Հիշարժան տարեթվեր 1981: Ապրիլ, մայիս, հունիս

Փիլիսոփայություն

Գիրքը ներկայացնում է պատերազմի երևույթը որպես պատմականորեն շարունակական և գաղափարական զարգացող գործընթաց՝ կենտրոնանալով հատկապես արևմտյան ռազմական մշակույթի ձևավորման, փոխակերպումների և ժամանակակից դրսևորումների վրա։ Հեղինակը վերլուծում է, թե ինչպես են տարբեր դարաշրջաններում փոխվել պատերազմի ընկալումները՝ սկսած դասական ռազմական մտածողությունից մինչև արդի ռազմավարական մոտեցումներ, որտեղ տեխնոլոգիան, քաղաքական նպատակները և հասարակական գիտակցությունը դարձել են նույնքան կարևոր, որքան բուն մարտադաշտային գործողությունները։ Քննարկվում է նաև արևմտյան ռազմական ավանդույթի ներքին տրամաբանությունը՝ այն կապելով պետականության, ուժի կիրառման լեգիտիմության և միջազգային հարաբերությունների զարգացման հետ։ Գիրքը փորձում է ցույց տալ, որ պատերազմը չի կարելի դիտարկել որպես մեկուսացված իրադարձություն, այլ այն մշտապես շարունակվող գործընթաց է, որը ձևավորվում է գաղափարների, ինստիտուտների և պատմական փորձի փոխազդեցությամբ՝ ընդգծելով նաև ժամանակակից աշխարհում ռազմական մտածողության նոր մարտահրավերները և փոփոխվող բնույթը։

Տնտեսագիտություն

Տնտեսագիտական, ֆինանսաբանկային և բանկային կառավարման բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է պահուստների դերի, նշանակության և գործառույթների ուսումնասիրությանը բանկային համակարգում։ Քննության են առնվում բանկային պահուստների տնտեսական էությունը, դրանց ձևավորման անհրաժեշտությունը և ազդեցությունը առևտրային բանկերի ֆինանսական կայունության ու վճարունակության ապահովման վրա։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում պարտադիր պահուստների, իրացվելիության պահուստների և հնարավոր կորուստների ծածկման նպատակով ձևավորվող պահուստների առանձնահատկություններին ու դրանց միջև առկա տարբերություններին։ Վերլուծվում են պահուստավորման մեխանիզմները, դրանց կարգավորման սկզբունքները և կենտրոնական բանկի դրամավարկային քաղաքականության հետ ունեցած փոխկապակցվածությունը։ Քննարկվում են պարտադիր պահուստավորման նորմատիվների ազդեցությունը բանկերի վարկավորման հնարավորությունների, ներգրավված միջոցների օգտագործման արդյունավետության և ֆինանսական միջնորդության գործընթացների վրա։ Ուսումնասիրության շրջանակներում կարող են դիտարկվել վարկային ռիսկերի գնահատման, հնարավոր կորուստների հաշվառման և համապատասխան պահուստների ձևավորման մեթոդաբանական մոտեցումները։ Անդրադարձ է կատարվում բանկային կապիտալի, իրացվելիության, ակտիվների որակի և պահուստների բավարարության փոխհարաբերություններին։ Կարևորվում է պահուստների արդյունավետ կառավարման նշանակությունը ֆինանսական ռիսկերի նվազեցման, ավանդատուների շահերի պաշտպանության և բանկային համակարգի նկատմամբ վստահության պահպանման տեսանկյունից։ Աշխատանքը կարող է ներառել Հայաստանի Հանրապետության բանկային համակարգի կարգավորման առանձնահատկությունների և միջազգային բանկային վերահսկողության սկզբունքների համեմատական ուսումնասիրություն։ Հետազոտության արդյունքները կարող են նպաստել բանկային պահուստավորման քաղաքականության կատարելագործմանը, ֆինանսական կայունության ամրապնդմանը և բանկային ռեսուրսների կառավարման արդյունավետության բարձրացմանը։ Այն կարող է օգտակար լինել բանկային գործի, ֆինանսների, դրամավարկային քաղաքականության, ֆինանսական ռիսկերի կառավարման և բանկային վերահսկողության ոլորտների մասնագետների ու հետազոտողների համար։

Այլ առարկաներ

Работа посвящена изучению основных физико-технологических свойств шерсти пород овец, разводимых в Армении, и их оценке с точки зрения качества, хозяйственной ценности и пригодности для последующей переработки. Исследование рассматривает шерсть как важнейший продукт овцеводства, характеристики которого определяются породными особенностями животных, условиями содержания и кормления, возрастом, полом, состоянием здоровья и природно-климатическими условиями региона. Особое внимание уделяется изучению таких показателей, как тонина волокон, длина, извитость, прочность, растяжимость, эластичность, цвет, однородность, содержание жиропота и других компонентов, влияющих на технологические свойства сырья. Анализ этих характеристик позволяет определить качество шерсти и установить её соответствие требованиям различных направлений текстильной промышленности. Важное место занимает сравнительная оценка шерсти разных пород, поскольку породная принадлежность непосредственно связана со строением волосяного покрова, соотношением различных типов волокон и характером их технологического поведения при переработке. Исследование может учитывать особенности тонкой, полутонкой, полугрубой и грубой шерсти, а также различия между отдельными породами и внутрипородными группами. Особое значение имеет определение связи между физическими характеристиками волокна и его практической ценностью: более точная оценка позволяет рациональнее выбирать направления использования сырья, прогнозировать качество пряжи и готовых текстильных материалов и совершенствовать технологии первичной обработки. Работа также может рассматривать влияние природно-климатических условий Армении на формирование шерстного покрова и качество получаемого сырья. Различия в температуре, влажности, высоте расположения пастбищ и кормовой базе способны отражаться на росте и структуре шерсти, поэтому изучение местных условий является важной частью характеристики продукции овцеводства. Исследование физико-технологических свойств имеет не только научное, но и практическое значение для племенной работы и повышения эффективности овцеводства. Данные о качестве шерсти могут использоваться при выборе животных для разведения, совершенствовании породных характеристик и формировании стад с более ценными производственными показателями. Полученные результаты также могут способствовать более рациональной организации стрижки, сортировки, первичной обработки и дальнейшего использования шерстного сырья. Работа представляет интерес для специалистов по овцеводству, зоотехнии, животноводству, технологии текстильного сырья и селекции сельскохозяйственных животных, а также для исследователей и студентов аграрных специальностей.

Հոգեբանություն

Այս գիտական աշխատանքը նվիրված է երաժշտության հոգեբանության՝ որպես հոգեբանական գիտության առանձին բնագավառի ձևավորման, զարգացման և տեսամեթոդաբանական հիմքերի ուսումնասիրությանը։ Աշխատության կենտրոնում երաժշտության և մարդու հոգեկան աշխարհի փոխազդեցության հիմնախնդիրն է՝ հաշվի առնելով երաժշտության ընկալման, զգացմունքային ազդեցության, հիշողության, ուշադրության, երևակայության, մտածողության և ստեղծագործական գործունեության հոգեբանական առանձնահատկությունները։ Ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս հետևելու, թե ինչպես է երաժշտության նկատմամբ հոգեբանական հետաքրքրությունը աստիճանաբար ձևավորվել որպես ինքնուրույն գիտական ուղղություն և ինչպես են տարբեր ժամանակաշրջաններում փոխվել երաժշտական փորձառության, երաժշտական գործունեության և մարդու հոգեկան գործընթացների փոխհարաբերության վերաբերյալ պատկերացումները։ Աշխատության տեսական հատվածում կարող են դիտարկվել երաժշտության հոգեբանության զարգացման հիմնական փուլերը, դրա կապերը ընդհանուր հոգեբանության, արվեստի հոգեբանության, փիլիսոփայության, գեղագիտության, մանկավարժության և երաժշտագիտության հետ, ինչպես նաև այն գիտական մոտեցումները, որոնց հիման վրա ձևավորվել են ոլորտի հիմնական հասկացություններն ու տեսությունները։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում երաժշտական ընկալման հոգեբանական մեխանիզմներին, քանի որ երաժշտությունը մարդու կողմից ընկալվում է ոչ միայն որպես ձայնային կառուցվածքների հաջորդականություն, այլև որպես հուզական և իմաստային փորձառություն։ Այս համատեքստում կարևոր են երաժշտական հնչյունների, ռիթմի, մեղեդու, տեմբրի, ներդաշնակության և այլ արտահայտչամիջոցների ընկալման առանձնահատկությունները, ինչպես նաև դրանց կապը մարդու հուզական արձագանքների և սուբյեկտիվ փորձի հետ։ Աշխատության տեսամեթոդաբանական հիմքերը ներառում են այն սկզբունքների և հետազոտական մոտեցումների վերլուծությունը, որոնց միջոցով հնարավոր է ուսումնասիրել երաժշտության ազդեցությունը հոգեկան գործընթացների և անձի վրա։ Կարող են քննարկվել դիտարկման, հոգեբանական փորձի, հարցման, հոգեֆիզիոլոգիական չափումների, գործունեության արդյունքների վերլուծության և այլ մեթոդների կիրառման հնարավորությունները երաժշտական փորձառության ուսումնասիրման ընթացքում։ Միաժամանակ կարևոր է տարբերակել երաժշտության ազդեցության օբյեկտիվ և սուբյեկտիվ բաղադրիչները, քանի որ նույն երաժշտական նյութը տարբեր մարդկանց մոտ կարող է առաջացնել տարբեր հուզական և հոգեբանական արձագանքներ՝ պայմանավորված անհատական փորձով, տարիքով, մշակութային միջավայրով, երաժշտական պատրաստվածությամբ և անձնային առանձնահատկություններով։ Ուսումնասիրությունը կարող է անդրադառնալ նաև երաժշտական ընդունակությունների, երաժշտական գործունեության և ստեղծագործականության հոգեբանական հիմքերին՝ ցույց տալով, թե ինչպես են ձևավորվում և զարգանում երաժշտական լսողությունը, ռիթմի զգացողությունը, երաժշտական հիշողությունը և կատարողական կամ ստեղծագործական հմտությունները։ Աշխատանքը կարևոր է նրանով, որ երաժշտության հոգեբանությունը ներկայացվում է ոչ միայն որպես երաժշտության ազդեցության նկարագրություն, այլև որպես ինքնուրույն գիտական բնագավառ՝ իր ուսումնասիրության առարկայով, հասկացությունների համակարգով, տեսական մոտեցումներով և մեթոդաբանական գործիքակազմով։ Այն կարող է հետաքրքրել հոգեբաններին, երաժշտագետներին, մանկավարժներին, երաժշտական կրթության մասնագետներին, արվեստի հոգեբանությամբ զբաղվող հետազոտողներին, ինչպես նաև երաժշտության ընկալման և մարդու հոգեկան գործունեության փոխհարաբերությամբ հետաքրքրվող ուսանողներին ու ասպիրանտներին։ Աշխատությունը հատկապես արժեքավոր է երաժշտության հոգեբանության գիտական զարգացման տրամաբանությունը հասկանալու և ոլորտի հետագա տեսական ու փորձարարական ուսումնասիրությունների համար անհրաժեշտ մեթոդաբանական հիմքերը պատկերացնելու տեսանկյունից։

Քաղաքագիտություն

Աշխատությունը նվիրված է մասնակցային ժողովրդավարության և ազգային անվտանգության փոխհարաբերությունների քաղաքականագիտական ուսումնասիրությանը՝ Հայաստանի Հանրապետության պետական ու հասարակական զարգացման համատեքստում։ Հետազոտության առանցքում քաղաքացիների, քաղաքացիական հասարակության կառույցների և այլ շահակիցների մասնակցությունն է հանրային որոշումների մշակման, ընդունման, իրականացման և վերահսկման գործընթացներին, ինչպես նաև այդ մասնակցության հնարավոր կապերը պետական կառավարման կայունության և անվտանգության համակարգի հետ։ Մասնակցային ժողովրդավարությունը դիտարկվում է ներկայացուցչական ժողովրդավարությունը լրացնող մեխանիզմների ամբողջության տեսանկյունից՝ ընդգրկելով հանրային քննարկումները, խորհրդակցությունները, քաղաքացիական նախաձեռնությունները, հասարակական վերահսկողությունը և պետական մարմինների ու հասարակության միջև հաղորդակցության տարբեր ձևերը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում մարդու, հասարակության և պետության անվտանգության փոխկապակցվածությանը՝ ուսումնասիրելով, թե քաղաքացիների ներգրավվածությունը և պետական կառույցների նկատմամբ վստահությունը ինչպիսի նշանակություն կարող են ունենալ հասարակական կայունության ու պետական ինստիտուտների կենսունակության համար։ Քննվում են քաղաքացիական հասարակության ինստիտուտների զարգացման, հանրային պատասխանատվության, քաղաքական մասնակցության մշակույթի և որոշումների կայացման թափանցիկության հիմնախնդիրները։ Կարևոր տեղ է հատկացվում պետական կառավարման համակարգի և հասարակության միջև արդյունավետ հետադարձ կապի ձևավորմանը, քանի որ մասնակցային մեխանիզմների գործնական նշանակությունը կախված է ոչ միայն դրանց իրավական ամրագրումից, այլև իրական կիրառման հնարավորություններից։ Հետազոտության շրջանակում դիտարկվում են մասնակցային կառավարման ինստիտուցիոնալ և իրավական մեխանիզմները, դրանց զարգացման խոչընդոտները և հասարակության տարբեր խմբերի ներգրավվածության առանձնահատկությունները։ Առանձին ուշադրություն է դարձվում քաղաքական անորոշությունների և հասարակական փոփոխությունների պայմաններում մասնակցային գործընթացների նշանակությանը՝ միաժամանակ դիտարկելով անվտանգության պահանջների և ժողովրդավարական մասնակցության սկզբունքների միջև հնարավոր լարվածությունները։ Քննվում է նաև քաղաքական ու քաղաքացիական կրթության դերը՝ որպես գիտակցված մասնակցության և պատասխանատու քաղաքացիական վարքագծի ձևավորման գործոն։ Աշխատությունը ազգային անվտանգությունը դիտարկում է բազմաբաղադրիչ երևույթի շրջանակում՝ այն կապելով ոչ միայն պետական ինստիտուտների գործունեության, այլև մարդու անվտանգության, հասարակական հարաբերությունների, քաղաքական կայունության և քաղաքացիական մասնակցության հետ։ Այս մոտեցումը հնարավորություն է տալիս ուսումնասիրելու, թե ինչ պայմաններում կարող են մասնակցային կառավարման մեխանիզմները նպաստել պետություն-հասարակություն փոխհարաբերությունների զարգացմանը և հանրային կառավարման արդյունավետության բարձրացմանը։ Հետազոտությունն ընդհանուր առմամբ միավորում է քաղաքական ինստիտուտների, ժողովրդավարական գործընթացների, քաղաքացիական հասարակության և անվտանգության ուսումնասիրությունների մոտեցումները՝ ներկայացնելով դրանց փոխազդեցության տեսական ու կիրառական հիմնախնդիրները Հայաստանի Հանրապետության օրինակով։

Այլ առարկաներ

Աշխատությունը ներկայացնում է գրադարանների կենտրոնացված համակարգի աշխատողների պաշտոնական պարտականությունների օրինակելի հրահանգների ժողովածու, որը նախատեսված է գրադարանային ծառայությունների կազմակերպման և կառավարման միասնականացման համար։ Այն սահմանում է տարբեր պաշտոնների՝ գրադարանավարների, բաժինների ղեկավարների, մեթոդիստների և օժանդակ անձնակազմի գործառութային պարտականությունները, իրավունքներն ու պատասխանատվության շրջանակները։ Հեղինակը կամ կազմողները ներկայացնում են աշխատանքի կազմակերպման հիմնական սկզբունքները՝ մասնագիտական էթիկա, ծառայությունների որակի ապահովում, ընթերցողների սպասարկման արդյունավետություն և տեղեկատվական ռեսուրսների ճիշտ օգտագործում։ Գրքում ընդգրկված են նաև փաստաթղթային աշխատանքի, գրքային ֆոնդի պահպանման, դասակարգման և կատալոգավորման գործընթացների կարգավորման օրինակելի պահանջներ։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում կառավարման հստակեցմանը և աշխատակիցների միջև գործառութային պարտականությունների բաշխմանը՝ նպատակ ունենալով բարձրացնել համակարգի արդյունավետությունը։ Աշխատությունը ծառայում է որպես մեթոդական և կարգավորող ուղեցույց գրադարանային համակարգերի ղեկավարների և աշխատակիցների համար՝ նպաստելով մասնագիտական գործունեության միասնական և համակարգված կազմակերպմանը։