական գործունեության պլանավորման և երեխաների շարժողական ունակությունների նպատակային զարգացման համար։ Առանձին նշանակություն ունի դիմացկունության զարգացման տարիքային դինամիկայի ուսումնասիրությունը, որը հնարավորություն է տալիս հասկանալու, թե տվյալ զարգացման փուլում ինչպիսի մեթոդներ և վարժություններ կարող են առավել արդյունավետ լինել։ Աշխատանքի կիրառական արժեքը պայմանավորված է նրանով, որ դրա դրույթները կարող են օգտագործվել ուսուցիչների, մարզիչների և ֆիզիկական դաստիարակության մասնագետների կողմից՝ երեխաների համար ավելի նպատակային և անհատականացված պարապմունքներ կազմակերպելու նպատակով։ Այն կարող է հետաքրքրել նաև մանկավարժության, ֆիզիկական դաստիարակության, սպորտային մարզման և տարիքային ֆիզիոլոգիայի ոլորտներում սովորող ուսանողներին ու հետազոտողներին։ Ընդհանուր առմամբ, աշխատանքը դիմացկունության զարգացումը դիտարկում է որպես երեխայի բազմակողմանի ֆիզիկական զարգացման կարևոր բաղադրիչ՝ ընդգծելով տարիքային առանձնահատկությունների հաշվառման, անհատական մոտեցման և գիտականորեն հիմնավորված մեթոդների կիրառման անհրաժեշտությունը կրտսեր դպրոցականների ֆիզիկական դաստիարակության գործընթացում։

История

Ամերիկյան դիվանագիտությունը և Հայոց ցեղասպանությունը (1915–1917) աշխատությունը պատմագիտական և միջազգային հարաբերությունների ուսումնասիրություն է, որը վերլուծում է ԱՄՆ դիվանագիտական դիրքորոշումը Օսմանյան կայսրությունում Հայոց ցեղասպանության տարիներին՝ 1915–1917 թվականներին, այն ներկայացնում է ամերիկյան դիվանագետների, հյուպատոսների և հումանիտար կառույցների հաղորդագրությունները, որոնք փաստագրում են հայ բնակչության զանգվածային տեղահանություններն ու բռնությունները, գիրքը ուսումնասիրում է նաև ԱՄՆ-ի քաղաքական զսպվածության պատճառները՝ չեզոքության քաղաքականություն, եվրոպական պատերազմի ազդեցություն և արտաքին քաղաքական շահեր, միաժամանակ անդրադառնում է ամերիկյան հասարակական կարծիքի և մարդասիրական օգնության շարժումների ձևավորմանը, ներառյալ Near East Relief կազմակերպության նախնական գործունեությունը, ինչը այն դարձնում է կարևոր աղբյուր ցեղասպանագիտության, դիվանագիտության պատմության և միջազգային հումանիտար իրավունքի ուսումնասիրության համար։