Հանրագիտական գրականություն, գիտակրթական գրականություն, փիլիսոփայություն և ուսումնական գրականություն

История

Ուսումնասիրությունը նվիրված է Սաուդյան Արաբիայի և Իրանի հարաբերությունների զարգացմանը 1979-2011 թվականներին՝ դրանք դիտարկելով Սաուդյան Արաբիայի տարածաշրջանային քաղաքականության ավելի լայն համատեքստում։ Աշխատության կենտրոնում երկու պետությունների միջև քաղաքական, անվտանգային, տնտեսական և գաղափարական փոխհարաբերությունների փոփոխություններն են, որոնք էականորեն ազդել են Մերձավոր Արևելքի ուժերի հարաբերակցության վրա։ Հետազոտությունը դիտարկում է 1979 թվականի Իրանի հեղափոխությունից հետո տարածաշրջանում ձևավորված նոր իրողությունները և դրանց ազդեցությունը սաուդա-իրանական հարաբերությունների վրա։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում երկու երկրների մրցակցությանը տարածաշրջանային ազդեցության համար, Պարսից ծոցի անվտանգության խնդիրներին, կրոնաքաղաքական տարաձայնություններին և Մերձավոր Արևելքի տարբեր ճգնաժամերի նկատմամբ կողմերի դիրքորոշումներին։ Ուսումնասիրության շրջանակում կարող են վերլուծվել նաև Իրան-Իրաք պատերազմը, Ծոցի պատերազմը, Լիբանանի և Պաղեստինի հիմնախնդիրները, ինչպես նաև Իրաքում 2003 թվականից հետո ստեղծված քաղաքական իրավիճակը և դրա ազդեցությունը երկու պետությունների հարաբերությունների վրա։ Աշխատության կարևոր ուղղություններից է Սաուդյան Արաբիայի արտաքին քաղաքականության առաջնահերթությունների ուսումնասիրությունը, հատկապես այն պայմաններում, երբ Իրանի աճող տարածաշրջանային դերակատարությունը ընկալվում էր որպես անվտանգության և քաղաքական ազդեցության մարտահրավեր։ Միաժամանակ հետազոտությունը ցույց է տալիս, որ հարաբերությունները չեն սահմանափակվել միայն հակադրությամբ․ տարբեր ժամանակահատվածներում նկատվել են երկխոսության, լարվածության նվազեցման և հարաբերությունների կարգավորման փորձեր։ 1979-2011 թվականների գործընթացների ամբողջական դիտարկումը հնարավորություն է տալիս հասկանալու Մերձավոր Արևելքում տարածաշրջանային մրցակցության, դաշինքների ձևավորման և անվտանգության համակարգի փոփոխությունների տրամաբանությունը։ Գիրքը կարող է հետաքրքրել միջազգային հարաբերությունների և քաղաքագիտության մասնագետներին, պատմաբաններին, արևելագետներին, տարածաշրջանային անվտանգության հետազոտողներին, ինչպես նաև Մերձավոր Արևելքի քաղաքականությամբ հետաքրքրվող ուսանողներին և հետազոտողներին։

Психология

Աշխատանքը նվիրված է անձի անհատական բնութագրերի և ինքնակառավարման փոխներգործության օրինաչափությունների ուսումնասիրությանը՝ մանկավարժական բարձրագույն ուսումնական հաստատության ուսանողների օրինակով, համեմատելով հարաբերական հանգստի և քննական լարվածության պայմաններում դրանց դրսևորումները։ Հետազոտության հիմքում այն գաղափարն է, որ անձի վարքն ու գործունեության արդյունավետությունը պայմանավորված են ոչ միայն նրա կայուն անհատական առանձնահատկություններով, այլև տարբեր իրավիճակներում սեփական հույզերը, ուշադրությունը, վարքը և գործունեությունը գիտակցաբար կարգավորելու կարողությամբ։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում այն հարցին, թե ինչպես են ուսանողի անձնային հատկությունները կապված ինքնակառավարման գործընթացների հետ և ինչպես կարող է այդ փոխկապակցվածությունը փոփոխվել բարձր հոգեբանական լարվածության պայմաններում։ Հարաբերական հանգստի իրավիճակը հնարավորություն է տալիս ուսումնասիրելու ինքնակառավարման սովորական դրսևորումները, մինչդեռ քննության շրջանը դիտարկվում է որպես բարձր պատասխանատվությամբ, ժամանակային սահմանափակումներով և գնահատման սպասումով պայմանավորված իրավիճակ, որը կարող է առաջացնել սթրեսային լարվածություն և պահանջել ինքնակարգավորման ավելի մեծ ռեսուրսներ։ Աշխատանքում կարող են ուսումնասիրվել անձի այնպիսի բնութագրեր, ինչպիսիք են անհանգստության մակարդակը, հուզական կայունությունը, ակտիվությունը, ինքնագնահատականը, պատասխանատվությունը, նպատակասլացությունը, նախաձեռնողականությունը և հաղորդակցական առանձնահատկությունները։ Դրանց համադրումը ինքնակառավարման ցուցանիշների հետ հնարավորություն է տալիս բացահայտելու, թե որ անձնային հատկանիշներն են նպաստում բարդ իրավիճակներում սեփական գործունեությունը արդյունավետ կազմակերպելուն, իսկ որոնք կարող են կապված լինել լարվածության նկատմամբ ավելի բարձր զգայունության հետ։ Ինքնակառավարումը կարող է դիտարկվել որպես նպատակների սահմանման, գործողությունների պլանավորման, սեփական վարքի վերահսկման, արդյունքների գնահատման և անհրաժեշտության դեպքում գործողությունների շտկման փոխկապակցված գործընթաց։ Քննական իրավիճակում այս համակարգը ստանում է առանձնահատուկ նշանակություն, քանի որ ուսանողից պահանջվում է միաժամանակ կառավարել ժամանակը, պահպանել ուշադրությունը, հաղթահարել հուզական լարվածությունը և արդյունավետ օգտագործել ձեռք բերած գիտելիքները։ Հետազոտության կարևոր ուղղություններից է երկու տարբեր իրավիճակների համեմատական ուսումնասիրությունը՝ պարզելու համար, թե արդյոք քննական լարվածությունը փոխում է անձնային հատկանիշների և ինքնակառավարման միջև եղած կապերի ուժգնությունն ու բնույթը։ Նման մոտեցումը հնարավորություն է տալիս առանձնացնել այն անձանց բնութագրերը, որոնք հատկապես նշանակալի են սթրեսային պայմաններում ինքնակարգավորման արդյունավետության պահպանման համար։ Մանկավարժական ԲՈՒՀ-ի ուսանողների ուսումնասիրությունն ունի նաև գործնական նշանակություն, քանի որ ապագա մանկավարժի մասնագիտական գործունեությունը պահանջում է բարձր մակարդակի հուզական և վարքային ինքնակառավարում, պատասխանատվություն, արագ հարմարվելու ունակություն և տարբեր իրավիճակներում սեփական վարքը նպատակային կազմակերպելու կարողություն։ Ուսումնասիրության արդյունքները կարող են կիրառվել ուսանողների հոգեբանական աջակցության, քննությունների նախապատրաստման արդյունավետ մեթոդների մշակման, սթրեսի կառավարման ծրագրերի և մասնագիտական պատրաստվածության կատարելագործման գործընթացներում։ Կարևոր է նաև այն հանգամանքը, որ ինքնակառավարման զարգացումը կարող է դիտարկվել ոչ միայն որպես անհատական հոգեբանական խնդիր, այլև որպես ապագա մասնագիտական գործունեության կարևոր բաղադրիչ։ Ընդհանուր առմամբ, աշխատանքը փորձում է բացահայտել անձի կայուն բնութագրերի և ինքնակառավարման համակարգի փոխադարձ կապերը տարբեր հոգեբանական պայմաններում՝ ցույց տալով, թե ինչպես կարող է իրավիճակային լարվածությունը փոփոխել այդ փոխհարաբերությունները և ինչ նշանակություն ունի ինքնակարգավորման կարողությունը ուսանողի արդյունավետ գործունեության, հոգեբանական կայունության և մասնագիտական զարգացման համար։

Литература

Աշխատությունը նվիրված է Ռուբեն Զարդարյանի կյանքի և ստեղծագործական ժառանգության համակողմանի ուսումնասիրությանը՝ ներկայացնելով նրա կենսագրական ուղին, գրական ձևավորման փուլերը և արևմտահայ արձակի զարգացման մեջ ունեցած նշանակալի ներդրումը։ Վերլուծվում են նրա ստեղծագործությունների թեմատիկ ընդգրկումը, կերպարային համակարգը, լեզվաոճական առանձնահատկությունները և գեղարվեստական մտածողության հիմնական ուղղությունները՝ առանձնացնելով ազգային ինքնության, հայրենիքի կորուստի, պատմական հիշողության և մարդու ներաշխարհի արտացոլման խնդիրները։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում Զարդարյանի արձակի կապին ժամանակի հասարակական-մշակութային գործընթացների հետ, ինչպես նաև արևմտահայ գրական ավանդույթի շարունակականության և նորարարական որոնումների համադրությանը նրա ստեղծագործություններում։ Ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս ամբողջական պատկերացում կազմել հեղինակի գրական ժառանգության արժեքի, գաղափարական ուղղվածության և հայ գրականության պատմության մեջ նրա ունեցած կարևոր դերի մասին։

Экономика

Աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետությունում արտաքին առևտրի ազատականացման տնտեսական հետևանքների ուսումնասիրությանը՝ ընդգրկելով շուկաների բացման, մաքսային սահմանափակումների նվազեցման և միջազգային ինտեգրման գործընթացների ազդեցությունը ազգային տնտեսության վրա։ Հեղինակը վերլուծում է ազատական առևտրային քաղաքականության հիմնական տեսական մոտեցումները և դրանց կիրառման առանձնահատկությունները փոքր և բաց տնտեսության պայմաններում։ Գրքում դիտարկվում են արտահանման և ներմուծման կառուցվածքային փոփոխությունները, մրցակցային միջավայրի ձևավորումը, տեղական արտադրության վրա արտաքին մրցակցության ազդեցությունը և գնային քաղաքականության փոփոխությունները։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում արտադրողականության մակարդակի, ներդրումային հոսքերի, արժութային կայունության և զբաղվածության վրա արտաքին առևտրի ազատականացման ունեցած ազդեցություններին։ Հեղինակը նաև ուսումնասիրում է հնարավոր ռիսկերն ու մարտահրավերները՝ ներառյալ տեղական արդյունաբերության թուլացումը, առևտրային դեֆիցիտի աճը և տնտեսական կախվածության խորացումը։ Աշխատությունը ներկայացնում է քաղաքականության բարելավման ուղղություններ՝ ուղղված մրցունակության բարձրացմանը, արտահանման խթանմանը և տնտեսության կառուցվածքային դիվերսիֆիկացմանը։ Այն օգտակար է տնտեսագետների, արտաքին առևտրի մասնագետների, պետական քաղաքականության մշակողների և միջազգային տնտեսագիտությամբ զբաղվող հետազոտողների համար։

Религия

Քրիստոնեական Սուրբ Գրքի այս հիմնարար ժողովածուն ներկայացնում է Հիսուս Քրիստոսի կյանքին, քարոզչությանը, ուսմունքին, փրկագործությանը, մահվանն ու հարությանը, ինչպես նաև առաքյալների գործունեությանն ու վաղ քրիստոնեական համայնքների ձևավորմանը վերաբերող սրբազան գրությունները։ Այն ներառում է չորս ավետարանները, Գործք առաքելոցը, առաքելական թղթերը և Հայտնության գիրքը՝ կազմելով քրիստոնեական հավատքի, աստվածաբանական մտածողության և հոգևոր կյանքի հիմնական աղբյուրներից մեկը։ Ավետարաններում ներկայացվում են Քրիստոսի երկրային կյանքի կարևոր իրադարձությունները, նրա քարոզած առակներն ու պատգամները, հրաշքները, մարդկանց հանդեպ ցուցաբերած սերը, գթասրտությունն ու ներողամտությունը, ինչպես նաև փրկության և Աստծու արքայության գաղափարները։ Գործք առաքելոցը լուսաբանում է առաքյալների քարոզչական առաքելությունը, քրիստոնեության տարածումն ու առաջին հավատացյալ համայնքների կայացումը։ Առաքելական թղթերում արծարծվում են հավատքի ամրության, եկեղեցական միասնության, բարոյական պատասխանատվության, սիրո, խոնարհության, համբերության և հոգևոր կատարելագործման հարցերը, իսկ Հայտնության գիրքը խորհրդանշական պատկերներով անդրադառնում է բարու և չարի պայքարին, հավատքի փորձություններին և աստվածային արդարության գաղափարին։ Ժողովածուի գաղափարական առանցքը Քրիստոսի ուսմունքն է, որը մարդուն ուղղորդում է դեպի հոգևոր մաքրություն, ներողամտություն, արդարություն, խաղաղություն և մերձավորի հանդեպ պատասխանատու վերաբերմունք։ Նոր Կտակարանի հայերեն բնագիրը առանձնահատուկ նշանակություն ունի հայ հոգևոր և մշակութային ժառանգության մեջ․ դրա թարգմանությունը, ընդօրինակումը, տպագրությունն ու տարածումը դարեր շարունակ նպաստել են հայ գրական լեզվի զարգացմանը, աստվածաբանական մտքի ձևավորմանը, կրթության տարածմանը և ազգային ինքնության պահպանմանը։ Այն կարևոր սկզբնաղբյուր է քրիստոնեական վարդապետության, աստվածաշնչյան մեկնության, եկեղեցական ավանդության և հայերեն կրոնական բառապաշարի ուսումնասիրության համար։ Փարիզում իրականացված այս հրատարակությունը վկայում է նաև հայերեն գրքի տպագրության աշխարհագրական ընդլայնման և հայկական հոգևոր գրականության տարածման մասին եվրոպական մշակութային միջավայրում։ Այն արժեքավոր է որպես հավատքի և հոգևոր ընթերցանության գիրք, ինչպես նաև հայ գրքի պատմության, հին հայերեն բնագրերի, թարգմանական ավանդույթի և տպագրական մշակույթի ուսումնասիրության նյութ՝ հետաքրքրություն ներկայացնելով աստվածաբանների, պատմաբանների, լեզվաբանների, գրականագետների և հայ գրավոր ժառանգությամբ զբաղվող հետազոտողների համար։

Математика

Курс дифференциального и интегрального исчисления. Том 3 աշխատությունը բարձրագույն մաթեմատիկայի դասական բազմահատոր դասընթացի շարունակությունն է, որը կենտրոնանում է մաթեմատիկական անալիզի ավելի խորացված և բազմաչափ բաժինների վրա՝ ներկայացնելով բազմաչափ ֆունկցիաների դիֆերենցում, մասնակի ածանցյալներ, բազմակի ինտեգրալներ և դրանց կիրառությունները երկրաչափության ու ֆիզիկայի խնդիրներում, այն բացատրում է վեկտորական անալիզի հիմնական հասկացությունները՝ գրադիենտ, դիվերգենցիա և ռոտացիա, ինչպես նաև գծային և մակերեսային ինտեգրալների հաշվարկման մեթոդները և դրանց կապը Գաուսի, Սթոքսի և Գրինի թեորեմների հետ, գիրքը միաժամանակ ընդգրկում է բարդ խնդիրների լուծման տեխնիկաներ, որոնք անհրաժեշտ են դիֆերենցիալ հավասարումների և ֆիզիկական դաշտերի մոդելավորման համար, ներկայացնելով խիստ տեսական ապացույցներ և բազմաթիվ կիրառական օրինակներ, ինչը այն դարձնում է կարևոր աղբյուր բարձրագույն մաթեմատիկայի և կիրառական գիտությունների խորացված ուսումնասիրության համար։