Ещё в разделе Лингвистика

    Смотреть все arrow_right_alt

    Откройте для себя другие интересные и полезные материалы

    Вот коллекция других файлов, которые могут вас заинтересовать и помочь в учебе или творческой работе. Чтобы увидеть больше, вы можете перейти в раздел материалов
    Онлайн

    Литература

    Ա. Քամյու

    Ալբեր Քամյուը 20-րդ դարի ֆրանսիական գրականության և էքզիստենցիալիստական մտածողության կարևորագույն ներկայացուցիչներից է, թեև ինքը հաճախ չէր ընդունում իրեն որպես էքզիստենցիալիստ՝ ավելի շատ ընդգծելով աբսուրդի փիլիսոփայությունը։ Նա ծնվել է Ալժիրում և իր ստեղծագործություններում հաճախ անդրադարձել է մարդու և աշխարհի միջև հակասությանը, կյանքի իմաստի որոնմանը և այն գաղափարին, որ մարդը ապրում է մի իրականությունում, որտեղ վերջնական ու բացարձակ իմաստ չկա, սակայն նա պետք է շարունակի ապրել և գործել՝ պահպանելով իր բարոյական պատասխանատվությունը։ Քամյուի հայտնի ստեղծագործություններից են «Օտարը», «Ժանտախտը» և «Սիզիփոսի առասպելը», որոնցում նա ներկայացնում է մարդու միայնությունը, հասարակության օտարացումը և անհատի պայքարը անիմաստության դեմ։ Նրա փիլիսոփայական մոտեցման կենտրոնում աբսուրդի գաղափարն է, ըստ որի մարդու իմաստ փնտրելու ձգտումը բախվում է աշխարհի անտարբերությանը, սակայն հենց այդ հակասության գիտակցումն է տալիս մարդուն ազատություն և հնարավորություն ստեղծելու սեփական արժեքները։ Քամյուն նաև ակտիվորեն մասնակցել է իր ժամանակի հասարակական և քաղաքական քննարկումներին՝ պաշտպանելով արդարության, ազատության և մարդկային արժանապատվության գաղափարները։ 1957 թվականին նա ստացել է Նոբելյան մրցանակ գրականության ոլորտում իր ստեղծագործական կարևոր ավանդի համար։

    Обновлено. 2026-10-23
    Ա. Քամյու
    Онлайн

    Религия

    Կիրակի մէքթէպի տէրսլէրի 1892 սէնէսի իչիւն (Կիրակնօրյա դպրոցի դասեր՝ 1892 թվականի համար)

    Հրատարակության վերնագիրը գրված է օսմաներենով՝ հայատառ գրությամբ, և ըստ իր իմաստի՝ վերաբերում է 1892 թվականի համար նախատեսված կիրակնօրյա դպրոցի դասերին։ Գիրքը, ամենայն հավանականությամբ, կազմվել է որպես կրոնական և բարոյական դաստիարակության ուսումնական ձեռնարկ, որը կարող էր օգտագործվել կիրակնօրյա դպրոցներում՝ քրիստոնեական ուսմունքը սովորեցնելու, կրոնական գիտելիքները զարգացնելու և երեխաների կամ այլ սովորողների հոգևոր կրթությունը կազմակերպելու նպատակով։ Նմանատիպ հրատարակություններում կարող էին ընդգրկվել աստվածաշնչյան պատմություններ, քրիստոնեական հավատի հիմնական դրույթներ, բարոյական խրատներ, աղոթքներ և ուսուցողական ընթերցանության նյութեր՝ դասավորված ըստ տարվա կիրակիների կամ ուսումնական հերթականության։ Հրատարակության տարեկան բնույթը հուշում է, որ այն կարող էր ծառայել որպես դասերի պլանավորման և կանոնավոր ուսուցման նյութ՝ ուսուցիչներին օգնելով կազմակերպել դասերը տարվա ընթացքում։ Այն նաև կարող է կարևոր աղբյուր լինել Օսմանյան կայսրության հայ համայնքներում գործող կիրակնօրյա դպրոցների, կրոնական կրթության կազմակերպման և հայատառ օսմաներենով հրատարակչական գործունեության ուսումնասիրության համար։ Այնուամենայնիվ, միայն վերնագրի հիման վրա հնարավոր չէ հաստատել գրքի ճշգրիտ բովանդակությունը, դասերի կառուցվածքը, նախատեսված սովորողների տարիքը կամ այն եկեղեցական համայնքը, որի համար այն կազմվել է։

    Обновлено. 2026-10-24
    Կիրակի մէքթէպի տէրսլէրի 1892 սէնէսի իչիւն (Կիրակնօրյա դպրոցի դասեր՝ 1892 թվականի համար)
    Онлайн

    Экономика

    Развитие системы прямого налогообложения как фактора экономического роста (по материалам PA)

    Աշխատությունը նվիրված է ուղղակի հարկման համակարգի զարգացման և տնտեսական աճի միջև փոխկապակցվածության ուսումնասիրությանը՝ Հայաստանի Հանրապետության տնտեսական միջավայրի օրինակով։ Հետազոտության կենտրոնում եկամուտների, շահույթի և հարկման այլ ուղղակի ձևերի միջոցով պետական ֆինանսական ռեսուրսների ձևավորման գործընթացն է, ինչպես նաև հարկային քաղաքականության ազդեցությունը տնտեսավարող սուբյեկտների գործունեության, ներդրումային որոշումների, ձեռնարկատիրական ակտիվության և բնակչության տնտեսական վարքագծի վրա։ Ուղղակի հարկումը դիտարկվում է ոչ միայն որպես պետական բյուջեի եկամուտների ապահովման միջոց, այլև որպես տնտեսական գործընթացների կարգավորման գործիք, որի կառուցվածքն ու կիրառման սկզբունքները կարող են ազդել ռեսուրսների բաշխման, խնայողությունների, ներդրումների և տնտեսական ակտիվության վրա։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում հարկային բեռի մակարդակի, հարկման արդյունավետության և տնտեսական աճի միջև հնարավոր փոխկապակցվածություններին՝ հաշվի առնելով, որ հարկային քաղաքականությունը պետք է համադրի պետական եկամուտների ապահովման և տնտեսական նախաձեռնությունների համար նպաստավոր պայմանների պահպանման խնդիրները։ Հետազոտության շրջանակում կարող են վերլուծվել ուղղակի հարկերի կառուցվածքը, դրանց տեսակների հարաբերակցությունը, հարկային բազայի ձևավորման սկզբունքները, հարկային վարչարարության արդյունավետությունը և հարկային պարտավորությունների կատարման վրա ազդող տնտեսական գործոնները։ Կարևոր տեղ է զբաղեցնում հարկային համակարգի արդարության և չեզոքության խնդիրը, քանի որ հարկային բեռի բաշխման առանձնահատկությունները կարող են տարբեր ազդեցություն ունենալ տնտեսության առանձին հատվածների և եկամտային խմբերի վրա։ Ուսումնասիրությունը կարող է անդրադառնալ նաև հարկային արտոնությունների, հարկման պարզեցման, հարկային կարգապահության բարձրացման և ստվերային տնտեսական գործունեության սահմանափակման ընդհանուր տնտեսական նշանակությանը։ Առանձին ուղղություն է ուղղակի հարկերի փոփոխությունների և ներդրումային միջավայրի միջև կապի գնահատումը՝ պարզելու համար, թե հարկային համակարգի տարբեր կառուցվածքային լուծումներն ինչպես կարող են անդրադառնալ կապիտալի կուտակման և գործարար ակտիվության վրա։ Միջազգային փորձի համեմատական ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս բացահայտել ուղղակի հարկման կազմակերպման տարբեր մոտեցումներ և գնահատել դրանց առանձին տարրերի կիրառելիությունը Հայաստանի տնտեսական պայմաններում։ Ընդհանուր առմամբ աշխատանքը համադրում է հարկային քաղաքականության, պետական ֆինանսների, մակրոտնտեսագիտության և տնտեսական աճի տեսությունների մոտեցումները՝ նպատակ ունենալով բացահայտել ուղղակի հարկման համակարգի կատարելագործման և տնտեսական զարգացման միջև գոյություն ունեցող հիմնական կապերը։

    Обновлено. 2026-09-27
    Развитие системы прямого налогообложения как фактора экономического роста (по материалам PA)
    Онлайн

    Другие предметы

    Նոր գրքեր: Հասարակական-քաղաքական գիտություններ: Ինֆորմացիոն ցանկ=Новые книги: Обшественно-политические науки: Информационный указател (1986, թիվ 2)

    Այս ինֆորմացիոն ցուցիչը ներկայացնում է հասարակական-քաղաքական գիտությունների ոլորտում նոր լույս տեսած գրքերի համակարգված մատենագիտական ցանկը՝ նպատակ ունենալով ապահովել ընթերցողների, հետազոտողների և ուսանողների արագ կողմնորոշումը արդի գիտական և վերլուծական գրականության մեջ։ Այն ընդգրկում է քաղաքական գիտության, սոցիոլոգիայի, պատմության, տնտեսագիտության, իրավագիտության, միջազգային հարաբերությունների և հարակից այլ ուղղությունների հրատարակություններ, որոնք արտացոլում են հասարակական գործընթացների ուսումնասիրության ժամանակակից մոտեցումները և տեսական զարգացումները։ Ցուցիչը կազմվում է գրադարանային նոր ստացումների և հրատարակչական տվյալների հիման վրա՝ ապահովելով տեղեկատվության համակարգված ներկայացում և մատչելիություն մասնագիտական շրջանակների համար։ Այն ծառայում է որպես կարևոր տեղեկատվական գործիք գիտական հետազոտությունների, ուսումնական գործընթացի և վերլուծական աշխատանքի համար՝ օգնելով հետևել ոլորտի նոր գրականությանը, գնահատել դրա գիտական արժեքը և կիրառելիությունը հասարակական-քաղաքական երևույթների ուսումնասիրության մեջ։

    Обновлено. 2026-11-02
    Նոր գրքեր: Հասարակական-քաղաքական գիտություններ: Ինֆորմացիոն ցանկ=Новые книги: Обшественно-политические науки: Информационный указател (1986, թիվ 2)
    Онлайн

    Философия

    Կէնճլէրէ հէտիյէ (Երիտասարդներին նվիրված ընծա կամ նվեր երիտասարդներին)

    «Կէնճլէրէ հէտիյէ» վերնագիրը, ըստ ամենայնի, օսմաներեն արտահայտություն է՝ հայատառ գրությամբ, որը կարելի է մոտավորապես հասկանալ որպես «երիտասարդներին նվիրված ընծա» կամ «նվեր երիտասարդներին»։ Վերնագիրը հուշում է, որ գիրքը կարող էր նախատեսված լինել երիտասարդ ընթերցողների համար և նպատակ ունենալ նպաստելու նրանց կրթությանը, բարոյական դաստիարակությանը կամ անձնական զարգացմանը։ Նման բնույթի հրատարակություններում հաճախ ընդգրկվում էին խրատական պատմություններ, վարքագծի վերաբերյալ խորհուրդներ, առաքինությունների և մարդկային հարաբերությունների մասին մտորումներ, ինչպես նաև կրթության, աշխատասիրության, ազնվության, պատասխանատվության և հասարակական կյանքի վերաբերյալ նյութեր։ Հնարավոր է, որ աշխատությունը միտված էր երիտասարդներին ուղղորդելու առօրյա կյանքում, խթանելու ընթերցանության նկատմամբ հետաքրքրությունը և ձևավորելու բարոյական ու հասարակական արժեքներ։ Վերնագրի լեզվական ձևը կարող է վկայել օսմաներենով արտահայտված, հայատառ գրությամբ շրջանառված հրատարակության մասին, ինչը հետաքրքրություն է ներկայացնում Օսմանյան կայսրության հայ համայնքի գրական և կրթական միջավայրի ուսումնասիրության համար։ Այնուամենայնիվ, միայն վերնագրից հնարավոր չէ հաստատել գրքի ճշգրիտ ժանրը, հեղինակի մտադրությունը, նյութերի բնույթը կամ այն հանգամանքը, թե այն հատուկ ուսումնական ձեռնարկ էր, բարոյախրատական ժողովածու, թե այլ տեսակի ստեղծագործություն։

    Обновлено. 2026-10-24
    Կէնճլէրէ հէտիյէ (Երիտասարդներին նվիրված ընծա կամ նվեր երիտասարդներին)
    Онлайн

    История

    Իսլամական կոնֆերանս կազմակերպությունը (1969-2001թթ.)

    Այս ուսումնասիրությունը նվիրված է Իսլամական կոնֆերանս կազմակերպության գործունեության, կառուցվածքի և քաղաքական զարգացման հիմնական փուլերի քննությանը 1969–2001 թվականներին։ Նյութում վերլուծվում են կազմակերպության ստեղծման պատմական նախադրյալները, անդամ պետությունների միջև համագործակցության ամրապնդման նպատակները և իսլամական աշխարհի քաղաքական, տնտեսական ու մշակութային շահերի համադրման ուղղությամբ իրականացված նախաձեռնությունները։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում կազմակերպության դերակատարությանը միջազգային հարաբերություններում, անդամ երկրների միջև համերաշխության խթանմանը, ինչպես նաև տարածաշրջանային հակամարտությունների, անվտանգության խնդիրների և արտաքին քաղաքական մարտահրավերների շուրջ ձևավորված դիրքորոշումներին։ Աշխատությունը նաև անդրադառնում է կազմակերպության ինստիտուցիոնալ կառուցվածքին, որոշումների ընդունման մեխանիզմներին և մասնագիտացված մարմինների գործունեությանը՝ գնահատելով դրանց արդյունավետությունը բազմազան քաղաքական և տնտեսական համակարգեր ունեցող երկրների համագործակցության պայմաններում։ Միաժամանակ քննարկվում են 20-րդ դարի վերջին տասնամյակների միջազգային գործընթացների ազդեցությունը կազմակերպության գործունեության վրա, ինչպես նաև դրա տեղն ու նշանակությունը գլոբալ և տարածաշրջանային քաղաքական համակարգում։

    Обновлено. 2026-09-22
    Իսլամական կոնֆերանս կազմակերպությունը (1969-2001թթ.)