Лазерная нейропротекция при черепно-мозговой травме

Այլ առարկաներ

Աշխատությունը նվիրված է Խորհրդային Միության Կոմունիստական կուսակցության XXI համագումարի որոշումների և նյութերի գրադարանային պրոպագանդայի կազմակերպման մեթոդական հարցերին։ Հրատարակությունը նախատեսված է գրադարանների աշխատակիցների համար և նպատակ ունի ներկայացնելու քաղաքական-գաղափարական բնույթի նյութերի տարածման, ընթերցողների հետ աշխատանքի կազմակերպման և համապատասխան գրադարանային միջոցառումների անցկացման եղանակները։ Նյութերում ուշադրություն է դարձվում գրքային և տեղեկատվական ֆոնդերի նպատակային օգտագործմանը, թեմատիկ ցուցահանդեսների, մատենագիտական տեսությունների, ընթերցողական միջոցառումների, զրույցների, դասախոսությունների և այլ ձևերի կազմակերպմանը։ Առանձնահատուկ նշանակություն է տրվում գրադարանների կողմից քաղաքական ու հասարակական նշանակության հրապարակումների համակարգված ներկայացմանը, դրանց բովանդակության վերաբերյալ ընթերցողների իրազեկմանը և տարբեր տարիքային ու սոցիալական խմբերի հետ համապատասխան աշխատանքային ձևերի ընտրությանը։ Աշխատանքը հնարավորություն է տալիս պատկերացում կազմելու խորհրդային ժամանակաշրջանի գրադարանային գործունեության գաղափարական ուղղվածության, գրադարանների հասարակական գործառույթների և մեթոդական աշխատանքի կազմակերպման սկզբունքների մասին։ Այն միաժամանակ կարող է դիտարկվել որպես տվյալ ժամանակաշրջանի մշակութային և տեղեկատվական քաղաքականության պատմական վկայություն, քանի որ արտացոլում է գրադարանների առջև դրված խնդիրները և դրանց իրականացման համար առաջարկվող մեթոդները։ Նյութերը կարող են օգտակար լինել ոչ միայն գրադարանային աշխատանքի պատմությունն ուսումնասիրողների, այլև խորհրդային շրջանի հասարակական, մշակութային և տեղեկատվական քաղաքականությամբ հետաքրքրվող հետազոտողների համար։ Հրատարակությունը կարող է հետաքրքրել գրադարանագետներին, գրադարանների մեթոդական բաժինների աշխատակիցներին, պատմաբաններին, մշակույթի պատմությամբ զբաղվող մասնագետներին, աղբյուրագետներին և խորհրդային շրջանի գրադարանային գործի ուսումնասիրողներին։

Lեզվաբանություն

Աշխատությունը նվիրված է հայերենի, իսպաներենի և անգլերենի բայի անդեմ ձևերի զուգադրական-տիպաբանական ուսումնասիրությանը՝ նպատակ ունենալով բացահայտել երեք լեզուներում դրանց կառուցվածքային, իմաստային և գործառական ընդհանրություններն ու տարբերությունները։ Հետազոտության առանցքում այն բայական ձևերն են, որոնք չունեն դիմային խոնարհման ամբողջական հատկանիշներ, սակայն պահպանում են բային բնորոշ մի շարք իմաստային ու շարահյուսական հատկություններ և տարբեր համատեքստերում կարող են հանդես գալ գոյականական, ածականական կամ մակբայական գործառույթներով։ Քննվում են անորոշ դերբայական, մասնակցային և այլ ոչ դիմավոր կառույցների ձևաբանական առանձնահատկությունները, դրանց կազմության միջոցները, քերականական կարգերի արտահայտման հնարավորությունները և նախադասության կառուցվածքում ունեցած դերը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում այն հանգամանքին, որ երեք լեզուները պատկանում են տարբեր լեզվական համակարգերի, ուստի արտաքին կառուցվածքով նման ձևերը միշտ չէ, որ ունեն ամբողջությամբ համարժեք գործառույթներ։ Զուգադրական վերլուծության միջոցով բացահայտվում է, թե մի լեզվի որոշակի անդեմ բայական ձևին մյուս լեզուներում ինչպիսի քերականական կառուցվածքներ կարող են համապատասխանել։ Ուսումնասիրվում են դրանց ժամանակային, կերպային և սեռային նշանակությունների արտահայտման առանձնահատկությունները, ինչպես նաև բայական և անվանական հատկությունների փոխհարաբերությունը։ Կարևոր տեղ է հատկացվում անդեմ ձևերի շարահյուսական կապակցելիությանը՝ լրացումներ ընդունելու, ստորադաս կառույցներ ձևավորելու և բարդ նախադասությունների իմաստային հարաբերությունների արտահայտմանը մասնակցելու տեսանկյունից։ Իսպաներենի և անգլերենի համապատասխան ձևերի համեմատությունը հայերենի համակարգի հետ հնարավորություն է տալիս բացահայտելու ոչ միայն ձևական համապատասխանությունները, այլև այն դեպքերը, երբ նույն հաղորդակցական իմաստը երեք լեզուներում արտահայտվում է տարբեր քերականական միջոցներով։ Հետազոտության տիպաբանական ուղղվածությունը հնարավորություն է տալիս առանձնացնել լեզվական ընդհանուր օրինաչափությունները և յուրաքանչյուր լեզվին բնորոշ կառուցվածքային առանձնահատկությունները։ Քննվում են նաև թարգմանության ընթացքում առաջացող համապատասխանության խնդիրները, քանի որ անդեմ բայական կառույցների բառացի փոխանցումը միշտ չէ, որ ապահովում է բնական և քերականորեն համարժեք արտահայտություն թիրախային լեզվում։ Նման ուսումնասիրությունը կիրառական նշանակություն ունի նաև օտար լեզուների դասավանդման համար՝ նպաստելով սովորողների կողմից տարբեր լեզուների բայական համակարգերի գիտակցված համեմատությանը և բնորոշ սխալների կանխարգելմանը։ Աշխատությունն ընդհանուր առմամբ համադրում է ձևաբանության, շարահյուսության, իմաստաբանության և լեզվական տիպաբանության մոտեցումները՝ ներկայացնելով երեք լեզուների բայական համակարգերի փոխհարաբերությունների բազմակողմանի նկարագիրը։

Սոցիոլոգիա

Այս աշխատանքը նվիրված է բազմազգ միջավայրում՝ Դաղստանի տարածքում բնակվող հայ համայնքի էթնիկ ինքնության պահպանման գործընթացների ուսումնասիրությանը՝ ընդգծելով այն սոցիալ-մշակութային, պատմական և ինստիտուցիոնալ գործոնները, որոնք նպաստում են ազգային ինքնության կայունացմանը և փոխանցմանը սերունդների միջև։ Հետազոտության շրջանակում դիտարկվում են հայերի համայնքային կյանքի հիմնական ձևերը՝ լեզվի պահպանություն, կրոնական ավանդույթների դերը, ընտանեկան և կրթական միջավայրերի ազդեցությունը, ինչպես նաև մշակութային ինքնարտահայտման մեխանիզմները, որոնք թույլ են տալիս պահպանել ինքնության առանձնահատկությունները բազմէթնիկ միջավայրում ինտեգրվելու պայմաններում։ Աշխատությունը վերլուծում է նաև միջէթնիկ փոխազդեցությունների բնույթը, տեղական սոցիալական կառուցվածքների ազդեցությունը և պետական ու հասարակական ինստիտուտների դերը էթնիկ խմբերի համակեցության և մշակութային բազմազանության պահպանման գործում։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում այն մարտահրավերներին, որոնց բախվում է հայ համայնքը՝ ուրբանիզացիայի, լեզվական ասիմիլյացիայի և գլոբալիզացիոն գործընթացների պայմաններում, ինչպես նաև այն դիմադրողական մեխանիզմներին, որոնք թույլ են տալիս պահպանել ինքնության հիմնական տարրերը։ Հետազոտության նպատակն է ձևավորել համապարփակ պատկերացում էթնիկ ինքնության պահպանման դինամիկայի մասին բազմազգ հասարակության մեջ և բացահայտել այն գործոնները, որոնք ապահովում են մշակութային շարունակականություն և համայնքային կայունություն։

Գրականություն

Սա ձեռագրագիտական և աղբյուրագիտական ուսումնասիրություն է, որը նվիրված է Գրիգոր Մագիստրոսի ստեղծագործությունների պահպանված ձեռագրական ավանդույթին՝ Մեսրոպ Մաշտոցի անվան Մատենադարանի հավաքածուներում։ Աշխատության մեջ քննվում են նրա նամականին, բանաստեղծական և գիտափիլիսոփայական գործերի ձեռագրային վկայությունները, դրանց պատճենների կազմավորման պատմությունը, գրչական կենտրոնները և փոխանցման ուղիները։ Վերլուծվում են տարբեր ձեռագրերի տեքստաբանական առանձնահատկությունները, տարբերակները, աղավաղումները և խմբագրական շերտերը՝ նպատակ ունենալով վերականգնել բնագրային առավել հավաստի պատկերը։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում ձեռագրերի նյութական նկարագրությանը, գրիչների և ծաղկողների աշխատանքին, ինչպես նաև միջնադարյան հայ մատենագրության մեջ Գրիգոր Մագիստրոսի ստեղծագործությունների ընկալման և տարածման գործընթացներին։ Քննարկվում է նաև նրա երկերի գիտական ուսումնասիրության պատմությունը և դրանց տեղը հայ միջնադարյան մտավոր ժառանգության համակարգում։ Աշխատությունը կարևոր նշանակություն ունի ձեռագրագիտության, աղբյուրագիտության և հայ միջնադարյան գրականագիտության ոլորտներում՝ նպաստելով Մագիստրոսի ստեղծագործական ժառանգության ամբողջական և քննադատական ուսումնասիրությանը։

Գրականություն

Այս թեման վերաբերում է հայ դասական քնարերգության ամենանշանավոր ներկայացուցիչներից մեկին՝ Վահան Տերյանին, ով համարվում է XX դարի սկզբի հայ պոեզիայի նոր ուղղության հիմնադիրներից մեկը։ Վահան Տերյանը ծնվել է 1885 թվականին Գանձա գյուղում (ներկայիս Վրաստանի տարածքում) հոգևորականի ընտանիքում և ստացել է սկզբնական կրթություն Թիֆլիսում, այնուհետև շարունակել ուսումը Մոսկվայի Լազարյան ճեմարանում և Մոսկվայի համալսարանում։ Նրա կրթական և մշակութային միջավայրը մեծապես նպաստել է եվրոպական և ռուսական սիմվոլիզմի ազդեցության ձևավորմանը նրա ստեղծագործության վրա։ Տերյանի պոեզիան առանձնանում է խոր քնարականությամբ, նուրբ զգացմունքայնությամբ և երաժշտական լեզվով, որտեղ հաճախ արտահայտվում են սիրո, կարոտի, մենության և հոգևոր գեղեցկության թեմաները։ Նա համարվում է հայ սիմվոլիզմի գլխավոր ներկայացուցիչը և նոր քնարական դպրոցի ստեղծողը, որը հայ գրականությանը հաղորդեց նոր գեղարվեստական մտածողություն և արտահայտչաձևեր։ Տերյանի հայտնի ժողովածուներից են «Մթնշաղի անուրջներ»-ը, որտեղ արտացոլվում են մարդու ներաշխարհի բարդ վիճակները և հոգևոր որոնումները։ Նրա ստեղծագործությունները նաև արտահայտում են ազգային ցավը և հայրենիքի հանդեպ խորը կապվածությունը՝ հատկապես պատմական ծանր ժամանակաշրջանում։ Բացի գրական գործունեությունից, Տերյանը զբաղվել է նաև հասարակական և քաղաքական գործունեությամբ՝ կապված լինելով հեղափոխական գաղափարների հետ։ Նա մահացել է 1920 թվականին, սակայն նրա ստեղծագործական ժառանգությունը մնացել է որպես հայ քնարերգության բարձրագույն արժեքներից մեկը՝ մեծ ազդեցություն թողնելով հետագա սերունդների գրական զարգացման վրա։

Քիմիա

Այս աշխատանքը նվիրված է օրգանական քիմիայի ոլորտում բրոմ պարունակող նոր քիրալային օժանդակ ռեագենտների սինթեզին և դրանց ամինաթթվային կոմպլեքսների ուսումնասիրությանը՝ α-ամինաթթուների ասիմետրիկ սինթեզի գործընթացներում կիրառման նպատակով։ Նյութում ներկայացվում են քիրալային միացությունների ստացման սինթետիկ ուղիները, ռեակցիոն մեխանիզմների առանձնահատկությունները և ստերեոքիմիական վերահսկման գործոնները։ Աշխատությունը վերլուծում է բրոմատոմ պարունակող խմբերի ազդեցությունը ռեակցիայի ընտրողականության, ելքի և էնանտիոմերային մաքրության վրա, ինչպես նաև դրանց կոմպլեքսավորման վարքագիծը ամինաթթուների հետ։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում ասիմետրիկ ինդուկցիայի մեխանիզմներին և այն պայմաններին, որոնք ապահովում են բարձր էնանտիոսելեկտիվություն։ Նյութը ներառում է նաև փորձարարական տվյալների վերլուծություն և հնարավոր կիրառություններ դեղագործական քիմիայում՝ կենսաակտիվ α-ամինաթթուների նպատակային ստացման համար։